職業(yè)理想的作用教學(xué)課件

11案例故事：用技術(shù)創(chuàng)造“中國第一”的工人——楊建華心海導(dǎo)航：1、剛當(dāng)鉚工時，面對別人的疑問，楊建華的誓言是什么？2、在普通工人的崗位上，他創(chuàng)造了哪些經(jīng)濟效益和社會效益？3、楊建華的座右銘是什么？4、楊建華的成功與他的專業(yè)學(xué)習(xí)有什么關(guān)系？5、楊建華的新理想是什么？6、企業(yè)決定提拔他當(dāng)車間主任，楊建華為什么謝絕了？2案例故事：用技術(shù)創(chuàng)造“中國第一”的工人——楊建華心海導(dǎo)航教學(xué)內(nèi)容:一、理想與職業(yè)理想二、職業(yè)理想的特點三、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用四、職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用五、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)3教學(xué)內(nèi)容:一、理想與職業(yè)理想二、職業(yè)理想的特點三、職業(yè)理想對何為理想?何為職業(yè)理想?一、理想與職業(yè)理想故事:丟棄了“理想”之后，年輕人今后的生活會是怎樣？4何為理想?何為職業(yè)理想?一、理想與職業(yè)理想故事:丟棄了“理想許三多語錄你現(xiàn)在混日子，小心將來日子混了你。人要好好活著，好好的活著就是做有意義的事情。信念這玩意兒不是說出來的，是做出來的。今天比昨天好，這就是希望。5許三多語錄你現(xiàn)在混日子，小心將來日子混了你。5一、理想與職業(yè)理想理想：是人們對未來事物有根據(jù)、合理的想象和希望。是個人對未來的向往和追求。

人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。

——雨果

憑著對美好生活的想象，我們會勾畫出一幅最美的藍圖。那幅藍圖就是理想。6一、理想與職業(yè)理想理想：是人們對未來事物有根據(jù)、合理的想象和職業(yè)理想：是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。

職業(yè)理想就像一盞指路的明燈，它不僅照亮了我們的職業(yè)發(fā)展之路，也照亮了我們?nèi)松贰?/p>

——列夫托爾斯泰理想分類：

按照理想的內(nèi)容來劃分，理想可以分為社會理想、生活理想、職業(yè)理想、素質(zhì)理想。7職業(yè)理想：是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)

有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)歌手，有的人想當(dāng)警察，大家的想法各不相同，三百六十行，行行出狀元。你將來想從事哪一行？說說你的職業(yè)理想。8有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)歌手，有的人想當(dāng)警察，大家二、職業(yè)理想的特點社會性時代性發(fā)展性個體差異性職業(yè)理想的特點具體現(xiàn)實9二、職業(yè)理想的特點社會性時代性發(fā)展性個體職業(yè)理想的特點具體現(xiàn)社會性。從業(yè)者通過自己的職業(yè)履行來實現(xiàn)公民對社會應(yīng)盡的義務(wù)，每種職業(yè)都有其特定的社會責(zé)任。

分析下列職業(yè)對社會應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任是什么？

教師、醫(yī)生、售貨員、司機、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人、警察、公務(wù)員、農(nóng)業(yè)、運輸業(yè)、會計、理財策劃師、家政服務(wù)員等等。10社會性。從業(yè)者通過自己的職業(yè)履行來實現(xiàn)公民對社會應(yīng)盡的義務(wù)，時代性。社會的分工、職業(yè)的變化是影響一個人職業(yè)理想的決定因素。生產(chǎn)力發(fā)展的水平不同、社會實踐的深度和廣度的不同，人們的職業(yè)追求目標(biāo)也會不同，因為職業(yè)理想，它總是一定的生產(chǎn)方式及其所形成的職業(yè)地位、職業(yè)聲望在一個人頭腦中的反映。

計算機的誕生，從而演繹出與計算機相關(guān)的哪些職業(yè)?

隨著計算機的產(chǎn)生，產(chǎn)生了計算機工程師、軟件工程師、計算機打字員、計算機維護，電子商務(wù)、計算機游戲開發(fā)等等職業(yè)。11時代性。社會的分工、職業(yè)的變化是影響一個人職業(yè)理想的決定因素發(fā)展性。一個人的職業(yè)理想的內(nèi)容會因時因地因事的不同而變化。個體差異必性。職業(yè)是多樣性的，一個人選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知識結(jié)構(gòu)、能力水平、興趣愛好等都有很大的關(guān)系。12發(fā)展性。一個人的職業(yè)理想的內(nèi)容會因時因地因事的不同而變化。個

小華是中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)的學(xué)生，在校期間她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，畢業(yè)后被一家中資合資公司錄用，成為一名生產(chǎn)線上的工人，小華有一個當(dāng)翻譯的夢想，因此她一直堅持學(xué)習(xí)日語，學(xué)習(xí)和工作期間都不放松。因為在工作中表現(xiàn)突出，小華被公司派到日本學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)?！拔乙欢ㄒ眠@次難得的機會，好好學(xué)習(xí)日語，提高自己的口語水平?！毙∪A暗下決心。在日本學(xué)習(xí)期間，小華有意地抓住每一個鍛煉機會，日語水平提高很快，為了實現(xiàn)當(dāng)翻譯的夢想，小華又繼續(xù)求學(xué)升造。后來，在公司日語翻譯競聘時，由于她不僅有較高的日語水平，還具在專業(yè)技術(shù)知識，受到評審人員的一致認可，獲得了日語翻譯這個職位。在翻譯工作崗位上，小華兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，幾年后又通過競聘成為公司的首席翻譯，不僅實現(xiàn)了自己的職業(yè)理想，也實現(xiàn)了由生產(chǎn)線工人到首席翻譯的職業(yè)飛躍。案例:13小華是中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)的學(xué)生，在校期間她學(xué)1、小華為什么能堅持學(xué)習(xí)日語？實現(xiàn)當(dāng)日語翻譯的夢想2、你認為職業(yè)理想在職業(yè)生涯發(fā)展中有什么作用？

職業(yè)理想為生涯規(guī)劃發(fā)展確立了目標(biāo)，它對生涯起導(dǎo)向和動力作用問題:141、小華為什么能堅持學(xué)習(xí)日語？實現(xiàn)當(dāng)日語翻譯的夢想2、你認為三、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用（一）提供有充足的動力——不怕困難，積極進取。（二）提供有持久的動力——堅持不懈，永不放棄。

請看：神勺哥、神勺歌導(dǎo)向調(diào)節(jié)激勵15三、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用（一）提供有充足的動力——不怕困外國故事：

一個老師在課上問起同學(xué)們的理想是什么？有的同學(xué)很爽快的說出了自己的理想，有的說想當(dāng)政府要員，有的想當(dāng)醫(yī)生……，也有一些同學(xué)并不確定自己的理想是什么．很多年以后的一天，已經(jīng)成為老人的這位教師在收拾屋子時，發(fā)現(xiàn)了二戰(zhàn)前自己所教的學(xué)生寫的理想，現(xiàn)在看看他們寫的理想都很有趣，于是這位老人就想何不把作文重新發(fā)給他們讓他們看一看自己兒時的理想呢？于是就把這個消息登在報紙上，幾天后作文全被領(lǐng)走了。但是大多數(shù)人的理想都沒有實現(xiàn)，但只有一篇作文沒有被領(lǐng)取，幾天以后老人接到一個電話，是一位白宮的領(lǐng)導(dǎo)者，他說那篇作文的作者就是自己，老人問為什么不領(lǐng)走作文？這位領(lǐng)導(dǎo)者說沒有必要，因為他完成了他的理想，這么多年他一直記得自己的理想，所以他實現(xiàn)了自己的理想，可見理想對人的作用有多么的大。16外國故事：一個老師在課上問起同學(xué)們的理想是什么？有四、職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用案例一：我國著名橋梁專家茅以升從小好學(xué)上進，善于思考，11歲時在家鄉(xiāng)看到端午節(jié)龍舟比賽中橋塌人亡的悲慘情景，暗下決心：長大一定學(xué)造橋。從此，他處處留心橋，觀察橋，15歲時，以優(yōu)異的成績考入唐山路礦學(xué)堂學(xué)習(xí)。在五年里，他記錄了二百本筆記，約900萬字，摞在一起，足有一人多高。他學(xué)成以后，就為人民造橋。1937年，他主持設(shè)計和建造了中國橋梁建筑史第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江鐵路公路兩用橋。茅以升的名字和我國許多新建大橋一起，永遠留在祖國大江南北。他實現(xiàn)了個人的職業(yè)理想，也實現(xiàn)了為人民造福的宏愿?！獮槿嗣裨旄?，推動了中國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展。

17四、職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用案例一：我國著名橋梁專家茅以升從案例三：魯迅先生青年時代曾留學(xué)日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),另外對美術(shù)也很感興趣,面對日本帝國主義侵略行徑和祖國山河的破碎狀況,感到喚起民眾的覺悟,比醫(yī)治人民的身體更重要。從此棄醫(yī)從文,拿起戰(zhàn)斗的筆,向帝國主義、封建主義、官僚資本主義宣戰(zhàn),成為中國偉大的無產(chǎn)階級革命文學(xué)家,為推翻三座大山建立新中國做出了巨大的貢獻。案例二：一位由高職生成長起來的路橋建設(shè)先進工作者，小時候生活在偏遠的河邊小村，因為沒過河的橋，去對岸上學(xué)必須繞很大的彎子，走很遠的路，還多次遇到過危險。因此，中學(xué)畢業(yè)時，他根據(jù)自身的條件，懷著為人民修路建橋的理想，報考一所高職學(xué)院新開設(shè)的路橋?qū)I(yè)并如愿以償了。畢業(yè)后，他用所學(xué)的技術(shù)，出色地奮戰(zhàn)在路橋建設(shè)第一線，很快成為所在單位的骨干，并當(dāng)上了全行業(yè)的先進工作者。——為人民服務(wù)，提高了勞動者自己的素質(zhì)?！屩袊嗣裼X醒，增加革命意識。18案例三：魯迅先生青年時代曾留學(xué)日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),另外對美術(shù)也很感

根據(jù)以上事例歸納總結(jié)個人的職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用？

職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用有以下三點：1.樹立職業(yè)理想可以提高勞動者的素質(zhì),從而解決我國結(jié)構(gòu)性就業(yè)難的現(xiàn)狀。也就是改變那種“許多人沒事干，許多事沒人干”的就業(yè)現(xiàn)實。2.從業(yè)者的成功是經(jīng)濟社會發(fā)展的動力。19根據(jù)以上事例歸納總結(jié)個人的職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用？3.職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)（1）社會理想是指人們對未來社會制度和政治結(jié)構(gòu)的追求、向往和想象，是對社會現(xiàn)實及其發(fā)展的希望和憧憬。（2）職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系：一方面職業(yè)理想促進社會理想的實現(xiàn)，另一方面社會理想制約職業(yè)理想。203.職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)（1）社會理想是指人們對未來五、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)

討論下列問題，談?wù)劼殬I(yè)理想的實現(xiàn)需要什么條件？

1．有的同學(xué)認為，我以后準(zhǔn)備從事美術(shù)工作，那么只要把美術(shù)學(xué)好就行了，其它的課目無關(guān)緊要，你怎樣看呢？2．歌唱家李雙江在入學(xué)的時候收到兩張錄取通知書，一張是音樂學(xué)院的，一張是醫(yī)學(xué)院的，他根據(jù)自己的特長選擇了音樂學(xué)院，最后成了一名著名的歌唱家，這個故事給你什么啟發(fā)呢？3．愛迪生曾經(jīng)當(dāng)過報童，高爾基甚至沒有進過學(xué)校，但他們都取得了不平凡的成就，如果一開始你就對自己的工作不滿意，你還會象他們一樣去奮斗嗎？為什么？21五、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)討論下列問題，談?wù)劼毬殬I(yè)理想的實現(xiàn)需要兩個條件：1.職業(yè)生涯規(guī)劃一定要務(wù)實，符合個人實際。2.職業(yè)規(guī)劃的過程是提高自己的過程。A、假如你是汽車修理工，你打算怎樣做好自己的本職工作？B、假如你是快遞配送工，你打算怎樣做好自己的本職作？議一議如果你選擇下列職業(yè)，你會如何做好本職工作？22職業(yè)理想的實現(xiàn)需要兩個條件：1.職業(yè)生涯規(guī)劃一定要務(wù)實，符職業(yè)理想的實現(xiàn)了解自己——你能做什么人，最難看清楚的是自己。了解職業(yè)——要你干什么，并非所有的職業(yè)都適合你，也并非你能勝任所有的職業(yè)崗位。了解社會——讓你干什么，職業(yè)的存在和發(fā)展與社會的需求是緊密聯(lián)系的。23職業(yè)理想的實現(xiàn)了解自己——你能做什么人，最難看清楚的是自己。

著名寓言作家克雷洛夫曾做過一個精彩的比喻：“實現(xiàn)是此岸，理想是彼岸，中間隔著寬敞的河流。行動則是架在川上的橋梁。