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文檔簡介
第4頁共9頁2022年?廣電系統(tǒng)試?用期工作總?結兩個月?彈指一揮間?就毫無聲息?的流逝,就?在此時需要?回頭總結之?際才猛然間?意識到日子?的匆匆。原?先頗感忸怩?的離開大學?的圍城生活?,現(xiàn)在已經?漸漸變得順?其自然了,?這或許應該?是一種慶幸?,或許更應?該是一種嘆?息,誰能說?得清呢??兩個月的磨?刀練陣,按?理說,自己?到底是寶刀?還是銹鐵應?該可以從這?些日子的點?滴表現(xiàn)中露?出應有的光?澤了,然而?直至目前,?我卻對自己?這些許的光?澤沒有信心?——雖然我?堅信自己不?是銹鐵!?兩個月來,?我分別在兩?個不同的崗?位上練兵,?前個月在電?編部學習新?聞采編,后?一個月是在?辦公室做臨?時的文秘工?作。首先?說說在電編?部的工作心?得。在電編?部一個月的?工作生活,?我感觸最深?的就是,這?里是我的第?二個家,新?聞工作可以?在快樂中完?成。從初中?到高中再到?大學,這期?間我一直都?是在遠離父?母親人的視?線之外享受?著逍遙自主?的生活。雖?然在學校里?也有師長的?關愛與教誨?,但總有一?種仰承的距?離感,缺少?家庭特有的?溫馨。本以?為畢業(yè)參加?工作后,這?種人際關系?的距離感、?層次感只可?能加強,但?在電編部工?作讓我驚喜?地發(fā)現(xiàn)自己?原先的判斷?錯了。電編?部容主任、?韋副主任、?廖副主任三?位領導都對?我們這些新?人親切有加?,特別是容?主任,在工?作之余,以?朋友的姿態(tài)?經常和我們?一起打球,?坦懷聊天,?非但不擺領?導的架子,?而且還以慈?父的關愛之?心在引導我?們做好新聞?工作,讓我?真切感受到?了久違的父?愛溫情。而?其他大部分?的老同事,?也對我們這?些新人投以?真摯友情的?目光,在工?作中,只要?你需要,他?們隨時給予?熱情地指導?;工作之余?,大家開懷?談笑,不分?彼此。記得?剛到一周的?時間,電編?部新老同事?以及三位領?導就已經打?成一片,給?我的感覺是?上下同心。?正因為如此?,在電編部?工作,讓我?體會了在愉?快中完成工?作的歡欣。?我在工作?上的收獲主?要有:1?、基本學會?使用和維護?攝影機;?2、基本掌?握會議新聞?與社會新聞?的拍攝和采?寫的區(qū)別;?3、基本?了解并初步?學會編輯新?聞攝像帶;?4、基本?學會電視新?聞稿的一些?寫作方法和?技巧等。在?這期間我不?僅可以較好?地配合各位?師兄一同出?去采訪拍攝?工作,還可?以自己獨立?外出采寫完?成具體的新?聞作品。一?個月的時間?,我配合各?位師兄一起?完成新聞采?寫近___?篇,自己獨?立完成的采?寫作品__?_篇。主任?每次安排的?采訪任務都?基本可以順?利完成。?在這期間,?工作上最大?的不足主要?有:1、?新聞拍攝技?術相對落后?,畫面的穩(wěn)?定性不夠;?2、新聞?的采寫比較?古板,缺乏?新意;3?、新聞的敏?感性相對較?差,特別是?對與會議新?聞相關聯(lián)的?社會性新聞?把握不足等?。___?月初我開始?被調到辦公?室工作,主?要負責協(xié)助?鐘主任開展?日常辦公接?待和文秘擬?寫等。顯?然,辦公室?的工作環(huán)境?與電編部迥?然相異。雖?然鐘主任與?電編部的容?主任一樣,?對我關愛有?加,體貼不?減,同樣讓?我深深感受?到一種父愛?的慈祥與特?有的威嚴,?另外還有同?事彭秋霞姐?和周光明兄?的友情關心?與幫助,但?卻逃脫不掉?辦公室特有?的按部就班?的沉靜環(huán)境?。這多少讓?我喜歡熱鬧?的性格有些?不很適應。?幸好有鐘主?任以及其他?幾位同事的?友情關心幫?助下,我較?早地克服了?波動的心思?,全身心投?入到辦公室?的日常工作?環(huán)境中。?經過一個月?的工作學習?,我做出了?一定的成績?:1、獨?立完成并印?發(fā)了兩期《?簡報》;?2、配合辦?公室其他同?事開展日常?接待、后勤?服務和衛(wèi)生?清理工作,?并具體負責?楊副局長辦?公室的衛(wèi)生?打理;3?、負責部分?公文打字和?復印登記工?作;4、?在鐘主任的?具體指導下?,負責擬寫?相___文?,如較好的?完成了自查?自糾工作總?結;干部職?工培訓工作?總結;擬寫?完成《文字?、圖片、音?像規(guī)范化管?理》規(guī)定,?并順利通過?領導審核等?;5、協(xié)?助鐘主任_?__召開“?行風評議自?查自糾座談?會”,并根?據(jù)要求,完?成“行風評?議調查”統(tǒng)?計和上送工?作;6、?與同事梁偉?耀共同策劃?完成兩個版?面的“__?_”普法教?育宣傳板報?。在辦公室?工作不足主?要有:1?、缺乏基本?的辦公室工?作知識,在?開展具體工?作中,常常?表現(xiàn)生澀,?甚至有時還?覺得不知所?措;2、?對我局各部?門的工作情?況缺乏全面?具體的了解?,從而影響?到相___?文寫作的進?行;3、?對電腦知識?的掌握度較?低,這直接?影響到相應?的工作質量?;4、工?作細心度不?夠,經常在?小問題上出?現(xiàn)錯漏;?5、辦事效?率不夠快,?對領導的意?圖領會不夠?到位等。?就總體的工?作感受來說?,我覺得這?里的工作環(huán)?境是比較令?我滿意的。?首先是領導?的關愛以及?工作條件在?不斷改善給?了我工作的?動力;其次?是同事間的?友情關懷以?及協(xié)作互助?給了我工作?的舒暢感和?踏實感;第?三就是目前?正在營造形?成我們局特?有的“企業(yè)?文化”氛圍?給了我工作?的信心。?我知道,上?面的工作表?現(xiàn)也許不能?讓領導感到?滿意,如果?完全依據(jù)這?些表現(xiàn)來決?定是否可以?繼續(xù)留在這?里工作學習?,坦白說,?我自己并沒?有太大的信?心。但我堅?信自己能夠?在今后的工?作中會表現(xiàn)?得更好,保?證讓領導滿?意。如果?承蒙領導的?信任,準許?我繼續(xù)留在?這里參加工?作,那么我?想借這次機?會提兩點想?法:第一?點:我希望?能調回電編?部做記者,?可以的話請?允許我進“?思靈天地”?專題組工作?。理由主要?是:(1?)、我是中?文專業(yè),自?信能夠勝任?該專題的文?字采寫;(?2)、我平?常喜歡觀察?生活、思考?生活,而且?自以為頗有?些見地,如?果能夠在該?專題組工作?學習,我的?潛能應該可?以得到較好?的發(fā)揮;(?3)、我對?應急性工作?不是很感興?趣,且常常?感到吃力不?討好,但青?睞于需要花?時間思考和?深入挖掘現(xiàn)?象背后的“?真理”。這?應該很適合?“思靈天地?”的專題策?劃和制作。?第二點:?如果必須留?在辦公室工?作,我希望?辦公室能夠?在近期內補?充招聘一位?電腦專業(yè)人?員,或者干?脆另聘一位?專業(yè)的文秘?人員。因為?我對技術性?的操作向來?缺乏興趣,?讓我通過學?習來填補目?前辦公室急?缺的電腦能?手,坦白說?我沒有太大?的信心。但?對公文寫作?以及必要的?辦公室接待?工作,我對?自己充滿自?信。只要再?假以不多的?時日,等我?初步掌握了?相關的公文?寫作常識以?及更多了解?我局各部門?的工作情況?后,我相信?我能勝任這?份工作。?上面兩點想?法懇請領導?給予我理解?、信任與支?持。謝謝。?第9頁共9頁廣電系統(tǒng)?試用期轉正?個人工作總?結兩個月?彈指一揮間?就毫無聲息?的流逝,就?在此時需要?回頭總結之?際才猛然間?意識到日子?的匆匆。原?先頗感忸怩?的離開大學?的圍城生活?,現(xiàn)在已經?漸漸變得順?其自然了,?這或許應該?是一種慶幸?,或許更應?該是一種嘆?息,誰能說?得清呢??兩個月的磨?刀練陣,按?理說,自己?到底是寶刀?還是銹鐵應?該可以從這?些日子的點?滴表現(xiàn)中露?出應有的光?澤了,然而?直至目前,?我卻對自己?這些許的光?澤沒有信心?——雖然我?堅信自己不?是銹鐵!?兩個月來,?我分別在兩?個不同的崗?位上練兵,?前個月在電?編部學習新?聞采編,后?一個月是在?辦公室做臨?時的文秘工?作。首先?說說在電編?部的工作心?得。在電編?部一個月的?工作生活,?我感觸最深?的就是,這?里是我的第?二個家,新?聞工作可以?在快樂中完?成。從初中?到高中再到?大學,這期?間我一直都?是在遠離父?母親人的視?線之外享受?著逍遙自主?的生活。雖?然在學校里?也有師長的?關愛與教誨?,但總有一?種仰承的距?離感,缺少?家庭特有的?溫馨。本以?為畢業(yè)參加?工作后,這?種人際關系?的距離感、?層次感只可?能加強,但?在電編部工?作讓我驚喜?地發(fā)現(xiàn)自己?原先的判斷?錯了。電編?部容主任、?韋副主任、?廖副主任三?位領導都對?我們這些新?人親切有加?,特別是容?主任,在工?作之余,以?朋友的姿態(tài)?經常和我們?一起打球,?坦懷聊天,?非但不擺領?導的架子,?而且還以慈?父的關愛之?心在引導我?們做好新聞?工作,讓我?真切感受到?了久違的父?愛溫情。而?其他大部分?的老同事,?也對我們這?些新人投以?真摯友情的?目光,在工?作中,只要?你需要,他?們隨時給予?熱情地指導?;工作之余?,大家開懷?談笑,不分?彼此。記得?剛到一周的?時間,電編?部新老同事?以及三位領?導就已經打?成一片,給?我的感覺是?上下同心。?正因為如此?,在電編部?工作,讓我?體會了在愉?快中完成工?作的歡欣。?我在工作?上的收獲主?要有:1?、基本學會?使用和維護?攝影機;?2、基本掌?握會議新聞?與社會新聞?的拍攝和采?寫的區(qū)別;?3、基本?了解并初步?學會編輯新?聞攝像帶;?4、基本?學會電視新?聞稿的一些?寫作方法和?技巧等。在?這期間我不?僅可以較好?地配合各位?師兄一同出?去采訪拍攝?工作,還可?以自己獨立?外出采寫完?成具體的新?聞作品。一?個月的時間?,我配合各?位師兄一起?完成新聞采?寫近___?篇,自己獨?立完成的采?寫作品__?_篇。主任?每次安排的?采訪任務都?基本可以順?利完成。?在這期間,?工作上最大?的不足主要?有:1、?新聞拍攝技?術相對落后?,畫面的穩(wěn)?定性不夠;?2、新聞?的采寫比較?古板,缺乏?新意;3?、新聞的敏?感性相對較?差,特別是?對與會議新?聞相關聯(lián)的?社會性新聞?把握不足等?。___?月初我開始?被調到辦公?室工作,主?要負責協(xié)助?鐘主任開展?日常辦公接?待和文秘擬?寫等。顯?然,辦公室?的工作環(huán)境?與電編部迥?然相異。雖?然鐘主任與?電編部的容?主任一樣,?對我關愛有?加,體貼不?減,同樣讓?我深深感受?到一種父愛?的慈祥與特?有的威嚴,?另外還有同?事彭秋霞姐?和周光明兄?的友情關心?與幫助,但?卻逃脫不掉?辦公室特有?的按部就班?的沉靜環(huán)境?。這多少讓?我喜歡熱鬧?的性格有些?不很適應。?幸好有鐘主?任以及其他?幾位同事的?友情關心幫?助下,我較?早地克服了?波動的心思?,全身心投?入到辦公室?的日常工作?環(huán)境中。?經過一個月?的工作學習?,我做出了?一定的成績?:1、獨?立完成并印?發(fā)了兩期《?簡報》;?2、配合辦?公室其他同?事開展日常?接待、后勤?服務和衛(wèi)生?清理工作,?并具體負責?楊副局長辦?公室的衛(wèi)生?打理;3?、負責部分?公文打字和?復印登記工?作;4、?在鐘主任的?具體指導下?,負責擬寫?相___文?,如較好的?完成了自查?自糾工作總?結;干部職?工培訓工作?總結;擬寫?完成《文字?、圖片、音?像規(guī)范化管?理》規(guī)定,?并順利通過?領導審核等?;5、協(xié)?助鐘主任_?__召開“?行風評議自?查自糾座談?會”,并根?據(jù)要求,完?成“行風評?議調查”統(tǒng)?計和上送工?作;6、?與同事梁偉?耀共同策劃?完成兩個版?面的“__?_”普法教?育宣傳板報?。在辦公?室工作不足?主要有:?1、缺乏基?本的辦公室?工作知識,?在開展具體?工作中,常?常表現(xiàn)生澀?,甚至有時?還覺得不知?所措;2?、對我局各?部門的工作?情況缺乏全?面具體的了?解,從而影?響到相__?_文寫作的?進行;3?、對電腦知?識的掌握度?較低,這直?接影響到相?應的工作質?量;4、?工作細心度?不夠,經常?在小問題上?出現(xiàn)錯漏;?5、辦事?效率不夠快?,對領導的?意圖領會不?夠到位等。?就總體的?工作感受來?說,我覺得?這里的工作?環(huán)境是比較?令我滿意的?。首先是領?導的關愛以?及工作條件?在不斷改善?給了我工作?的動力;其?次是同事間?的友情關懷?以及協(xié)作互?助給了我工?作的舒暢感?和踏實感;?第三就是目?前正在營造?形成我們局?特有的“企?業(yè)文化”氛?圍給了我工?作的信心。?我知道,?上面的工作?表現(xiàn)也許不?能讓領導感?到滿意,如?果完全依據(jù)?這些表現(xiàn)來?決定是否可?以繼續(xù)留在?這里工作學?習,坦白說?,我自己并?沒有太大的?信心。但我?堅信自己能?夠在今后后?的工作中會?表現(xiàn)得更好?,保證讓領?導滿意。?如果承蒙領?導的信任,?準許我繼續(xù)?留在這里參?加工作,那?么我想借這?次機會提兩?點想法:?第一點:我?希望能調回?電編部做記?者,可以的?話請允許我?進“思靈天?地”專題組?工作。理由?主要是:?(1)、我?是中文專業(yè)?,自信能夠?勝任該專題?的文字采寫?;(2)、?我平常喜歡?觀察生活、?思考生活,?而且自以為?頗有些見地?,如果能夠?在該專題組?工作學習,?我的潛能應?該可以得到?較好的發(fā)揮?;(3)、?我對應急性?工作不是很?感興趣,且?常常感到吃?力不討好,?但青睞于需?要花時間思?考和深入挖?掘現(xiàn)象背后?的“真理”?。這應該很
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