《我來(lái)學(xué)做家務(wù)活》教案

《我來(lái)學(xué)做家務(wù)活》教案《我來(lái)學(xué)做家務(wù)活》教案《我來(lái)學(xué)做家務(wù)活》教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考《我來(lái)學(xué)做家務(wù)活》教案日期：20xx年X月《我來(lái)學(xué)做家務(wù)活》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具并了解勞動(dòng)工具的用處，學(xué)會(huì)使用勞動(dòng)工具。2、情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)感受到家人做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦，懂得關(guān)心父母，會(huì)積極主動(dòng)做家務(wù)。3、行為目標(biāo)：積極主動(dòng)的幫助家人做家務(wù)活。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)做家務(wù)活，能積極主動(dòng)做家務(wù)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)父母做家務(wù)的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。教學(xué)過(guò)程：我們先來(lái)聽(tīng)一首兒歌《我有一雙小小手》我們每個(gè)人都有一雙手，那你知道我們的手能做什么事嗎你知道爸爸媽媽的手都做些什么事嗎（結(jié)合圖片講爸爸媽媽在家一天要做的家務(wù)）(一)活動(dòng)一:爸爸媽媽真辛苦（自己的事情自己做）1、說(shuō)一說(shuō)。小朋友，現(xiàn)在你也介紹一下你的爸爸媽媽好嗎同桌互相介紹自己父母的職業(yè)，上班與回家的時(shí)間，在家的時(shí)候父母經(jīng)常做什么大家說(shuō)的非常好。你看見(jiàn)你的爸爸媽媽上班這么辛苦，回到家后還要做那么多的事情，你有什么感受嗎知道爸爸媽媽辛苦，你知道你該做些什么嗎下面這篇課文里的蘭蘭就知道，我們一起來(lái)讀一讀好嗎2、讀課文：胖乎乎的小手①、出示課文：胖乎乎的小手②、讀課文，思考：這么多好的圖畫(huà)，爸爸媽媽為什么喜歡蘭蘭這“胖乎乎的小手”爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)樾∈痔姘职帜眠^(guò)拖鞋。媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)樾∈痔鎷寢屜催^(guò)手絹。姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)樾∈謳屠牙褤线^(guò)癢癢。蘭蘭明白了全家人都喜歡這張畫(huà)是因?yàn)?這是一雙（孝敬長(zhǎng)輩、愛(ài)勞動(dòng)）的小手。③、想一想：蘭蘭會(huì)幫家人做那么多的事，你會(huì)幫家人做哪些事情呢？

媽媽買菜回來(lái)，我。爸爸拖地，我。媽媽疊衣服，我。媽媽幫我整理書(shū)包，我。（二）、活動(dòng)二：我們來(lái)學(xué)做家務(wù)1、想一想，說(shuō)一說(shuō)。小朋友們說(shuō)是會(huì)說(shuō)了，但會(huì)不會(huì)做家務(wù)活呢誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你會(huì)做什么家務(wù)活洗碗，掃地，拖地這些家務(wù)活要用到什么工具，你知道嗎（說(shuō)一說(shuō)自己會(huì)做的家務(wù)活，要用什么工具）知道?，F(xiàn)在打開(kāi)書(shū)本53頁(yè)填一填那些家務(wù)活要用到那些工具。2、打開(kāi)課本53頁(yè)把這些家務(wù)活該用的清潔工具和用品編號(hào)填在書(shū)本上。3、跟我學(xué)做家務(wù)活。讓會(huì)做家務(wù)活的孩子上講臺(tái)做示范抹桌子和掃地。（三）、活動(dòng)三：看圖編故事根據(jù)圖畫(huà)“媽媽生病了”來(lái)編故事。（出示P54圖片，看圖解說(shuō)故事。）2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)丁丁是怎樣關(guān)心生病的家人的，并會(huì)一些關(guān)心的方法。3、教會(huì)學(xué)生一些關(guān)心的方法，如詢問(wèn)病人有沒(méi)有不舒服需不需要喝水削水果給他們吃、給他們講故事等等?？偨Y(jié)板書(shū)：關(guān)愛(ài)家人（四）播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》（五）、教師小結(jié)：在家要經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，經(jīng)常干家務(wù)活，不僅可以