有關(guān)讀書的匯總七篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關(guān)讀書的匯總七篇有關(guān)讀書的作文匯總七篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大量人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。那要怎么寫好作文呢？下面是我為大家整理的讀書的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文篇1

書是知識的營養(yǎng)品，是人們進步的階梯，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，小鳥沒有翅膀，同學(xué)們你一定讀了好多的書了吧，我給大家講一下我對讀書的樂趣。

說到讀書，我的話就多了。小時候，我學(xué)看連環(huán)畫和漫畫。你看，我每天回家的時候，我都拿起一本漫畫書，看得津津有味、哈哈大笑。那些好玩兒的畫面，早就將疲乏拋到九霄云外。

上三年級的時候，老師讓我們多讀課外書、作文書。我從作文中學(xué)到了寫作技巧、好詞好句……不知不覺中，我的寫作逐步提高。

升入五年級后，我開始閱讀關(guān)于科學(xué)的一些書，我明白了飛魚會飛的原因，知道了竹子是草本植物，得知了戴眼鏡不會越帶越深……日久天長，我開闊了視野，增長了見識。

后來，我又閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀《水滸傳》，我被豪杰們的英雄豪邁所折服，讀《西游記》，我欽佩孫悟空一路斬妖除魔，衷心耿耿保護唐僧的精神，讀著讀著，我的心再也不能寧靜了：我有什么理由不勤奮?

讀書使我知書達理，讀書，讓我明辨是非，讓我懂的了人生的意義，這就是讀書的樂趣。

讀書的作文篇2

星期五下午，我們永泰路小學(xué)開展了第一屆讀書節(jié)。我們很沖動，終究等到這一天了。兩點活動正式開始了，我們的讀書節(jié)口號是“讀書成習(xí)慣，書香伴成長〞。

首先是一（4）學(xué)校要給我們講一個故事，名字叫做《狼大叔的紅燜雞》，同學(xué)們講得有聲有色，特別是表演狼大叔的同學(xué)，獲得了所有同學(xué)強烈的掌聲。然后就是一（3）學(xué)校的《小豬變形記》，一（6）學(xué)校的《小精明鬼皮科》繪本劇表演，都表演得有聲有色。

接下來表演的是舞蹈《詠鵝》，一個個小天鵝跳得真漂亮！最終一個節(jié)目是詩歌朗讀，大家都朗讀得很有感情。

讀書的作文篇3

不知何時起，我就與書結(jié)下了不解之緣。

一年級時，我看一些有拼音的故事書，還喜歡看漫畫書，我認為故事書的情節(jié)很精彩，漫畫書很幽默。不知不覺得我看的書越來越多了，有關(guān)于科技方面的、文學(xué)方面的、童話等等。

我記得唐代詩人杜甫說過這樣一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。就是說多看書，才能寫好文章。

高爾基曾經(jīng)也說過：書籍是人類進步的階梯。我現(xiàn)在更深一步體會到了這句話的含義，是那樣深刻地印在我的腦海中。要進步，就要努力加油。

書讀得越多越好，不能象囫圇吞棗似的一閃而過。要精讀，要記好詞好句。告訴你們一句話，十分寶貴。書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學(xué)多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會悄悄給予你幫助和支持。

告訴你們一個機要，有一本書名叫《十二生肖的故事》很好看，我就不時看，在被窩里也看，總之，我要把它看完。

書現(xiàn)在已成了我形影不離的好朋友。

讀書的作文篇4

只有好學(xué)的人才能有成就，只有渴求知識的欲望，才有頑強的意志，任何惡劣的外部環(huán)境都不能阻撓我們前進的腳步。

三國時期，有個人叫闊澤，他年輕的時候家里很窮，為了讀書，他去給有錢的.人家產(chǎn)抄書匠，他一邊抄一邊讀，校對時再讀幾遍，一本書抄完以后還要接著讀。他還用這種方法閱讀了好多書，最終成為了三國時有名的大學(xué)者。

古往今來成大事者無不重視讀書且勤于讀書，讀書不僅可以修身養(yǎng)性，亦可以使人明事理，成大業(yè)。書是人類的良師益友。

散文家余秋雨說過，“應(yīng)當(dāng)著力尋覓高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本一致的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書，而應(yīng)當(dāng)是我們需要仰視的書。〞

讀書需要方法，讀書就宛如交朋友一樣，交一個高尚的朋友，自己也變得高尚起來，讀書也是如此，閱讀高層次的書，提升的速度也就十分快。讀書不能過死，要把書中所學(xué)與自己的所感所悟結(jié)合，發(fā)表自己的見解，活學(xué)活用。

愛因斯坦有“總、分、合〞三步讀書法。所謂總，就是先對全書形成總體印象。在瀏覽前言、后記、編后等總述性東西的基礎(chǔ)上，認真地閱讀目錄，概括了解全書的結(jié)構(gòu)、體系、線索內(nèi)容和要點等。所謂分，就是在“總〞體了解基礎(chǔ)上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。

所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結(jié)合。經(jīng)過認真思考、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系，以達到總結(jié)、深化、提高的目的。

書是知識的載體，是靈魂的老師。刻苦學(xué)習(xí)是通向成功必不可少的因素之一，刻苦鉆研，勤學(xué)苦讀，最終能成大事！

讀書的作文篇5

讀書是一種精神上的享受，猛的憋著一股子勁，待中考終止后，我便拿起一本新書細細品味起來。

那時的我，在沉悶的夏季，面臨中考的種種壓力，我被壓得喘不過氣，也是在那個時候，我的家里來了一位家庭教師，雖然是一名數(shù)學(xué)老師，但也往往與人生碎談，培養(yǎng)著讀書習(xí)慣，陶冶自身的情操。我生日那天，老師給了我一本稱之為《皮囊》的書，他說這本書充滿著人生哲理，中考終止以后再看，會讓你洗去一身的乏味。我信了，在最終奮戰(zhàn)的幾天，望著枯燥無味的學(xué)識，再望望桌角一本嶄新的書，我的嘴角不經(jīng)意間微微上揚，那弧度總以代表我有多愛這本書。

數(shù)不盡的卷子與鈴聲，我沉重壓抑在心里的負擔(dān)終究可以放下了——中考終止了。一路上掂著腳尖走，感覺自己就要飄忽到天空中。我對自己的態(tài)度感到驚愕，由于我已經(jīng)愛上它到無法自拔了。我的房門沒有一天是不緊閉的，由于我看書不喜歡被打攪。我變成這樣的原因，還是由于它。原來，讀書真的可以有情趣。

那天回到家，我“蹭蹭蹭〞的回到家，關(guān)上房門，開始我的讀書旅程。我邊翻書的序，邊稱贊道：“老師知道我喜歡的文體，莫非他也喜歡，真是同道中人啊！〞首先，望著序的開頭與結(jié)尾就好幾分鐘，在陳述著為何寫本書的原因以及人生的些許憚?wù)剷r，我的心頭不禁一顫，對啊，寫這本書只是想記錄本人的事跡，即使凄愴大于開心，即使面對流言蜚語，面對親人離世，也要笑著活下去啊。我努力把自己代為進入故事中，我想與書合為一體，當(dāng)我閱讀的時候，我發(fā)現(xiàn)我吞盡了書的毒藥，它令我垂危無力的停留在里面，不知不覺我的淚也止不住的往下流，每當(dāng)看完一個章節(jié)，心就更加的生疼。當(dāng)?shù)暨M毒藥的黑洞，就別想尸骸完整的。

書里寫他的祖母，一生沒掉過幾次淚，當(dāng)他的媽媽死的時候，祖母竟一滴淚沒掉，別人說她冷酷，但祖母卻最疼愛他，直到祖母去世時，那一聲聲哀嚎，才知原來祖母也會憂傷與可惜，但留下的遺書中卻叫他不要哭，說人生來就具有一個沉重?zé)o比的負擔(dān)皮囊，只有在世上好好活一次，才不枉在世間走一遭，如今她已經(jīng)脫下了皮囊為何還要憂傷呢？我也失去過親人，看到這則話，本來積滿恨與愁苦的心被硌到了，疼是真的，但祖母說的一點沒錯，我也釋懷了不少。當(dāng)然我的焦慮問題在書中也一一解答，就像朋友一樣，與最美的知音接觸，我也嘗試著傾訴內(nèi)心的不平和令人迷惘的事情，這也就是我為何中了毒那么深，卻還笑著抹去苦澀的淚水，由于書它是我的導(dǎo)航，教我如何走，是種情趣。

讀書的作文篇6

20xx年，我向往和期待什么呢？我想，自己當(dāng)下真正需要的東西不在物質(zhì)上，而是在精神上，于是，我給自己制定了一個讀書計劃。本文向您介紹有關(guān)《新年要讀書》的內(nèi)容期待自己的心能夠真正靜下來，讀幾本書，重溫一下燈光下夜讀的感覺。

跑通勤這么多年來，一支毛筆、一本字帖和一方硯臺，打發(fā)了我大量的空閑時光。字沒有寫好，對書法的認識應(yīng)當(dāng)說提高了一些，但是我感覺自己仍舊徘徊在書法藝術(shù)的大門之外，對門內(nèi)的東西知之甚少。因此，下一步我最想讀的書就是《中國書法史》。中國書法根植于中國幾千年的歷史，有著獨特的內(nèi)涵和豐富的底蘊，是門藝術(shù)，更是門學(xué)問，值得我好好去探求。我要沿著真、草、隸、篆的蛻變之路，去追尋古代書法家的蹤跡，用自己的心去和古人對話。我計劃用一年時間讀完《中國書法史》，每月去了解幾位書家，最好是讀到哪位書家，就去書店或者舊書攤上淘上幾本這位書家的碑帖，認真揣摩一下他的獨到之處，好給自己以后練習(xí)提供借鑒。讀完這本書，我想自己對中國書法理解應(yīng)當(dāng)能夠更上一個臺階。

讀書最大的好處，就是能夠讓自己的心靜下來，表面上是孤寂的，但內(nèi)心卻與好多人進行交流，是充實的。

讀書的作文篇7

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。〞我覺得這句話十分貼切，人需要不斷地從書中學(xué)到新知識。

從小時起，我就開始讀上了書。不過那時的我并不識字，只是在睡覺前，讓媽媽給我讀一讀《幼兒畫報》。里面精致的圖畫是我的最愛，有時還不等媽媽讀完，我就迫不及待地翻開下一頁去看那些惟妙惟肖的插圖，這令當(dāng)時的我感到十分希奇、好玩兒。等我長大點了之后，媽媽開始給我讀各種童話書，從《安徒生童話》到《格林童話》，從《365夜》到《1001夜》，那些生動好玩兒的故事讓我著了魔。每天吃完晚飯都纏著媽媽給我讀故事，其中的每一個人物都令我記憶猶新。

在上了小學(xué)一年級后，我認識了拼音，便開始讀一些帶拼音的小書。我比原來讀書的時間更長了，由于我可以隨時