小學科學種在哪種土壤里好市公開課獲獎課件

人教新課標三年級科學下冊第三單元種在哪種土壤里好第1頁第1頁牽牛花第2頁第2頁牽?；ǖ?頁第3頁主要習性：多年生，常作一、二年生栽培栽培條件：發(fā)芽溫度是18-20℃適合排水良好土壤想一想：你能用黏土和沙為它配備適當土壤嗎？牽?；ǖ?頁第4頁一、比較沙和黏土滲水性1.設計試驗原理：排水性好則滲水性好辦法：對比試驗2.做試驗3.試驗結果沙滲水性比黏土好因此沙排水性比黏土好第5頁第5頁配備牽?；ㄍ寥溃狠^多沙，較少黏土還加一些爛葉第6頁第6頁二、比較不同類土壤依據(jù)黏土和沙不同，自然界土壤分為：黏質(zhì)土：含黏土多。沙質(zhì)土：含沙土多。壤土：差不太多。第7頁第7頁二、比較不同類土壤2.比較這三類土壤形態(tài)①摸一摸類別顆粒砂質(zhì)土壤土粘質(zhì)土大居中小討論：為何砂質(zhì)土顆粒比較大，粘質(zhì)土顆粒比較小，而壤土顆粒大小居中？這與砂和粘土含量相關。第8頁第8頁二、比較不同類土壤3.比較滲水性和保水性第9頁第9頁二、比較不同類土壤結論：砂質(zhì)土滲水快，保水性差；粘質(zhì)土滲水慢，保水性好；壤土滲水性與保水性居中。第10頁第10頁二、比較不同類土壤4.比較透氣性討論：三類土壤中空氣多少是否相同？哪一類土壤中空氣比較多，哪一類土壤中空氣比較少？為何？砂質(zhì)土：顆粒大、孔隙大、保水性差、滲水性好、透氣性好.粘質(zhì)土：顆粒小、孔隙小、保水性好、滲水性差、透氣性差.壤土：居中。第11頁第11頁課后試驗：回家后取一點你家周圍土壤觀測、測試它是哪類土壤。第12頁第12頁;環(huán)琪mqv37hnp臨逝世那一刻，她昏花老眼里還在流淌著牽掛他們淚水……耿老爹心里愧疚得一陣陣作痛！在老岳母那已經(jīng)長滿了荒草墳前，他長跪不起，泣不成聲：“女婿對不起您，讓您操了那么多心，流了那么多淚……”耿正、耿英和耿直也跪在姥娘墳前痛哭失聲：“姥娘啊，俺們回來得太晚了……”耿直哭著說：“姥娘啊，您看到了嗎？您調(diào)皮包小直子已經(jīng)長大了……”耿英拿出在杭州時給姥娘精心挑選兩塊兒上好綢料，雙手顫動著也將其擠放在墳前那塊兒供石上，哽咽著說：“姥娘啊，您收好了，這兩塊兒綢料很好看呢，您做汗衫兒穿，很涼快……”耿正哭著拿起笛子說：“姥娘啊，您最愛聽俺吹笛子了。俺們回來了，俺能夠再給您吹好聽曲兒了……”哭聲也嗚咽，笛聲也嗚咽，斷斷續(xù)續(xù)……祭奠完成收拾供品時，耿英拿起那兩塊兒綢料對耿正說：“哥，你幫俺打火，俺們把它們燒掉吧！”郭氏趕忙攔了，說：“姥娘已經(jīng)接受到了，不要真得燒掉了，挺可惜?！惫⒂⒂挚蘖耍f：“可俺一看見這兩塊兒綢料就會傷心哇！”郭氏想一想，說：“這么哇，你送給壯子姥娘一塊兒；另一塊兒讓你哥哥給了秀兒哇。讓她娘今年八月十五望節(jié)時，給她姥娘帶去。你們一直不回來，也不見音信，兩個老人為你們事情沒有少操心呢！”耿老爹也說：“聽你娘哇，這么好綢料，老人家一輩子也沒有見過呢。送給她們，也算是你們做晚輩兒一點兒孝心呢！”“也好。不過，不要提起今兒個事情啊！”耿英說著收起綢料。耿老爹說：“那是自然。原本沒有必要提起啊?！狈祷丶衣飞?，耿直對耿英說：“姐，咱們那天給梁爺爺和梁奶奶上墳時，你不是說了嘛，要在每一年清明、鬼節(jié)和寒衣節(jié)，在故鄉(xiāng)十字路口上為他們燒紙呢！”耿英贊賞地看著弟弟，點點頭說：“對，是要為他們燒紙呢。今兒個晚上夜深人靜時候，咱們就去集市中心那個最大十字路口上為他們燒去！”回到家后，郭氏娘兒仨急忙做好簡樸午飯。耿老爹、耿正、耿英和耿直胡亂扒拉幾口，就都先后放下了飯碗。然后，父子四人帶了不少祭奠用具，一起乘坐大壯騾車往二十五里遠張家墳地趕去了。高頭大騾子輕松地拉著平板車一路疾走在初秋鄉(xiāng)間大道上，道路兩旁各種雨后秋作物們正在茁壯生長一派碧綠，不同形狀枝枝葉葉在微風中舒展地搖曳著，景色實在是很美很美，但坐在大騾車上五個人卻心情沉重，誰也無心欣賞這滿眼美景。大騾車輕輕地晃動著，如同一葉輕舟蕩漾在無邊