互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)報(bào)告課件

互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)分析報(bào)告互聯(lián)網(wǎng)教育，在教育部已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過(guò)電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開(kāi)展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。1.行業(yè)定義2.行業(yè)市場(chǎng)情況2014年伊始，資本對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)教育的關(guān)注度陡然提升。先是阿里巴巴領(lǐng)頭國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)教育巨頭Tutorgroup旗下的VIPABC。然后YY宣布成立100教育，大舉進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)。其中，雷軍將投資超過(guò)10億元。隨后，BAT紛紛或內(nèi)部孵化，或外部并購(gòu)平臺(tái)和內(nèi)容與工具類產(chǎn)品，加速互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)布局。資本與產(chǎn)業(yè)“躁動(dòng)”背后，是互聯(lián)網(wǎng)教育蘊(yùn)藏的萬(wàn)億金礦?；ヂ?lián)網(wǎng)巨頭加速布局和傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)積極靠攏背后，是互聯(lián)網(wǎng)教育所蘊(yùn)藏的萬(wàn)億金礦。數(shù)據(jù)顯示，2013年中國(guó)家庭教育支出接近1萬(wàn)億元。而據(jù)艾瑞統(tǒng)計(jì)，2013年互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)規(guī)模接近1000億元。因此，現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)教育占比僅為一成左右。這還未考慮體制內(nèi)超過(guò)萬(wàn)億的撥款和成年人資質(zhì)培訓(xùn)支出?？紤]中國(guó)家庭投入占比和收入仍在快速提升，互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)上未來(lái)十年不存在成長(zhǎng)的天花板。另一方面，傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)也正積極向互聯(lián)網(wǎng)靠攏。作為被顛覆的對(duì)象，以新東方、好未來(lái)為代表（原名學(xué)而思）的傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)，正加速向互聯(lián)網(wǎng)靠攏。傳統(tǒng)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新東方，2014年也宣布與騰訊達(dá)成合作，以加快互聯(lián)網(wǎng)教育業(yè)務(wù)發(fā)展。同時(shí)，成立直播平臺(tái)，酷學(xué)網(wǎng)。而好未來(lái)，從去年起便加大了對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)教育業(yè)務(wù)投入。旗下網(wǎng)校學(xué)而思收入2014全年收入有望超過(guò)1億元，較2012年接近5000萬(wàn)元的收入翻番。3

由滬江網(wǎng)主辦的2014全球互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)者大會(huì)在楊浦區(qū)少年宮舉行。市經(jīng)信委副主任邵志清，市教委副主任賈煒，區(qū)委書記陳寅，區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)諸葛宇杰，區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)唐海東等出席會(huì)議。國(guó)務(wù)院參事湯敏、分眾傳媒董事長(zhǎng)江南春、滬江網(wǎng)創(chuàng)始人兼CEO伏彩瑞、環(huán)球雅思創(chuàng)始人張永琪、韓國(guó)投資伙伴負(fù)責(zé)人扈景植等50多位嘉賓匯聚一堂，共同探討中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展之路?，F(xiàn)場(chǎng)解讀“楊浦九條”會(huì)上，楊浦區(qū)發(fā)布《楊浦區(qū)支持互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策》試行版，從“重培育、促發(fā)展、強(qiáng)機(jī)制”等三方面，為企業(yè)量身定制了促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展的九條政策。陳寅指出，此次發(fā)布的“楊浦九條”是上海乃至全國(guó)第一個(gè)地區(qū)性的互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)政策，楊浦作為優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚區(qū)，將充分發(fā)揮資源稟賦，線上、線下緊密結(jié)合，爭(zhēng)做互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)的先行者、排頭兵，“我們期待與更多的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)一起，把楊浦打造成互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)高地?！?3.政府地區(qū)產(chǎn)業(yè)政策54.行業(yè)上下產(chǎn)業(yè)鏈布局

第一類，傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，是厚實(shí)的教學(xué)資源和多年積累的品牌。面臨的挑戰(zhàn)是如何解決線上、線下博弈的問(wèn)題。以及怎樣打造優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的能力。第二類，垂直在線教育服務(wù)機(jī)構(gòu)類似B2C電商，產(chǎn)品和教學(xué)流程都自行設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)，靈活性高，運(yùn)營(yíng)比線下輕但是比線上其它模式重。這個(gè)模式這兩年產(chǎn)生多個(gè)差異化的優(yōu)秀產(chǎn)品，是在線教育的一個(gè)主要模式。第三類，是以社區(qū)或工具起家的在線教育產(chǎn)品。這個(gè)模式的出現(xiàn)是有一些出人意料的，因?yàn)檫@些工具和社區(qū)，最初和在線教育的教學(xué)環(huán)節(jié)并沒(méi)有太緊密的關(guān)系。但是這些公司利用工具或者社區(qū)積累了大規(guī)模且精準(zhǔn)的用戶，發(fā)現(xiàn)有機(jī)會(huì)可以成為流量入口，運(yùn)營(yíng)課程平臺(tái)，建立了從工具社區(qū)到學(xué)習(xí)的鏈條。這個(gè)模式國(guó)外有梳理，俗稱互聯(lián)網(wǎng)女皇的MaryMeeker叫這個(gè)模式“內(nèi)容+社區(qū)+交易”的垂直產(chǎn)業(yè)模式。第四類，這個(gè)大而全綜合平臺(tái)，這兩年經(jīng)驗(yàn)證明這個(gè)模式小公司玩不起，因?yàn)檫@個(gè)模式需要較大的流量基礎(chǔ)，自我產(chǎn)生流量的能力證明并不強(qiáng)。2012年之前，有小公司嘗試，但2012年之后，這個(gè)模式是大公司的地盤。5.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局

我國(guó)教育培訓(xùn)業(yè)的品牌化格局將逐步形成，各個(gè)大品牌將在自己的領(lǐng)域內(nèi)不斷地發(fā)展壯大，將標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化的運(yùn)營(yíng)模式推向全國(guó)，這也將是中國(guó)教育培訓(xùn)業(yè)的未來(lái)發(fā)展格局;隨著國(guó)際教育集團(tuán)不斷入住中國(guó)教育市場(chǎng)，我國(guó)的教育機(jī)構(gòu)也將走向國(guó)際大舞臺(tái)，我們既要學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的教育模式，同時(shí)也要借助本土的優(yōu)勢(shì)研發(fā)國(guó)內(nèi)教育產(chǎn)品，努力提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

在《2016-2020年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資分析及前景預(yù)測(cè)報(bào)告》中提出，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)將表現(xiàn)在如下幾方面：趨勢(shì)一：利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)以“學(xué)生為中心”教學(xué)趨勢(shì)二：網(wǎng)絡(luò)教育不再甘當(dāng)“配角”趨勢(shì)三：名校名企聯(lián)姻搶“地盤”6.行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)9.企業(yè)基本情況

滬江誕生于2001年，歷經(jīng)5年公益化運(yùn)營(yíng)后，自2006年開(kāi)始公司化運(yùn)營(yíng)，現(xiàn)已成為擁有1000多名全職員工、2000名兼職員工，影響力輻射2億學(xué)習(xí)者、超過(guò)9000萬(wàn)用戶的大型互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)，處于行業(yè)領(lǐng)軍