版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年江西省法院、檢察院招聘書記員《綜合知識和法律基礎(chǔ)知識》真題含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.南瓜:苦瓜
A.筆墨:紙硯
B.教室:黑板
C.鯊魚:鯨魚
D.絲瓜:西瓜參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
南瓜和苦瓜都是蔬菜,二者是并列關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:筆、墨、紙、硯四者間是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:黑板是教室的組成部分,二者是組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:鯊魚和鯨魚都是海洋動物,二者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;
D項:絲瓜和西瓜都是植物,二者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留。
對比C、D兩項,D項和題干都是植物,而C項是動物,因此D項與題干邏輯關(guān)系更為接近。
故正確答案為D。2.時間不能倒流,但生活可以同樣精彩,不一定是兒時的無知,卻可以有當(dāng)時的無邪;不一定是此時的四平八穩(wěn),卻可以像小時候那樣
;不一定要抓住過往牢牢不放,卻可以珍惜當(dāng)下創(chuàng)造不凡。小時候的夢想和長大后的生活始終在一條時間線上,分不開更割不斷,只要悉心澆灌,再
的土壤都能變成沃土,向陽的花也總會美麗
。
填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.天馬行空貧瘠綻放
B.無拘無束貧困盛開
C.揮灑自如貧窮開放
D.異想天開貧乏綻開參考答案:A
解題思路:第一空,由“不一定是此時的四平八穩(wěn),卻可以像小時候那樣......”中“卻”表示轉(zhuǎn)折可知,橫線處所填詞語和前面的“四平八穩(wěn)”語義相反,且修飾前文的“小時候”,體現(xiàn)出小時候小時候無拘無束、自由自在的狀態(tài)。A項“天馬行空”比喻思想行為無拘無束;B項“無拘無束”指自由自在,不受任何約束和限制;D項“異想天開”比喻荒唐離奇,想象著暫時無法實現(xiàn)的事,還比喻超強(qiáng)的想象力。三項均和前面的“四平八穩(wěn)”形成對應(yīng),體現(xiàn)出小時候無拘無束、自由自在的狀態(tài),保留。C項“揮灑自如”指作文、寫字或繪畫得心應(yīng)手,隨意運(yùn)筆,不受拘束。用來搭配“小時候”搭配不當(dāng),排除。
第二空,橫線處搭配“土壤,”意思為沒有養(yǎng)分的土壤可以變成肥沃的土壤,該處應(yīng)為“沃土”的反義詞。A項“貧瘠”指土地不肥沃,土壤層薄,符合語境,當(dāng)選。B項“貧困”指在經(jīng)濟(jì)或精神上的貧乏窘困,D項“貧乏”指貧窮或缺少、不豐富,兩項均與文意不符,且與“土壤”搭配不當(dāng),排除。
第三空代入驗證,花朵“綻放”為常用搭配,符合語境,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《人生路上,別失童心》3.近年來,我國一些城市也開始有意識地樹立品牌形象,但由于品牌定位和訴求并不鮮明,且往往著眼于旅游、招商等淺層次,未能上升到服務(wù)國家戰(zhàn)略、激發(fā)地方發(fā)展動能的高度。譬如,有的城市要引人引智,卻單純著眼于學(xué)歷門檻,表面上很省力,而從長遠(yuǎn)看,吸引人才、資金和資源的關(guān)鍵,在于培育其他城市沒有的優(yōu)勢、服務(wù)能力和文化氛圍。
以上文字意在說明(
)。
A.我國城市品牌定位更多著眼于旅游、招商
B.我國城市品牌定位應(yīng)根據(jù)城市特色優(yōu)勢提升定位高度
C.培育其他城市沒有的優(yōu)勢、服務(wù)能力和文化氛圍是引人引智的關(guān)鍵
D.城市引人引智單純著眼于學(xué)歷門檻參考答案:B
解題思路:文段開篇提出了一些城市有意識的梳理品牌形象的背景,通過“但是”表轉(zhuǎn)折提出問題,即“由于品牌定位和訴求”不鮮明和“著眼于旅游、招商”等淺層次的兩個方面的原因,使得其品牌樹立沒有達(dá)到“服務(wù)國家戰(zhàn)略、激發(fā)地方發(fā)展動能的高度”,隨后通過舉例子的形式“培育其他城市沒有的優(yōu)勢、服務(wù)能力和文化氛圍”
是引進(jìn)人才的關(guān)鍵。故文段重點是在強(qiáng)調(diào)針對問題提出對策,即“我國城市品牌定位應(yīng)根據(jù)城市特色優(yōu)勢提升定位高度”,對應(yīng)B項。
A項:“我國城市品牌定位更多著眼于旅游、招商為原因解釋部分內(nèi)容,非文段重點,排除;
C、D兩項,“引人引智”都對應(yīng)文段例子部分內(nèi)容,非文段重點,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《打造城市名片不能著眼于淺層次
》4.歷史是昨天的新聞,新聞是明天的歷史。歷史與新聞有如隔世兄弟,一脈相通。歷史作為事實的
,往往和文學(xué)相互補(bǔ)充,而文學(xué)的天賦是想象、虛構(gòu)和夸張。因此沾上了文學(xué)的歷史與新聞就像到了岔路口,不光是
、可能還會走向?qū)αⅰ?/p>
填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.記錄深度融合
B.依據(jù)分道揚(yáng)鑣
C.記載分道揚(yáng)鑣
D.依據(jù)深度融合參考答案:C
解題思路:本題可先從第二空入手,根據(jù)文段信息“岔路口”可知,沾上了文學(xué)的歷史與新聞各走各的路,填空處應(yīng)為各走各的路的意思。“深度融合”指不同的事物深入地合成一體,與“岔路口”搭配不當(dāng),排除A、D兩項,“分道揚(yáng)鑣”意思是分路而行,比喻目標(biāo)不同,各走各的路或各干各的事,與文意相符,保留;
第一空,對比“依據(jù)”和“記載”,歷史是對過去發(fā)生的事實進(jìn)行記載,而非是過去事實的依據(jù),C項“記載”符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。5.生態(tài)補(bǔ)償,是指通過對損害資源環(huán)境的行為進(jìn)行收費,提高行為的成本,從而促使損害行為的主體減少帶來外部不經(jīng)濟(jì)性的行為,達(dá)到保護(hù)資源環(huán)境的目的。根據(jù)上述定義,下列屬于生態(tài)補(bǔ)償?shù)氖牵?/p>
)。
A.在火車站等公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾的行人通常會被執(zhí)勤人員攔住并罰款
B.為避免有人隨意游牧,管理部門規(guī)定,一旦有人違反則向其工作單位通報
C.某政府用大型客運(yùn)公司繳納的各項稅款和費用,修繕路況堪憂的國道
D.為修復(fù)因游人過多對景區(qū)內(nèi)綠色植被的破壞,某地區(qū)風(fēng)景旅游區(qū)提高了門票價格參考答案:A
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“對損害資源環(huán)境的行為進(jìn)行收費,提高行為的成本”、“達(dá)到保護(hù)資源環(huán)境的目的”。
第二步:逐一分析選項。
A項:吐痰、扔垃圾屬于“損害資源環(huán)境的行為”,罰款符合“對損害資源環(huán)境的行為進(jìn)行收費,提高行為的成本”,其目的是為了保護(hù)公共場所的資源環(huán)境,符合“達(dá)到保護(hù)資源環(huán)境的目的”,符合定義,當(dāng)選;
B項:向單位通報不符合“對損害資源環(huán)境的行為進(jìn)行收費,提高行為的成本”,不符合定義,排除;
C項:用稅款修路不符合“對損害資源環(huán)境的行為進(jìn)行收費,提高行為的成本”,不符合定義,排除;
D項:提高門票價格面向的是所有游客,而非針對破壞植被的主體,不符合“對損害資源環(huán)境的行為進(jìn)行收費,提高行為的成本”,不符合定義,排除。
故正確答案為A。6.精神贍養(yǎng),是指在家庭生活中,子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母,盡力滿足其精神生活方面的需要。根據(jù)上述定義,下列不屬于精神贍養(yǎng)的是(
)。
A.老孫最近專門買了1臺液晶電視安裝在父母房間,讓二老看自己喜歡的節(jié)目,還為他們買了許多京劇光盤
B.盡管老吳沒和父母住在一起,但他多年來已經(jīng)養(yǎng)成了每天都去看望的習(xí)慣,無微不至地照顧好他們的生活,老人們感到很欣慰
C.春節(jié)臨近,“夕陽紅”敬老院的李院長請來朝陽小學(xué)的“小紅花”樂團(tuán),孩子們的歡聲笑語和精彩節(jié)目,為老人們帶來了無盡的快樂
D.老姜的母親已70多歲,但仍不服老,報名參加了交誼舞培訓(xùn)班,為避免老人生氣并確保其安全,每次母親去上課時,老姜都悄悄跟在后面參考答案:C
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“在家庭生活中,子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母,盡力滿足其精神生活方面的需要”。
第二步:逐一分析選項。
A項:子女為讓父母觀看喜愛的節(jié)目而購買液晶電視和光盤,是關(guān)心、體貼父母,豐富父母的業(yè)余生活滿足其精神需要,符合“在家庭生活中,子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母,盡力滿足其精神生活方面的需要”,符合定義,排除;
B項:子女每天看望父母,無微不至的照顧其生活,是尊重、關(guān)心、體貼父母,用陪伴滿足其精神需要,符合“在家庭生活中,子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母,盡力滿足其精神生活方面的需要”,符合定義,排除;
C項:小學(xué)生為敬老院的老人們帶來快樂,不是在家庭生活中,小學(xué)生也不是老人們的子女,不符合“在家庭生活中,子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母,盡力滿足其精神生活方面的需要”,不符合定義,當(dāng)選;
D項:子女為避免母親生氣并確保安全,悄悄護(hù)送母親去舞蹈班,是理解、尊重、關(guān)心、體貼父母,滿足其精神生活的需要,符合“在家庭生活中,子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母,盡力滿足其精神生活方面的需要”,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。7.大雁一般排成整齊的人字形或一字形飛行,這是集群本能的表現(xiàn)。因為這樣有利于防御敵害。雁群總是由有經(jīng)驗的老雁當(dāng)“隊長”,飛在隊伍的最前面。在飛行中,帶隊的大雁體力消耗的很厲害,因而它常與別的大雁交換位置。幼鳥和體弱的烏,總是插在隊伍的中間。因此,飛行時它們不會受到敵害的攻擊。
以下哪項如果為真,可以成為得出上述結(jié)論所需的前提(
)。
A.大雁的飛行隊形兼具防守和攻擊兩種功能
B.體弱的不可能成為帶隊的大雁
C.飛行時敵害不會攻擊大雁飛行隊列的中間
D.雁群中需要有不止一只能帶隊的大雁參考答案:C
解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:飛行時幼鳥和體弱的鳥不會受到敵害的攻擊。
論據(jù):幼鳥和體弱的鳥,總是插在隊伍的中間。
論點討論的是幼鳥和體弱的鳥不會受到攻擊,論據(jù)討論的是幼鳥和體弱的鳥插在隊伍中間,論點論據(jù)話題不一致,優(yōu)先考慮搭橋。
第二步:逐一分析選項。
A項:即使大雁的隊形兼具防守和攻擊兩種功能,但仍然無法確定幼鳥和弱鳥是否會受到敵害的攻擊,不明確選項,無法加強(qiáng),排除;
B項:體弱的不能成為帶隊的大雁說明體弱的鳥不能飛在隊伍最前面,但是否會受到敵害攻擊不明確,不明確選項,無法加強(qiáng),排除;
C項:該項將插在隊伍中間與不會受到敵害攻擊建立聯(lián)系,屬搭橋項,可以加強(qiáng),當(dāng)選;
D項:論點說的是飛行時幼鳥和體弱的鳥不會受到敵害的攻擊,該項說的是雁群需要不止一只能帶隊的大雁,話題不一致,無法加強(qiáng),排除。
故正確答案為C。8.遼寧:沈陽:東方魯爾
A.湖南:懷化:芙蓉國
B.四川:成都:天府之國
C.青海;西寧:玉塞咽喉
D.寧夏:寧:塞上江南參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
沈陽是遼寧的省會,被稱為東方魯爾,三者是對應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:懷化不是湖南的省會,且芙蓉國是湖南的代稱,而不是懷化,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:成都是四川的省會,被稱為天府之國,三者是對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項:西寧是青海的省會,但玉塞咽喉是青海的美稱,而不是西寧,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:寧是寧夏的簡稱,而不是省會,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。9.在中國古代,鄉(xiāng)村就是成熟社區(qū),凝聚人心的是忠孝仁義諸價值觀,聯(lián)結(jié)人們的是宗族祠堂、城隍土地等文化性場所,在村民自愿聯(lián)合的基礎(chǔ)上,建立起一個個具有教化、救濟(jì)與公共治理功能的村社自治共同體。而在西方很多國家,以教堂為核心形成了教區(qū),每個教區(qū)自然形成一個社區(qū)。一些專業(yè)性的社區(qū)工作,如為老人、殘疾人、婦女、兒童提供服務(wù)以及慈善事業(yè),也往往以此為范圍開展。
以上文字意在說明(
)。
A.中國鄉(xiāng)村是具有教化、救濟(jì)與公共治理功能的村社自治共同體
B.中外社區(qū)治理的傳統(tǒng),都彰顯了文化的重要性
C.西方國家的教堂承擔(dān)了社區(qū)文化教育的功能
D.中國鄉(xiāng)村的宗族祠堂、城隍土地是文化性場所參考答案:B
解題思路:文段首先敘述了“在中國古代”社區(qū)的情況,論述了鄉(xiāng)村就是古代成熟的社區(qū)形式,表示是價值觀和文化性場所把人們凝聚和連接在一起,其基礎(chǔ)是“村民自愿聯(lián)合”,其功能是“教化、救濟(jì)與公共治理”,是一個“村社自治共同體”。然后敘述了西方國家社區(qū)的的情況,表示其社區(qū)是“以教堂為核心”的教區(qū)自然形成的,專業(yè)性的社區(qū)工作都以教區(qū)為范圍展開。綜上所述,文段為并列結(jié)構(gòu),分別敘述了中國和西方的社區(qū)治理傳統(tǒng)及其背后的因素——文化,因此中心應(yīng)當(dāng)總結(jié)概括文段的內(nèi)容,B項“中外社區(qū)治理的傳統(tǒng),都彰顯了文化的重要性”符合文意,當(dāng)選。
A、D兩項,“中國······”都僅對應(yīng)了文段的中國古代社區(qū)治理方面內(nèi)容,表述片面,排除;
C項“西方國家······”僅對應(yīng)了文段關(guān)于西方社區(qū)治理方面的內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《讓社區(qū)成為有機(jī)共同體》10.涓涓細(xì)流,匯成江海。每一個體都增進(jìn)勵精圖治、
的使命感和責(zé)任感,傳承家國天下命運(yùn)一體的愛國情懷、凝聚休戚與共的
,就定能匯聚起共筑中國夢的磅礴力量。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.奮發(fā)有為民族共識
B.攻堅克難民族情感
C.自強(qiáng)不息民族情懷
D.奮發(fā)圖強(qiáng)民族認(rèn)同參考答案:D
解題思路:第一空,文段是指每個個體為了實現(xiàn)中國夢要有使命感、責(zé)任感,具有愛國情懷、形成民族認(rèn)同,強(qiáng)調(diào)為了國家、為了中國夢而奮斗。A項“奮發(fā)有為”指精神振作,有所作為,未體現(xiàn)為了中國夢、為了國家而奮進(jìn)的內(nèi)容,與文意不符,排除,B項“攻堅克難”指攻占堅固的堡壘,克服層層的困難,現(xiàn)在常用來形容或鼓勵人們克服各種艱難險阻,圓滿的完成任務(wù),文中并未體現(xiàn)克服困難的內(nèi)容,排除,C項“自強(qiáng)不息”指自己努力向上,不松懈,只強(qiáng)調(diào)了自身努力,未體現(xiàn)為了國家奮發(fā)的含義,與文意不符,排除,D項“奮發(fā)圖強(qiáng)”指振作精神,以求國家強(qiáng)盛,與后文為了中國夢而努力文意相符,當(dāng)選。
第二空代入驗證,“凝聚”與D項“休戚與共的民族認(rèn)同”形成對應(yīng),符合語境,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《個體有擔(dān)當(dāng),國家有力量》11.光的反射,是指光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時,在界面處有一部分光返回原介質(zhì)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于光的反射現(xiàn)象的是(
)。
A.鑿壁偷光
B.井底之蛙
C.猴子撈月
D.海市蜃樓參考答案:C
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面”、“在界面處有一部分光返回原介質(zhì)”。
第二步:逐一分析選項。
A項:鑿壁偷光出自西漢大文學(xué)家匡衡幼時鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書,終成一代文學(xué)家的故事,現(xiàn)用來形容家貧而讀書刻苦的人,在典故中并未涉及兩種介質(zhì),不符合“光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面”,不符合定義,排除;
B項:井底之蛙意為只能看到井口那么大的一塊天,借以比喻見識短淺、思路狹窄的人,在典故中并未涉及兩種介質(zhì),不符合“光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面”,不符合定義,排除;
C項:猴子打撈井水中的月亮,井水中呈現(xiàn)月亮是由于月光從空氣射向井水表面,在水面上有一部分光又返回到空氣中,所以猴子看到后誤以為月亮在水中,符合“光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面”、“在界面處有一部分光返回原介質(zhì)”,符合定義,當(dāng)選;
D項:海市蜃樓,是一種因光的折射形成的自然現(xiàn)象,是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像,不符合“在界面處有一部分光返回原介質(zhì)”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。12.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個基本要求,因此,農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。不同于工業(yè)污染和城市污染,農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強(qiáng),評估難度大,不適合建立懲罰型機(jī)制。同時,由于農(nóng)民收入水平相對較低,不可能進(jìn)行“污染收費”。所以說,必須建立激勵型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制,從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補(bǔ)償機(jī)制實質(zhì)上是對生態(tài)建設(shè)與保護(hù)所付出的成本(包括放棄發(fā)展機(jī)會的損失)進(jìn)行補(bǔ)償。
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是(
)。
A.農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)
B.治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同
C.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提
D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹立激勵補(bǔ)償型理念參考答案:D
解題思路:文段為提出問題-分析問題-解決問題的結(jié)構(gòu),開篇指出“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個基本要求”,所以要對農(nóng)業(yè)污染進(jìn)行防治,接下來分析了現(xiàn)實的具體情況,“不適合建立懲罰型機(jī)制”“不可能進(jìn)行‘污染收費’”。隨后通過“所以”引出文段重點,指出防治污染的具體方法,即“必須建立激勵型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制”,尾句是對這一做法的解釋說明,故文段重點為解決污染問題的對策,對應(yīng)D項。
A項,對應(yīng)“因此”之后提出任務(wù)的部分,為提出問題部分,非重點,文段的重點在“所以”之后對策的表述,排除;
B項,對應(yīng)“所以”之前分析問題的表述,非重點,排除;
C項,“轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式”在文段中并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。13.新一代信息技術(shù)與制造業(yè)的深度
,帶來了制造模式、生產(chǎn)組織方式和產(chǎn)業(yè)形態(tài)的深刻變革,智能制造也
,智能制造就是把新一代信息技術(shù)貫穿于設(shè)計、生產(chǎn)管理、服務(wù)等制造活動的各個環(huán)節(jié)。
填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.融合應(yīng)運(yùn)而生
B.交融隨之產(chǎn)生
C.融合適時產(chǎn)生
D.融化應(yīng)運(yùn)而生參考答案:A
解題思路:第一空,文段是指新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深入地融合為一體,產(chǎn)生新變革,A、C兩項“融合”指幾種不同的事物合成一體,B項“交融”指事物的交匯融合,也指不同思想、不同民族、不同文化的交往、融合,“融合、交融”兩者相對比,“融合”側(cè)重于合而為一,“交融”則是交匯融合后還是保持個體獨立性,“融合”更符合文意,A、C兩項保留,D項“融化”指冰或者是雪由于溫度或者是太陽光的照射使它化成水,為一種物理變化,不符合文意,排除;
第二空,A項“應(yīng)運(yùn)而生”原指順應(yīng)天命而降生,后泛指隨著某種形勢而產(chǎn)生,C項“適時產(chǎn)生”是指有適合時宜而產(chǎn)生,文段意思是智能制造伴隨著信息技術(shù)和制造業(yè)的融合的形勢而產(chǎn)生,該處更強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的形勢,“應(yīng)運(yùn)而生”更符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。14.國際社會的多樣性有利于國家間的取長補(bǔ)短。無論社會制度相同還是不同,都可以而且應(yīng)當(dāng)相互借鑒。一種文明的優(yōu)點,不用強(qiáng)迫,別國也會學(xué);反之,再強(qiáng)迫,別國也不愿學(xué);國家之間還應(yīng)積極尋找利益的交匯點,合作解決人類沒來得及解決的共同問題,這些領(lǐng)域十分廣泛,諸如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對恐怖活動等。
由此可以推出(
)。
A.國際社會的多樣性為恐怖活動提供了便利
B.社會制度不同的國家存在不少共同問題
C.國家之間在文明程度上的差異正日益縮小
D.一個國家絕對不可能去學(xué)另一個國家的短處參考答案:B
解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項。
A項:題干雖提到了國際社會的多樣性,也提到了恐怖活動,但并未提及國際社會的多樣性是否為恐怖活動提供了便利,無中生有,排除;
B項:題干指出國家之間應(yīng)該合作解決人類面臨的共同問題,說明社會制度不同的國家存在共同的問題,可以推出,當(dāng)選;
C項:題干未提及國家之間在文明程度上的差異正日益縮小,無中生有,排除;
D項:題干中提到一個國家的短處,再強(qiáng)迫,別國也不愿學(xué),但不代表絕不可能去學(xué),該項表述過于絕對,無法推出,排除。
故正確答案為B。15.染色體:DNA:基因(
)
A.正方形:長方形:平行四邊形
B.動物:飛禽:雞
C.生態(tài)系統(tǒng):生產(chǎn)者:分解者
D.蔬菜:土豆:馬鈴薯參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
染色體包含DNA,二者是包容關(guān)系,DNA包含基因,二者是包容關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項錯誤,正方形是特殊的長方形,二者是包容關(guān)系,長方形是特殊的平行四邊形,二者是包容關(guān)系,但詞語順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項正確,動物包含飛禽,二者是包容關(guān)系,飛禽包含雞,二者是包容關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項錯誤,生態(tài)系統(tǒng)包含生產(chǎn)者和分解者,生產(chǎn)者和分解者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項錯誤,土豆就是馬鈴薯,二者是全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。16.在線教育駛?cè)氚l(fā)展快車道,一點也不令人意外。一堂“慕課”,可容納10萬名學(xué)生注冊學(xué)習(xí);偏遠(yuǎn)山村,孩子們能夠?qū)崟r聆聽千里之外的名師授課;遇到難題,掃一掃即可得到方法解析······信息技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的普及,打破了時空限制,推倒了學(xué)校圍墻,為教育開啟了“魔法之門”。在這種背景下,在線教育日益為教育事業(yè)開拓著新的可能,前景十分廣闊。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。
A.在線教育發(fā)展迅速,前景無限
B.在線教育打破了時空限制,會顛覆傳統(tǒng)教育
C.在線教育可以解決教育資源分配不均的問題
D.傳統(tǒng)教育須借力信息技術(shù)才有發(fā)展的空間參考答案:A
解題思路:文段開篇引出“在線教育”這一話題,敘述了其快速發(fā)展的現(xiàn)狀,接著列舉了“慕課”、在線授課和掃碼解題三個事例來論述“信息技術(shù)在教育應(yīng)用的普及”的情況。最后文段用“在這種背景下”的指代詞總結(jié)前文得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)了“在線教育”在未來的無限可能和廣闊的前景。因此文段為分總結(jié)構(gòu),尾局為中心句,對應(yīng)A項。
B項:“打破時空限制”對應(yīng)結(jié)論之前的解釋論證部分內(nèi)容,非文段重點,排除;
C項:“資源分配不均的問題”文段并未提及,無中生有,排除;
D項:文段并未提及“傳統(tǒng)教育”應(yīng)如何做,無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)需社會共治》17.近年來,越來越多的大學(xué)開始嘗試自主招生、進(jìn)而有人呼吁徹底取消統(tǒng)一高考。相關(guān)專家表示:取消統(tǒng)一高考勢必帶來對于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),特別是對廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。
以下哪項如果為真,最能削弱上述觀點(
)。
A.自主招生在命題方面區(qū)別城鄉(xiāng)考生,為農(nóng)村考生擬定適合他們學(xué)習(xí)情況和生活經(jīng)驗的考題
B.大學(xué)自主招生題目靈活多變,農(nóng)村孩子從閱讀、見識到外語訓(xùn)練往往與城里孩子有較大差距
C.由于自主招生,目前農(nóng)村學(xué)生在大學(xué)中的比例已經(jīng)明顯下降
D.如果大學(xué)都自主招生,到處趕考相關(guān)的吃穿住用行對農(nóng)村孩子來說會是一個沉重的負(fù)擔(dān)參考答案:A
解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:取消統(tǒng)一高考勢必帶來對于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),特別是對廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。
論據(jù):無。
第二步:逐一分析選項。
A項:該項指出自主招生在命題方面會為農(nóng)村考生擬定適合他們學(xué)習(xí)情況和生活經(jīng)驗的考題,說明自主招生考慮到農(nóng)村實情,取消統(tǒng)一高考后對農(nóng)村考生并不會不公平,直接否定論點,可以削弱,當(dāng)選;
B項:該項指出農(nóng)村孩子和城里孩子在某些方面差距很大,而大學(xué)自主招生題目靈活多變,這對農(nóng)村考區(qū)的考生不公平,可以加強(qiáng),排除;
C項:自主招生后農(nóng)村學(xué)生在大學(xué)比例下降,說明自主招生確實導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)的機(jī)會減小了,可以加強(qiáng),排除;
D項:該項指出大學(xué)自主招生后,趕考時吃穿住用行等方面會增加農(nóng)村孩子的負(fù)擔(dān),說明自主招生對農(nóng)村孩子是不利的,可以加強(qiáng),排除。
故正確答案為A。18.毛毛蟲:蝴蝶
A.丑小鴨:白天鵝
B.小米:大米
C.蜻蜓:水蠆
D.蝌蚪:青蛙參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
毛毛蟲是蝴蝶的幼體,二者是對應(yīng)關(guān)系,且經(jīng)過變態(tài)發(fā)育。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:丑小鴨長成了白天鵝,但沒有經(jīng)過變態(tài)發(fā)育,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:小米和大米都是糧食作物,二者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:水蠆是蜻蜓的幼體,但詞語順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:蝌蚪是青蛙的幼體,二者是對應(yīng)關(guān)系,且經(jīng)過變態(tài)發(fā)育,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。19.
對于計算機(jī)相當(dāng)于大腦對于
A.網(wǎng)絡(luò)身體
B.鼠標(biāo)小腦
C.顯示器腦干
D.CPU人體參考答案:D
解題思路:逐一代入選項。
A項:計算機(jī)可能需要網(wǎng)絡(luò),二者是或然對應(yīng)關(guān)系,大腦是身體的組成部分,二者是組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:鼠標(biāo)和計算機(jī)是配套使用的對應(yīng)關(guān)系,大腦和小腦都是人體的組成部分,二者是并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:顯示器是計算機(jī)的組成部分,二者是組成關(guān)系,腦干位于大腦下方,大腦和腦干都是人體的組成部分,二者是并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:CPU是計算機(jī)的組成部分,二者是組成關(guān)系,大腦是人體的組成部分,二者是組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。20.①令群眾不滿的是,
的管理者常常不受處罰,群眾無法知道某些管理者下一個決策是不是還會像“小孩的臉——說變就變”。
②恰到好處,
是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結(jié)晶體。它代表的豁達(dá)和
,是幸福門前的長廊。
填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.朝秦暮楚淡化
B.能言善辯坦然
C.朝令夕改淡然
D.朝三暮四坦然參考答案:C
解題思路:第一空,根據(jù)文段信息某些管理者的決策像“小孩的臉——說變就變”可知,管理者做決策常常變化,填空處應(yīng)為決策常發(fā)生變化的含義。C項“朝令夕改”指早晨發(fā)布的命令,晚上就改變,后比喻經(jīng)常改變主張和辦法,使人無所適從,強(qiáng)調(diào)政策經(jīng)常變化,與文意相符,當(dāng)選。A項“朝秦暮楚”指戰(zhàn)國時秦楚兩國爭霸,其他各國和游說之士根據(jù)自己的利益,一會兒助秦,一會兒助楚,后用以比喻人沒有原則,反復(fù)無常,不符合文意,排除。B項“能言善辯”指很會說話,善于辯論,不符合文意,排除。D項“朝三暮四”原比喻聰明人善于使用手段,愚笨的人不善于辨別事情,后來比喻反復(fù)無常,不符合文意,排除。
第二空代入驗證,“淡然”與前文“豁達(dá)”語義相近,符合語境,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《恰到好處的幸福》《地方政策朝令夕改,群眾自擔(dān)損失?》21.小概率事件,是指一個事件的發(fā)生概率很小,它在一次試驗中是幾乎不可能發(fā)生的,但在多次重復(fù)試驗中是必然發(fā)生的。根據(jù)上述定義,下列不屬于小概率事件的是(
)。
A.張三購買五張彩票就中了頭等獎
B.小行星撞擊地球
C.2020年元旦會下雨
D.說曹操,曹操就到參考答案:C
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“一個事件的發(fā)生概率很小”、“在一次試驗中是幾乎不可能發(fā)生的,但在多次重復(fù)實驗中是必然發(fā)生的”。
第二步:逐一分析選項。
A項:彩票中了頭等獎屬于發(fā)生概率很小的事件,符合“一個事件的發(fā)生概率很小”,買彩票的事件可以重復(fù)發(fā)生,但能夠中一等獎的概率是非常小的,符合“在一次試驗中是幾乎不可能發(fā)生的,但在多次重復(fù)試驗中是必然發(fā)生的”,符合定義,排除;
B項:小行星撞擊地球?qū)儆诎l(fā)生概率很小的事件,符合“一個事件的發(fā)生概率很小”,小行星有很多,向地球方向飛行是可以重復(fù)發(fā)生,但是真正撞到的可能性是非常小的,符合“在一次試驗中是幾乎不可能發(fā)生的,但在多次重復(fù)試驗中是必然發(fā)生的”,符合定義,排除;
C項:2020年元旦只有一次,是無法進(jìn)行多次重復(fù)試驗的,不符合“在一次試驗中是幾乎不可能發(fā)生的,但在多次重復(fù)實驗中是必然發(fā)生的”,不符合定義,當(dāng)選;
D項:說曹操,曹操就到,形容對方出其不意的出現(xiàn)在說話者面前,常常給人驚喜,說話時談及的對象出現(xiàn)在面前是概率非常小的事件,符合“一個事件的發(fā)生概率很小”、“在一次試驗中是幾乎不可能發(fā)生的,但在多次重復(fù)試驗中是必然發(fā)生的”,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。22.①在對待文化旅游的問題上,最需提防的是心急。
②有心人將文化和旅游比作“詩和遠(yuǎn)方”,要真正到達(dá)那么詩意的境界,我們還需要日復(fù)一日的深耕,才能對得起見識和品位不斷提升的消費者。
③人們?nèi)ヒ恍┪幕包c,往往是被與之相關(guān)的文化內(nèi)涵所吸引,這當(dāng)然蘊(yùn)藏著商機(jī),卻不應(yīng)被濫用。
④很多長盛不衰、風(fēng)靡世界的文化旅游項目,背后往往有對文化品牌的敬畏,同時還有對服務(wù)細(xì)節(jié)的追求。
將以上4個句子重新排列,語序正確的是(
)。
A.①③②④
B.③①④②
C.③④②①
D.④③①②參考答案:B
解題思路:觀察選項,判斷首句。①強(qiáng)調(diào)在對待旅游文化“最”不能“心急”,提出對策,③論述了人們?nèi)ノ幕包c的原因是被“文化內(nèi)涵”吸引,表示其中蘊(yùn)含商機(jī),但不能濫用,③作用是通過人們?nèi)ゾ包c是被文化內(nèi)涵吸引這一內(nèi)容引出文化旅游這一話題,且提出不能濫用,而①則是針對文化旅游話題提出不能“心急”,應(yīng)當(dāng)先引入文化旅游話題,通過“最”可知“心急”是“濫用”的一種表現(xiàn),因此①不適合做首句,排除A項;④論述了
“長盛不衰、風(fēng)靡世界”的文化旅游項目的好的做法,應(yīng)該先引入話題,再用正面事例來強(qiáng)調(diào)應(yīng)該怎么做,因此④應(yīng)在③后,不適合做首句,排除D項;B項和C項尾句分別是①和②,②提出對策強(qiáng)調(diào)我們“還需要”,“還”字是并列關(guān)聯(lián)詞,提示我們前文提到過“需要”怎么做,①內(nèi)容為“需要······”,因此可知①在②前,②更適合作尾局,排除C項,B項當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《詩和遠(yuǎn)方要多花些心思去抵達(dá)》23.①這是一個
的多元社會,也是一個百舸爭流的觀點時代。
②在人工智能研究熱潮中,國內(nèi)外已經(jīng)形成千帆競發(fā)的局面,但總體上人工智能還處于發(fā)展的初級階段。人們對于智能的本質(zhì)和機(jī)理的認(rèn)識還不夠深刻、全面,尚未形成完善的理論體系。如果沒有人工智能基礎(chǔ)研究的支撐,應(yīng)用層面上的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新都將是
。
填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.奮發(fā)圖強(qiáng)根基不牢
B.混亂不堪無源之水
C.贏者通吃本末倒置
D.千帆競發(fā)無源之水參考答案:D
解題思路:第一空,搭配“多元社會”,且“這是······也是”為相同句式表并列,因此橫線處所填詞語要和“多元”構(gòu)成對應(yīng),且和“百舸爭流”意思相近?!鞍亵礌幜鳌币鉃樵S多船在水面上爭相前進(jìn),比喻奮勇爭先、蓬勃向上的良好局面。D項“千帆競發(fā)”意為一千條船競相出發(fā),比喻競爭激勵、蓬勃發(fā)展的局面,與文意相符,“千帆”能夠和“多元”構(gòu)成對應(yīng),且“帆”和“舸”也構(gòu)成了“船”的形象化對應(yīng),當(dāng)選。
A項“奮發(fā)圖強(qiáng)”意思是振作精神,以求強(qiáng)盛,多用來形容“精神”,與“社會”搭配不當(dāng),且也無法和“多元”構(gòu)成對應(yīng),排除;B項“混亂不堪”形容沒有秩序,為貶義詞,根據(jù)前后文可知橫線處所填詞語感情色彩應(yīng)該是積極正面的,感情色彩不符,排除;C項“贏者通吃”意思勝者拿掉所有好處而敗者什么都得不到,與文意無關(guān),排除;
第二空帶入驗證,文段的意思是要強(qiáng)調(diào)“基礎(chǔ)研究”對“應(yīng)用層面”的基礎(chǔ)和支撐作用,“無源之水”比喻沒有基礎(chǔ)的事物,與文意符合,D項當(dāng)先。
故正確答案為D。
【文段出處】①《人民日報評論版-致讀者》②《做人工智能領(lǐng)域的引領(lǐng)者》24.①共享單車市場從最初的“野蠻生長”到規(guī)范有序發(fā)展,誠信在其中發(fā)揮了
的作用
②深圳從一座小漁村發(fā)展到一個現(xiàn)代化的大城市,誠信意識成為深圳人
的精神財富。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.至關(guān)重要缺一不可
B.舉足輕重不可或缺
C.不可估量非常重要
D.大有可觀無法替代參考答案:B
解題思路:第一空,該文段是指在共享單車發(fā)展過程中,誠信發(fā)揮了重要的作用,填空處應(yīng)為重要的意思。A項“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾?,要緊關(guān)頭不可缺少,符合文意,保留;B項“舉足輕重”原指處于兩強(qiáng)間的有實力的人,只要稍微傾向一方,就能打破均勢;后用來比喻所處地位重要,一舉一動都會影響全局,符合文意,保留;C項“不可估量”是指難以估計,D項“大有可觀”指很值得看,均未強(qiáng)調(diào)重要性,排除;
第二空代入驗證,A項“缺一不可”是指少一樣也不行,往往搭配多項內(nèi)容,而該句僅為“誠信意識”一項內(nèi)容,搭配不當(dāng),排除,B項“不可或缺”是指非常重要,無法替代或缺少的,稍微缺少一點點都不可以,強(qiáng)調(diào)了誠信意識對于深圳人的重要性,符合語境,當(dāng)選。
故正確答案為B。25.①近年來因程序違法敗訴的行政案件不少,盡管有前車之鑒,但是依然不乏職能部門
。
②每一級單位部門、每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都有自己的職責(zé)和任務(wù),都應(yīng)
、守土盡責(zé)。
填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.赴湯蹈火兢兢業(yè)業(yè)
B.屢試不爽各盡其職
C.重蹈覆轍恪盡職守
D.以身試法兢兢業(yè)業(yè)參考答案:C
解題思路:第一空,根據(jù)前文“有前車之鑒”及轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知,前后語義相反,橫線處所填詞語的意思為有些職能部門沒有接受前人的教訓(xùn),還在走老路。C項“重蹈覆轍”指不接受教訓(xùn),再走失敗的老路,與文意相符,當(dāng)選。
A項“赴湯蹈火”比喻為某事不避艱險,奮不顧身,與文意無關(guān),排除;B項“屢試不爽”指某個方法屢次使用都有效、沒出差錯,與文意無關(guān),排除;D項“以身試法”意為親身去做觸犯法律的事,比喻明知故犯,未體現(xiàn)出沒有接受前人教訓(xùn)、走老路的意思,且搭配“職能部門”程度過重,排除;
第二空代入驗證,橫線處詞語和“守土盡責(zé)”構(gòu)成同義并列,體現(xiàn)出堅守崗位、擔(dān)負(fù)責(zé)任之意,C項“恪盡職守”意思是謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作,嚴(yán)守自己的工作崗位,填入此處與文意相符,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】①《繃緊程序這根弦》②《干部當(dāng)“以真踐實履為尚”》26.應(yīng)該看到,互聯(lián)網(wǎng)所提供給我們的,不僅是一個更便捷的溝通、交流、傳播信息的工具,很大程度上也塑造了年輕一代的生活方式和價值觀念。它在帶給我們參與、分享、合作、協(xié)作的互聯(lián)網(wǎng)精神的同時,也讓目前尚屬“非主流”的各種形態(tài)的亞文化潛滋暗長。而這些亞文化將給年輕一代帶來什么樣的價值觀念?或許需要引起社會廣泛關(guān)注。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。
A.互聯(lián)網(wǎng)具有“兩面性”
B.亞文化需要引起社會廣泛關(guān)注
C.互聯(lián)網(wǎng)滋生了尚屬“非主流”的各種形態(tài)的亞文化
D.互聯(lián)網(wǎng)對年輕一代的生活方式和價值觀念的巨大影響參考答案:B
解題思路:文段首先論述“互聯(lián)網(wǎng)”的兩個作用,即便捷的工具和對年青一代生活方式和價值觀念的塑造,隨后接著提出問題,“它”指代互聯(lián)網(wǎng),表示“互聯(lián)網(wǎng)”在帶給我們好的互聯(lián)網(wǎng)精神的同時,也滋生了各種形態(tài)的“亞文化”。最后強(qiáng)調(diào)對于這些亞文化對青少年產(chǎn)生的影響需要社會廣泛關(guān)注,故文段意在強(qiáng)調(diào)亞文化應(yīng)引起社會廣泛關(guān)注,對應(yīng)B項。
A項:“互聯(lián)網(wǎng)具有‘兩面性’”,文段重點強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)帶來的“亞文化”這一問題,選項與文意不符,排除;
C項:“互聯(lián)網(wǎng)滋生了······亞文化”對應(yīng)文段提出問題部分的內(nèi)容,非文段重點,排除;
D項:“互聯(lián)網(wǎng)對年輕一代的生活方式和價值觀念的巨大影響”為話題引入部分的內(nèi)容,非文段重點,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《聆聽網(wǎng)上的青年聲音》27.法人,是指具有民事權(quán)利和民事行為能力,依法獨立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的社會組織。根據(jù)上述定義,下列不屬于法人的是(
)。
A.王某與張某依照《公司法》設(shè)立一有限責(zé)任公司
B.李某與劉某作為發(fā)起人采取發(fā)起設(shè)立方式,依照《公司法》設(shè)立一股份有限公司
C.美國一家公司與中國一家公司依照《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》在中國境內(nèi)設(shè)立一中外合資經(jīng)營企業(yè)
D.涂某與荊某共同出資,依照《合伙企業(yè)法》設(shè)立一合伙企業(yè)參考答案:D
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“依法獨立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的社會組織”。
第二步:逐一分析選項。
A項:有限責(zé)任公司是指根據(jù)《中華人民共和國公司登記管理條例》規(guī)定登記注冊,由五十個以下的股東出資設(shè)立,每個股東以其所認(rèn)繳的出資額對公司承擔(dān)有限責(zé)任,公司以其全部資產(chǎn)對其債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)組織,符合“依法獨立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的社會組織”,符合定義,排除;
B項:股份有限公司是指公司資本為股份所組成的公司,股東以其認(rèn)購的股份為限對公司承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人,符合“依法獨立享有民
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年花卉保養(yǎng)服務(wù)協(xié)議范本
- 2023-2024學(xué)年浙江省溫州市蒼南縣金鄉(xiāng)衛(wèi)城中學(xué)高三5月第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試題文試卷
- 2023-2024學(xué)年浙江省金蘭教育合作組織高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)查(一)數(shù)學(xué)試題
- 2024年設(shè)計服務(wù)外包協(xié)議范本2
- 2024年深度鉆井工程服務(wù)協(xié)議
- 2024年荒山開發(fā)承包協(xié)議樣本
- 2024年個人消費貸款協(xié)議模板指南
- 2024年適用車輛租賃長租協(xié)議樣式
- 底商租賃協(xié)議精簡(2024年)
- 2024移動網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商服務(wù)協(xié)議
- 康復(fù)醫(yī)院設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)匯總
- CA碼生成原理及matlab程序?qū)崿F(xiàn)
- 國家開放大學(xué)《電氣傳動與調(diào)速系統(tǒng)》章節(jié)測試參考答案
- 須彌(短篇小說)
- 旋風(fēng)除塵器設(shè)計與計算
- 《裝配基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》
- 出口退稅的具體計算方法及出口報價技巧
- PCB鍍層與SMT焊接
- Unit 1 This is my new friend. Lesson 5 課件
- 2019年青年英才培養(yǎng)計劃項目申報表
- 芳香油的提取
評論
0/150
提交評論