2021-2022學(xué)年福建省龍巖市五縣畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖1所示，連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。氣密性良好的燒瓶內(nèi)充滿CO1．分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關(guān)閉活塞，一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖1所示。下列說法錯誤的是（）A．曲線1代表加入的是水B．吸收用NaOH溶液較合適C．AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小D．曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶內(nèi)氣體迅速反應(yīng)2．合肥生產(chǎn)的江淮新能源汽車用鐵離子電池作動力即電池正極活性物質(zhì)采用磷酸鐵鋰（LiFePO4），這種電池具有容量足、功率大、內(nèi)阻小、壽命長的優(yōu)點(diǎn)。下列有關(guān)說法正確的是（）A．磷酸鐵鋰中P為+5價，Li為+1價，則Fe為+3價 B．磷酸鐵鋰中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．磷酸鐵鋰中鐵、氧元素的質(zhì)量比為1：4 D．磷酸鐵鋰是屬于氧化物3．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出正確的結(jié)論，是化學(xué)研究、學(xué)習(xí)的常用方法。下列四項(xiàng)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)做出的解釋或結(jié)論中，不正確的是A．一根燃著的木條伸入一集氣瓶中，木條熄滅：集氣瓶中氣體一定為CO2B．Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出，Ag片沒有明顯變化：Ag沒有Cu活潑C．雞蛋清溶液中滴加少量甲醛產(chǎn)生白色沉淀：甲醛能使蛋白質(zhì)變性，對人體有害D．一粒烘干的花生在白色的濾紙上擠壓，濾紙上留下一些油跡：花生中含有油脂4．向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是()A．反應(yīng)過程中沒有氣泡B．a(chǎn)點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中溶質(zhì)只有一種C．b點(diǎn)比c點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小D．a(chǎn)b線段上任意一點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH＝75．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（）A．B．C．D．6．過氧碳酸鈉（Na2CO4）是一種新型氧系漂白劑，其水溶液顯堿性。下列有關(guān)過氧碳酸鈉的說法正確的是A．過氧碳酸鈉由三個元素組成B．過氧碳酸鈉中各元素的質(zhì)量比為2:1:4C．過氧碳酸鈉不是氧化物D．過氧碳酸鈉的相對分子質(zhì)量是122g7．碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的元素，下列有關(guān)碳元素及組成物質(zhì)的說法正確的是()A．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為B．碳元素組成的單質(zhì)：金剛石、石墨、C60,構(gòu)成它們的微粒是相同的C．利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬，其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性D．鑒別CO與CO2的方法有很多：如澄清石灰水、無色酚酞溶液、帶火星的木條等8．向一定質(zhì)量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾液M和濾渣N．向?yàn)V渣N中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷下列說法中，不正確的是（）A．濾液M的顏色呈無色B．濾液M中一定存在Zn2+、Fe2+C．濾渣N中一定含有Fe和CuD．濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量9．酸、堿、鹽之間發(fā)生反應(yīng)時不可能生成的物質(zhì)類別是（）A．氧化物B．酸C．堿D．單質(zhì)10．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯誤的是（）A．丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B．①②④三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C．③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)D．乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)在有A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線（如圖）。請根據(jù)曲線圖回答下列問題：在t3℃，A、B、C的溶解度的關(guān)系是_____。在t2℃時，將50g的C放入50g水中，得到為_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為葡萄糖酸鈣由______種元素組成，每個葡萄糖酸鈣分子中有______個原子葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為______.葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為了除去氯化鈉中的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉三種雜質(zhì)。小明設(shè)計如下的操作步驟：①加水溶解后，依次加入過量氯化鋇溶液、過量碳酸鈉溶液、過量氫氧化鈣溶液；②過濾；③向?yàn)V液中加入適量稀鹽酸；④蒸發(fā)濾液得氯化鈉固體。（1）請指出步驟①中所加的試劑順序的不足之處______________。（2）改正步驟①中所加試劑的順序后，整個提純過程中共發(fā)生______個復(fù)分解反應(yīng)。（3）在蒸發(fā)過程中，玻璃棒的作用是__________________？14．CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀。為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個反應(yīng)方程式：CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HClCaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O你認(rèn)為哪一個反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡述理由。_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．“為何鋁不容易生銹？”“鋁和鐵誰更活潑？”。為了弄清這兩個問題，某化學(xué)興趣小組從實(shí)驗(yàn)室里取出大小、形狀相同的鐵片和鋁片，進(jìn)行了如下4步探究實(shí)驗(yàn)：①直接將鐵片和鋁片放入試管中，分別加入適量的稀硫酸，發(fā)現(xiàn)鋁片上沒有氣泡產(chǎn)生；②將鐵片、鋁片取出，用砂布砂亮，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鋁片產(chǎn)生H2的速度比鐵片上快；③將鐵片和鋁片取出洗凈，放入試管中，分別加入適量的CuSO4溶液，鐵片和鋁上均有紅色物質(zhì)出現(xiàn)；④再取出鋁片清洗砂凈，放入淡綠色的FeSO4溶液之中，溶液顏色逐漸變淺至無色?；卮鹣铝袉栴}：（1）為何實(shí)驗(yàn)①中鋁片上沒有氣泡放出？______；（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為“鋁和鐵誰更活潑？”______；（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為“為何鋁不容易生銹？”______；（4）為何所取鐵片和鋁片的“大小、形狀相同”？______；（5）以上實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為哪兩步不能說明“鋁和鐵誰更活潑？”______；（6）寫出第④步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。16．對比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法。化學(xué)興趣小組的同學(xué)為研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)，請與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問題：實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)Ⅱ（探究與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)1中步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，CaCl2溶液也可以用______（填序號）代替達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。A硝酸鋇溶液B氯化鉀溶液C碳酸鉀溶液D硫酸鈉溶液實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，又有同學(xué)提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無色酚酞，判斷兩者是否發(fā)生反應(yīng)。立馬被小組同學(xué)否定，原因是______。同學(xué)們在查閱資料后又設(shè)計了實(shí)驗(yàn)Ⅲ，將CO2通入NaOH的酒精溶液，當(dāng)觀察到______的現(xiàn)象，證明兩者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

由圖1可知，曲線3代表的反應(yīng)最劇烈，吸收的二氧化碳最多，故曲線3是氫氧化鈉溶液，因此，通常選用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，曲線1反應(yīng)最弱，吸收的二氧化碳最少，故曲線1代表的是水，曲線1代表的是石灰水，曲線AB端呈現(xiàn)上升趨勢可能是由于注射器中的液體迅速注入燒瓶，導(dǎo)致氣體的體積縮小，氣壓增大，而CD段“急速”下降的原因可能為振蕩試管后，會加速反應(yīng)進(jìn)行，使瓶內(nèi)氣壓急速減小。故選A。2、B【解析】

A、磷酸鐵鋰中P為+5價，Li為+1價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，則x=+2價，故選項(xiàng)錯誤；B、磷酸鐵鋰中鋰、鐵、磷、氧元素的質(zhì)量比為7：56：31：（16×4）=7：56：31：64，元素的質(zhì)量比=元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比，則氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)正確；C、磷酸鐵鋰中鐵、氧元素的質(zhì)量比為56：（16×4）=7：8，故選項(xiàng)錯誤；D、磷酸鐵鋰是由鋰、鐵、磷、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，單質(zhì)中元素化合價為0；化合物中各元素質(zhì)量=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)）/相對分子質(zhì)量，故元素的質(zhì)量比=元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比。3、A【解析】

A、將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說明該氣體不能支持燃燒，可能是二氧化碳，但不一定是二氧化碳，可能是氮?dú)?，故說法錯誤；

B、Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出，Ag片沒有明顯變化，說明Ag沒有Cu活潑，不能把Cu從其鹽溶液中置換出來，故說法正確；

C．甲醛能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，對人體有害，故C正確；

D、人們常用花生在白色的濾紙上擠壓劃動，會留下油跡來判斷花生中含有油脂，故正確；

故選：A。4、D【解析】A.碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體而冒氣泡，錯誤；B.a點(diǎn)是碳酸鈉恰好把鹽酸反應(yīng)完，溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉、沒參與反應(yīng)的氯化鈣，錯誤；C.b點(diǎn)是混合溶液中的物質(zhì)與碳酸鈉恰好反應(yīng)完，c點(diǎn)是碳酸鈉過量，兩點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量相等，但c點(diǎn)溶液質(zhì)量比b點(diǎn)溶液質(zhì)量大，故c點(diǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，錯誤；D.ab線段表示碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)，Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl，生成的氯化鈉溶液的pH＝7，故任意一點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH＝7，正確。故選D。點(diǎn)睛:解得此題的關(guān)鍵是分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢、終點(diǎn)位置所表示的化學(xué)信息，然后結(jié)合化學(xué)反應(yīng)作出判斷。5、B【解析】

根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，陽離子中質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)，陰離子中質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻筷栯x子中質(zhì)子數(shù)>電子總數(shù)，結(jié)合圖示信息可知B選項(xiàng)中質(zhì)子數(shù)為12，核外電子數(shù)為2+8=10<12，即B選項(xiàng)表示為陽離子，符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圈內(nèi)的數(shù)代表核電荷數(shù)，外面每一層數(shù)量之和代表核外電子總數(shù)。6、C【解析】

A、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項(xiàng)說法錯誤。

B、過氧碳酸鈉中鈉、碳、氧元素的質(zhì)量比為（23×2）：（12×1）：（16×4）≠2：1：4，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、過氧碳酸鈉是由鈉、碳、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法正確。

D、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選：C。7、C【解析】

A、在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，根據(jù)碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，所以核外電子數(shù)也為6，A不正確；B、碳元素組成的單質(zhì)中金剛石、石墨是由原子構(gòu)成的，而C60是由分子構(gòu)成的，它們構(gòu)成它們的微粒是不相同的，B不正確；C、利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬，其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性，因?yàn)樗鼈兌际怯商荚訕?gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相似，C正確；D、鑒別CO與CO2的方法有很多：如澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁；CO與水不反應(yīng)，不能使無色酚酞溶液變色，CO2能與水反應(yīng)生成酸，酸遇無色酚酞溶液不變色，無法用無色酚酞溶液鑒別CO與CO2；帶火星的木條遇到CO與CO2都不能使木條復(fù)燃，無法鑒別，D不正確。故選C。8、A【解析】

鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑，向一定質(zhì)量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉時，鐵不能和硫酸鋅反應(yīng)，能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅?！驹斀狻緼、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的硫酸亞鐵溶液是淺綠色的，因此濾液M不是無色溶液，故A不正確；B、濾液M中一定存在沒有反應(yīng)的Zn2+、反應(yīng)生成的Fe2+，故B正確；C、向?yàn)V渣N中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鐵，因此濾渣中一定含有過量的鐵和反應(yīng)生成的銅，故C正確；D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，析出銅的質(zhì)量大于反應(yīng)的鐵的質(zhì)量，因此濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】根據(jù)活動性順序表，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。9、D【解析】

A、碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化物、二氧化碳和水，二氧化碳、水屬于氧化物，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新酸和新鹽，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、堿和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新堿和新鹽，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新酸和新鹽，堿和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新堿和新鹽，鹽和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成兩種新的鹽，酸堿鹽之間的反應(yīng)不可能生成單質(zhì)，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。10、C【解析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,故乙是一氧化碳，則丙是二氧化碳，二氧化碳過多能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不符合題意，故A錯誤；B、反應(yīng)①是碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)②是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)④是碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物是碳，正確，不符合題意，故B錯誤；C、一氧化碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳也可以與金屬氧化物反應(yīng)生成二氧化碳，故反應(yīng)③的轉(zhuǎn)化不只是通過和氧氣反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的，錯誤，符合題意，故C正確；D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同，正確，不符合題意，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C＞A＝B飽和37.5%冷到熱的飽和溶液【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！驹斀狻浚?）通過分析溶解度曲線可知，在t3℃，A、B、C的溶解度的關(guān)系是C＞A＝B。（2）在t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是60g，所以將50g的C放入50g水中，得到為飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（3）C物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是：冷到熱的飽和溶液?！军c(diǎn)睛】溶解度受溫度變化影響較大，提純采取的方法是冷到熱的飽和溶液。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、四4972:119.3%【解析】

（1）由葡萄糖酸鈣的化學(xué)式可知，葡萄糖酸鈣由碳?xì)溲踱}四種元素組成；（2）由葡萄糖酸鈣的化學(xué)式可知，每個葡萄糖酸鈣分子中有（6+11+7）×2+1=49個原子構(gòu)成；（3）葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×12）:（22×1）=72:11（4）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氧化鈣不能放在碳酸鈉之后，否則過量的氫氧化鈣無法除去7攪拌，防止液體局部過熱，導(dǎo)致液體受熱不均而飛濺【解析】

（1）步驟①中所加的試劑順序中，氫氧化鈣不能在碳酸鈉之后加，否則過量的氫氧化鈣在后面的步驟中沒有除去，使得氯化鈉固體中仍混有雜質(zhì)。故填：氫氧化鈣不能放在碳酸鈉之后，否則過量的氫氧化鈣無法除去（2）改正步驟①中所加試劑的順序后，整個提純過程中共發(fā)生7個復(fù)分解反應(yīng)。分別是：氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)，碳酸鈉和過量的氯化鋇反應(yīng)，碳酸鈉和過量的氫氧化鈣反應(yīng)，鹽酸和過量氫氧化鈉反應(yīng)，鹽酸和過量的碳酸鈉反應(yīng)；故填：7（3）在蒸發(fā)過程中，用玻璃棒來進(jìn)行攪拌，防止液體局部過熱，導(dǎo)致液體受熱不均而飛濺；故填：攪拌，防止液體局部過熱，導(dǎo)致液體受熱不均而飛濺14、第一個化學(xué)方程式不合理，因?yàn)閷⑴cHCl反應(yīng)【解析】

因反應(yīng)的生成物中能與HCl反應(yīng)，則該反應(yīng)不合理，而反應(yīng)有沉淀和氣體、水生成，則該反應(yīng)合理。故答案為第一個化學(xué)方程式不合理，因?yàn)閷⑴cHCl反應(yīng)。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生利用信息來判斷反應(yīng)的發(fā)生，抓住習(xí)題中的信息利用物質(zhì)的溶解性來分析反應(yīng)是解答的關(guān)鍵，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件來判斷反應(yīng)是否合理。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鋁表面的氧化膜沒有除去，阻止鋁與稀硫酸反應(yīng)鋁更活潑鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁繼續(xù)反應(yīng)此實(shí)驗(yàn)探究的是鋁和鐵的活動性，要保持其他因素完全相同①和③2Al+3FeSO4=Al2（SO4）3+3Fe【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)①中鋁片上沒有氣泡放出是因?yàn)殇X表面的氧化膜沒有除去，阻止鋁與稀硫酸反應(yīng)，故填：鋁表面的氧化膜沒有除去，阻止鋁與稀硫酸反應(yīng)；（2）根據(jù)②將鐵片、鋁片取出，用砂布砂亮，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鋁片產(chǎn)生H2的速度比鐵片上快，可以推斷鋁的活動性大于鐵；故填：鋁更活潑；（3）鋁不容易生銹是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁繼續(xù)反應(yīng)，故填：鋁在空氣中與氧氣反