三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第二單元 復(fù)習(xí) ｜蘇教版

PAGEPAGE3《千米和噸的整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三下數(shù)學(xué)教材P24—P25頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，加深對(duì)千米和噸的認(rèn)識(shí)，能利用它們之間的進(jìn)率進(jìn)行單位間的換算。2、能用所學(xué)知識(shí)靈活解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：加深對(duì)千米和噸的認(rèn)識(shí)，正確解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生整理的知識(shí)導(dǎo)圖PPT課件教學(xué)過(guò)程：一、回顧整理出示課題師：同學(xué)們，這節(jié)課我們將對(duì)千米和噸進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有關(guān)千米的內(nèi)容PPT：學(xué)習(xí)要求：1、拿出知識(shí)導(dǎo)圖，小組內(nèi)交流你對(duì)千米的認(rèn)識(shí)2、在組長(zhǎng)的安排下有序發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)3、選一名學(xué)生代表本組發(fā)言學(xué)生展示知識(shí)導(dǎo)圖，匯報(bào)對(duì)千米的認(rèn)識(shí)師生小結(jié)，板書(shū)（比劃其它長(zhǎng)度單位？什么時(shí)候用？）介紹手指記憶進(jìn)率的方法以及其他長(zhǎng)度單位。（ppt）復(fù)習(xí)有關(guān)噸的內(nèi)容PPT：學(xué)習(xí)要求：1、拿出知識(shí)導(dǎo)圖，小組內(nèi)交流你對(duì)噸的認(rèn)識(shí)2、在組長(zhǎng)的安排下有序發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)3、選一名學(xué)生代表本組發(fā)言學(xué)生展示知識(shí)導(dǎo)圖，匯報(bào)對(duì)噸的認(rèn)識(shí)師生小結(jié)，板書(shū)（其他質(zhì)量單位什么時(shí)候用？）除了噸、千克、克這些常見(jiàn)的質(zhì)量單位，還有其他一些質(zhì)量單位。（ppt）『設(shè)計(jì)意圖：課前布置繪制知識(shí)導(dǎo)圖是一個(gè)有意義的嘗試，一方面可以讓學(xué)生自主整理學(xué)過(guò)的內(nèi)容，在小組內(nèi)進(jìn)行有效的交流，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；另一方面利于老師了解學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握情況，有的放矢。師生小結(jié)，整理板書(shū)已經(jīng)學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位，利于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善，介紹其它長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面?！欢㈥J關(guān)練習(xí)第一關(guān)：1、填上合適的單位名稱P24—1。（一起完成）2、火眼金睛。（集體修改）早上，我從2分米的床上爬起來(lái)，來(lái)到衛(wèi)生間，拿起15分米的牙刷，擠出5千克的牙膏開(kāi)始刷牙。媽媽給我準(zhǔn)備了一杯400千克的牛奶和一個(gè)60千克的雞蛋……路上，汽車(chē)以每小時(shí)50米的速度直奔動(dòng)物園，途徑一座限載量為40千克的大橋……動(dòng)物園里的動(dòng)物真多，一頭獅子大約350克，一頭大象少說(shuō)也有4千克吧，還有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡大約『設(shè)計(jì)意圖：填寫(xiě)合適的單位以及改錯(cuò)，主要考察學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位的感知、比較和理解?！坏诙P(guān)：?jiǎn)挝粨Q算（先獨(dú)立完成，再集體匯報(bào)）2千米=（）米6000千克=（3200千克+1800千克=（）噸6千米-2300米=（3噸60千克=（）千克5400千克=（）噸（）千克2、把下面的質(zhì)量按從輕到重的順序排一排。（獨(dú)立完成，匯報(bào)）5100千克5噸5000克把下面的長(zhǎng)度按從長(zhǎng)到短的順序排一排。3千米3030分米300米在下面的括號(hào)填上合適的單位名稱。6（）>6()>6()師：通過(guò)這三題的練習(xí)，你有什么想和大家說(shuō)的？『設(shè)計(jì)意圖：梯度的練習(xí)設(shè)計(jì)利于考察學(xué)生對(duì)進(jìn)率、單位換算方法的掌握情況。特別是排一排需要學(xué)生有清晰的解題思路，最后的發(fā)散練習(xí)利于學(xué)生對(duì)單位排序進(jìn)行全面思考。』第三關(guān)：1、小麗、小紅家和學(xué)校在同一條筆直的馬路上，小麗家距離學(xué)校3000米，小紅家距離學(xué)校5千米2、2塊磚重5千克，200塊磚重（）千克，（）塊磚重5噸。3、一個(gè)由20輛汽車(chē)組成的車(chē)隊(duì)緩緩前進(jìn)，平均每輛車(chē)長(zhǎng)5米，相鄰兩車(chē)距離50米。這個(gè)車(chē)隊(duì)的長(zhǎng)度有『設(shè)計(jì)意圖：這3道解決實(shí)際問(wèn)題都有一定的難度，第一題聯(lián)系生活