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第32課時(shí)合理布局明思路中考真題中考真題布局策略布局策略布局示例布局示例第32課時(shí)合理布局明思路中考真題中考真題布局

寫(xiě)作文猶如建造房屋,動(dòng)筆前必須有一個(gè)合理的總體構(gòu)想。寫(xiě)作過(guò)程中要遵循這一構(gòu)想,文章完成時(shí)才能體現(xiàn)這一構(gòu)想,而這一構(gòu)想的形成過(guò)程就是謀篇布局能力的訓(xùn)練過(guò)程。謀篇布局就是按照一定的邏輯順序,在主題的統(tǒng)帥下,把表現(xiàn)主題的有關(guān)材料進(jìn)行安排,先寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么,怎么展開(kāi),怎么過(guò)渡,怎么結(jié)尾,有條不紊地組成完整的篇章?!爸\篇布局”這一步解決的就是如何安排內(nèi)容和表現(xiàn)所選內(nèi)容的問(wèn)題。

第32課時(shí)┃合理布局明思路[2013·荊州]

閱讀下面的文字,按要求作文。碎碎的光陰,濃濃的情意。只要心中有愛(ài),就會(huì)感到溫暖!老師一個(gè)期待的眼神,同學(xué)一個(gè)會(huì)心的微笑,媽媽一聲無(wú)意的叮嚀,或者陌生人一聲善意的提醒……都會(huì)給我們帶來(lái)些許慰藉和感動(dòng)。請(qǐng)從上面這一段文字中擷取一個(gè)短語(yǔ)作為文章的標(biāo)題,如“心中有愛(ài)”“媽媽的叮嚀”“陌生人的善意”等,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求:①將題目抄寫(xiě)在作文的第一行;②貼近生活,關(guān)注體驗(yàn),言之有物;③認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整美觀;④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。中考真題中考真題布局策略布局示例第32課時(shí)┃合理布局明思路[2013·荊州]閱讀下面的文字心中有愛(ài)荊州一考生母親的愛(ài)藏在那如同緞帶的銀河里,那不可計(jì)數(shù)的星星沖我眨眼,正如母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),溫暖又明亮。正在看著精彩的電影,口袋里的手機(jī)突然響了起來(lái),那是媽媽囑咐我?guī)е?,說(shuō)是好聯(lián)系。我掏出來(lái)一看,是媽媽打來(lái)的,問(wèn)清我在何地與何人做何事后,叫我早點(diǎn)回家。我掛掉電話又欣賞起電影來(lái),壓根沒(méi)把回家放在心上。約莫半個(gè)小時(shí)后,電話又響起來(lái)了。我接通電話,還是媽媽,她問(wèn)我怎么還沒(méi)回來(lái)啊?我回了一句:“等會(huì)兒!”說(shuō)完又按下掛機(jī)鍵,把手機(jī)塞回口袋。然而又過(guò)了大概半個(gè)小時(shí),第32課時(shí)┃合理布局明思路原作呈現(xiàn)

中考真題布局策略布局示例第32課時(shí)┃合理布局明思路原作呈現(xiàn)中考真題布局策略布局示例手機(jī)又響了起來(lái)。我拿起手機(jī),還沒(méi)等媽媽開(kāi)口,便吼道:“老打什么電話啊,又不是不回去,真是的,看個(gè)電影都不得安寧!”隨后我便滿腔怒火、悶悶不樂(lè)地回了家。一進(jìn)家門(mén),覺(jué)得光線有點(diǎn)暗,媽媽背對(duì)著我,擺弄著手里的十字繡,知道我回來(lái)了,回過(guò)頭說(shuō):“我街都沒(méi)逛就回來(lái)了,還不是擔(dān)心你的晚飯!”我冷冷地說(shuō):“誰(shuí)叫你回來(lái)的!”一來(lái)氣就想去打籃球解悶,于是便抱起球跑進(jìn)了學(xué)校操場(chǎng)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,天色漸漸暗了下來(lái),我還在熱火朝天地與別人奔跑在籃球場(chǎng)上。我一扭頭,便發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊看我打球。可心中的氣還是沒(méi)有消,便沒(méi)理她。第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例天色黑下來(lái)的時(shí)候我才回家,廚房的燈亮著,是媽媽在做飯。我一走進(jìn)家中,忽地覺(jué)得肚子餓了,媽媽立馬遞過(guò)來(lái)一碗蛋炒飯。我猛然明白了一些事——媽媽三番五次打電話是為了我的晚飯,站在場(chǎng)邊沒(méi)有喊我是因?yàn)椴辉复驍_我打籃球……

母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),讓我刻骨銘心!第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例天色黑下來(lái)的時(shí)候我才回家,廚房的燈亮著,是媽媽在[點(diǎn)評(píng)]

本文最大的不足就是布局不巧妙,形象不豐滿,使得文章的生動(dòng)性與感染力明顯削弱。其主要表現(xiàn)在如下方面:一是要素不明,過(guò)程不清,未能充分展現(xiàn)人物心理或態(tài)度的細(xì)微變化;二是在敘事過(guò)程中,未能抓住突出人物個(gè)性的神情與動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致描繪,使得敘事未扣住重點(diǎn)寫(xiě)活細(xì)節(jié),人物形象因此黯然失色;三是敘事過(guò)程未抓住其矛盾沖突來(lái)展開(kāi)描寫(xiě),使得文章敘事較平直,缺少波瀾,未能達(dá)到扣人心弦的效果;四是在記敘描寫(xiě)后,其議論抒情不到位,使得人物形象不夠耀眼,其情感與意蘊(yùn)也未能達(dá)到應(yīng)有的高度。第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例[點(diǎn)評(píng)]第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例第32課時(shí)┃合理布局明思路心中有愛(ài)荊州一考生這個(gè)周末在街上吃過(guò)午飯后,媽媽說(shuō)要帶我去買(mǎi)條褲子,晚上再順便去走個(gè)親戚。我聽(tīng)得頭都大了,索性頭一扭就走了,丟下在身后嚷嚷的她,徑直搭車(chē)回了家。家中無(wú)事,我便馬不停蹄地趕到好友家。正在好友家看著精彩的電影,口袋里的手機(jī)突然響了起來(lái)。我有些不情愿地掏出來(lái)一看,是媽媽打來(lái)的,她問(wèn)清我在何地與何人做何事后,便安心地說(shuō)了聲:“早點(diǎn)回家!”我掛掉電話,又津津有味地看起電影來(lái),壓根沒(méi)把回家放在心上。升格作文

中考真題布局策略布局示例第32課時(shí)┃合理布局明思路心中有愛(ài)升格作文中考真題布局策略約莫過(guò)了半個(gè)小時(shí),電話又響起來(lái)了。我不耐煩地接通,發(fā)現(xiàn)還是媽媽。她焦急地問(wèn)道:“怎么還沒(méi)回來(lái)?”我冷冷地回了句:“等會(huì)兒!”說(shuō)完便狠狠地按下掛機(jī)鍵,將手機(jī)塞回衣袋。又過(guò)了半個(gè)多小時(shí),手機(jī)又響了起來(lái),又是媽媽打來(lái)的,我火冒三丈地接通,還沒(méi)等她開(kāi)口,便劈頭蓋臉地吼道:“老打什么電話?。】磦€(gè)電影都不得安寧!”媽媽愣了一秒,低聲地嘟噥道:“時(shí)間不早了,你可不能在朋友家吃飯喲!”我不屑地哼了一聲,氣沖沖地掛了電話。第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例約莫過(guò)了半個(gè)小時(shí),電話又響起來(lái)了。我不耐煩地接通隨后我就悶悶不樂(lè)地回了家。一進(jìn)家門(mén),覺(jué)得光線有點(diǎn)暗,心中一驚,時(shí)候確實(shí)不早了。媽媽背對(duì)著我,擺弄著“十字繡”,知道我回來(lái)了,回頭嗔怪道:“為了你的晚飯,我街都沒(méi)逛就回來(lái)了!”我冷冷地回了句:“不回來(lái)還好一些!”一來(lái)氣就想去打籃球解悶。我抱起籃球就向外走,到學(xué)校操場(chǎng)去玩球(家在學(xué)校附近)。天色漸漸暗了下來(lái),我依然在球場(chǎng)上東跑西顛,全然不顧媽媽已在球場(chǎng)邊上默默地等我多時(shí)。依稀看見(jiàn)媽媽幾次想招手讓我停下,卻因我的視而不見(jiàn)將手縮了回去,最后悄然離去。第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例隨后我就悶悶不樂(lè)地回了家。一進(jìn)家門(mén),覺(jué)得光線有點(diǎn)天全黑了,我才想起還要回家。肚子也餓了,才想到晚飯還沒(méi)吃?;氐郊抑?,看見(jiàn)廚房的燈亮著,媽媽正在做飯。我走進(jìn)廚房,排氣扇呼呼地轉(zhuǎn),電磁爐上咕咕地煮著湯,忽地覺(jué)得食欲勢(shì)不可當(dāng)。媽媽立馬遞過(guò)來(lái)一碗金黃的蛋炒飯。此時(shí),我不禁面帶愧色,不好意思地低下了頭,猛然明白自己錯(cuò)了……擔(dān)心我,包容我,深知我的喜好……這些都是媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),平凡中蘊(yùn)藏著偉大,瑣碎中折射出無(wú)私。我在她的片片綠蔭中逐漸走向成熟。第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例天全黑了,我才想起還要回家。肚子也餓了,才想到晚飯第32課時(shí)┃合理布局明思路[點(diǎn)評(píng)]

本文選材真實(shí),細(xì)節(jié)真切,情感濃郁,較好地表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。修改后的作文,緊扣母親寬容仁愛(ài)的個(gè)性特點(diǎn),細(xì)寫(xiě)其神情,巧繪其心理,使得人物個(gè)性鮮明,給人留下了深刻印象。行文中,先交代清楚事件原因,做好鋪墊;再抓住矛盾,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;最后側(cè)面烘托,掀起文章情感高潮,使得文章曲折生姿,扣人心弦。尤其是在文章的結(jié)尾處,以簡(jiǎn)潔的議論抒情之筆,總收全文,升華中心,使得人物形象越發(fā)光彩奪目,讓人無(wú)法忘懷。本文化直為曲,表意精準(zhǔn),文從字順,優(yōu)美生動(dòng),使得文章于準(zhǔn)確之中見(jiàn)深意,靈動(dòng)之中傳真情,讓人讀之情韻悠長(zhǎng),回味無(wú)窮!

中考真題布局策略布局示例第32課時(shí)┃合理布局明思路[點(diǎn)評(píng)]中考真題布局策略布局示例布局策略好的材料,還要有好的布局。那么,怎樣給作文選擇合理的布局呢?一、了解布局的形式任何一種文體,都有自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。因此,了解布局的形式,是為材料選擇合理布局的前提。如,記敘文常見(jiàn)的布局有“記敘+感悟”“片段組合式”“時(shí)空交錯(cuò)式”“書(shū)信體”等;議論文常見(jiàn)的布局則為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”;說(shuō)明文常見(jiàn)的布局是“總—分—總”等??傊靶刂杏星疔帧?,才能描繪出美麗的圖畫(huà)。合理布局完美展現(xiàn)構(gòu)想第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例布局策略好的材料,還要有好的布局。那么,怎二、把握布局的要求首先,布局要完整。文章的結(jié)構(gòu),是部分與部分、部分與整體之間內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一,是構(gòu)思與表達(dá)和諧的外在表現(xiàn)。構(gòu)成文章的各個(gè)局部應(yīng)服從主旨表達(dá)的需要,相互協(xié)調(diào)構(gòu)成完美的整體,部分之間除了有內(nèi)在的聯(lián)系之外,還要有巧妙的外在組合,相互間不能彼此孤立。要以線索、時(shí)空、邏輯或主旨來(lái)組合、統(tǒng)帥各部分材料,使之渾然一體,體現(xiàn)整體的完美。第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例二、把握布局的要求第32課時(shí)┃合理布局明思路中考其次,布局要嚴(yán)密。安排材料要有一定的順序,先寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么,怎樣開(kāi)頭、結(jié)尾,怎樣過(guò)渡、照應(yīng),要有條不紊地構(gòu)筑文章,這些必須在動(dòng)筆之前就考慮周詳,小到句子,大到段落都存在內(nèi)部和外部的次序和步驟;分句間的關(guān)系,句群中的邏輯推理,意義段的起承轉(zhuǎn)合等都要求有清晰合理的層次安排。第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例其次,布局要嚴(yán)密。安排材料要有一定的順序,先寫(xiě)什最后,布局要靈活。任何一篇作文,都沒(méi)有固定的結(jié)構(gòu)模式。因此,布局作文時(shí),應(yīng)從主題出發(fā),靈活安排作文的結(jié)構(gòu)。如《心中有愛(ài)》,可采用倒敘的方式敘述;可采用小標(biāo)題的形式敘寫(xiě);可采用采訪的形式展開(kāi)等。只要在主題的統(tǒng)領(lǐng)下,根據(jù)材料的特點(diǎn),選擇合理的布局即可。第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例最后,布局要靈活。任何一篇作文,都沒(méi)有固定的結(jié)

1.[2014·鹽城]

閱讀下面的文字,按要求作文?!罢墙虾蔑L(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君?!比松?,總是充滿了再次相見(jiàn)的機(jī)緣。兒時(shí)的那個(gè)玩伴,再見(jiàn)時(shí)已成翩翩少年;昔日的那條小徑,再見(jiàn)時(shí)卻已鮮花盛開(kāi)。還有,曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)、登過(guò)的山、老屋頂上升起的那縷炊煙……以“我與__________再見(jiàn)時(shí)”為題寫(xiě)一篇文章。要求:①選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整;②立意自定;③除詩(shī)歌外,文體不限;④不少于600字;⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。第32課時(shí)┃合理布局明思路布局示例中考真題布局策略布局示例1.[2014·鹽城]閱讀下面的文字,按要2.[2014·深圳]

閱讀下面的文字,按要求作文。作家高爾基說(shuō):“快樂(lè)是人生中最偉大的事?!币魳?lè)家瓦格納說(shuō):“快樂(lè)不在于事情本身,而在于我們自己?!笨鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單:多一些付出,少一些索??;多一些理解,少一些埋怨;多一些溝通,少一些封閉;多一些堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,少一些軟弱自卑;多一些精神追求,少一些物質(zhì)攀比……善于取舍,做好加減法,就能擁有更多快樂(lè)!請(qǐng)以“快樂(lè)加減法”為題,寫(xiě)一篇不少于600字,不多于900字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。第32課時(shí)┃合理布局明思路中考真題布局策略布局示例2.[2014·深圳]閱讀下面的文字,按要求作文。第32課只要我們堅(jiān)持了,就沒(méi)有克服不了的困難?;蛟S,為了將來(lái),為了自己的發(fā)展,我們會(huì)把一件事情想得非常透徹,對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán),要求越來(lái)越高,對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過(guò),其目的也只不過(guò)是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí),“千里之行,始于足下?!蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情,讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步,來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂十分舒適的區(qū)域,強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走,向前看,向前進(jìn)。所有的未來(lái),都是靠腳步去丈量。沒(méi)有走,怎么知道,不可能;沒(méi)有去努力,又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)?幸福都是奮斗出來(lái)的。那不如,生活中、工作中,就讓這“幸福都是奮斗出來(lái)的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈,著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺(jué)這一種靈魂深處的安詳,側(cè)耳聆聽(tīng)這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但,這種聆聽(tīng),它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”,而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度,也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的”深處又會(huì)是如何?生命不止,奮斗不息!又或者,對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō),我們奮斗了一輩子,拼搏了一輩子,也只是人家的起點(diǎn)??墒?,這微不足道的進(jìn)步,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),卻是幸福的,也是知足的,因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?,隱隱約約的感覺(jué)到自己的人生正把握在自己手中,并且這一切還是通過(guò)我們自己勤勤懇懇努力,去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局,或許,這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿,這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光?陌上的花,落了又開(kāi)了,開(kāi)了又落了。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴,曾經(jīng)的天真,只能在夢(mèng)里回味,每回夢(mèng)醒時(shí)分,總是多了很多傷感。不知不覺(jué)中,走過(guò)了青春年少,走過(guò)了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛(ài)過(guò)了,恨過(guò)了,哭過(guò)了,笑過(guò)了,才漸漸明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然規(guī)律。所以,面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受,面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒(méi)有什么不能承受的,只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)!這世上沒(méi)有什么不能放下的,只要你有足夠的胸襟!一生有多少屬于我們的時(shí)光?當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候,你也將錯(cuò)過(guò)了明日的旭日東升;當(dāng)你為過(guò)去的遺憾郁郁寡歡,患得患失的時(shí)候,你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景,淡漠了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒(méi)有十全十美的生活,沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味,抑郁憂傷的人生少歡樂(lè),風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗,歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見(jiàn)過(guò)了各樣的人生:有的輕浮,有的踏實(shí);有的喧嘩,有的落寞;有的激揚(yáng),有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅,大都是緣于生活里的際遇沉浮,走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過(guò)物質(zhì)生活的匱乏,卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂(lè)大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度,一花一世界,一樹(shù)一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅,一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤,還去爭(zhēng)個(gè)什么?還去抱怨什么?還要煩惱什么?未曾生我誰(shuí)是我?生我之時(shí)我是誰(shuí)?長(zhǎng)大成人方是我,合眼朦朧又是誰(shuí)?一生真的沒(méi)有多少時(shí)光,何必要和生活過(guò)不去,和自己過(guò)不去呢。你在與不在,太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起;你愁與不愁,生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留,你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生,有的結(jié)局早已就預(yù)見(jiàn),那么就改變你可以改變的,適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸,換一個(gè)角度,改變一種思維,也許心空就不再布滿陰霾,頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光,很多事情,很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來(lái),在心中無(wú)法忘卻的,一定是觸動(dòng)心靈,甚至是刻骨銘心的,無(wú)論是傷痛是歡愉。人生無(wú)論是得意還是失意,都不要錯(cuò)過(guò)了清早的晨曦,正午的驕陽(yáng),夕陽(yáng)的絢爛,暮色中的朦朧。經(jīng)歷過(guò)很多世態(tài)炎涼之后,你終于能懂得:誰(shuí)會(huì)在乎你?你又何必要?jiǎng)e人去在乎?生于斯世,赤條條的來(lái),也將身無(wú)長(zhǎng)物的離開(kāi),你在世上得到的,失去的,最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來(lái)什么,所以也談不到失去什么,因此,對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心,面對(duì)人生小小的不如意或是飛來(lái)橫禍就能坦然接受,知道人有旦夕禍福,這和命運(yùn)沒(méi)什么關(guān)系;有一顆平常心,面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán),身上的浮名都能清醒看待?;ú怀i_(kāi),人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候;再奢華的宴席,悠揚(yáng)的樂(lè)曲,總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來(lái),我們無(wú)法讓季節(jié)停留;同樣如同季節(jié)一樣無(wú)法挽留的還有我們匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你?生養(yǎng)我們的父母??v使我們有千般不是,縱使我們變成了窮光蛋,唯有父母會(huì)依然在乎!為你愁,為你笑,為你牽掛,為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界,除了父母,不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你!看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散;看過(guò)太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來(lái)錦上添花;你落寞孤寂時(shí),曾見(jiàn)幾人焦急趕來(lái)為你雪中送炭。其實(shí),誰(shuí)會(huì)在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,總要有離開(kāi)的時(shí)日;再恩愛(ài)夫妻,有時(shí)也會(huì)勞燕分飛,孩子之于你,就如同你和父母;管鮑貧交,俞伯牙和鐘子期,

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