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文檔簡(jiǎn)介
第關(guān)于我的理想演講稿6篇
我的理想演講稿篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們:
大家下午好!
我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái),為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書成就理想》。
葉奕繩是我國明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍,記憶力也非常差,讀書來像是過眼煙云,后面的剛讀完,前面的又忘記了。不過,他卻并沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變?yōu)橛肿x又抄,讀個(gè)一二十遍,再抄個(gè)一二十遍,把抄好的紙貼在墻上,這樣就無處不能看到,他就這樣邊讀邊記,終于成為了一名著名的文學(xué)家。
聽了這個(gè)故事,相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變命運(yùn),成就理想的人猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。
如果有人問我們:你們每個(gè)人有理想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他:有!那么,就讓我們從此刻起,開始或繼續(xù)讀書吧!書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無窮。捧起書本,可以廢寢,可以忘食。在讀書中,我們快樂地成長(zhǎng);在讀書中,我們收獲著力量。我愛讀書,我堅(jiān)信,讀書可以成就我的理想!
謝謝大家。我的理想演講稿篇2尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的然而,我的理想做一名教師。
列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事:一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來了個(gè)醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國王說:祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。國王頓時(shí)笑逐顏開,他激動(dòng)地說:你是最有貢獻(xiàn)的人!接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確,生活中,那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢?
我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話理想,不付諸行動(dòng),是虛無飄渺的露。我要為理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完了,謝謝大家。
我的理想演講稿篇3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《我的理想與信念》。
班主任說理想與夢(mèng)想是有差別的。理想實(shí)現(xiàn)的可能性比夢(mèng)想可能性大,這樣一來,我就有明確的目標(biāo)了。
從小,在爸爸媽媽,親戚朋友的眼里,姐姐就是一個(gè)好孩子,不摻一點(diǎn)兒假的,聽話的好孩子。取得好成績(jī)的.姐姐,拿獎(jiǎng)狀的姐姐,這都讓爸爸媽媽引以為傲。
這些我都看在眼里,記在心里,我也想成為爸爸媽媽的驕傲,所以,姐姐一直都是我的榜樣,是我所憧憬的方向,也是我的目標(biāo)。
超過姐姐也就成了我最大的理想。
以前,姐姐喜歡什么,我就跟著喜歡,但是我發(fā)現(xiàn)我要有自己的主見,所以我不再這么做了。超過姐姐,并不是成為另一個(gè)她。
我沒有太遠(yuǎn)大的抱負(fù),什么報(bào)效祖國,為國家效力,離我總是太遙遠(yuǎn),現(xiàn)在的我只想做好我自己,做好眼前的事,做一些實(shí)實(shí)在在的事,讓國家少一個(gè)累贅,也是報(bào)效國家。是一棵草,就該點(diǎn)綴自然。
做最好的自己,做真正的自己,做不讓自己后悔的事,開開心心每一天!
謝謝大家,我的演講結(jié)束。我的理想演講稿篇4尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫曾_,來自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20__級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國際金融)二班,現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊,現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大,那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來我要演講的主題:我的理想
理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo),對(duì)未來美好的向往和想象,可是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足,還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力,奮斗,拼搏!
有人說:理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的,有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷,因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸,那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實(shí),很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。
可我,不愿意屈服于現(xiàn)實(shí),自我中考第一次失利之后,我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中,當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué),以及我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩,教師叫我回答一個(gè)問題我都要臉紅,可是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生,因此我去做了學(xué)生會(huì)干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想,在大學(xué)我要做班長(zhǎng),要做學(xué)生會(huì)干部,將來要做一個(gè)公司的CEO,未來要做一個(gè)頂天立地的男人,如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),以至于我再一次成長(zhǎng)了很多,因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。
成長(zhǎng)的道路是艱辛的,可是我并沒有被打敗,這一切都源于我心中的理想,因?yàn)槲矣欣硐?,所以我有方向,因?yàn)槲矣蟹较?,所以我沒有迷茫,因?yàn)槲也幻悦?,所以我一直都在往理想的方向前進(jìn),一直在成長(zhǎng)。
在這快節(jié)奏的社會(huì),我們很容易迷茫,也很容易消沉,可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人,要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想,事業(yè)理想奮斗,拼搏,我不能迷茫,我不能消沉,我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè),在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué),可是我沒有氣餒,也沒有放棄自己的現(xiàn)在以及未來,我始終保持著激情與活力,因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量,相信理想可以給我指明方向,讓我達(dá)到成功的彼岸!我的理想演講稿篇5愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是高一三班的___,我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》.
千軍萬馬過獨(dú)木橋,一失足便成千古恨,你我近十年寒窗苦讀,終留了一命,有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班,身處這個(gè)高手如云的班集體,無疑曾自以為是千里馬的我,此刻忽感縱使有伯樂的出現(xiàn),我也不過被輕視的駑馬,但我不能放棄,我決不放棄,我有我的堅(jiān)持,我有我的夢(mèng)!
走在臨中校園的小路上,瞧,莘莘學(xué)子的成功無一不在激勵(lì)著我,去想象,去幻想,我的夢(mèng)在哪?看,草坪中的石頭,北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留,揮之不去,引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽,講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨,表達(dá)著他們的殷切期望……終悟,他們是在暗示我們,去追逐自己的夢(mèng)想!
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個(gè)春秋,其必將再次陪伴我,只因我堅(jiān)信“一分耕耘,一分收獲”。也許我并不比別人聰明,但我絕不能比別人差!夢(mèng),此刻是幻想,但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐,夢(mèng)便不只是夢(mèng)!三年的圓夢(mèng)期限,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。也許最終我沒有考進(jìn)大學(xué),但我依舊可以驕傲的說,我追逐著夢(mèng)走向了成功!夢(mèng)的圓與否在于追逐過程中的汗水,結(jié)果的成與敗又何妨?夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻!只求三年,無愧于心!
三年后,我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué),在那里,我可以暢游書海,聊易安的愁,談太白的傲,感孔明的慧……我可以傾心享受音樂,聽鳳凰傳奇的奔放,聽許嵩、汪蘇瀧的傷感,聽陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊,賞蒙娜麗莎的微笑,憤出賣耶穌的猶大,嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話來結(jié)束今天的演講,“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球?!保该恳晃磺嗌倌甓紤驯е约旱膲?mèng)想,在人生航程上,不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
我的演講完畢,謝謝大家!我的理想演講稿篇6
一直以來,我都生活得很迷茫,隨心所欲地走著自己人生的路程,卻一直不知道這條路通向何方。因?yàn)槲乙恢睕]有真正地弄清楚一個(gè)問題的答案——我的理想是什么?
小學(xué)時(shí),我曾一度向同學(xué)炫耀自己的理想——當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。不僅要是科學(xué)家,而且得偉大。這個(gè)理想并非像一些書說的那樣:___深深地迷上了自然科學(xué)這座神奇的寶庫,不斷為探索科學(xué)的奧秘而鉆研,甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。我甚至連為所謂的科學(xué)做過的最大的努力也并非為了以后成為一個(gè)科學(xué)家,而是為了讓試卷上的分?jǐn)?shù)能讓我免去責(zé)罵。而我之所以會(huì)有這個(gè)理想是因?yàn)橛卸螘r(shí)間我迷上了各個(gè)科學(xué)家的故事,廢寢忘食地了解,想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對(duì)科學(xué)和科學(xué)家的精神無比敬佩,所以大搞理想教育,不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個(gè)理想,并為其努力學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué),讓老師和我興奮了好一陣,但熱情一過,終歸平靜。
現(xiàn)在想來,恐怕那只是我生命中的一個(gè)驛站,而并非我真正想要企及的終點(diǎn),這理想也隨之湮滅。
人至初中,思想覺悟也很是提高了一番,不再相信什么當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家,做個(gè)光榮的人民教師之類的“高尚”理想,甚至因?yàn)榭偸菍懸浴袄硐搿睘樵掝}的爛作文一度對(duì)理想失去信心。于是抱著痛極生悲的思想,我痛定思痛,忍痛割愛,褪盡浮華,返璞歸真,決定與理想決裂。于是,三年的初中生活,我并未有什么明確的理想。但是如果說我的心里完全沒有理想那也是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)槿说男闹锌倳?huì)有些想法,有些盼頭,人得靠它提供精神支柱,提供心靈的源動(dòng)力。只是這些想法在我初中時(shí)期更換得太多、太頻繁,以至于我認(rèn)為它們配不上“理想”這樣里程碑似的稱號(hào),頂多只能客串下“想法”這些小角色。我初中時(shí)期主要的小角色有:當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,超過領(lǐng)頭羊,寫好作文這些,這些想法總是在心里留一會(huì)兒就夭折,從來沒有哪一個(gè)成為長(zhǎng)壽老人,甚至有些不曾實(shí)現(xiàn)就已夭折,但
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