左公柳五下語文蘇金海-完整版課件

1．會(huì)認(rèn)“戈、慷、慨、湘、棺、屹、淌”，會(huì)寫“廊、纖、戈、俄、拱、慷、慨、憊、湘、棺、攜、謀、屹、淌；”理解“戈壁、纖巧、拱手、疲憊、攜帶、屹立、流淌、慷慨激昂、楚楚動(dòng)人、力排眾議、馬不停蹄、拱手相讓、視死如歸”等詞語。

2．初讀課文，整體感知課文內(nèi)容，捋清作者思路。

3．學(xué)習(xí)1、3段左宗棠（1812年11月10日－1885年9月5日），漢族,字季高，湖南湘陰人，號(hào)湘上農(nóng)人，清朝大臣，著名湘軍將領(lǐng)。一生經(jīng)歷了湘軍平定太平天國運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，鎮(zhèn)壓陜甘回變和收復(fù)新疆等重要?dú)v史事件。左宗棠少時(shí)屢試不第，轉(zhuǎn)而留意農(nóng)事，遍讀群書，鉆研輿地、兵法。后竟因此成為清朝后期著名大臣，官至東閣大學(xué)士、軍機(jī)大臣，封二等恪靖侯。自學(xué)提示：1、自由讀課文，自學(xué)生字詞2、速讀課文，思考這篇文章講的是什么？從幾個(gè)方面介紹左宗棠的事跡？3、畫出全文描寫左公柳的語句，你體會(huì)到了作者對(duì)左公柳怎樣的一份情感？有感情的讀讀這些句子?！?dòng)人力排眾議馬不停蹄視死如歸英勇無畏挺身而出斷然指出年愈花甲信心百倍重重困難淚流滿面普普通通不屈不撓堅(jiān)韌頑強(qiáng)詞語積累

讀課文，思考這篇文章講的是什么？從幾個(gè)方面介紹左宗棠的事跡？1.收復(fù)新疆2.建設(shè)新疆

①課文哪幾個(gè)自然段寫了這兩方面內(nèi)容？（4—13）介紹左宗棠事跡。

②1—3，14各寫什么？簡要說一說。文章分幾段？

突然，我們發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的地方，傲然挺立著一棵柳樹。這柳樹高大茁壯，身姿挺拔，枝條剛勁有力，樹冠宛如帷幄?！?，好粗的樹哇！兩人合抱都抱不過來。畫出全文描寫左公柳的語句左公柳

聽完導(dǎo)游的講述，我們情不自禁地再次凝望眼前的這棵柳樹——它依然屹立在黃沙之中，那茂密的樹葉，那鐵筋般的枝條，那挺拔的身軀，那在同沙漠進(jìn)行生死較量中流淌著的頑強(qiáng)的生命力……解釋說明剛強(qiáng)、生命力頑強(qiáng)

……這里的柳樹枝干是挺拔的，枝條堅(jiān)定地向上生長著。這屹立在戈壁灘上的剛強(qiáng)之樹，大有英勇無畏、壓倒一切困苦的氣勢。

這哪里是一株普普通通的柳樹？它分明就是愛國將士們不屈不撓、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神之樹！A.這句話什么意思？

B.用什么修辭方法？

設(shè)問加反問

把寫柳樹的幾個(gè)句子連起來看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？先寫樹的外形。再贊美樹的品質(zhì)。再贊美具有不屈不撓、堅(jiān)韌頑強(qiáng)品質(zhì)的人。

作者為什么借左公柳抒發(fā)自己的感情?左公柳與左宗棠和愛國將士們之間有什么相同之處？為什么以左公柳為題？課文講述了左宗棠哪些方面的事跡？

1.收復(fù)失地力排眾議主動(dòng)請(qǐng)纓抬棺出征收復(fù)新疆2.建設(shè)邊疆

率領(lǐng)部隊(duì)植樹造林左公柳

第二課時(shí)利通區(qū)第十一小學(xué)蘇金海學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文，探究“左公柳”這一名稱的由來，了解左宗棠以身報(bào)國的忠義之舉；體會(huì)他在收復(fù)新疆失地和建設(shè)西北邊疆中表現(xiàn)出的滿腔愛國熱忱。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)祖國的情感。

2、結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點(diǎn)句子的深刻含義。

3、有感情地朗凄課文，背誦自己深受感動(dòng)的段落。4、體會(huì)本文的表達(dá)方法自學(xué)提示：1、默讀課文，說說收復(fù)新疆困難重重，是什么力量支持左宗棠“力排眾議，主動(dòng)請(qǐng)纓”？2.你認(rèn)為左宗棠是個(gè)怎樣的人？畫出令你感動(dòng)的語句，并說說感動(dòng)的原因。并有感情地朗讀這些語句。

3、課文是怎樣描寫左宗棠的這些品質(zhì)的？從本文的學(xué)習(xí)中，你還體會(huì)到哪些表達(dá)方法？

眼看新疆將要被外國人侵占，時(shí)任陜甘總督的左宗棠挺身而出，力排眾議，堅(jiān)決主張收復(fù)新疆失地。

他慷慨激昂地反駁道：‘天山南北糧產(chǎn)豐富……如果放棄新疆，無異于給侵略者留下進(jìn)攻我國腹地的缺口！

這位鐵骨錚錚的六旬老人主動(dòng)請(qǐng)纓，他以身報(bào)國的忠義之舉和滿腔的愛國熱忱折服了滿朝文武。

然而這個(gè)剛毅堅(jiān)韌的湖南老人，面對(duì)兵馬疲憊、糧餉匱乏、運(yùn)輸艱難等重重困難，仍信心百倍。他肩負(fù)著國人的重托，胸中燃燒著正義的烈火，率領(lǐng)六萬湖湘子弟兵，悄然離京，馬不停蹄地趕往千里之外風(fēng)煙滾滾的戰(zhàn)場。臨出發(fā)時(shí)，左宗棠便鄭重地吩咐部下，如果他在收復(fù)新疆失地的征戰(zhàn)中死去，就用這口棺材收斂他的尸體。就是這位年逾花甲的老將軍，用不到兩年的時(shí)間，率部完成了收復(fù)新疆失地（除伊犁外）的偉業(yè)?！睕鲋菰~王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

七絕楊昌浚

大將籌邊未肯還，湖湘子弟滿天山。

新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。新栽柳樹三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。左宗棠

沒有左宗棠，新疆難說。

——毛澤東以屈膝,有一偉人生焉,萬里出征,抬棺死戰(zhàn),驅(qū)外虜于西域,為民族第一功臣,此左宗棠也。

——譚嗣同論兵戰(zhàn)，吾不如左宗棠；為國盡忠，亦以季高為冠。國幸有左宗棠也。