基因的本質(zhì)課件-

第3章基因的本質(zhì)第3章基因的本質(zhì)金絲猴的后代仍然是金絲猴

生物親代與子代之間，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上常常相似，這就是遺傳現(xiàn)象。牛的后代仍然是牛生物的遺傳現(xiàn)象金絲猴的后代仍然是金絲猴生物親代與子代之間，在形態(tài)

多莉羊動物明星---無性生殖的產(chǎn)物多莉羊動物明星---無性生殖的產(chǎn)物白面羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核黑面羊卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)融合新的細(xì)胞代孕母羊白面羊的克隆羊體外培養(yǎng)一段時間克隆羊的全過程白面羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核黑面羊卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)融合新的細(xì)胞代孕母遺傳現(xiàn)象是由物質(zhì)決定的，在生物體內(nèi)具有對遺傳起決定性作用的物質(zhì)，也就是遺傳物質(zhì)。組成細(xì)胞的主要化合物有哪些？答：水、無機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸。問：在這些化合物中，到底誰是遺傳物質(zhì)呢？20世紀(jì)40年代以前許多化學(xué)家和生物學(xué)家一直認(rèn)為遺傳物質(zhì)應(yīng)該是一種蛋白質(zhì)，后來科學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了核酸具備遺傳物質(zhì)的特點。遺傳現(xiàn)象是由物質(zhì)決定的，在生物體內(nèi)具有對遺傳起決定性作用的物染色體結(jié)構(gòu)染色體結(jié)構(gòu)元貝駕考元貝駕考2016科目一科目四

金手指考試金手指駕駛員考試元貝駕考http://www.yuanbeijiakao.①染色體的化學(xué)成分主要有哪些？??②DNA和蛋白質(zhì)究竟誰是遺傳物質(zhì)呢？DNA和蛋白質(zhì)。用什么辦法證明誰是遺傳物質(zhì)呢？今天我們就和科學(xué)家一起來尋找遺傳物質(zhì)的證據(jù)，同時理解科學(xué)家的設(shè)計思路和實驗設(shè)想，并且學(xué)會科學(xué)研究的方法。①染色體的化學(xué)成分主要有哪些？??②DNA和蛋白質(zhì)究竟誰是討論1：無論是高等的、復(fù)雜的生物，還是低等的、簡單的生物，它們都含有核酸和蛋白質(zhì)，你覺得選擇什么樣的生物做實驗材料合適呢？為什么？低等的，簡單的生物。因為這樣的生物（1）結(jié)構(gòu)簡單，含有的物質(zhì)少，分析起來簡便、快捷，容易得出結(jié)論。（2）繁殖快。細(xì)菌20～30min就可繁殖一代，病毒短時間內(nèi)可大量繁殖。討論1：無論是高等的、復(fù)雜的生物，還是低等的、簡單的生物，它一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗體內(nèi)轉(zhuǎn)化和體外轉(zhuǎn)化兩個經(jīng)典實驗我們進(jìn)行科學(xué)研究時首先遇到的是選擇合適的實驗材料，這是科學(xué)研究成敗的關(guān)鍵。討論1：無論是高等的、復(fù)雜的生物，還是低等的、簡單的生物，它們都含有核酸和蛋白質(zhì)，你覺得選擇什么樣的生物做實驗材料合適呢？為什么？答：低等的，簡單的生物。因為這樣的生物（1）結(jié)構(gòu)簡單，含有的物質(zhì)少，分析起來簡便、快捷，容易得出結(jié)論。（2）繁殖快。細(xì)菌20～30min就可繁殖一代，病毒短時間內(nèi)可大量繁殖。很好！大家的想法與科學(xué)家的思路是一致的。1928年，英國科學(xué)家格里菲思用一種細(xì)菌——肺炎球菌進(jìn)行了實驗。一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗我們進(jìn)行科學(xué)研究時首先遇到的是選擇合名稱?類型?特性?你了解它嗎?名稱?類型?特性?你了解它嗎?①對比一.二組的實驗現(xiàn)象，這說明了什么？④在什么條件下,活的R型細(xì)菌會轉(zhuǎn)變成活的S型細(xì)菌？???

由于體內(nèi)有活的S型細(xì)菌的作用?；畹腞型細(xì)菌變成了活的S型細(xì)菌。

加熱殺死的S型細(xì)菌使活的R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化。［過程探究1］1928年格里菲思的實驗：

②四組小鼠為什么會死亡呢？③活的S型細(xì)菌如何出現(xiàn)？?S型細(xì)菌使小鼠死亡。

請閱讀課本43頁①對比一.二組的實驗現(xiàn)象，這說明了什么？④在什么條件下,活的格里菲思的實驗應(yīng)用了哪種科學(xué)研究的方法?你能分析出來嗎?

假說—演繹法(P7)?［知識建構(gòu)1］加熱殺死的S型細(xì)菌中，必然含有某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)——“轉(zhuǎn)化因子”。哪種物質(zhì)是轉(zhuǎn)化因子？?格里菲思的實驗應(yīng)用了哪種科學(xué)研究的方法?你能分析出來嗎?假［實驗設(shè)計］1944年尋找轉(zhuǎn)化因子：

艾弗里等人設(shè)計的思路是什么?閱讀課本43—44頁設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨地直接地去觀察DNA的作用

從艾弗里的研究成果中你有何啟示?艾弗里的實驗是否完美??［實驗設(shè)計］1944年尋找轉(zhuǎn)化因子：艾弗里等人設(shè)計的思路是［過程探究2］艾弗里的實驗：

［過程探究2］艾弗里的實驗：

［過程探究2］艾弗里的實驗：

［過程探究2］艾弗里的實驗：［過程探究2］艾弗里的實驗：

［過程探究2］艾弗里的實驗：有沒有可能DNA上仍沾有蛋白質(zhì)，極少的

蛋白質(zhì)就是轉(zhuǎn)化因子呢？?［過程探究2］艾弗里的實驗：

為什么只在第一組中出現(xiàn)S型細(xì)菌？?只有加入DNA，R型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。［知識建構(gòu)2］

DNA是轉(zhuǎn)化因子。

在艾弗里的實驗的第3步中你得出什么結(jié)論?有沒有可能DNA上仍沾有蛋白質(zhì)，極少的

蛋白質(zhì)就是轉(zhuǎn)化因子呢艾弗里的實驗引起了人們的注意，但是，由于艾弗里實驗中提取出的DNA，純度最高時也還有0.02%的蛋白質(zhì)，因此，仍有人對實驗結(jié)論表示懷疑。思維碰撞有沒有比細(xì)菌更為簡單的實驗材料？艾弗里的實驗引起了人們的注意，但是，由于艾弗里1952年,赫爾斯和蔡斯用T2噬菌體為實驗材料,利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù),完成了一個更具有說服力的實驗.1952年,赫爾斯和蔡斯用T2噬菌體為實驗材料,利用放射性同病毒乙肝病毒流感病毒病毒乙肝病毒流感病毒SARS病毒患者胸透照片SARS病毒患者胸透照片噬菌體噬菌體二、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗二、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗①噬菌體侵染細(xì)菌的過程分哪幾步？?DNA和蛋白質(zhì),應(yīng)分別標(biāo)記哪一種元素？?DNA的元素:C.H.O.N.P蛋白質(zhì)的元素:C.H.O.N.S

DNA標(biāo)記P;蛋白質(zhì)標(biāo)記S。吸附→注入→復(fù)制、合成→組裝→釋放遺傳物質(zhì)是DNA,而不是蛋白質(zhì).噬菌體進(jìn)入細(xì)菌中的是DNA，蛋白質(zhì)留在外面，這樣就形成了與親代一樣的噬菌體，它的蛋白質(zhì)不是親代連續(xù)下來的，是由DNA控制合成的。②實驗說明什么？根據(jù)是什么??［問題鏈］噬菌體侵染細(xì)菌的實驗：

①噬菌體侵染細(xì)菌的過程分哪幾步？?DNA和蛋白質(zhì),應(yīng)分別標(biāo)［過程探究3］赫爾希和蔡斯的實驗：

?如何讓噬菌體被標(biāo)記？用含放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再讓噬菌體侵染這些細(xì)菌。

1952年［過程探究3］赫爾希和蔡斯的實驗：?如何讓噬菌體被標(biāo)記？［過程探究3］赫爾希和蔡斯的實驗：

［過程探究3］赫爾希和蔡斯的實驗：［過程探究3］赫爾希和蔡斯的實驗：［過程探究3］赫爾希和蔡斯的實驗：親代噬菌體寄主細(xì)胞內(nèi)子代噬菌體實驗證明32P標(biāo)記DNA有32P標(biāo)記DNADNA有32P標(biāo)記35S標(biāo)記蛋白質(zhì)無35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼蛋白無35S標(biāo)記討論交流，以填表形式歸納總結(jié)實驗結(jié)論DNA分子具有連續(xù)性，是遺傳物質(zhì)親代噬菌體寄主細(xì)胞內(nèi)子代噬菌體實驗證明32P標(biāo)記DNA有321956年煙草花葉病毒（TMV）1956年煙草花葉病毒（TMV）今天，我們沿著科學(xué)家的足跡，運用探究法學(xué)習(xí)了兩個經(jīng)典實驗，使我們從根本知道了核酸是生物體的遺傳物質(zhì)，不同生物所含的遺傳物質(zhì)的種類有所不同，絕大多數(shù)的生物都有DNA和RNA，此時DNA是遺傳物質(zhì)，只有少量的病毒只含RNA，那么，此時RNA才是遺傳物質(zhì)。課堂小結(jié):今天，我們沿著科學(xué)家的足跡，運用探究法學(xué)習(xí)了兩個經(jīng)典實驗，使DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA是主要的遺傳物質(zhì)——課堂練習(xí)——1、下列各項中,是遺傳物質(zhì)的是()：①核糖核酸②腺嘌呤③噬菌體DNA④脫氧核糖核酸⑤核苷酸

A.①

②③

④⑤

B.①③④⑤C.①③④D.①②③

2．下列生物中只含一種核酸的是（）A．玉米

B．草履蟲

C．金魚

D．病毒一、選擇題：C

D——課堂練習(xí)——1、下列各項中,是遺傳物質(zhì)的是(A．蛋白質(zhì)、脂類

B．糖類