2022年廣電系統(tǒng)試用期工作總結(jié)

第4頁共9頁2022年?廣電系統(tǒng)試?用期工作總?結(jié)兩個月?彈指一揮間?就毫無聲息?的流逝，就?在此時需要?回頭總結(jié)之?際才猛然間?意識到日子?的匆匆。原?先頗感忸怩?的離開大學(xué)?的圍城生活?，現(xiàn)在已經(jīng)?漸漸變得順?其自然了，?這或許應(yīng)該?是一種慶幸?，或許更應(yīng)?該是一種嘆?息，誰能說?得清呢??兩個月的磨?刀練陣，按?理說，自己?到底是寶刀?還是銹鐵應(yīng)?該可以從這?些日子的點(diǎn)?滴表現(xiàn)中露?出應(yīng)有的光?澤了，然而?直至目前，?我卻對自己?這些許的光?澤沒有信心?——雖然我?堅(jiān)信自己不?是銹鐵!?兩個月來，?我分別在兩?個不同的崗?位上練兵，?前個月在電?編部學(xué)習(xí)新?聞采編，后?一個月是在?辦公室做臨?時的文秘工?作。首先?說說在電編?部的工作心?得。在電編?部一個月的?工作生活，?我感觸最深?的就是，這?里是我的第?二個家，新?聞工作可以?在快樂中完?成。從初中?到高中再到?大學(xué)，這期?間我一直都?是在遠(yuǎn)離父?母親人的視?線之外享受?著逍遙自主?的生活。雖?然在學(xué)校里?也有師長的?關(guān)愛與教誨?，但總有一?種仰承的距?離感，缺少?家庭特有的?溫馨。本以?為畢業(yè)參加?工作后，這?種人際關(guān)系?的距離感、?層次感只可?能加強(qiáng)，但?在電編部工?作讓我驚喜?地發(fā)現(xiàn)自己?原先的判斷?錯了。電編?部容主任、?韋副主任、?廖副主任三?位領(lǐng)導(dǎo)都對?我們這些新?人親切有加?，特別是容?主任，在工?作之余，以?朋友的姿態(tài)?經(jīng)常和我們?一起打球，?坦懷聊天，?非但不擺領(lǐng)?導(dǎo)的架子，?而且還以慈?父的關(guān)愛之?心在引導(dǎo)我?們做好新聞?工作，讓我?真切感受到?了久違的父?愛溫情。而?其他大部分?的老同事，?也對我們這?些新人投以?真摯友情的?目光，在工?作中，只要?你需要，他?們隨時給予?熱情地指導(dǎo)?;工作之余?，大家開懷?談笑，不分?彼此。記得?剛到一周的?時間，電編?部新老同事?以及三位領(lǐng)?導(dǎo)就已經(jīng)打?成一片，給?我的感覺是?上下同心。?正因?yàn)槿绱?，在電編部?工作，讓我?體會了在愉?快中完成工?作的歡欣。?我在工作?上的收獲主?要有：1?、基本學(xué)會?使用和維護(hù)?攝影機(jī);?2、基本掌?握會議新聞?與社會新聞?的拍攝和采?寫的區(qū)別;?3、基本?了解并初步?學(xué)會編輯新?聞攝像帶;?4、基本?學(xué)會電視新?聞稿的一些?寫作方法和?技巧等。在?這期間我不?僅可以較好?地配合各位?師兄一同出?去采訪拍攝?工作，還可?以自己獨(dú)立?外出采寫完?成具體的新?聞作品。一?個月的時間?，我配合各?位師兄一起?完成新聞采?寫近___?篇，自己獨(dú)?立完成的采?寫作品__?_篇。主任?每次安排的?采訪任務(wù)都?基本可以順?利完成。?在這期間，?工作上最大?的不足主要?有：1、?新聞拍攝技?術(shù)相對落后?，畫面的穩(wěn)?定性不夠;?2、新聞?的采寫比較?古板，缺乏?新意;3?、新聞的敏?感性相對較?差，特別是?對與會議新?聞相關(guān)聯(lián)的?社會性新聞?把握不足等?。___?月初我開始?被調(diào)到辦公?室工作，主?要負(fù)責(zé)協(xié)助?鐘主任開展?日常辦公接?待和文秘擬?寫等。顯?然，辦公室?的工作環(huán)境?與電編部迥?然相異。雖?然鐘主任與?電編部的容?主任一樣，?對我關(guān)愛有?加，體貼不?減，同樣讓?我深深感受?到一種父愛?的慈祥與特?有的威嚴(yán)，?另外還有同?事彭秋霞姐?和周光明兄?的友情關(guān)心?與幫助，但?卻逃脫不掉?辦公室特有?的按部就班?的沉靜環(huán)境?。這多少讓?我喜歡熱鬧?的性格有些?不很適應(yīng)。?幸好有鐘主?任以及其他?幾位同事的?友情關(guān)心幫?助下，我較?早地克服了?波動的心思?，全身心投?入到辦公室?的日常工作?環(huán)境中。?經(jīng)過一個月?的工作學(xué)習(xí)?，我做出了?一定的成績?：1、獨(dú)?立完成并印?發(fā)了兩期《?簡報》;?2、配合辦?公室其他同?事開展日常?接待、后勤?服務(wù)和衛(wèi)生?清理工作，?并具體負(fù)責(zé)?楊副局長辦?公室的衛(wèi)生?打理;3?、負(fù)責(zé)部分?公文打字和?復(fù)印登記工?作;4、?在鐘主任的?具體指導(dǎo)下?，負(fù)責(zé)擬寫?相___文?，如較好的?完成了自查?自糾工作總?結(jié);干部職?工培訓(xùn)工作?總結(jié);擬寫?完成《文字?、圖片、音?像規(guī)范化管?理》規(guī)定，?并順利通過?領(lǐng)導(dǎo)審核等?;5、協(xié)?助鐘主任_?__召開“?行風(fēng)評議自?查自糾座談?會”，并根?據(jù)要求，完?成“行風(fēng)評?議調(diào)查”統(tǒng)?計(jì)和上送工?作;6、?與同事梁偉?耀共同策劃?完成兩個版?面的“__?_”普法教?育宣傳板報?。在辦公室?工作不足主?要有：1?、缺乏基本?的辦公室工?作知識，在?開展具體工?作中，常常?表現(xiàn)生澀，?甚至有時還?覺得不知所?措;2、?對我局各部?門的工作情?況缺乏全面?具體的了解?，從而影響?到相___?文寫作的進(jìn)?行;3、?對電腦知識?的掌握度較?低，這直接?影響到相應(yīng)?的工作質(zhì)量?;4、工?作細(xì)心度不?夠，經(jīng)常在?小問題上出?現(xiàn)錯漏;?5、辦事效?率不夠快，?對領(lǐng)導(dǎo)的意?圖領(lǐng)會不夠?到位等。?就總體的工?作感受來說?，我覺得這?里的工作環(huán)?境是比較令?我滿意的。?首先是領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)愛以及?工作條件在?不斷改善給?了我工作的?動力;其次?是同事間的?友情關(guān)懷以?及協(xié)作互助?給了我工作?的舒暢感和?踏實(shí)感;第?三就是目前?正在營造形?成我們局特?有的“企業(yè)?文化”氛圍?給了我工作?的信心。?我知道，上?面的工作表?現(xiàn)也許不能?讓領(lǐng)導(dǎo)感到?滿意，如果?完全依據(jù)這?些表現(xiàn)來決?定是否可以?繼續(xù)留在這?里工作學(xué)習(xí)?，坦白說，?我自己并沒?有太大的信?心。但我堅(jiān)?信自己能夠?在今后的工?作中會表現(xiàn)?得更好，保?證讓領(lǐng)導(dǎo)滿?意。如果?承蒙領(lǐng)導(dǎo)的?信任，準(zhǔn)許?我繼續(xù)留在?這里參加工?作，那么我?想借這次機(jī)?會提兩點(diǎn)想?法：第一?點(diǎn)：我希望?能調(diào)回電編?部做記者，?可以的話請?允許我進(jìn)“?思靈天地”?專題組工作?。理由主要?是：(1?)、我是中?文專業(yè)，自?信能夠勝任?該專題的文?字采寫;(?2)、我平?常喜歡觀察?生活、思考?生活，而且?自以為頗有?些見地，如?果能夠在該?專題組工作?學(xué)習(xí)，我的?潛能應(yīng)該可?以得到較好?的發(fā)揮;(?3)、我對?應(yīng)急性工作?不是很感興?趣，且常常?感到吃力不?討好，但青?睞于需要花?時間思考和?深入挖掘現(xiàn)?象背后的“?真理”。這?應(yīng)該很適合?“思靈天地?”的專題策?劃和制作。?第二點(diǎn)：?如果必須留?在辦公室工?作，我希望?辦公室能夠?在近期內(nèi)補(bǔ)?充招聘一位?電腦專業(yè)人?員，或者干?脆另聘一位?專業(yè)的文秘?人員。因?yàn)?我對技術(shù)性?的操作向來?缺乏興趣，?讓我通過學(xué)?習(xí)來填補(bǔ)目?前辦公室急?缺的電腦能?手，坦白說?我沒有太大?的信心。但?對公文寫作?以及必要的?辦公室接待?工作，我對?自己充滿自?信。只要再?假以不多的?時日，等我?初步掌握了?相關(guān)的公文?寫作常識以?及更多了解?我局各部門?的工作情況?后，我相信?我能勝任這?份工作。?上面兩點(diǎn)想?法懇請領(lǐng)導(dǎo)?給予我理解?、信任與支?持。謝謝。?第9頁共9頁廣電系統(tǒng)?試用期轉(zhuǎn)正?個人工作總?結(jié)兩個月?彈指一揮間?就毫無聲息?的流逝，就?在此時需要?回頭總結(jié)之?際才猛然間?意識到日子?的匆匆。原?先頗感忸怩?的離開大學(xué)?的圍城生活?，現(xiàn)在已經(jīng)?漸漸變得順?其自然了，?這或許應(yīng)該?是一種慶幸?，或許更應(yīng)?該是一種嘆?息，誰能說?得清呢??兩個月的磨?刀練陣，按?理說，自己?到底是寶刀?還是銹鐵應(yīng)?該可以從這?些日子的點(diǎn)?滴表現(xiàn)中露?出應(yīng)有的光?澤了，然而?直至目前，?我卻對自己?這些許的光?澤沒有信心?——雖然我?堅(jiān)信自己不?是銹鐵!?兩個月來，?我分別在兩?個不同的崗?位上練兵，?前個月在電?編部學(xué)習(xí)新?聞采編，后?一個月是在?辦公室做臨?時的文秘工?作。首先?說說在電編?部的工作心?得。在電編?部一個月的?工作生活，?我感觸最深?的就是，這?里是我的第?二個家，新?聞工作可以?在快樂中完?成。從初中?到高中再到?大學(xué)，這期?間我一直都?是在遠(yuǎn)離父?母親人的視?線之外享受?著逍遙自主?的生活。雖?然在學(xué)校里?也有師長的?關(guān)愛與教誨?，但總有一?種仰承的距?離感，缺少?家庭特有的?溫馨。本以?為畢業(yè)參加?工作后，這?種人際關(guān)系?的距離感、?層次感只可?能加強(qiáng)，但?在電編部工?作讓我驚喜?地發(fā)現(xiàn)自己?原先的判斷?錯了。電編?部容主任、?韋副主任、?廖副主任三?位領(lǐng)導(dǎo)都對?我們這些新?人親切有加?，特別是容?主任，在工?作之余，以?朋友的姿態(tài)?經(jīng)常和我們?一起打球，?坦懷聊天，?非但不擺領(lǐng)?導(dǎo)的架子，?而且還以慈?父的關(guān)愛之?心在引導(dǎo)我?們做好新聞?工作，讓我?真切感受到?了久違的父?愛溫情。而?其他大部分?的老同事，?也對我們這?些新人投以?真摯友情的?目光，在工?作中，只要?你需要，他?們隨時給予?熱情地指導(dǎo)?;工作之余?，大家開懷?談笑，不分?彼此。記得?剛到一周的?時間，電編?部新老同事?以及三位領(lǐng)?導(dǎo)就已經(jīng)打?成一片，給?我的感覺是?上下同心。?正因?yàn)槿绱?，在電編部?工作，讓我?體會了在愉?快中完成工?作的歡欣。?我在工作?上的收獲主?要有：1?、基本學(xué)會?使用和維護(hù)?攝影機(jī);?2、基本掌?握會議新聞?與社會新聞?的拍攝和采?寫的區(qū)別;?3、基本?了解并初步?學(xué)會編輯新?聞攝像帶;?4、基本?學(xué)會電視新?聞稿的一些?寫作方法和?技巧等。在?這期間我不?僅可以較好?地配合各位?師兄一同出?去采訪拍攝?工作，還可?以自己獨(dú)立?外出采寫完?成具體的新?聞作品。一?個月的時間?，我配合各?位師兄一起?完成新聞采?寫近___?篇，自己獨(dú)?立完成的采?寫作品__?_篇。主任?每次安排的?采訪任務(wù)都?基本可以順?利完成。?在這期間，?工作上最大?的不足主要?有：1、?新聞拍攝技?術(shù)相對落后?，畫面的穩(wěn)?定性不夠;?2、新聞?的采寫比較?古板，缺乏?新意;3?、新聞的敏?感性相對較?差，特別是?對與會議新?聞相關(guān)聯(lián)的?社會性新聞?把握不足等?。___?月初我開始?被調(diào)到辦公?室工作，主?要負(fù)責(zé)協(xié)助?鐘主任開展?日常辦公接?待和文秘擬?寫等。顯?然，辦公室?的工作環(huán)境?與電編部迥?然相異。雖?然鐘主任與?電編部的容?主任一樣，?對我關(guān)愛有?加，體貼不?減，同樣讓?我深深感受?到一種父愛?的慈祥與特?有的威嚴(yán)，?另外還有同?事彭秋霞姐?和周光明兄?的友情關(guān)心?與幫助，但?卻逃脫不掉?辦公室特有?的按部就班?的沉靜環(huán)境?。這多少讓?我喜歡熱鬧?的性格有些?不很適應(yīng)。?幸好有鐘主?任以及其他?幾位同事的?友情關(guān)心幫?助下，我較?早地克服了?波動的心思?，全身心投?入到辦公室?的日常工作?環(huán)境中。?經(jīng)過一個月?的工作學(xué)習(xí)?，我做出了?一定的成績?：1、獨(dú)?立完成并印?發(fā)了兩期《?簡報》;?2、配合辦?公室其他同?事開展日常?接待、后勤?服務(wù)和衛(wèi)生?清理工作，?并具體負(fù)責(zé)?楊副局長辦?公室的衛(wèi)生?打理;3?、負(fù)責(zé)部分?公文打字和?復(fù)印登記工?作;4、?在鐘主任的?具體指導(dǎo)下?，負(fù)責(zé)擬寫?相___文?，如較好的?完成了自查?自糾工作總?結(jié);干部職?工培訓(xùn)工作?總結(jié);擬寫?完成《文字?、圖片、音?像規(guī)范化管?理》規(guī)定，?并順利通過?領(lǐng)導(dǎo)審核等?;5、協(xié)?助鐘主任_?__召開“?行風(fēng)評議自?查自糾座談?會”，并根?據(jù)要求，完?成“行風(fēng)評?議調(diào)查”統(tǒng)?計(jì)和上送工?作;6、?與同事梁偉?耀共同策劃?完成兩個版?面的“__?_”普法教?育宣傳板報?。在辦公?室工作不足?主要有：?1、缺乏基?本的辦公室?工作知識，?在開展具體?工作中，常?常表現(xiàn)生澀?，甚至有時?還覺得不知?所措;2?、對我局各?部門的工作?情況缺乏全?面具體的了?解，從而影?響到相__?_文寫作的?進(jìn)行;3?、對電腦知?識的掌握度?較低，這直?接影響到相?應(yīng)的工作質(zhì)?量;4、?工作細(xì)心度?不夠，經(jīng)常?在小問題上?出現(xiàn)錯漏;?5、辦事?效率不夠快?，對領(lǐng)導(dǎo)的?意圖領(lǐng)會不?夠到位等。?就總體的?工作感受來?說，我覺得?這里的工作?環(huán)境是比較?令我滿意的?。首先是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)愛以?及工作條件?在不斷改善?給了我工作?的動力;其?次是同事間?的友情關(guān)懷?以及協(xié)作互?助給了我工?作的舒暢感?和踏實(shí)感;?第三就是目?前正在營造?形成我們局?特有的“企?業(yè)文化”氛?圍給了我工?作的信心。?我知道，?上面的工作?表現(xiàn)也許不?能讓領(lǐng)導(dǎo)感?到滿意，如?果完全依據(jù)?這些表現(xiàn)來?決定是否可?以繼續(xù)留在?這里工作學(xué)?習(xí)，坦白說?，我自己并?沒有太大的?信心。但我?堅(jiān)信自己能?夠在今后后?的工作中會?表現(xiàn)得更好?，保證讓領(lǐng)?導(dǎo)滿意。?如果承蒙領(lǐng)?導(dǎo)的信任，?準(zhǔn)許我繼續(xù)?留在這里參?加工作，那?么我想借這?次機(jī)會提兩?點(diǎn)想法：?第一點(diǎn)：我?希望能調(diào)回?電編部做記?者，可以的?話請?jiān)试S我?進(jìn)“思靈天?地”專題組?工作。理由?主要是：?(1)、我?是中文專業(yè)?，自信能夠?勝任該專題?的文字采寫?;(2)、?我平常喜歡?觀察生活、?思考生活，?而且自以為?頗有些見地?，如果能夠?在該專題組?工作學(xué)習(xí)，?我的潛能應(yīng)?該可以得到?較好的發(fā)揮?;(3)、?我對應(yīng)急性?工作不是很?感興趣，且?常常感到吃?力不討好，?但青睞于需?要花時間思?考和深入挖?掘現(xiàn)象背后?的“真理”?。這應(yīng)該很