中班父親節(jié)活動(dòng)教案

中班父親節(jié)活動(dòng)教案

中班父親節(jié)活動(dòng)教案1【設(shè)計(jì)思路】父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交換的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園展開了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交換的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情?！净顒?dòng)目的】1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交換的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情?！净顒?dòng)預(yù)備】袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物――領(lǐng)帶場(chǎng)地，院子里【活動(dòng)進(jìn)程】1、送給爸爸禮物2、親親爸爸說(shuō)說(shuō)靜靜話親子游戲：1、親子接力賽。游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。2、袋鼠跳六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回出發(fā)點(diǎn)，點(diǎn)到者為勝。3、頂球走游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》4、全體合影5、活動(dòng)結(jié)束

中班父親節(jié)活動(dòng)教案2活動(dòng)設(shè)計(jì)：在”我愛我家”主題活動(dòng)中，在整個(gè)主題活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中整個(gè)情感的脈絡(luò)會(huì)比較多的落在媽媽的身上，爸爸其實(shí)在家庭中一直擔(dān)任著比較靠后的位置，在爸爸大調(diào)查中，我們將爸爸調(diào)查表發(fā)給幼兒們回去采訪自己的爸爸，問(wèn)卷回收后幼兒分享的時(shí)候問(wèn)幼兒”爸爸最喜歡做什么””爸爸的本領(lǐng)是什么”，幼兒更多的給我們的答案是”爸爸喜歡誰(shuí)家””爸爸的本領(lǐng)是玩手機(jī)””爸爸喜歡看電視”，在幼兒的心目中爸爸的形象是比較消極的，但是如果問(wèn)道希望爸爸為你做什么的時(shí)候，可以發(fā)現(xiàn)孩子們還是希望能和爸爸更多的相處時(shí)間，再讓幼兒去仔細(xì)觀察自己的爸爸的”本領(lǐng)”是什么的時(shí)候，他們慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)在家中還是做了很多事情的，比如有的孩子會(huì)說(shuō)爸爸會(huì)把家里壞的都修好了，其實(shí)父愛和母愛的感受是不一樣的，母愛更加的直接，我們能夠直接感受到，但是父愛更多的父親采取的是比較內(nèi)斂的愛，是要靠孩子真正的去體現(xiàn)才能感受到的。通過(guò)這個(gè)是讓孩子能夠?qū)职謱?duì)他們內(nèi)斂的愛挖掘出來(lái)，通過(guò)說(shuō)說(shuō)我的爸爸引發(fā)幼兒崇拜自己爸爸的情感，到后面的畫爸爸，是讓幼兒前面積累的對(duì)爸爸的愛有了一個(gè)表達(dá)表現(xiàn)的途徑。活動(dòng)目標(biāo)：1、大膽選擇水粉顏料，簡(jiǎn)單勾勒人物的形象，表現(xiàn)爸爸的特征、愛好。2、在說(shuō)說(shuō)畫畫中表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛?；顒?dòng)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)我的爸爸1、看照片――今天曹老師把你們的爸爸都請(qǐng)來(lái)了，你們想不想見見？(12張照片逐一出現(xiàn)，定格)――誰(shuí)愿意來(lái)介紹下自己的爸爸？(哪個(gè)是你的爸爸？第幾行第幾個(gè)？)2、看視頻――這是誰(shuí)的爸爸呀？(籃球、玩耍)――你和爸爸在干嘛呀？(爸爸是我們的玩伴)(爸爸是我們的好朋友)――你們看了這兩段片子感到快樂嗎？爸爸真愛我們呀二、猜猜我的爸爸1、――曹老師把寶寶們的爸爸都畫下來(lái)了，我們來(lái)猜猜是誰(shuí)？(出現(xiàn)一張畫，一瘦一有抬頭紋一在燒菜)第一張：――你能猜出這是誰(shuí)的爸爸呀？(哪里一樣？)第二張：――這又是誰(shuí)的爸爸呀？(你從哪里看出來(lái)的？)――寶寶把爸爸的外貌特征都記在心里了，真棒!第三張：――看看這個(gè)爸爸在干嘛？我畫的是哪個(gè)爸爸呀？――抓住了特征就能畫的和照片很像了，爸爸一定會(huì)喜歡2、詩(shī)歌：再瘦的爸爸在我心目中也是強(qiáng)壯的爸爸，臉上有了皺紋的爸爸在我心目中永遠(yuǎn)是年輕的爸爸，爸爸呀爸爸，每天晚回家，我知道你是為了我，為了我們的家，爸爸呀爸爸，多么辛苦呀，留點(diǎn)時(shí)間給自己，做自己喜歡的事情吧。三、畫畫我的好爸爸――爸爸愛我們，我們也愛爸爸，你們想不想通過(guò)自己的畫筆把自己最愛的爸爸畫下來(lái)呢？――我們用水粉筆來(lái)畫畫我的好爸爸，把你對(duì)爸爸的愛盡情的畫在紙上。――在畫的時(shí)候要注意哦，顏料舔一舔，洗筆的時(shí)候輕輕的，用毛巾吸吸干。四、分享――誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的畫――你們覺得畫得和照片像嗎？――你最喜歡誰(shuí)的畫？為什么？――我們把它包裝成禮物回家送給爸爸好嗎？

中班父親節(jié)活動(dòng)教案3設(shè)計(jì)思路父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情?；顒?dòng)目標(biāo)1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。3、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。4、培養(yǎng)幼兒與父親之間的相互配合。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)對(duì)象：中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日?；顒?dòng)地點(diǎn)：1、各班活動(dòng)、2、幼兒園操場(chǎng)。寫邀請(qǐng)書：俞慧敏、陳永英?；顒?dòng)準(zhǔn)備歌曲錄音帶、彩色花?；顒?dòng)過(guò)程1、各班活動(dòng)：社會(huì)：《爸爸的手》2、室外游戲：親子游戲：1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò)，體驗(yàn)穿越太空隧道的樂趣。2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過(guò)，感受漫步“太空”的刺激。3、演唱歌曲《我的好爸爸》。4、給爸爸獻(xiàn)花。結(jié)束部分：師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

中班父親節(jié)活動(dòng)教案4設(shè)計(jì)思路父親是孩子游戲的重要伙伴，父親幫助孩子形成積極個(gè)性品質(zhì)，父親能提高孩子社交技能，父親能促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展。父親也是很忙碌的，我們把父親請(qǐng)到課堂，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)、看看、比比、抱抱、親親、玩玩的過(guò)程中增進(jìn)爸爸和孩子的感情，孩子們了解爸爸的能干和辛苦，爸爸們也知道孩子的想法和個(gè)性，兩全其美!活動(dòng)準(zhǔn)備聯(lián)系班上孩子的爸爸，特別是經(jīng)常不在家的爸爸。游戲材料每家一份活動(dòng)目標(biāo)了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。快樂地和爸爸做游戲，默契配合，開動(dòng)腦筋爭(zhēng)取贏得第一。培養(yǎng)爸爸和孩子之間的情感，增進(jìn)父親和孩子的親情。教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)一說(shuō)爸爸爸爸全都藏在寢室，不讓孩子們知道今天爸爸來(lái)了。舞蹈“好爸爸壞爸爸”，大家一起跳跳唱唱。你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸，為什么?你知道爸爸長(zhǎng)的樣子嗎?知道爸爸的工作嗎?你了解你的爸爸嗎?下面孩子們做個(gè)小記者，采訪你的爸爸后，再回答老師。(給孩子一點(diǎn)驚喜，讓孩子有點(diǎn)興奮，能和爸爸好好配合，培養(yǎng)父子的感情)二、比一比爸爸請(qǐng)爸爸們都出來(lái)吧，大家鼓掌歡迎!孩子們和爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話，剛才老師的問(wèn)題問(wèn)問(wèn)爸爸。比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力氣。游戲:幾個(gè)孩子和一個(gè)爸爸拔河比賽。摸摸爸爸的手，感覺和媽媽有什么不同。游戲:大手拉小手聞聞爸爸的味道，是溫暖的香香的嗎。游戲:找爸爸，把孩子的眼睛蒙起來(lái)，找自己的爸爸。(了解爸爸，爸爸對(duì)孩子的愛和媽媽的愛不同。)三、學(xué)一學(xué)爸爸爸爸的工作是什么呢?請(qǐng)爸爸講講，有的爸爸是玩電腦的，動(dòng)腦筋;有的爸爸是交警，學(xué)一學(xué)爸爸做交警的樣子，指揮車輛;有的爸爸是老師一天要上課多少;有的爸爸是醫(yī)生，怎么給大家看病的;等等。通過(guò)聽聽，學(xué)學(xué)孩子對(duì)自己的爸爸又多了一份喜愛。(知道爸爸的工作也是辛苦的，知道爸爸的心里還是想著我們孩子的，理解爸爸的時(shí)間，多陪爸爸說(shuō)說(shuō)話。)四，抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起，大家聊聊孩子的心愿，說(shuō)說(shuō)爸爸的想法，有些孩子把自己的心里話都說(shuō)出來(lái)了，爸爸也把對(duì)孩子的希望聊出來(lái)了。游戲:爸爸抱我抓尾巴。讓爸爸們抱抱孩子，快樂的游戲。(多種游戲，增加孩子和爸爸的親情，讓孩子也享受這樣的快樂時(shí)光，讓爸爸也能時(shí)?；叵脒@樣的美好時(shí)光)五，我和爸爸玩玩快樂的時(shí)光總是很短暫，我記得小時(shí)候我最想做的就是騎在爸爸的肩膀上，快樂啊!今天我們也請(qǐng)爸爸把自己的孩子馱在肩膀上，讓孩子站得更高，看得更遠(yuǎn)。孩子們也能知道自己是站在爸爸媽媽的肩膀上成長(zhǎng)的，爸爸媽媽都對(duì)你們給予很大的希望，爸爸也是很愛你們的。最后游戲，騎在爸爸肩膀上扔沙包。(讓爸爸知道陪孩子玩是一件快樂的事，是一件簡(jiǎn)單的事，是一件隨時(shí)都可以做的事，不一定要特意等時(shí)間，在家里的任何地方都可以和自己的寶貝培養(yǎng)感情，塑造人格。)

中班父親節(jié)活動(dòng)教案5活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎(chǔ)上交流爸爸工作和生活中的本領(lǐng)。2、萌發(fā)幼兒親近爸爸、尊敬爸爸的情感。設(shè)計(jì)意圖：無(wú)論在歌曲還是節(jié)日活動(dòng)中，媽媽總是耳熟能詳被稱贊的對(duì)象。而在生活中，爸爸默默無(wú)聞地做著奉獻(xiàn)。說(shuō)起爸爸，很多孩子會(huì)說(shuō)："我爸爸會(huì)開車"、"會(huì)賺錢"、"他總是很晚回家"。為什么會(huì)晚回家?孩子們不是很清楚。對(duì)爸爸的本領(lǐng)還停留在一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)上。為了讓孩子們更好地了解自己的爸爸，體會(huì)到爸爸的辛苦，感受到爸爸無(wú)私的愛，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。活動(dòng)采用家園互動(dòng)方式，把三位"爸爸老師"請(qǐng)進(jìn)課堂，從爸爸和孩子的交流互動(dòng)引導(dǎo)孩子直接對(duì)話，了解爸爸工作中的本領(lǐng)。又結(jié)合照片、錄像等資料讓孩子們感受爸爸細(xì)致、聰明、爽快、計(jì)劃性強(qiáng)鮮為人知的一面。從而萌發(fā)幼兒愛爸爸、崇敬爸爸的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：1、錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)2、"爸爸在工作"的照片展覽會(huì)3、三位爸爸現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)他們工作中的本領(lǐng)4、收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、襪子、剃須刀、打火機(jī)、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手表、報(bào)紙、書、高爾夫球棒、運(yùn)動(dòng)帽、球鞋、葡萄酒、營(yíng)養(yǎng)品、各種飲料等等)(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、幼兒在主題開展前期已用"爸爸調(diào)查表"向爸爸進(jìn)行過(guò)采訪，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜歡做的事情、爸爸日常用品、喜歡的飲品。2、觀察過(guò)自己爸爸在生活中的本領(lǐng)?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話：父親節(jié)引出主題你們知道周日是什么節(jié)日?(父親節(jié))，對(duì)了，6月17日是父親節(jié)，因?yàn)榘职趾苄量?，所以為了感謝爸爸付出的辛勞，把六月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。二、爸爸工作中的本領(lǐng)1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的嗎?2、我知道你們除了了解自己爸爸的工作以外還想了解別人的爸爸，那么我們就一起到"爸爸在工作的照片展覽會(huì)"去看看。要求：你可以向別人介紹你的爸爸是做什么工作的，你也可以向別人詢問(wèn)他的爸爸是做什么工作的?3、幼兒參觀照片展師：這是誰(shuí)的爸爸?猜猜他是做什么工作的?

中班父親節(jié)活動(dòng)教案1設(shè)計(jì)思路父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情?；顒?dòng)目標(biāo)1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。3、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。4、培養(yǎng)幼兒與父親之間的相互配合。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)對(duì)象：中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日。活動(dòng)地點(diǎn)：1、各班活動(dòng)、2、幼兒園操場(chǎng)。活動(dòng)準(zhǔn)備歌曲錄音帶、彩色花?；顒?dòng)過(guò)程1、各班活動(dòng)：社會(huì)：《爸爸的手》2、室外游戲：親子游戲：1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò)，體驗(yàn)穿越太空隧道的樂趣。2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過(guò)，感受漫步“太空”的刺激。3、演唱歌曲《我的好爸爸》。4、給爸爸獻(xiàn)花。結(jié)束部分：師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

中班父親節(jié)活動(dòng)教案2一、活動(dòng)背景父愛如火，他為我?guī)?lái)了溫暖；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來(lái)源，2020年x月x日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)目的1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情三、活動(dòng)時(shí)間x月x日x：x―x：x四、活動(dòng)地點(diǎn)xxx門口（xxx村附近）五、活動(dòng)內(nèi)容1、游戲，繪畫，做手工。2、到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.

中班父親節(jié)活動(dòng)教案3一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料操作包、綜合材料包。2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。3、爸爸的圖片游覽。4、范例范畫。三、活動(dòng)過(guò)程1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的.親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。3、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣?。?）請(qǐng)看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？（2）教師出示范畫作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢？4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。（3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！四、活動(dòng)延伸教師可以把幼兒的作品收集起來(lái)，用來(lái)裝飾父親節(jié)的教室墻。

中班父親節(jié)活動(dòng)教案4一、活動(dòng)目的1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。三、活動(dòng)過(guò)程1、幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。2、巧手爸爸賽女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時(shí)間截止后請(qǐng)各位爸爸帶著孩子模特秀。3、我的爸爸力氣大通過(guò)2個(gè)親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子4、感謝我的爸爸幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對(duì)爸爸說(shuō)句感恩的話。

中班父親節(jié)活動(dòng)教案5一、活動(dòng)時(shí)間父親節(jié)前一周。二、主題目標(biāo)1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。三、活動(dòng)工程1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿?bào)、洗腳等。3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛。六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

中班父親節(jié)活動(dòng)教案6一、活動(dòng)目的1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。三、活動(dòng)過(guò)程1、幼兒配樂朗誦：父愛是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻；父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；父愛是一盞燈，給我們光明和無(wú)限溫暖；父愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增；父愛是減法，減去自己，呵護(hù)我們；父愛是乘法，距離越遠(yuǎn)，牽掛越長(zhǎng)；父愛是除法，除了兒女，還是兒女。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！2、《擊鼓傳花》：家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停，花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

中班父親節(jié)活動(dòng)教案7活動(dòng)名稱：我的好爸爸活動(dòng)時(shí)間：6月17日活動(dòng)地點(diǎn)：各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間：5月25日開始宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員：每位老師(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席，共20組家庭?；顒?dòng)內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式?；顒?dòng)主旨：讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化。活動(dòng)前期準(zhǔn)備：(1)通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎(jiǎng)品?；顒?dòng)過(guò)程：老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和PPT內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。活動(dòng)方式：1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評(píng)選"我是好爸爸"。2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛。活動(dòng)尾聲：回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

中班父親節(jié)活動(dòng)教案8教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。技能目標(biāo)：親手為父親做一份禮物。情感目標(biāo)：懂得愛親人，懂得感恩父母。愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子。教法學(xué)法教法：提問(wèn)法、講述法學(xué)法：欣賞法、講述法、交流法教學(xué)過(guò)程（1）導(dǎo)入問(wèn)題：你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日，是有關(guān)爸爸的，有誰(shuí)能告訴我是什么節(jié)日么？（2）教師講解父親節(jié)的時(shí)間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛您”。（3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。（4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開心的事。（5）回家為爸爸做一件事，并且對(duì)他說(shuō)一句“我愛您”。教學(xué)反思《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)愛家人，朋友以及熱愛祖國(guó)的情感，因此利用父親節(jié)這個(gè)主題，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日，向父親表達(dá)愛意。

中班父親節(jié)活動(dòng)教案9活動(dòng)目標(biāo)：1、了解父親節(jié)的由來(lái)，能用繪畫等方式表達(dá)對(duì)爸爸的情感2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸（重點(diǎn)）3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。4、感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片活動(dòng)過(guò)程：一、師：6月有什么節(jié)日？（父親節(jié)）,你們了解爸爸嗎？展示爸爸的照片，說(shuō)說(shuō)爸爸的愛好、年齡、工作、樣子說(shuō)說(shuō)父親節(jié)你為爸爸做了什么？小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過(guò)節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎？二、今天老師帶來(lái)了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書，想不想看？（出示PPT）1、這就是這本書的封面，這個(gè)故事叫什么名字？（我爸爸）說(shuō)的響亮一點(diǎn)，是的說(shuō)的很自豪，為爸爸自豪。2、這是你爸爸嗎？這是誰(shuí)的爸爸？這是一位中國(guó)爸爸嗎？你從哪里看出來(lái)他不是的？（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來(lái)？（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國(guó)人）3、告訴你，他確實(shí)是一位外國(guó)爸爸，是一位英國(guó)大畫家安東尼-布朗的爸爸，大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來(lái)分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看三、1、這就是我爸爸（PPT）看看，你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)！誰(shuí)能告訴我他的杯子里會(huì)是什么？是茶嗎？（咖啡）我們中國(guó)爸爸喜歡喝茶，外國(guó)爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長(zhǎng)的怎么樣？你們的意思是這個(gè)爸爸長(zhǎng)的不帥，看上去懶洋洋的對(duì)嗎？2、可是安東尼說(shuō)，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們一起來(lái)看看（PPT）提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？（大灰狼）大灰狼來(lái)我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個(gè)怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)（PPT）3、他可以從月亮上跳過(guò)去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？（PPT）4、再看看，哇！他還會(huì)走高空繩索，這個(gè)繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會(huì)掉下來(lái)（PPT）5、往下看，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）6、在看看安東尼的爸爸還會(huì)干什么？（跑步）跑的咋樣？對(duì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了個(gè)第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油?，F(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸，剛才我可聽到了有人說(shuō)他丑，現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)是，看到這里你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣？回顧故事，所以安東尼說(shuō)的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢？原來(lái)你們也可以自豪的像安東尼一樣說(shuō)一句：我爸爸怎么樣？我們一起完整說(shuō)：我爸爸真的很棒四、故事講到這，安東尼說(shuō)他不講了，他想請(qǐng)你們講，你們也來(lái)做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作小結(jié)：其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒，他就像安東尼的爸爸一樣，看上去可能也長(zhǎng)得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥，仍然覺得他勇敢，真的很棒我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很勇敢是為了保護(hù)我們，他的溫柔是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長(zhǎng)，所以如果現(xiàn)在讓你對(duì)爸爸說(shuō)一句話你想對(duì)他說(shuō)什么？回到家的時(shí)候別忘了也像安東尼一樣撲進(jìn)爸爸的懷里，說(shuō)出你想對(duì)爸爸說(shuō)的那句話！把今天的畫也送給爸爸教學(xué)反思這次活動(dòng)，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，許多家長(zhǎng)不知道今年的6月17號(hào)是父親節(jié)，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，6月17號(hào)是你的節(jié)日?！痹S多爸爸都驚訝的說(shuō)：“是嗎?還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說(shuō)，我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

父親節(jié)中班活動(dòng)教案1一、設(shè)計(jì)思路。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)目的。1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備。歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。四、活動(dòng)過(guò)程1、幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。2、師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣?。?）表演《感恩的心》。（2）演唱歌曲《我的好爸爸》。（3）親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話。（4）室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。（5）《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。3、親子游戲：（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。4、家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》。5、結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。6、師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

父親節(jié)中班活動(dòng)教案2一、設(shè)計(jì)思考：“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷?！庇腥苏f(shuō)，父愛如山，大愛無(wú)言;有人說(shuō)，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的.。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)目標(biāo)1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。3、欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、每人帶一張自己爸爸的照片。2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。四、活動(dòng)過(guò)程1、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”2、引導(dǎo)幼兒自由交談。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。3、比一比。請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。(1)配合掛圖完整欣賞一遍。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……(3)教師小結(jié)。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

父親節(jié)中班活動(dòng)教案3一、時(shí)間：二、地點(diǎn)：園內(nèi)三、主題：釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。四、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過(guò)程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。3、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛您。

父親節(jié)中班活動(dòng)教案4一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。二、活動(dòng)過(guò)程1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸