高三家長會班長發(fā)言稿6篇_第1頁
高三家長會班長發(fā)言稿6篇_第2頁
高三家長會班長發(fā)言稿6篇_第3頁
高三家長會班長發(fā)言稿6篇_第4頁
高三家長會班長發(fā)言稿6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高三家長會班長發(fā)言稿6篇高三家長會班長發(fā)言稿篇1尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!我受班主任老師的委托,作為學(xué)生代表,向各位家長匯報我們的學(xué)習(xí)情況和作為高三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先,我代表我們班級的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!尊敬的爸爸媽媽們,今天,雖然是我來發(fā)言,也代表了我們班級同學(xué)的主要心聲。開會之前,我征求了同學(xué)們的意見,現(xiàn)在,把大家想說的話,尤其是想給家長們說的話,借此機會,和親愛的父母們好好的交流一下。平時,我們雖然在家里的時候,也能交流,但時間太短,太凌亂,很難做到促膝談心,即便坐下來,有些話,也沒能當(dāng)面向你們表白。現(xiàn)在,就由我代表向親愛的爸爸媽媽們匯報吧。匯報分三個方面。各位老師、各位家長:您們好!作為一個家長代表,首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”,感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴,同時也感謝今天到場的所有家長。我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺:一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個平臺;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。每個孩子從呱呱墜地那天起,就承載著父母無限的希望,每個家長都渴望孩子能過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,但不一定所有的家長都知道每孩子在不同的年齡階段,教育目的和教育方法是不同的。高一的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子收心,高二的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子自信,高三的家長應(yīng)該知道給孩子減壓。古人云:兵馬未動,糧草先行,家長就是這個階段孩子們進入戰(zhàn)場前期的補給儲藏,在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅強后盾,在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個準(zhǔn)高三學(xué)生的家長,我們每一個人都有著很重的心理負擔(dān),但光擔(dān)憂是沒用的,我們必須靜下心來,仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,更好地配合好孩子,使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。今天,我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長們提供我教育孩子的感受,希望我的理念能幫助到你們的孩子。一、學(xué)業(yè)方面1、培養(yǎng)自信。我認為,有自信心不一定能贏,但沒有自信心一定會輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的、殘酷的,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種困難和挫折,家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。有時候孩子考試成績不好,父母不要大驚小怪,更不能責(zé)罵孩子,要心平氣和地同孩子分析考不好的原因,千萬不能挫了孩子的自信心。當(dāng)孩子獲得成功時,要懂得欣賞孩子的成功,鼓勵他繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。2、重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話,這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了,課后90分鐘都補不回來。3、善于總結(jié)。必須要讓你的孩子重視做錯的題,在教師批改試卷或作業(yè)之后,學(xué)生應(yīng)該認真分析錯誤是由于自己的粗心大意造成的,還是對知識點不清楚造成的,是前者那么應(yīng)告誡自己下次小心,是后者那么應(yīng)立即返回課本仔細閱讀知識點或向老師請教,直到弄清楚為止,爭取下次不再犯同類錯誤。從更高一個層面上講,家長還要讓孩子不能只滿足于“知錯就改”,必須要求學(xué)生在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤,經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認為平時的練習(xí)無所謂,因為習(xí)慣決定一切。4、不懂就問。學(xué)問學(xué)問,既要學(xué)又要問。不問就永遠不能提高。5、指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料。很多家長和孩子都將關(guān)注的目光放在了購買參考書上,似乎只有將那一本本寶典、題集全部做完,高考就會有更大的勝算。其實,大家不經(jīng)意間已經(jīng)忽略了最珍貴的復(fù)習(xí)資料。我給大家介紹幾種:復(fù)習(xí)資料一:《考試說明》。考試說明記錄了考試范圍,考點,這樣我們才能有的放矢;復(fù)習(xí)資料二:課本教材。課本是考試的藍本,如果放棄了課本,那就本末倒置了;復(fù)習(xí)資料三:高考真題。真題的題目難易程度分配合理、參考答案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,看參考答案學(xué)習(xí)答題方法是提高成績非常重要的途徑;復(fù)習(xí)資料四:學(xué)生筆記。二、心理因素1、家長首先要調(diào)整好自已的心態(tài),不要盲目攀比。每個父母望子成龍,望女成風(fēng),都期望自己的孩子能考上好大學(xué)。這樣一來,免不了經(jīng)常嘮叨,有意無意地給孩子造成了壓力,使原本學(xué)習(xí)緊張,心理壓力大,容易煩躁的學(xué)生更加苦惱。因此,家長要始終保持一顆平和的心態(tài),爭取營造一個寬松、愉悅、溫馨、和諧的家庭氣氛。2、做好孩子的后勤部長。保證學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的營養(yǎng)供應(yīng)和學(xué)習(xí)用品上的需求,當(dāng)然也要防止溺愛,以免養(yǎng)成不良的習(xí)慣。3、收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習(xí),這時家長就要替孩子信息。家長要了解孩子的特點和實力,通過網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的大學(xué)的基本情況,幫助揀選適合孩子的專業(yè)。家長還可以從高考書刊、高校歷年招生簡章、當(dāng)?shù)貓蠹埖全@得報考志愿的信息,及時了解當(dāng)年高考形勢和專業(yè)情況,對孩子以后填報志愿是十分有益的。最后,讓我再一次代表家長們向各位老師說一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利!也祝我們的孩子們在學(xué)習(xí)上能天天進步!最后,祝家長們心想事成,合家幸福!謝謝大家!高三家長會班長發(fā)言稿篇6各位老師、家長們:大家好!我是高3x班—同學(xué)的媽媽,今天,非常感謝x中給我們提供了一個好的機會,讓我們高3年級x班的學(xué)生家長能夠坐在一起,與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題,我為有這樣的機會感到非常高興。對于教育,我是一個門外漢,并且因為工作的關(guān)系,我陪孩子的時間很少,平時更多的是交流;再那么,由于缺乏教育方面的理論知識,在方式、方法上會常常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補了這方面的缺乏,在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo),在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝!我的孩子到x中以后,從她對x中校風(fēng)、教師教學(xué)的評價的改變,我感到非常地欣慰,從中我看到了她的進步,她已融入了x中這個大集體,這與老師們的諄諄教誨是分不開的,在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!下面借此機會我談?wù)勎覀€人的一些想法。高中階段是孩子的特殊階段。在此之前,我認為給孩子足夠的保護就行了,我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中,慢慢地具有自己的判斷和思想,我才感到做家長的擔(dān)子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí),才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。在新的環(huán)境中,競爭性更強了,孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在,這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。而且,對自己的升學(xué)和將來的前景,孩子也開始關(guān)心。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。作為家長,應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo),從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢和劣勢,面對現(xiàn)實,積極地想方法。關(guān)心孩子成績的時候,更要關(guān)心孩子的做人。成績的好壞,是孩子的一個方面,集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),也是孩子今后適應(yīng)社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持,集體活動的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時候,我們都鼓勵孩子走在前列。如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系,也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當(dāng)?shù)慕煌?以往在開銷方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感:經(jīng)濟壓力增大了是一個方面,主要是覺到“心中沒底”、“失控”,生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個時候,我既和孩子算了經(jīng)濟帳,也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法,力圖讓孩子認識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性。如果說,同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一,那么社會環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)那么是影響孩子身心開展的更深刻的因素。尤其是后者,雖然是虛擬的,但其影響卻非常實在。對于它的消極面,孩子還不具備自我免疫力,致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的方法,還是采取“導(dǎo)”的方法?值得我們思考。前一個辦法比擬簡單直接,但效果不見得好;后一個方法比擬費心、花精力,甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西,因為這樣才有發(fā)言權(quán)。X中現(xiàn)在正處在健康有序地開展時期,生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施都較過去有很大的改進和提高,我們要以全新的視角來看待新建X中的現(xiàn)狀和未來。我個人的感受,X中是不錯的,尤其是高3x班,我?guī)状蝸砜春⒆?,都感到學(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映,班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長,我是放心的。我今天來這里的目的,就是想聽聽各位家長的.經(jīng)驗,聽聽老師們的實質(zhì)性指導(dǎo),也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長,我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人:一是成為一個身體和心理都健康的人;二是成為一個適應(yīng)社會開展的人;三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人。謝謝大家!一、我們最近的學(xué)習(xí)情況。(此段根據(jù)需要可以增減或省略)二、作為高三學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)打算。尊敬的爸爸媽媽們,現(xiàn)在已經(jīng)是高中三年級了。馬上就要奮戰(zhàn)高考了。我們的心情和你們一樣,緊張而興奮。如果說,平時在家里我們不好意思向你們表態(tài)的話,現(xiàn)在,我就大膽地向你們說出來吧。(你自由發(fā)揮吧,我想你一定說的比我好。把你的想法和大家的想法說出來)三、希望家長對我們的理解和支持。作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學(xué)習(xí)的強大動力,是我們減輕各種壓力的最好保障。(希望家長做到的)尊敬的各位家長,請相信我,相信您的孩子吧!你們的辛苦不會白費,我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學(xué)習(xí)氣氛,為明天的驕傲而努力吧!謝謝!高三家長會班長發(fā)言稿篇2尊敬的各位家長:你們好,我是X班的班長,很榮幸這次代表班級向各位家長匯報我們班在這學(xué)期的情況。我們班有54位同學(xué),男生30人,女生24人。我們的班干部以身作那么,處處起到模范帶頭作用,共同營造出良好的班風(fēng),在班級各項常規(guī)中,班干部的作用是舉足輕重的。本班班長李媛媛,副班長雷詠梅,語文課代表王瑋燕,數(shù)學(xué)課代表周宇超曹浩文,英語課代表于晨,科學(xué)課代表莊晨岳金婉瑩,包干區(qū)監(jiān)督員楊俊輝張偉等小干部工作積極主動,組織管理能力在不斷得提高,是老師的好幫手。我們將會進一步完善班干部輪換制,讓每位同學(xué)都獲得參加班級管理的機會。這學(xué)期,我們學(xué)校開展了很多活動,我們在班主任錢老師的帶著下,積極參加各項活動,取得了很好的成績。我們班還涌現(xiàn)出一批有特長的同學(xué),他們在學(xué)校組織的各項活動中大顯身手,為班級增光添彩,比方我們班的徐彭斐同學(xué)獲得了老街寫生第一名,她和龍似蓉還參加了今天舉行的“快樂童年”繪畫比賽,我們期待著他們的好消息。陸家暉同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,寫了一手好字,也是畫畫高手,他是老街寫生的第二名,更難得的是他還是體育健將,在28屆校運會一展身手。我們班的李奇峰在校運會中得到了男子壘球第一,金婉瑩在書簽設(shè)計比賽中獲得第二名,周宇超和張依婷在背誦比賽中雙雙獲得五星獎,周宇超還在“行規(guī)在我心中”演講比賽中取得二等獎的好成績。李媛媛被評為優(yōu)秀南湖晚報小記者。另外我們班的周宇超是校廣播臺的播音員,曹浩文是校新溪電臺的播音員,他們的聲音響起在校園的各個角落,真讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他們自豪。所有成績的獲得與我們班的努力和在坐的家長們的支持是分不開的,我真誠得為每位同學(xué)取得的成績而驕傲,也為他們由衷得感到自豪。但是我們班還是有極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)和日常生活中自我約束力不強,形成一些不良的習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績和各方面表現(xiàn)也不太理想,但請家長們相信,我們一定會幫助他們,讓他們盡量趕上來。我們相信只要有付出,一定會有收獲。我們需要你們的監(jiān)督和支持,相信只要家長和我們一起學(xué)習(xí)一起努力,我們交上的也一定是一份滿意的答卷。高三家長會班長發(fā)言稿篇3尊敬的老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:大家下午好!我是xxo很榮幸,今天能在這里發(fā)言。首先,我代表XX全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我們班是一個大家庭,生活在這樣一個幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃,操場上有我們嚓亮的口號聲,教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們寒窗苦讀近十載,有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團結(jié)互助,共同進步的同學(xué),讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。從開學(xué)到現(xiàn)在,十五班一直是優(yōu)秀的代名詞?,F(xiàn)在依舊如此,我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上,都在全年級名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實際行動來證明我們確實長大了!在學(xué)習(xí)方面確實有不少付出,才會得到如此豐厚的回報。在日常行為規(guī)范問題上,我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌,無論大小評比,十五班總會在優(yōu)秀之列。當(dāng)然,這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。歷史老師是一位非常敬業(yè),幽默幽默且極富激情的老師,大家也都很喜歡他。語文張老師是一位很有耐心,也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶著著我們求知、學(xué)習(xí),我們才會有今天喜人的成績,我們才有自信能在未來高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作,對我們也是盡心盡責(zé)。像X老師、X老師、X老師,這三位老師真的很偉大,不僅擔(dān)任班主任,還肩負著幾個班的教學(xué)任務(wù),但這一點也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實,每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下,我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出,大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中,我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力。比方團委宣傳委員何洛同學(xué)為我們設(shè)計制作學(xué)習(xí)園地,在每次校團委組織的活動中積極號召同學(xué)參與,取得優(yōu)異成績。值日組長XX同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時,屢次主動幫助其他同學(xué)工作,得到全班同學(xué)的肯定,十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。但是,在典范的面前,還是有許多同學(xué)顯示出了自己的缺乏。比方在自習(xí)課上交頭接耳,影響自習(xí)紀(jì)律、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中,有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),還有極大的潛力可挖。所以,我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到催促作用,能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏,更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。尊敬的各位家長:我們班過去的輝煌,已經(jīng)成為歷史。相信,在今后兩年多的時間里,在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下,20xx年,我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝。高三家長會班長發(fā)言稿篇4各位老師、家長:下午好!中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言,這是老師對我的信任,我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想,準(zhǔn)備從下面幾個方面去說:第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔(dān)重,每天從早晨6點到晚上10點多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論