《現(xiàn)代漢語》作業(yè)1

《現(xiàn)代漢語》作業(yè)1《現(xiàn)代漢語》作業(yè)1《現(xiàn)代漢語》作業(yè)1資料僅供參考文件編號：2022年4月《現(xiàn)代漢語》作業(yè)1版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：現(xiàn)代漢語（一）作業(yè)（1）一、填空題1．廣義的現(xiàn)代漢語是指漢語的各種方言，狹義的現(xiàn)代漢語是指普通話。普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。2．現(xiàn)代漢語有七大方言，它們是北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、閩方言、粵方言。3．語音具有三種屬性：物理屬性、生理屬性、社會屬性。4．《漢語拼音方案》有下列用途：A、漢語的注音工具；B、普通話的拼寫工具。5、普通話聲母除零聲母外，其余21個都是輔音。6．聲母的發(fā)音部位是指發(fā)音時，氣流受到阻礙的位置。7．聲母的發(fā)音方法可以從阻礙的方式、聲帶是否顫動、氣流的強(qiáng)弱三個方面來考察。8．韻母按結(jié)構(gòu)可分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母三類，按韻母開頭的元音發(fā)音口形，又可分為開口呼韻母、齊齒呼韻母、合口呼韻母、撮口呼韻母四類，簡稱“四呼”。9．普通話四種調(diào)類指陰平、陽平、上聲、去聲，統(tǒng)稱“四聲”；調(diào)值分別是55、35、214、51。10．觀察元音，可以從以下三個方面進(jìn)行分析：A、看舌位的高低；B、看舌位的前后、C、看唇形的圓展。11、音素是最小的語音單位，音節(jié)是語音結(jié)構(gòu)的基本單位。二、簡答題1、語法特點(diǎn)是相比較而存在的。試通過漢語和印歐語以及古漢語的比較，說明漢語語法的特點(diǎn)。答：漢語區(qū)別于印歐語以及古漢語的特點(diǎn)如下：（1）.漢語表示語法意義的手段主要用語序和虛詞，不大用形態(tài)。（2）.詞、短語和句子的結(jié)構(gòu)原則基本一致。（3）.詞類和句法成分關(guān)系復(fù)雜。（4）.量詞和語氣詞十分豐富.2、聲母和輔音有何不同韻母和元音有何不同答：（1）.聲母和輔音的總數(shù)不同：聲母有21個，輔音有22個。出現(xiàn)的位置也不同：聲母只能出現(xiàn)在音節(jié)的開頭，而輔音可以在聲母的位置出現(xiàn)，也可以在韻尾出現(xiàn)。（2）.元音是氣流顫動聲帶，在口腔、咽頭不受阻礙而形成的因素，韻母位于音節(jié)后段，又元音或元因加輔音構(gòu)成。韻母和元音不相等。韻母有的由單元音或復(fù)元音構(gòu)成，如“ta（他）xia（瞎）guai（怪）”中的“a、ia、uai”；有的由元音帶輔音構(gòu)成，如“gan（甘）geng（耕）guan（關(guān)）”中的“anenguan”。3、現(xiàn)代漢語普通話的音節(jié)有哪些主要特點(diǎn)？答：現(xiàn)代漢語普通話的音節(jié)一般由聲母、韻母、聲調(diào)三個部分構(gòu)成，韻母還可以再分為韻頭（介音）、韻腹、韻尾三個部分，有些音節(jié)可以沒有韻頭、韻尾，甚至聲母，但每一個音節(jié)必須有韻腹和聲調(diào)；（2）一個音節(jié)最多可以有四個音素，包括元音和輔音，最少只有一個音素，但這個音素一般必須是元音音素；(3)元音音素不僅是每個音節(jié)必須有的音素，而且在多音素音節(jié)中，元音一般占多數(shù)，且發(fā)音響亮，這樣就形成了漢語音節(jié)發(fā)音清晰、響亮、優(yōu)美動聽的音樂性；（4）輔音音素在音節(jié)中的位置是固定的，只能在音節(jié)的開頭充當(dāng)聲母或者音節(jié)的末尾充當(dāng)韻尾；（5）現(xiàn)代漢語的一個音節(jié)中不能有兩個或兩個以上輔音相連的現(xiàn)象，即沒有復(fù)輔音；（6）漢語音節(jié)中必須有聲調(diào)貫穿始終。4、舉例說明ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)律。答：“ü”上兩點(diǎn)的省略規(guī)律有二，一是前拼舌面音j、q、x時，ü上兩點(diǎn)省略，如juan(卷)，xu(許)，qu(去)；另一是自成音節(jié)前加y時，如yu（魚）、yue（月），yun(韻)；需要注意的是ü跟n、l相拼時兩點(diǎn)不能省略。5、什么是輕聲輕聲有哪些作用答：輕聲是指某些音節(jié)在說話時失去原有的聲調(diào)，變成一種又輕又短、比較模糊的調(diào)子的語音變化。輕聲在詞匯和語法上都有一定的作用，輕聲可以區(qū)別詞義。如“東西”，讀本調(diào)時，表示“東方和西方”，“西”讀輕聲時表示“物品”；再如“地道”讀本調(diào)時，表示“地下坑道”，“道”讀輕聲時，表示“真正的”的意思。輕聲還可以區(qū)別詞性，如“花費(fèi)”讀本調(diào)時是動詞，“費(fèi)”讀輕聲時“花費(fèi)”是名詞；“人家”讀本調(diào)時是名詞，“家”讀輕聲時“人家”是代詞。三、操作分析題1、把下列漢字按聲母發(fā)音部位進(jìn)行歸類：散、曾、跑、鬧、六、字、是、學(xué)、日、黃、接、起、頓、派、目、福、腿、出、個、哭、床。雙唇音聲母字：跑、派、目唇齒音聲母字：福舌尖前音聲母字：散、曾、字舌尖中音聲母字：頓、腿、鬧、六舌尖后音聲母字：床、出、是、日舌面音聲母字：學(xué)、接、起舌根音聲母字：黃、個、哭2、分析音節(jié)結(jié)構(gòu)音節(jié)聲母韻母聲調(diào)四呼韻頭韻腹韻尾怨yüan去聲撮口呼卻qüe去聲撮口呼繡xiou去聲合口呼迎ying陽平齊齒呼輪luen陽平開口呼睡shuei去聲開口呼通過下列句子來分析兒化的作用：我們的頭兒不停地?fù)u著自己的頭。校長畫了一幅畫兒。人活著就得做活兒。他瞪大眼盯著那個眼兒。他在信中給我透了個信兒。小孩兒長著蘋果臉兒，騎著小馬兒，拿著鮮花兒。答：（1）我們的頭兒不停地?fù)u著自己的頭：“頭”是人體最上部或動物最前部長著口、鼻、眼等器官的部分，“頭兒”是頭目、領(lǐng)導(dǎo)，兒化有區(qū)別詞義的作用。（2）校長畫了一幅畫兒：“畫”是動詞，“畫兒”是名詞，兒化有區(qū)別詞性的作用。（3）人活著就得做活兒：“活”是動詞，“活兒”是名詞，兒化起到區(qū)別詞性的作用。（4）他瞪