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2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.1、小宋得了腸炎,醫(yī)生將藥物從他的前臂靜脈輸入,當(dāng)藥物運(yùn)至小腸時(shí),經(jīng)過的途徑依次是()①肺動(dòng)脈②肺靜脈③上、下腔靜脈④心臟⑤小腸毛細(xì)血管⑥肺部毛細(xì)血管⑦主動(dòng)脈A.③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤ B.③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤C.③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤ D.③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤2、下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是()A.“大脖子病”的孕婦容易生出呆小癥的患兒B.糖尿病人可以通過注射胰島素治療C.絕大部分激素是分泌后直接進(jìn)入血液,還有一少部分分泌后進(jìn)入消化液D.各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約,共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定3、下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.子代體細(xì)胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方B.人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是相同的C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān)D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的4、脂肪和蛋白質(zhì)的消化部位依次是()A.小腸和肝臟;胃B.小腸;胃和小腸C.胃;口腔和胃D.胃;小腸5、下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是()A.適當(dāng)提高氧氣濃度 B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間C.適當(dāng)加大晝夜溫差 D.適當(dāng)增加土壤肥力6、如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是()A.①是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶B.②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所C.③是胃,能初步消化蛋白質(zhì)D.④是胰腺,它分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸7、下列人體的腺體中,不屬于內(nèi)分泌腺的是()A.胰腺 B.垂體 C.胸腺 D.卵巢8、下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述,正確的是()A.血液中的氣體都是由紅細(xì)胞中的血紅蛋白來運(yùn)輸B.腎小管重吸收作用消耗的氧氣是通過擴(kuò)散作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞C.經(jīng)體循環(huán),血液因營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,代謝廢物增多,動(dòng)脈血變成了靜脈血D.人能夠控制呼吸運(yùn)動(dòng)暫時(shí)停止,這說明人的呼吸中樞位于大腦皮層上9、“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)中,不需要用到的器材和藥品有()①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管A.①③ B.④⑥ C.②⑤ D.②③10、如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化,如果AB段為組織處毛細(xì)血管,CD段為肺部的毛細(xì)血管,圖中曲線表示的物質(zhì)是()A.氧氣 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素11、綠色開花植物的細(xì)胞和哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)④葉綠體⑤細(xì)胞核⑥線粒體A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①③⑤⑥12、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況,乙代表某結(jié)構(gòu),甲、丙代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說法錯(cuò)誤的是()A.若乙表示骨骼肌,則丙內(nèi)二氧化碳含量增加B.若乙表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則丙內(nèi)流靜脈血C.若乙表示小腸,則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加D.若乙是胰島,則飯后丙內(nèi)胰島素含量會(huì)增加13、人的心臟屬于()A.器官B.組織C.細(xì)胞D.系統(tǒng)14、細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列關(guān)于細(xì)胞的描述,不正確的是()A.植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚B.線粒體存在于細(xì)胞液中C.細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)D.決定菊花花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中15、圖是人體的三種血管示意圖,血液在它們之間的流動(dòng)順序?yàn)锳.1→2→3 B.1→3→2 C.2→3→1 D.3→2→116、克隆羊多莉的誕生震驚世界。多莉羊的性狀幾乎與供核母羊一模一樣,由此可以推斷細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.線粒體17、下列各項(xiàng)實(shí)例中,說法錯(cuò)誤的是A.從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛B.高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥C.普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種,經(jīng)選擇培育成太空椒D.科學(xué)家運(yùn)用誘變育種技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠18、米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn),關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是()A.米勒在實(shí)驗(yàn)過程中模擬了原始大氣B.米勒的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源于原始梅洋C.米勒在實(shí)驗(yàn)過程中模擬了原始地球的閃電D.米勒的實(shí)驗(yàn)支持了無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)小分子物質(zhì)的過程19、蠶豆在自然環(huán)境中萌發(fā)時(shí),首先要吸足水分,同時(shí)子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽,然后胚根、胚軸、胚芽依次發(fā)育成幼苗的各部分。這個(gè)過程中有機(jī)物的變化情況是()A.逐漸減少B.逐漸增多C.先減少后增多D.先增多后減少20、下圖是人體心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個(gè)腔,其中與肺動(dòng)脈和肺靜脈相連的分別是A.①④B.②③C.②④D.③④21、下列哪項(xiàng)不是蝗蟲的特點(diǎn)()A.身體由體節(jié)構(gòu)成B.體表有外骨骼C.用鰓呼吸D.足和觸角分節(jié)22、被子植物的一生,要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列描述不正確的是()A.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊,但有的花沒有雌蕊B.根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)C.種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分D.種子的胚由胚珠發(fā)育而成23、圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是()A.將裝片向右上方移動(dòng),使右上方的細(xì)胞位于視野正中央B.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③D.物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋24、以下選項(xiàng)中,屬于積極的休息方式是()A.體力勞動(dòng)后進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)(如跑步) B.下棋后打撲克 C.學(xué)習(xí)后唱歌 D.打完籃球后踢足球25、下列屬于生物的是()①楊樹②香菇③珊瑚④珊瑚蟲⑤生物化石⑥病毒.A.①②④⑤ B.①②④⑥ C.①③④⑤ D.①②③④⑥26、油菜是我國(guó)的主要油料作物,在我國(guó)江西、湖北一帶,油菜呈梯田狀種植,從山頂綿延到山谷。每到油菜花季,站在山頂向下望去,腳下大片的山谷內(nèi),油菜花層層疊疊,一望無(wú)際,金黃色的油菜花成為一道亮麗的風(fēng)景線。請(qǐng)看圖并分析回答:(1)如圖示從受精卵到油菜植株的生長(zhǎng)發(fā)育過程,其中過程a指的是細(xì)胞的________,過程b指的是細(xì)胞的________。(2)在過程a中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)要經(jīng)過________的過程,使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代保持一致。(3)構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是____________________________________,與動(dòng)物體相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少________。27、完成實(shí)驗(yàn):甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用?,F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個(gè)玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證甲狀腺激素的作用:(1)實(shí)驗(yàn)變量:________。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):①兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為A和B,各放入________只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時(shí)喂食。②A缸________;B缸________。③每天做好觀察記錄。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________。(4)得出結(jié)論:________。28、小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中,分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理:序號(hào)處理方法1饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水2饅頭碎屑、4毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水3饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?℃溫水(1)第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò),將錯(cuò)誤之處改正為_____.第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,本試驗(yàn)共有_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn).第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,將三支試管都放入溫水中,5﹣10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會(huì)變藍(lán)的是_____號(hào).1、3號(hào)對(duì)照,兩組間的變量是_____.第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,1、2號(hào)對(duì)照,說明_____對(duì)淀粉有消化作用.饅頭進(jìn)入小腸被消化后,經(jīng)吸收匯集到肝臟,其中暫時(shí)不用的部分可以合成_____儲(chǔ)存起來,以備需要時(shí)利用.29、科普閱讀題:新冠肺炎疫情的到來,使得我們度過了一個(gè)特殊的春節(jié),至今也未能返校見面。關(guān)于影響我們健康生活的疫情,你了解多少呢?請(qǐng)閱讀下文,回答相關(guān)問題。引起此次疫情的病原微生物,是一種大小約120納米、具有類似王冠外形的病毒,被稱為新型冠狀病毒??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),和SARS病毒類似,新型冠狀病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。但蝙蝠體溫高,免疫系統(tǒng)復(fù)雜,可以攜帶多種病毒而不發(fā)病,這是長(zhǎng)期以來病毒與宿主共同進(jìn)化的結(jié)果,二者處于平衡狀態(tài)。但人類打破了這種平衡,由于接觸、捕殺、食用野生動(dòng)物,冠狀病毒就這樣找上了人類。新型冠狀病毒在人與人之間通過空氣、飛沫傳播或接觸傳播,這種傳播方式使得疫情快速爆發(fā)。所以政府要求市民居家生活,杜絕聚集,外出時(shí)佩戴口罩,勤洗手等,都是有效的預(yù)防傳染病措施。如果人體感染了病毒,少量的病毒是不會(huì)使我們表現(xiàn)出病癥的,但病毒能侵入人體細(xì)胞,利用人體細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速繁殖。從感染病毒到出現(xiàn)癥狀的時(shí)間叫潛伏期。新冠肺炎的潛伏期在3~14天,期間也有傳染性。所以曾經(jīng)與患者具有密切接觸史的人員需要隔離14天進(jìn)行觀察。經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間,舉全國(guó)之力共抗疫情,我國(guó)的疫情正在向好的方向發(fā)展。在最新的報(bào)道中稱,對(duì)于新冠肺炎的治療,中醫(yī)藥治療總有效率達(dá)90%以上,中西醫(yī)結(jié)合救治是中國(guó)方案的亮點(diǎn)。近日,在《藥理學(xué)研究》期刊上發(fā)表的論文指出,連花清瘟能顯著抑制新型冠狀病毒在VeroE6細(xì)胞中的復(fù)制,并明顯降低促炎細(xì)胞因子表達(dá)水平,從而發(fā)揮抗新冠病毒的作用。目前,中國(guó)已向意大利援助了10萬(wàn)盒連花清瘟。為了預(yù)防傳染病的流行,注射疫苗是一種很常見的措施。我國(guó)科學(xué)家一直在努力研制新冠疫苗:在“學(xué)習(xí)”病毒的前提下,對(duì)病毒進(jìn)行“手術(shù)”,用移花接木的方法,改造出一個(gè)我們需要的載體病毒,并注入人體產(chǎn)生免疫。目前我國(guó)新冠疫苗一期臨床試驗(yàn)正在進(jìn)行。此次試驗(yàn)將志愿者分為低劑量組、中劑量組和高劑量組三組,每組36人,經(jīng)過篩選和體檢后,符合要求的志愿者可以接種疫苗,注射后將集中隔離觀察14天。接種后半年內(nèi),醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行多次隨訪,看其是否有不良反應(yīng),以及體內(nèi)是否產(chǎn)生抗S蛋白特異性抗體。有了抗體,說明免疫系統(tǒng)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,可以抵御病毒于細(xì)胞之外了。(1)與細(xì)菌不同的是,新型冠狀病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________構(gòu)成的,病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在___________中。(2)戴口罩、勤洗手,從預(yù)防傳染病的措施角度看,這些措施屬于________________。(3)當(dāng)人體最初感染病毒時(shí)并未出現(xiàn)癥狀,此階段稱為潛伏期。這是因?yàn)槲覀兒粑鲤つず腕w液內(nèi)的吞噬細(xì)胞等正在發(fā)揮作用,與病原微生物對(duì)抗,這種免疫類型屬于____________。(4)連花清瘟能抗擊新型冠狀病毒的作用機(jī)理是______________________________。30、根據(jù)資料回答問題:食蟹猴群生活在靠近水域的森林中,食蟹猴群等級(jí)結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格,集體行動(dòng)時(shí),“哨兵”站在高處放哨,若發(fā)現(xiàn)異常情況,即會(huì)發(fā)出信號(hào),召喚猴群迅轉(zhuǎn)移。食蟹猴的食物除了螃蟹外,水果、樹葉、鳥類,海螺、牡蠣等也是其食用的對(duì)象。食蟹猴找到一個(gè)海螺,把海螺放在一塊光滑的巖石上,雙手將一塊巨石舉過頭頂,用力砸下去。如果海螺殼沒有裂開,食蟹猴會(huì)第二次,第三次接連砸下去,直到海螺殼裂開,露出鮮美的肉來。食蟹猴取食牡蠣時(shí),用薄薄的石片一撬,牡蠣殼就打開了,食蟹猴便“探囊取物”。從行為獲得的途徑來說,食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣的行為屬于_____行為,這種行為與遺傳基礎(chǔ)有關(guān)嗎?_____(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)該行為的優(yōu)勢(shì)在于_____。食蟹猴群體等級(jí)結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格,這是_____行為具有的特征。“哨兵”發(fā)出信號(hào)是在群體中進(jìn)行_____。31、閱讀材料,回答下列問題2019年2月18日,經(jīng)中國(guó)動(dòng)物衛(wèi)生與流行病學(xué)中心確診,廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。兩個(gè)養(yǎng)殖小區(qū)共存欄生豬235頭,發(fā)病1629頭,死亡924頭。18日晚,銀海區(qū)人民政府網(wǎng)站發(fā)布了封鎖令,對(duì)非洲豬瘟疫區(qū)進(jìn)行封鎖,啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,采取封鎖,撲殺、無(wú)害化處理、消毒等處置措施,對(duì)全部病死和撲殺豬進(jìn)行無(wú)害化處理。同時(shí),禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū),禁止生豬運(yùn)入封鎖區(qū)。非洲豬溫是由非洲豬盛病毒(簡(jiǎn)稱:ASFV)感染家豬和各種野豬的一種急性,出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過程短,最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%。由于在世界范圍內(nèi)沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗,但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒,所以做好養(yǎng)殖場(chǎng)生物安全防護(hù)是防控非洲豬瘟的關(guān)鍵。按病原體的不同,非洲豬瘟屬于______傳染病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患非洲豬瘟的豬屬于______。從預(yù)防傳染病的措施分析,“撲殺、無(wú)害化處理”屬于______。如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗,人們可通過給豬注射疫苗來提高對(duì)該病的免疫能力。在此過程中,注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗作為______,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗的特殊蛋白質(zhì),叫做______,它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的,只針對(duì)某種特定病原體起作用的免疫功能稱為______免疫。
參考答案1、A【解析】
血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。人體血液循環(huán)的途徑如圖所示:【詳解】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)??梢婓w循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。小張得了腸炎,醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入,當(dāng)藥物作用于小腸時(shí),經(jīng)過的途徑依次是③上腔靜脈→④心臟→①肺動(dòng)脈→⑥肺部毛細(xì)血管②肺靜脈→④心臟→⑦主動(dòng)脈→⑤小腸毛細(xì)血管,A正確?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)血液循環(huán)的途徑知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。2、C【解析】患地方性甲狀腺腫的孕婦體內(nèi)甲狀腺激素的合成量少,容易導(dǎo)致胎兒體內(nèi)缺乏甲狀腺激素而使胎兒患上呆小癥,A正確;對(duì)患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療,胰島素制劑是蛋白質(zhì)類,只能注射,不能口服,B正確;激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,直接進(jìn)入血管,由血液,運(yùn)往全身,C錯(cuò)誤;在人體內(nèi)各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約,共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,D正確。點(diǎn)睛:激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。3、B【解析】
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,在有性生殖過程中,成對(duì)的染色體要彼此分開再重新組合?!驹斀狻緼、每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣,A正確;B、生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半,成單存在。因此人的卵細(xì)胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的,B錯(cuò)誤;C、男女性別也屬于人的性狀,是由性染色體決定的,與遺傳有關(guān),C正確;D、當(dāng)含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí),形成的受精卵的染色體組成是XX,將來發(fā)育成女孩;當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí),形成的受精卵的染色體組成是XY,將來發(fā)育成男孩。因此生男生女是由精子細(xì)胞含有的性染色體決定的,D正確;故選B?!军c(diǎn)睛】正確辨認(rèn)染色體圖譜并會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。4、B【解析】脂肪只能在小腸中被消化,在小腸內(nèi),在肝臟分泌的膽汁的作用下,被乳化為脂肪微粒,然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成甘油和脂肪酸。
蛋白質(zhì)在胃中開始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后進(jìn)入小腸,在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成氨基酸。
點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是知道淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)被消化的過程。5、A【解析】
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,一般提高光合作用,抑制呼吸作用,從而提高產(chǎn)量?!驹斀狻窟m當(dāng)提高氧氣濃度,會(huì)促進(jìn)呼吸作用,消耗的有機(jī)物增多,因此不能提高產(chǎn)量,A正確。光照是進(jìn)行光合作用的條件,適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,能延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間,制造的有機(jī)物增多,從而達(dá)到提高產(chǎn)量,B錯(cuò)誤。適當(dāng)加大晝夜溫差,能增加有機(jī)物的積累,能增高產(chǎn)量,C錯(cuò)誤。適當(dāng)增加土壤肥力,能促進(jìn)植物生長(zhǎng),也能提高產(chǎn)量,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】考點(diǎn):光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。6、A【解析】
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等,肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。圖中結(jié)構(gòu):①肝臟,②小腸,③胃,④胰腺,⑤大腸?!驹斀狻緼、①是肝臟,能夠分泌膽汁,膽汁流入小腸后,膽汁不含消化酶,對(duì)脂肪有乳化作用,A錯(cuò)誤。
B、②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所,B正確。
C、③是胃,胃中的胃腺能夠分泌胃液,胃液能夠初步消化蛋白質(zhì),C正確。
D、④是胰腺,能分泌可以消化食物的胰液通過導(dǎo)管流入小腸,D正確。
故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能。7、A【解析】
人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺。人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去,這類腺體叫做外分泌腺。【詳解】垂體、卵巢和胸腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,屬于內(nèi)分泌腺,胰腺分泌胰液有導(dǎo)管是外分泌腺,A符合題意?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。8、B【解析】紅細(xì)胞中的血紅蛋白在含氧量高的地方與氧容易結(jié)合,在含氧量低的地方與氧容易分離,紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧;紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳.血液中的大部分二氧化碳是通過血漿運(yùn)輸?shù)?,A錯(cuò)誤;腎小管的重吸收作用消耗的氧氣是通過擴(kuò)散作用,完成血液與組織細(xì)胞的氣體交換,B正確;經(jīng)體循環(huán)血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血,而不是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,代謝廢物增多,C錯(cuò)誤;呼吸中樞位于腦干,而不是大腦皮層,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】尿液的形成?!久麕燑c(diǎn)睛】尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程:腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。9、C【解析】
制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí),可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來記憶:擦、滴、撕、展、蓋、染。解答即可?!驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不能滴加生理鹽水,否則會(huì)使細(xì)胞皺縮,影響觀察,因此只能滴加清水;制作臨時(shí)裝片不需要加熱,故不用酒精燈。故C符合題意。【點(diǎn)睛】掌握制作洋蔥表皮細(xì)胞的方法步驟是解題的關(guān)鍵。10、A【解析】組織處的毛細(xì)血管的血液中,因?yàn)檠鯕庥糜诜纸庥袡C(jī)物,所以氧氣量會(huì)減少,肺泡處的毛細(xì)血管的血液,因?yàn)榕c肺泡進(jìn)行了氣體交換,所以氧氣量會(huì)增加。11、D【解析】試題分析:植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體以外,一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu),故選D??键c(diǎn):本題考查的是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別,解此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。12、B【解析】若乙表示骨骼肌,當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí),進(jìn)行了物質(zhì)交換,則Ⅲ中變?yōu)槎趸荚龆啵鯕鉁p少的靜脈血,A正確;
如果乙為肺部的毛細(xì)血管,甲是肺動(dòng)脈,流動(dòng)靜脈血,丙是肺靜脈,丙內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血,B錯(cuò)誤;
若乙表示小腸,經(jīng)過小腸后的血液含氧少,葡萄糖含量增加,C正確;
胰島屬于內(nèi)分泌腺,能夠分泌胰島素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,再匯集到靜脈C流出。胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖原,降低血糖濃度。人進(jìn)食后,血糖濃度升高,胰島素分泌增加,所以血管丙內(nèi)的胰島素含量明顯升高,D正確。13、A【解析】試題分析:心臟最外面的膜是結(jié)締組織膜,屬于結(jié)締組織,心臟能有規(guī)律的收縮和舒張,不停的在有節(jié)律的跳動(dòng),說明構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織,此外心臟的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng),神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見心臟是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官。考點(diǎn):本題考查的是器官的概念。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,只要熟練掌握了器官的概念,再仔細(xì)分析心臟的結(jié)構(gòu),就能正確選擇。14、B【解析】植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚,A正確;線粒體存在于細(xì)胞質(zhì)中,B錯(cuò)誤;細(xì)胞通過分裂和生長(zhǎng),使細(xì)胞的數(shù)目增加,體積增大,使生物體由小長(zhǎng)大,細(xì)胞的發(fā)育是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果,通過細(xì)胞的分化,形成不同的組織,從而使生物體能生長(zhǎng)發(fā)育成熟,繁殖后代,因此,生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果,C正確;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的細(xì)胞核里,D正確。15、C【解析】試題分析:從血管中血液流動(dòng)的方向可以判斷1號(hào)是靜脈血管,2是動(dòng)脈血管,3內(nèi)只允許紅細(xì)胞單個(gè)通行,是毛細(xì)血管,血液在這三種血管內(nèi)的流動(dòng)方向是由動(dòng)脈流向毛細(xì)血管再流向靜脈,故選C。考點(diǎn):本題考查血液的流動(dòng)方向,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16、C【解析】
細(xì)胞核是遺傳的控制中心,它里面含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。因此小羊多莉的身世說明遺傳信息在細(xì)胞核內(nèi)?!驹斀狻客柲绿貜囊恢惶K格爾黑臉母羊的卵巢內(nèi)取出成熟的卵細(xì)胞,并剔除其細(xì)胞核;從一只芬蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞中取出細(xì)胞核,并移植到黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中,使其形成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”。然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新“新卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎;當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度,再把它植入另一只蘇格蘭黑臉母羊的子宮里,這只黑臉“代孕媽媽”經(jīng)過148天的懷孕過程,生出了白臉“多莉”。白臉綿陽(yáng)乳腺細(xì)胞中含有該綿陽(yáng)全套的遺傳基因,通過無(wú)性生殖產(chǎn)生的“多莉”羊,其遺傳基因來自白臉綿羊??寺《嗬蛟谛誀钌虾凸┖说哪秆驇缀跻荒R粯樱纱送茢?,細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中。故選C。【點(diǎn)睛】細(xì)胞核是遺傳的控制中心。17、D【解析】從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛是人工選擇了奶牛中的有利變異,產(chǎn)奶量高,屬于選擇育種,故A正確;高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)抢昧嘶蛟谟H子代之間的傳遞,使基因重組,產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種,屬于雜交育種,故B正確;普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種,經(jīng)選擇培育成太空椒是利用太空射線誘導(dǎo)普通甜椒種子發(fā)生了變異,屬于誘變育種,故C正確;1982年,美國(guó)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超基數(shù),也就是把小鼠變成了大鼠,他們用顯微注射技術(shù),成功的將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)氲揭粋€(gè)小鼠的受精卵里去,結(jié)果使生出的小鼠變成了大鼠,這項(xiàng)研究被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑,“超級(jí)鼠”屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),故D不正確。故選D。【考點(diǎn)定位】利用遺傳變異原理培育新品種的方法。【名師點(diǎn)睛】利用遺傳變異原理培育新品種的方法有多種,人類應(yīng)用基因重組、基因突變、染色體變異等可遺傳變異來培育生物新品種。解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳變異原理,以及遺傳變異在遺傳育種方面的應(yīng)用。18、B【解析】米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球的環(huán)境下,無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能夠合成有機(jī)小分子。19、C【解析】種子在萌發(fā)的過程中,要進(jìn)行呼吸作用,消耗種子體內(nèi)的有機(jī)物,在此過程中由于不含葉綠素?zé)o法進(jìn)行光合作用,所以種子體內(nèi)的有機(jī)物會(huì)減少,隨后長(zhǎng)出了葉,葉能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,故隨后有機(jī)物增多。20、B【解析】
心臟的結(jié)構(gòu)如下,心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。心臟有四個(gè)腔,心臟各腔與血管的連接是一定的。血液循環(huán)路線如圖所示:【詳解】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由心肌組成。心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。因此,心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個(gè)腔,其中與肺動(dòng)脈是②右心室,肺靜脈相連的分別是③左心房。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑。21、C【解析】試題分析:.蝗蟲為節(jié)肢動(dòng)物,其特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),呼吸器官是氣管。考點(diǎn):節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。22、D【解析】
根據(jù)被子植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等相關(guān)知識(shí),以及花的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的條件分析解答。【詳解】A.一朵花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊即花蕊,有的植物的花只有雌蕊或雄蕊,叫單性花,A正確。B.根尖的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,B正確。C.種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,C正確。D.種子的胚由受精卵發(fā)育而成,胚珠發(fā)育成種子,D錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)睛】掌握果實(shí)與種子的形成、種子的萌發(fā)條件、根尖的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。23、B【解析】
根據(jù)有無(wú)螺紋可以判斷出(1)(2)是目鏡,(3)(4)是物鏡,目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長(zhǎng)度成反比例,物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長(zhǎng)度成正比例;由于顯微鏡成像為倒像,玻片移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向相反,故欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本;原放大倍數(shù)為160倍,現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍,故將物鏡由10×換為40×即可。【詳解】在顯微鏡中成的像是倒像的,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方,應(yīng)該把標(biāo)本向右上方移動(dòng),物像才能移到視野中央,A正確;
換上高倍鏡后,視野變暗,故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大,反光鏡調(diào)成凹面鏡,B錯(cuò)誤;
顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡倍數(shù)乘物鏡倍數(shù),原放大倍數(shù)為160倍,現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍,故將物鏡由10×換為40×即可,即由④換成③,C正確;
換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,D正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查高倍鏡的使用,意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和顯微鏡的應(yīng)用能力,難度適中。24、C【解析】
休息并不單純指人體處于睡眠和靜止?fàn)顟B(tài),還包括了更廣泛的內(nèi)涵,有“積極休息”和“消極休息”之分。【詳解】積極休息是指在日常生活中,按時(shí)更換不同的活動(dòng)內(nèi)容。休息的方式有多種:比如睡覺,聽音樂,看書,散步,聊天…,經(jīng)常參加文體活動(dòng)固然好,但不是積極的休息方式。體力勞動(dòng)后進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)(如跑步)會(huì)使身心疲憊,不是積極休息的表現(xiàn),故A不符合題意;下棋后打撲克,會(huì)使大腦一直處于緊張狀態(tài)中,不利于積極休息,故B不符合題意;學(xué)習(xí)后唱歌,符合勞逸結(jié)合的休息方式,是一種積極的休息方式,故C符合題意;打完籃球后踢足球,會(huì)大量消耗體力,不利于積極休息,故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題是一道基礎(chǔ)題目,也比較典型,解題的關(guān)鍵是明確積極的、主動(dòng)的休息才是科學(xué)、有效的。25、B【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖,⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,⑦生物具有遺傳變異的特點(diǎn)?!驹斀狻竣凵汉?、⑤生物化石都不具有生物的特征,都是非生物;①楊樹、②香菇、④珊瑚蟲、⑥病毒都具有生物的特征,屬于生物,B正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征,珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)的骨骼,不具有生命。26、分裂分化復(fù)制細(xì)胞→組織→器官→植物體系統(tǒng)【解析】
圖中a表示細(xì)胞的分裂,b表示細(xì)胞的分化,c表示組織形成器官,d表示器官構(gòu)成植物體。【詳解】(1)(3)細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂后的細(xì)胞與原細(xì)胞的功能是相同的,細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多了,分裂后的細(xì)胞形態(tài),結(jié)構(gòu)、功能都相同,圖中的a表示細(xì)胞的分裂。細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,起初功能相同,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)也相同,但在發(fā)育過程中,由于這些細(xì)胞的功能各自不同,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織,圖中的b表示細(xì)胞的分化過程。(2)在細(xì)胞分裂時(shí)變化最大的是細(xì)胞核,細(xì)胞核先要進(jìn)行復(fù)制,新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞要保持一致,這樣保持了遺傳的穩(wěn)定性。(3)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,因此,構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,與動(dòng)物體相比在結(jié)構(gòu)層次上少系統(tǒng)。【點(diǎn)睛】解答時(shí)知識(shí)要全面熟練,如細(xì)胞的分裂、分化,植物體的結(jié)構(gòu)層次等。27、(1)是否加入甲狀腺活性物質(zhì)(2)①20②每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)不加入甲狀腺活性物質(zhì)(3)A組提前發(fā)育為成蛙(個(gè)體?。珺組按正常時(shí)間發(fā)育。(4)甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。【解析】(1)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,這樣才能看出實(shí)驗(yàn)結(jié)果與變量的對(duì)應(yīng)性;該實(shí)驗(yàn)小組探究的是甲狀腺激素有促進(jìn)生物體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,因此變量是否加入甲狀腺活性物質(zhì)。
(2)探究實(shí)驗(yàn)要通過對(duì)比得出科學(xué)的結(jié)論,保持變量的唯一是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,本實(shí)驗(yàn)除了否加入甲狀腺活性物質(zhì)不一樣,其它條件都一樣,可設(shè)計(jì)為:①兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為A和B,各放入20只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時(shí)喂食。②A中每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì),B中不加入甲狀腺活性物質(zhì),其它條件一樣,目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。③每天做好觀察記錄。
(3)有分析可知,甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。故實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期是:A組提前發(fā)育為成蛙(個(gè)體?。?,B組按正常時(shí)間發(fā)育。
(4)通過對(duì)照試驗(yàn)的結(jié)果,可得出結(jié)論:甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。28、2毫升清水21溫度唾液糖原【解析】試題分析:(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),第1號(hào)試管中加入的是2毫升唾液,第2號(hào)試管中加入的應(yīng)該是2毫升清水。因此第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò),將錯(cuò)誤之處改正為2毫升清水。(2)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,1、2是以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),1、3是以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),本試驗(yàn)共有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)1號(hào)試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉完全分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);2試管中清水對(duì)淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);3號(hào)試管中溫度低,唾液淀粉酶的催化能力降低,唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍(lán)。(4)1、3號(hào)對(duì)照,唯一不同的量是溫度,因此兩組間的變量是溫度。(5)1試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉完全分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);2試管中清水對(duì)淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán).因此第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,1、2號(hào)對(duì)照,說明唾液對(duì)淀粉有消化作用。(6)饅頭進(jìn)入小腸被消化后,經(jīng)吸收匯集到肝臟,其中暫時(shí)不用的部分可以合成糖原儲(chǔ)存起來,以備需要時(shí)利用??键c(diǎn)定位:此題考查探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用。29、遺傳物質(zhì)活細(xì)胞切斷傳播途徑非特異性免疫連花清瘟能顯著抑制新型冠狀病毒在VeroE6細(xì)胞中的復(fù)制,并明顯降低促炎細(xì)胞因子表達(dá)水平,從而發(fā)揮抗新冠病毒的作用【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?!驹斀狻浚?)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、身體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi),一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體。(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。為了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎,我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手;減少外出,外出戴口罩,不聚集。戴口罩、勤洗手,從預(yù)
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