2009-2022歷年河北省張家口市事業(yè)單位考試《公基》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版3

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年河北省張家口市事業(yè)單位考試《公基》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.當(dāng)前，國(guó)際關(guān)系中的不公正?不平等現(xiàn)象依然存在，全球性挑戰(zhàn)層出不窮，各種地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭(zhēng)此起彼伏，維護(hù)世界和平?促進(jìn)共同發(fā)展，依然任重道遠(yuǎn)?經(jīng)過30多年的改革開放，中國(guó)快速發(fā)展，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體;同時(shí)中國(guó)外交也迎來新的挑戰(zhàn)?中國(guó)是_________________，同時(shí)也是_________________，在五項(xiàng)原則的指導(dǎo)下，中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，不僅_________________，也_________________?

依次填入下列各句劃?rùn)M線部分的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.和平共處五項(xiàng)原則的首倡國(guó)之一;五項(xiàng)原則的忠實(shí)踐行國(guó);收獲了世界各國(guó)的廣泛贊賞和友誼:為中國(guó)自身的快速發(fā)展?fàn)I造了有利的國(guó)際環(huán)境

B.五項(xiàng)原則的忠實(shí)踐行國(guó);和平共處五項(xiàng)原則的首倡國(guó)之一;收獲了世界各國(guó)的廣泛贊賞和友誼;為中國(guó)自身的快速發(fā)展?fàn)I造了有利的國(guó)際環(huán)境

C.五項(xiàng)原則的忠實(shí)踐行國(guó);和平共處五項(xiàng)原則的首倡國(guó)之一;為中國(guó)自身的快速發(fā)展?fàn)I造了有利的國(guó)際環(huán)境;收獲了世界各國(guó)的廣泛贊賞和友誼

D.和平共處五項(xiàng)原則的首倡國(guó)之一;五項(xiàng)原則的忠實(shí)踐行國(guó);為中國(guó)自身的快速發(fā)展?fàn)I造了有利的國(guó)際環(huán)境;收獲了世界各國(guó)的廣泛贊賞和友誼

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段主要指出經(jīng)過30多年的改革開放，中國(guó)的發(fā)展與外交的挑戰(zhàn)?根據(jù)“首倡國(guó)”與“踐行國(guó)”，應(yīng)該先“提倡”再“踐行”，排除B項(xiàng)與C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)與D項(xiàng)。根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅……也……”，應(yīng)該是先說五項(xiàng)原則“對(duì)國(guó)際環(huán)境的影響”，再說“對(duì)自身的帶來的好處”。排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

2.做人特別是做文化藝術(shù)界的名人，面對(duì)______的巨大榮譽(yù)，很容易自我膨脹，還容易狂妄自大?______，具體的表現(xiàn)就是聽不進(jìn)反面意見，______和自以為是，這樣的心態(tài)無論是對(duì)于藝術(shù)還是做人，都十分有害?

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.紛至沓來

得意忘形

固執(zhí)己見

B.不期而遇

沾沾自喜

落拓不羈

C.突如其來

洋洋得意

桀驁不馴

D.不期而至

目中無人

剛愎自用

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，“榮譽(yù)”突然到來，A項(xiàng)“紛至沓來”，主語(yǔ)一般是人，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不期而遇”側(cè)重“遇”即相遇，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，第二空需要填上一個(gè)與“狂妄自大”并列的成語(yǔ)，B項(xiàng)“洋洋得意”側(cè)重“高興”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)。根據(jù)語(yǔ)境，第三空應(yīng)該填上一個(gè)與“自以為是”并列的成語(yǔ)，“剛愎自用”符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

剛愎自用：十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見。不期而至：事先沒有約定而意外到來。紛至沓來：紛紛、連續(xù)不斷的到來。不期而遇：事先沒有約定而遇見。沾沾自喜：形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。落拓不羈：形容行為放浪，不受拘束，性情豪放，行為散漫。洋洋得意：得意時(shí)神氣十足的神態(tài)。桀驁不馴：傲慢，性情強(qiáng)暴不馴順。

3.行政溝通對(duì)工作人員的作用主要有：

A.實(shí)現(xiàn)行政決策科學(xué)化

B.培養(yǎng)工作人員的組織意識(shí)和合作觀念

C.改善人際關(guān)系，鼓舞士氣

D.是推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè)的有效途徑

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，行政溝通是指行政組織中，單位與單位之間、工作人員之間，為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，用語(yǔ)言、文字、圖片、動(dòng)作等形式交換有關(guān)問題的內(nèi)心感受、觀念、意見、事實(shí)與信息，以期獲得相互了解并產(chǎn)生一致行為的過程。行政溝通的作用主要有：①是有效決策的依據(jù)，行政組織中，單位與單位之間、工作人員之間進(jìn)行有效溝通，可以實(shí)現(xiàn)行政決策科學(xué)化，A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選；②行政溝通能增進(jìn)行政人員對(duì)組織目標(biāo)、工作環(huán)境的了解，促進(jìn)行政人員對(duì)組織的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同，形成一種積極的組織意識(shí)和合作觀念，B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選；③有效的行政溝通能改善人際關(guān)系和組織氣氛，C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：行政溝通是指行政組織中，單位與單位之間、工作人員之間，為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)相互溝通并產(chǎn)生一致行為的過程。而社會(huì)主義民主建設(shè)，是為了增強(qiáng)民主意識(shí)，通過各種方法和措施，將民主擴(kuò)展到政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)方面的工作?？梢姡姓贤ㄅc民主建設(shè)沒有必然聯(lián)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

4.袋子中有4個(gè)黃球，3個(gè)白球。每次摸出一個(gè)球之后不放回，則恰好在第四次摸出所有白球的概率為（

）。

A.2/7

B.3/28

C.3/35

D.1/7

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。

第二步，根據(jù)題意，取出不放回，恰好第4次摸到最后一顆白球，那么前三次有一次摸出的是黃球，有＝3（種）情況，恰好在第四次摸出所有白球的概率為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.津貼∶薪水

A.股本∶資本

B.虧損∶賠本

C.戒尺∶書信

D.商品∶鎳幣

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“津貼”指補(bǔ)償職工在特殊條件下的勞動(dòng)消耗及生活費(fèi)，而額外支出工資的補(bǔ)充形式，“薪水”即工資，“津貼”是“薪水”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“股本”指股份公司用發(fā)行股票的方式而組成的“資本”，“股本”是“資本”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“虧損”與“賠本”都指支出超過收入，二者屬于全同關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“戒尺”指舊時(shí)私塾先生對(duì)學(xué)生施行體罰所用的木板，“書信”是寫給具體收信人的私人通信，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“商品”是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，“鎳幣”是鎳質(zhì)的硬幣，是清朝的貨幣，用“鎳幣”可以購(gòu)買“商品”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

鎳幣：號(hào)稱中國(guó)鎳幣鼻祖的稀世珍寶、鎳幣樣板就是“伯明翰”。清光緒年間，曾國(guó)藩等人發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，提出實(shí)行改革大清帝國(guó)貨幣銀位本制的設(shè)想，在光緒皇帝的默許下，李鴻章出洋考察，委托聞名中外的英國(guó)伯明翰造幣公司為清政府鑄造了數(shù)枚樣板鎳幣。

6.雖然我們目前許多城市已經(jīng)有符合“國(guó)際大都市”的建筑群，但是卻鮮有城市的居民，同世界“國(guó)際大都市”居民一樣富有殷實(shí)，能夠享受高福利待遇，享受現(xiàn)代文明生活質(zhì)量?如果這些未來規(guī)劃建設(shè)的“國(guó)際火都市”，都是這樣同居民生活質(zhì)量關(guān)系間接的“國(guó)際大都市”，還是緩建不建的好?沒有“國(guó)際大都市”生活水平的居民，你那個(gè)“國(guó)際大都市”又是為誰而建？居民收入在世界城市排名較低的城市，不可能是“國(guó)際大都市”?

這段文字意在說明：

A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)始終應(yīng)該以民生為根本

B.一座真正宜居的城市比國(guó)際大都市更有魅力

C.我國(guó)城市居民的生活質(zhì)量有待提高

D.建國(guó)際化大都市應(yīng)以居民生活質(zhì)量衡量

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。首句用“雖然……但……”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引出文段重點(diǎn)句，即“鮮有城市的居民”。接下來是對(duì)文段主旨句進(jìn)行解釋說明和反面論證，提出“居民生活質(zhì)量與國(guó)際大都市間的關(guān)系”意在指出衡量城市是否是“國(guó)際大都市”不在于建筑群，而取決于居民生活水平。文段屬于總—分結(jié)構(gòu)，

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“建國(guó)際化大都市應(yīng)以居民生活質(zhì)量衡量”是對(duì)文段主旨的同義替換，符合作者意圖。A項(xiàng)圍繞“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”論述，話題跑偏，排除。B項(xiàng)沒有用宜居城市和國(guó)際大都市做比較，無中生有，排除。C項(xiàng)缺少話題“國(guó)際大都市”，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.“三個(gè)代表”重要思想是面向21世紀(jì)的中國(guó)化的馬克思主義，其本質(zhì)是：

A.立黨為公，執(zhí)政為民

B.與時(shí)俱進(jìn)

C.堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義

D.堅(jiān)持黨的先進(jìn)性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

第二步，2012年11月，十六大報(bào)告指出，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。BD項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。A項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

三個(gè)代表重要思想的內(nèi)容：①中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；②中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；③中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

C項(xiàng)：中國(guó)特色社會(huì)主義，亦稱具有中國(guó)特色社會(huì)主義。包括中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化。中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路，即指由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)改革開放偉大革命實(shí)踐開辟的一條中國(guó)式的現(xiàn)代化道路；中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，即指中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果。科學(xué)社會(huì)主義的基本原則與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，具有鮮明的時(shí)代特征和中國(guó)特色。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

8.人，本是脆弱的，無論在肉體上還是心靈上。往往在這世界上遇到痛苦卻無可奈何時(shí)，心中就會(huì)產(chǎn)生一種空虛感，就會(huì)不斷去尋找，尋找屬于自己的寄托世界。正因?yàn)檫@樣，人就會(huì)在心中自我建造一個(gè)與現(xiàn)實(shí)相反的精神世界，但這個(gè)世界在現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的，這便是“理想”。

以下對(duì)理想的理解錯(cuò)誤的是：

A.理想是人的精神寄托世界

B.理想是與現(xiàn)實(shí)相反的精神世界

C.理想在現(xiàn)實(shí)生活中是實(shí)現(xiàn)不了的

D.樹立“理想”就可以擺脫空虛感

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“尋找屬于自己的寄托世界”，符合文意，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“人就會(huì)在心中自我建造一個(gè)與現(xiàn)實(shí)相反的精神世界”，符合文意，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“這世界在現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的”，符合文意，排除。D項(xiàng)“樹立理想就可以擺脫空虛感”文段沒有出現(xiàn)充分條件的關(guān)系，屬于無中生有，不符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

9.規(guī)律的特點(diǎn)有：

A.可創(chuàng)造性

B.普遍性

C.不穩(wěn)定性

D.客觀性

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：規(guī)律是普遍的，自然界、人類社會(huì)和人的思維，在其運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的過程中，都要遵循其固有的規(guī)律。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

D項(xiàng)：規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇BD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：規(guī)律具有穩(wěn)定性。規(guī)律雖然不是一成不變的，但是它具有相對(duì)穩(wěn)定性。比如二十四節(jié)氣，從古至今雖然隨著自然氣候的變化有略微變化，但是總的規(guī)律沒有本質(zhì)上的變化。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

10.要加工一批汽車零件，甲單獨(dú)完成需半小時(shí)，乙單獨(dú)完成需45分鐘。若兩人一起加工，需要（

）分鐘就能完成。

A.10

B.15

C.16

D.18

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。

第二步，賦值工作總量為90（30和45的最小公倍數(shù)），可得甲、乙的工作效率分別為90÷3＝3，90÷45＝2，兩人一起加工所需時(shí)間為：90÷（3＋2）＝18（分鐘）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.某校下午2點(diǎn)整派車去接教育局領(lǐng)導(dǎo)甲某作報(bào)告，往返須1小時(shí)。甲某在下午1點(diǎn)整就從教育局出發(fā)步行向?qū)W校走來，途中遇到接他的車，便坐上車去學(xué)校，于下午2點(diǎn)40分到達(dá)。那么汽車的速度是甲某步行速度的（

）倍。

A.5

B.6

C.7

D.8

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

第二步，根據(jù)題意汽車在2點(diǎn)20分接到甲某，而原來汽車到達(dá)教育局時(shí)間為2點(diǎn)30分，即節(jié)省了10分鐘，而甲某與汽車相遇是行走了2點(diǎn)20分－1點(diǎn)＝80分鐘，則汽車走時(shí)間是甲某步行時(shí)間的，路程相同，速度與時(shí)間成反比，汽車的速度是甲某步行速度的8倍。

因此，選擇D選項(xiàng)。

12.行政監(jiān)督的對(duì)象是：

A.人民群眾

B.行政主體

C.國(guó)家行政機(jī)關(guān)

D.行政主體及其工作人員

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，行政監(jiān)督是黨、國(guó)家機(jī)關(guān)和人民群眾對(duì)國(guó)家公共政策執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員及國(guó)家公務(wù)員在行政管理過程中遵紀(jì)守法情況的監(jiān)察和督導(dǎo)的活動(dòng)。其中，黨、國(guó)家機(jī)關(guān)和人民群眾是行政監(jiān)督的主體，而監(jiān)督的對(duì)象包括國(guó)家行政機(jī)關(guān)、工作人員及其行政行為和執(zhí)行行政決定、命令情況等。D項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人民群眾是行政監(jiān)督的主體，因此不是被監(jiān)督對(duì)象。A不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：行政主體是行政監(jiān)督對(duì)象，但相對(duì)于D選項(xiàng)不完整，不是最佳選項(xiàng)。B不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：國(guó)家行政機(jī)關(guān)不是完全的行政監(jiān)督對(duì)象。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

13.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①它們就像漂浮在大海上的太陽(yáng)能電池板，輕而易舉地將收集到的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分

②在眾多海洋微生物中，單細(xì)胞的原綠球藻顯得很普通

③因?yàn)樗鼈優(yōu)楹Ｑ髣?dòng)物提供食物，構(gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)

④但是，它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機(jī)體

⑤不要小看這些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它們，整個(gè)地球生命就無法繁衍

⑥原綠球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制

A.⑤③②④⑥①

B.②④⑤③⑥①

C.③⑥①②④⑤

D.④⑤③⑥②①

參考答案：B

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③中有第三人稱代詞“它們”所以不能做首句，排除C項(xiàng)。⑤中同樣以代詞“這”“它們”開頭，指代對(duì)象不清楚，排除a項(xiàng)。④屬于轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞的后半句，根據(jù)對(duì)話邏輯，也不適合做首句，排除D項(xiàng)。②中“在……中”屬于背景鋪墊，保留。

第二步，驗(yàn)證B項(xiàng)。邏輯通順，正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案?（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

每行整體的組成元素相同，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

觀察發(fā)現(xiàn)，第一行和第二行都是由2個(gè)白五角星1個(gè)黑五角星、2個(gè)黑三角形、1個(gè)白三角形組成，整體組成元素相同，考慮遍歷。根據(jù)前兩行規(guī)律，第三行已經(jīng)有1個(gè)白五角星、1個(gè)黑三角形、1個(gè)白三角形，故問號(hào)應(yīng)選由1個(gè)白五角星、1個(gè)黑五角星、1個(gè)黑三角形組成的圖形，A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案?（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺D2是?？嫉囊还P畫圖形，考慮筆畫數(shù)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干所給圖形都是一筆畫圖形，按照此規(guī)律，問號(hào)處也應(yīng)選一個(gè)一筆畫圖形。A項(xiàng)為三筆畫圖形；B項(xiàng)為兩筆畫圖形；C項(xiàng)為一筆畫圖形；D項(xiàng)為兩筆畫圖形。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.小李騎車從甲城去乙城的速度為130米/分鐘，原路返回的速度為90米/分鐘，則他往返的平均速度約為（

）。

A.110米/分鐘

B.115米/分鐘

C.120米/分鐘

D.106米/分鐘

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，由等距離平均速度公式：2×130×90÷（130＋90）≈106（米/分鐘）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

17.大學(xué)教育可以提高人們的知識(shí)水平，但這種理論性的知識(shí)，常常是以犧牲個(gè)人的活力和自由意志為代價(jià)的。如果是這樣的話，這種教育不但會(huì)使個(gè)人的實(shí)際能力和心智發(fā)展得不到提高，還會(huì)使人自身的潛能被扼殺。在康奈爾大學(xué)門口懸掛著這樣一句話：“走進(jìn)這里，你會(huì)更加博學(xué)和智慧；而走出這里，你會(huì)對(duì)社會(huì)和人類更有價(jià)值和意義。”

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.大學(xué)教育弊大于利

B.對(duì)理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)犧牲人的活力和自由意志

C.當(dāng)代教育體制機(jī)制尚存在一定的不足

D.大學(xué)理論知識(shí)的教育應(yīng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段提出了一個(gè)問題即大學(xué)教育讓進(jìn)來的人學(xué)習(xí)理論性知識(shí)，卻常以犧牲個(gè)人的活力和自由意志為代價(jià)，而解決問題的對(duì)策就是康奈爾大學(xué)門口掛著的那句話“走出這里，你會(huì)對(duì)社會(huì)和人類更有價(jià)值和意義”，強(qiáng)調(diào)“走出去”來解決問題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“大學(xué)理論知識(shí)的教育應(yīng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“大學(xué)教育弊大于利”，“弊大于利”，無中生有。B項(xiàng)：“對(duì)理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)犧牲人的活力和自由意志”，文中說的是“常?！?，偷換語(yǔ)氣。C項(xiàng)：“當(dāng)代教育體制機(jī)制尚存在一定的不足”，問題本身而不是解決對(duì)策。

18.2013年1—10月份，我國(guó)商品房銷售面積約為（

）萬平方米。

A.81349

B.82090

C.95980

D.96542

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基期量計(jì)算。

第二步，定位第一段，“2014年1—10月份，我國(guó)商品房銷售面積88494萬平方米，同比下降7.8%”。

第三步，根據(jù)基期量＝現(xiàn)期量/（1+增長(zhǎng)率），分母數(shù)據(jù)本身不大，不再截位處理，可得2013年1—10月份我國(guó)商品房銷售面積為，直除首兩位商95。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.2014年1—10月份，商品房平均售價(jià)約為（

）元/平方米。

A.6371.62

B.6708.24

C.7039.38

D.7540.71

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)期平均數(shù)計(jì)算中的單平均數(shù)。

第二步，定位第一段，“2014年1—10月份，我國(guó)商品房銷售面積88494萬平方米……商品房銷售額56385億元”。

第三步，根據(jù)平均數(shù)＝后/前，選項(xiàng)出現(xiàn)首位相同但第二位不同的情況，分母從左向右截取前三位，得，直除首兩位商63。

因此，選擇A選項(xiàng)。

20.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①不同的文化背景，自有不同的傳統(tǒng)，也有各自的創(chuàng)新

②一提傳統(tǒng)，就只講民族本位；一講創(chuàng)新，就只提西洋東洋

③我總覺得這是個(gè)天大的誤會(huì)

④它們發(fā)生碰撞，互相影響，彼此融合，就會(huì)形成一個(gè)大傳統(tǒng)

⑤當(dāng)然，這中間有一個(gè)“體用”問題:立足本民族之體，巧取東西洋為用

A.②③①④⑤

B.①④②③⑤

C.①③④②⑤

D.②①④③⑤

參考答案：A

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。先觀看選項(xiàng)，①②做首句，但是②屬于提出問題，①屬于分析內(nèi)容，按照是什么—為什么—怎么辦的邏輯結(jié)構(gòu)，②較①適合做首句，因此排除B項(xiàng)C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)。根據(jù)②中“一提傳統(tǒng)，就只講民族本位；一講創(chuàng)新，就只提西洋東洋”，可知作者的感情色彩是消極的，換言之，作者并不認(rèn)為該句話正確，③“誤會(huì)”和首句話題一致，還可表轉(zhuǎn)折，順承引出作者自己的觀點(diǎn)，因此②③可捆綁一起，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.公文的主體部分是：

A.正文

B.發(fā)文字號(hào)

C.印發(fā)時(shí)間

D.作者

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》第九條，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)將公文版心內(nèi)的格式要素劃分為版頭、主體和版記三部分。公文首頁(yè)紅色分隔線（不含）以下、公文末頁(yè)首條分隔線（不含）以上的部分稱為主體，主體部分的構(gòu)成要素有標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章和附注、附件等。正文是主體部分。A項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：公文首頁(yè)紅色分隔線以上的部分稱為版頭，包括份號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人等要素。發(fā)文字號(hào)是版頭部分。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：公文末頁(yè)首條分隔線以下、末條分隔線以上的部分稱為版記，版記部分的基本構(gòu)成要素有抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期、頁(yè)碼等。印發(fā)時(shí)間為版記部分。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：公文的作者是法定的。大多數(shù)公文都是以機(jī)關(guān)的名義制發(fā)，少數(shù)公文（如命令、議案等）以領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)。需要注意的是，公文一般由秘書或業(yè)務(wù)部門人員起草，這些人員不能視為公文的法定作者，他們只是在履行自己的工作職責(zé)而已。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

22.喝雞湯是最好的治療由感冒引起的鼻塞的方法，雞湯能滋潤(rùn)鼻腔?打通阻塞的鼻道，從而幫助

病菌?美國(guó)內(nèi)布加斯州大學(xué)的醫(yī)學(xué)專家們認(rèn)為，雞湯能幫助

炎癥，比如咳嗽?打噴嚏和鼻塞?

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.驅(qū)除

緩解

B.祛除

減輕

C.消滅

趕走

D.消除

緩和

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，第一空需要填上一個(gè)與“病菌”搭配的實(shí)詞，C項(xiàng)“消滅”常與敵人、害蟲等搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“消除”常與歧視、隔閡等搭配，排除D項(xiàng)。

第二空，分析第二空。B項(xiàng)“減輕”常與負(fù)擔(dān)、痛苦等搭配，排除B項(xiàng)，

因此，選擇A選項(xiàng)。

23.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案?

（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾€條特征明顯，考慮數(shù)線。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給圖形都是由內(nèi)外兩部分構(gòu)成，且都是直線圖形，排除B、D項(xiàng)；題干所有圖形的外部線條數(shù)都比內(nèi)部線條數(shù)多，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

24.“世界三大樂器”一般是指：

A.鋼琴

B.小提琴

C.口琴

D.古典吉他

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識(shí)。

第二步，鋼琴、小提琴、古典吉他被稱為“世界三大樂器”。ABD項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

①鋼琴，號(hào)稱樂器之王，它的音域?qū)拸V，音色清澈，演奏技術(shù)成熟，表現(xiàn)力豐富；②小提琴，號(hào)稱樂器皇后，她的音色高貴，富有幻想色彩，多把小提琴的齊奏音色更為迷人，表現(xiàn)力非常豐富；③口琴，主要分為獨(dú)奏口琴和合奏口琴，其音域依種類、調(diào)性不同而略有差異。作為旋律性樂器，口琴可以吹奏至少兩種和弦，高水平的樂手可以在口琴在遵循口琴結(jié)構(gòu)的前提下同時(shí)吹出兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的聲部。因其小巧的體積被稱為“口袋里的鋼琴”。

D項(xiàng)：古典吉他，號(hào)稱“樂器王子”，它的音色憂郁迷人，可控性極強(qiáng)，表現(xiàn)力非常豐富，為“世界三大樂器”之一。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

25.每一次失敗都有看似個(gè)性化的理由，但從中國(guó)企業(yè)在海外受挫的大量案例中，不難發(fā)現(xiàn)一些共性問題，雖然中國(guó)對(duì)外直接投資已超過1000億美元，“走出去”看似_______，但中國(guó)政府部門和企業(yè)并不真正了解國(guó)際市場(chǎng)，更不了解國(guó)際市場(chǎng)的游戲規(guī)則，以至于遭遇不少重大挫折?

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.汗牛充棟

B.蔚為大觀

C.左圖右史

D.不計(jì)其數(shù)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段主要說明中國(guó)對(duì)外直接投資已超過1000億美元，但是，中國(guó)企業(yè)在海外受挫，雖然有個(gè)性化的理由，但是也有一些共性問題，主要是中國(guó)政府部門和企業(yè)并不真正了解國(guó)際市場(chǎng)，更不了解國(guó)際市場(chǎng)的游戲規(guī)則。橫線處需要填上一個(gè)與“中國(guó)對(duì)外直接投資已超過1000億美元”相呼應(yīng)的成語(yǔ)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“蔚為大觀”形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“汗牛充棟”指書籍多，搭配對(duì)象不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“左圖右史”指圖書多，搭配對(duì)象不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指多，側(cè)重“多到無法計(jì)算”，而文段“在海外受挫的‘大量’案例”，說明沒有“多到無法計(jì)算”，語(yǔ)境不符合，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B項(xiàng)。

26.2015年5月27日，《全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃（2015-2030年）》正式發(fā)布，這是今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要文件。該規(guī)劃將全國(guó)劃分為（

）三大區(qū)域，因地制宜、梯次推進(jìn)、分類施策。

A.優(yōu)化發(fā)展區(qū)、適度發(fā)展區(qū)和保護(hù)發(fā)展區(qū)

B.優(yōu)先發(fā)展區(qū)、適度發(fā)展區(qū)和暫緩發(fā)展區(qū)

C.高速發(fā)展區(qū)、中速發(fā)展區(qū)和慢速發(fā)展區(qū)

D.積極發(fā)展區(qū)、穩(wěn)步發(fā)展區(qū)和謹(jǐn)慎發(fā)展區(qū)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，農(nóng)業(yè)部2015年5月27日正式發(fā)布《全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃（2015-2030年）》，這是今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。《規(guī)劃》將全國(guó)劃分為優(yōu)化發(fā)展區(qū)、適度發(fā)展區(qū)和保護(hù)發(fā)展區(qū)等三大區(qū)域，因地制宜、梯次推進(jìn)、分類施策。A項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

27.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的有機(jī)組成部分。社會(huì)和諧的基本條件是：

A.堅(jiān)持精神文明建設(shè)

B.正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

C.堅(jiān)持共同富裕

D.社會(huì)公平正義

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

第二步，2006年10月，《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》指出：“社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證。”D項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：精神文明建設(shè)就是通過思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)，全面提高人民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。精神文明建設(shè)主要表現(xiàn)為思想道德建設(shè)、教育科學(xué)文化建設(shè)，為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。1986年9月28日中央提出加強(qiáng)精神文明建設(shè)。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系：1997年9月，黨的十五大報(bào)告指出：“在社會(huì)主義初級(jí)階段，正確處理改革、發(fā)展同穩(wěn)定的關(guān)系，保持穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會(huì)秩序，具有極端重要的意義?！卑l(fā)展是目的，是硬道理。發(fā)展首先是經(jīng)濟(jì)，但不僅僅是經(jīng)濟(jì)，也包括政治和文化諸方面的全面進(jìn)步。改革是動(dòng)力，是進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。穩(wěn)定是前提，是發(fā)展和改革必備的政治社會(huì)條件。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：共同富裕是全體人民通過辛勤勞動(dòng)和相互幫助最終達(dá)到豐衣足食的生活水平，也就是消除兩極分化和貧窮基礎(chǔ)上的普遍富裕。是鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要內(nèi)容之一。中國(guó)人多地廣，共同富裕不是同時(shí)富裕，而是一部分人一部分地區(qū)先富起來，先富的幫助后富的，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)規(guī)定和奮斗目標(biāo)，也是我國(guó)社會(huì)主義的根本原則。C項(xiàng)不符合題意，不