2022幼兒園健康教育個人工作總結(jié)

Word———2022幼兒園健康教育個人工作總結(jié)2022幼兒園健康教育個人工作總結(jié)（精選5篇）

2022幼兒園健康教育個人工作總結(jié)篇1良好的、健康向上的心理素養(yǎng)是同學(xué)全面進展的基礎(chǔ)，因此，有必要對同學(xué)進行心理健康教育，關(guān)心同學(xué)提高心理素養(yǎng)，增加同學(xué)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量。本學(xué)期主要做了以下工作：

一、加強老師自身修養(yǎng)，樹立楷模

心理健康教育的目標是提高同學(xué)的心理素養(yǎng)、促進同學(xué)人格的健全進展。這一目標的實現(xiàn)，離不開老師。老師與同學(xué)朝夕相處，在向同學(xué)傳授科學(xué)文化學(xué)問和組織各項活動的過程中，在與同學(xué)的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力氣影響同學(xué)，老師的作用是無處不在、不行取代的。老師的心理素養(yǎng)直接影響著同學(xué)心理素養(yǎng)的進展，影響著教育教學(xué)工作的成效。因此，首先要求老師閱讀了什么是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何愛護同學(xué)的心理資源、如何對同學(xué)進行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍。并時時、事事、到處為同學(xué)做榜樣，要求同學(xué)做到的自己首先做到。

二、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育工

(一)心理健康教育的一項重要內(nèi)容是對同學(xué)進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。

會學(xué)習(xí)的人輕松開心富有成效。進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，能關(guān)心同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，這既是當前提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率和效益的需要，也是使同學(xué)將來能有效地進行終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)飛速進展的社會的需要。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)態(tài)度、動機、愛好和習(xí)慣的輔導(dǎo)，預(yù)防同學(xué)學(xué)習(xí)疲憊，減緩?fù)瑢W(xué)考試心理壓力等。學(xué)習(xí)方法不當是同學(xué)較突出的心理問題，應(yīng)加以輔導(dǎo)。

(二)課堂教學(xué)方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。

通過教學(xué)中的制造性教育，進展同學(xué)的求同思維和求異思維，注意激發(fā)同學(xué)的探究欲望，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神，提高同學(xué)的制造性思維力量;通過心理健康教育，培育同學(xué)的心理品質(zhì)。

(三)以進展同學(xué)共性、敬重同學(xué)為基礎(chǔ)，建立民主、公平、和諧的師生關(guān)系和團結(jié)、協(xié)作、競爭的同學(xué)關(guān)系，營造制造教育氛圍，創(chuàng)設(shè)制造性人格形成的有益的外部環(huán)境，促進同學(xué)制造性心理品質(zhì)的形成和進展。

(四)在學(xué)校與社會結(jié)合方面，通過與家長準時的溝通，隨時了解同學(xué)思想動態(tài)，取得家長的有效協(xié)作。

總之，只要老師要真正融入同學(xué)當中，成為他們的知己，在師生和諧的互動中，正確引導(dǎo)、矯治同學(xué)的不良傾向，最終會解決同學(xué)的心理健康問題，把心理健康教育真正落到實處，這也就達到了心理健康課開設(shè)目的了。

2022幼兒園健康教育個人工作總結(jié)篇2一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個開心、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒，只有充分地敬重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動、樂觀、制造性的活動?！敖】怠卑▋蓚€方面的內(nèi)容——身體健康和心理健康。生理的健康發(fā)育和心理的健康進展是有機結(jié)合、密不行分的。

《指南》將幼兒在健康領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)與進展劃分為“身心狀況”“動作進展”“生活習(xí)慣和生活力量”三方面內(nèi)容。本學(xué)期我們健康領(lǐng)域組教研活動首先就圍繞這三大部分幼兒的學(xué)習(xí)與進展目標進行了學(xué)習(xí)。通過文章學(xué)習(xí)，視頻觀摩，讓成員知道健康兒童的意義，熟識了解健康教育的進展目標，把握健康教育的基本途徑和方式方法，在組織幼兒一日活動時做到心中有數(shù)。

開學(xué)初，面對患有“入園焦慮癥”的孩子們，我們樂觀創(chuàng)設(shè)輕松開心的環(huán)境氛圍，開展豐富好玩的教學(xué)活動，吸引他們的留意，喜愛參加集體活動，讓第一次離開家的孩子們感受到濃濃的關(guān)愛，化解身心的不適。

在幼兒一日生活中蘊含著豐富的健康教育因素，因而結(jié)合日常生活各環(huán)節(jié)實施健康教育是培育健康幼兒的重要措施。如在小托班，我們會利用進餐環(huán)節(jié)，鼓舞幼兒養(yǎng)成自己入廁、洗手、進餐、漱口的好習(xí)慣;在午睡環(huán)節(jié)，會鼓舞中班的小伴侶學(xué)習(xí)自己穿脫衣服和鞋子，提高自理力量;在書寫閱讀活動中，指導(dǎo)大班的幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿態(tài)和用眼習(xí)慣。秋季，鼓舞幼兒多吃蔬菜和瓜果，盡量不挑食;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病。冬季，鼓舞小伴侶不怕寒冷，養(yǎng)成早睡早起的良好生活作息;供應(yīng)豐富的戶外玩具和開展相宜的體育運動，加強熬煉，增加體質(zhì)。通過進行消防演習(xí)，邀請牙科醫(yī)生做講座等活動關(guān)心幼兒獲得和把握日常生活中最基本的平安學(xué)問和技能，使幼兒逐步懂得愛惜自己和他人，不斷增加幼兒的自我愛護意識和力量。

在本學(xué)期“一課三研”的教研活動中，我們選擇了“跨跳”這一活動內(nèi)容，并結(jié)合大班幼兒喜愛小馬寶莉這一形象，開展了《挽救云寶》的教學(xué)活動。活動前我們?nèi)w組員對教案一次又一次地進行研討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上進行“二研”“三研”最終形成了較為成熟的教學(xué)方案。情景化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，具有挑戰(zhàn)性的拼圖查找線索，極大地激發(fā)了孩子們的活動愛好。孩子們表現(xiàn)樂觀主動，跨跳力量在一次次的嬉戲中得到了熬煉，各項運動力量獲得顯著提高。執(zhí)教老師仲佳倩，在整個“一課三研”的活動中主動擔當，仔細參加，細心預(yù)備，教學(xué)力量與專業(yè)素養(yǎng)得到了快速地熬煉與成長。

在幼兒健康教育實施中，我們樂觀為幼兒園的小伴侶創(chuàng)設(shè)舒適平安的場地，供應(yīng)豐富好玩的器械玩具。開學(xué)初，幼兒園重新翻新種植了新草坪，以便讓幼兒更平安地在草坪上玩各種戶外大型體育器械玩具。幼兒園從進展幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動作技能動身，先后多次添置了彩色輪胎、爬墊、獨輪車、平衡腳踏車等，新奇好玩，牢固耐損，受到孩子們的追捧。我們老師也在課余時間利用多種廢舊材料，依據(jù)不同年齡階段幼兒的進展特點制作了體育玩具，精致小巧，易于拿取，深受小伴侶的寵愛。在與玩具的互動中，孩子們更大膽、樂觀地參加體育活動，進展了多種運動技能，同時還培育了大方友善的交往力量。

幼兒健康教育與家庭教育親密相關(guān)，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、平安常識，我們通過老師與家長的口頭溝通、家校路路通、家長園地、班級博客等多種形式與家長取得全都，特殊是在秋季預(yù)防流行性疾病期間，利用多通道，向家長宣揚相關(guān)學(xué)問及預(yù)防措施。

在今后的工作中，我們將連續(xù)努力，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，提高幼兒的身體素養(yǎng)，使其健康健壯地成長。

2022幼兒園健康教育個人工作總結(jié)篇3幼兒園健康教育年終工作總結(jié)范文學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)懷和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持協(xié)作，團結(jié)全都專心工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡潔的總結(jié)：一、堅持保教并重在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個平安、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健方案，我園扎扎實實真正做到保教并重，以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中非常注意幼兒的體育熬煉，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，各班依據(jù)幼兒年齡特點每一天堅持開展兩小時的體育、嬉戲活動。每次進餐前都要進行適當?shù)幕顒?，共性是午餐后老師帶領(lǐng)幼兒進行20分鐘左右的漫步。午睡時老師堅持巡察，準時觀看幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照看好幼兒午睡。午睡后老師保育員幫忙幼兒穿好衣服，梳好辮子，每一天堅持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高興奮興回家。二、嚴格做好晨檢工作1、本學(xué)期堅持嚴把晨檢關(guān)。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查

"來進行;并杜絕危急品的帶入，準時向家長了解幼兒在家的健康狀況，同時作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)覺特別或傳染病做到準時隔離與治療，并依據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標志，掌握了傳染病病菌的傳播，把好了平安的第一關(guān)卡。2、對患病兒我們將隨時進行觀看，做好記錄，按時喂藥;準時了解班級幼兒的健康狀況、幫助班級共同做好生病幼兒的全日觀看記錄、發(fā)覺問題準時匯報準時處理，堅持晨檢與全日觀看相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。3、本學(xué)期，我園還專心協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、歡樂地成長。三、加強衛(wèi)生消毒工作消毒就應(yīng)是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)了《××市托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細則》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地熟悉到：加強衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每一天一早打開門窗，以

保證空氣清爽干凈，并定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴格對比制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，職責到人，職責到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和掌握了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和養(yǎng)分員對比衛(wèi)生保健消毒制度，嚴格按挨次規(guī)范操作，定期對保育員、養(yǎng)分員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對保育員和養(yǎng)分員工作進行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、養(yǎng)分員都能規(guī)范操作。消毒和削減疾病有著親密的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一向很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告知我們：消毒是幼兒健康的最好愛護傘。四、均衡合理支配幼兒膳食我園本著衛(wèi)生、平安、富有養(yǎng)分利于消化的總要求，每周仔細為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭協(xié)作理并保證按量供應(yīng)。對一些別的幼兒園的好食譜，專心接受。選購中，我們抱著對孩子

極端負責的態(tài)度，選購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂平安職責書，強調(diào)帶給的菜務(wù)必新奇、無毒，嚴把食品的驗收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一向以來，我園從未發(fā)生過一齊食物中毒現(xiàn)象。每月我還準時仔細做出養(yǎng)分分析，透過養(yǎng)分分析及結(jié)合召開膳委會，爭論改善措施，廣泛聽取老師、廚房人員、家長的看法和推舉，適當調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類養(yǎng)分素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透亮度。幼兒伙食帳專人負責，與老師伙食嚴格分開，每月向家長公布幼兒的伙食盈虧狀況，自覺讓家長監(jiān)督。另外，我們還進一步做好餐前餐后的管理工作，培育幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當天菜肴進行養(yǎng)分小學(xué)問的教育，削減幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒持續(xù)寧靜，有必需次序，小腿放在桌子的下面等等;進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培育幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。五、加強幼兒平安工作在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，我園非常重視平安教育，建立了相應(yīng)的平安

制度，保教人員透過各種途徑對幼兒進行平安衛(wèi)生教育，增加幼兒的平安意識。為了扎實有效地抓好平安工作，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進行平安檢查，若發(fā)覺問題準時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并做妥當處理，記錄在冊，杜絕了各種擔心全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進行修理保養(yǎng)，確保平安;各班的消毒藥品有專人保管，存放平安，標志醒目等。本學(xué)期無一例平安事故發(fā)生。六、加強家園聯(lián)系為了讓家長專心協(xié)作學(xué)校做好衛(wèi)生保健及平安工作，我園透過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長把握科學(xué)的育兒學(xué)問及常用衛(wèi)生保健學(xué)問，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能專心協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的確定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好!

2022幼兒園健康教育個人工作總結(jié)篇4活動目標：

1、在簡便的環(huán)境中放開自我的心靈，歡快地交伴侶，表達自我真實的心幻想法。

2、在美麗、淺顯的語言中調(diào)整自我的心理行為。

活動預(yù)備：

輕音樂、小椅子布置的小樹林。區(qū)分不一樣班級幼兒的標志

從不一樣的班級選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟識。

活動過程：

一、簡便活動——營造簡便的心理氛圍(播放輕緩的音樂)

伴著輕緩的音樂，請小伴侶隨便找個位置，擺個舒適的姿態(tài)坐下來，閉上眼睛。

老師配樂解說：

“讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓歡快來到我

們中間吧?！?/p>

“早上，太陽出來，陽光暖洋洋，好舒適!”

“爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我!我，是個歡快的孩子!”

(請大家睜開眼睛)

二、嬉戲《找伴侶》——主動與別人溝通

小伴侶應(yīng)對面圍成兩個圓圈。不停地交換位置，用語言和動作熟悉新伴侶。

1、師幼熟悉

2、幼兒嬉戲，相互熟悉

(1)爭論：怎樣熟悉新伴侶呢?

(2)嬉戲找伴侶

“那我們來玩?zhèn)€找伴侶的嬉戲，熟悉一下新伴侶，好嗎?”

一半小伴侶圍成圓圈站好，別一半小伴侶去找伴侶，老師用語言的

動作提示小伴侶問候、相互介紹。

(3)找個新伴侶聊談天。

3表達：“當你和新伴侶說“你好”、擁抱伴侶的時候，你有什么感覺?”

4、小結(jié)“生活中不能沒有伴侶，有了伴侶，就有了歡快。老師期望小伴侶有更多的伴侶

三、嬉戲《樹林漫步》——關(guān)愛伴侶、信任伴侶

閉上小眼睛，讓伴侶牽著小手在“小樹林”漫步。

1、請一對小伴侶先走走，隨機問一下他們的感覺。(信任、放心、)

“小伴侶，想到樹林去漫步嗎?”

2、說一說感受

你閉上眼睛走，伴侶牽著你的手，在“樹林”漫步，有什么感覺呢?”

3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里漫步。

4、小結(jié)：信任你的伴侶、幫忙你的伴侶，是一件非常歡快的事情。

四、嬉戲《跟我不一樣》——英勇地承認錯誤

老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，假如錯了，就舉起小手，大聲說：“對不起，我錯了。”

1、跟老師說的相反。

2、跟老師做相反的動作。

3、小結(jié)：英勇地承認錯誤，做個誠懇的好孩子，你會變得更歡快。

五、小結(jié)：

老師期望小伴侶每天歡快，做個人人喜愛的歡快珍寶。

2022幼兒園健康教育個人工作總結(jié)篇5幼兒園健康教育工作總結(jié)學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)懷和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持協(xié)作，團結(jié)全都專心工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡潔的總結(jié)：一、堅持保教并重在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個平安、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健方案，我園扎扎實實真正做到保教并重，以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中非常注意幼兒的體育熬煉，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，各班依據(jù)幼兒年齡特點每一天堅持開展兩小時的體育、嬉戲活動。每次進餐前都要進行適當?shù)幕顒樱残允俏绮秃罄蠋煄ьI(lǐng)幼兒進行20分鐘左右的漫步。午睡時老師堅持巡察，準時觀看幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照看好幼兒午睡。午睡后老師保育員幫忙幼兒穿好衣服，梳好辮子，每一天堅持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高興奮興回家。二、嚴格做好晨檢工作1、本學(xué)期堅持嚴把晨檢關(guān)。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查

"來進行;并杜絕危急品的帶入，準時向家長了解幼兒在家的健康狀況，同時作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)覺特別或傳染病做到準時隔離與治療，并依據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標志，掌握了傳染病病菌的傳播，把好了平安的第一關(guān)卡。2、對患病兒我們將隨時進行觀看，做好記錄，按時喂藥;準時了解班級幼兒的健康狀況、幫助班級共同做好生病幼兒的全日觀看記錄、發(fā)覺問題準時匯報準時處理，堅持晨檢與全日觀看相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。3、本學(xué)期，我園還專心協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、歡樂地成長。三、加強衛(wèi)生消毒工作消毒就應(yīng)是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)了《××市托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細則》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地熟悉到：加強衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每一天一早打開門窗，以

保證空氣清爽干凈，并定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴格對比制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，職責到人，職責到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和掌握了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和養(yǎng)分員對比衛(wèi)生保健消毒制度，嚴格按挨次規(guī)范操作，定期對保育員、養(yǎng)分員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對保育員和養(yǎng)分員工作進行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、養(yǎng)分員都能規(guī)范操作。消毒和削減疾病有著親密的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一向很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告知我們：消毒是幼兒健康的最好愛護傘。四、均衡合理支配幼兒膳食我園本著衛(wèi)生、平安、富有養(yǎng)分利于消化的總要求，每周仔細為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭協(xié)作理并保證按量供應(yīng)。對一些別的幼兒園的好食譜，專心接受。選購中，我們抱著對孩子

極端負責的態(tài)度，選購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂平安職責書，強調(diào)帶給的菜務(wù)必新奇、無毒，嚴把食品的驗收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，