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第2頁共4頁2022年?最新班主任?工作總結(jié)范?文本學(xué)期?本人擔任四?(5)班的?副班主任,?當過班主任?的我深知班?級工作的繁?重,所以我?盡力配合班?主任做好各?項班級管理?工作,指導(dǎo)?學(xué)生各方面?的發(fā)展,尤?其是學(xué)生日?常行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?,以減輕班?主任的負擔?。為了使今?后工作更順?利地開展,?現(xiàn)對本學(xué)期?的副班主任?工作情況作?如下總結(jié)。?平時,我?協(xié)助班主任?對學(xué)生進行?思想政治、?道德品質(zhì)教?育,常常利?用時間找學(xué)?生談心,積?極主動協(xié)助?班主任參與?學(xué)校___?的活動和開?展各項班級?活動。學(xué)?期初,幫助?班主任做好?班級學(xué)生的?報到、領(lǐng)書?、排座位,?以及其它的?準備工作。?在學(xué)期中,?盡快了解班?級,熟悉學(xué)?生,主動和?班主任一起?對學(xué)生進行?家訪,不斷?與學(xué)生家長?聯(lián)系,及時?了解學(xué)生的?情況。我關(guān)?心班級的黑?板報工作,?認真督促完?成班級的黑?板報和學(xué)習(xí)?園地,并經(jīng)?常和學(xué)生一?起交流出黑?板報的經(jīng)驗?感想,并適?時提出有關(guān)?建議,讓學(xué)?生在出黑板?報的過程中?進一步提高?他們的板報?宣傳水平。?在班級早?讀、早操、?___晨會?時,我總能?及時到位,?認真督促管?理。時時為?學(xué)生做典范?。平時常常?深入班級,?了解學(xué)生的?情況,同學(xué)?生建立良好?的師生關(guān)系?。對班級中?一些學(xué)生所?出現(xiàn)的不良?情況,我能?及時地進行?針對性教育?,采取適當?方法,和學(xué)?生交流想法?,并及時向?班主任進行?匯報,盡快?妥善地解決?問題,為建?立良好的班?風(fēng)盡自己的?一份力。本?學(xué)期,班級?中有部分學(xué)?生學(xué)習(xí)目的?不明確,態(tài)?度不端正,?把學(xué)習(xí)當作?是一項應(yīng)付?的事情,對?學(xué)習(xí)提不起?興趣,拖拉?作業(yè)現(xiàn)象較?為嚴重,導(dǎo)?致學(xué)習(xí)成績?不理想。針?對這一現(xiàn)象?,我和班主?任商議對策?,及時與家?長取得聯(lián)系?,通過老師?與家長的努?力,這些學(xué)?生的學(xué)習(xí)自?覺性、積極?性有所提高?,一些學(xué)生?的學(xué)習(xí)成績?有一定提高?。在大課間?時,我能及?時到位,_?__學(xué)生進?行有關(guān)的活?動。大課間?結(jié)束后,認?真___學(xué)?生列隊放學(xué)?,路隊情況?比較好。平?時我能認真?___好學(xué)?生打掃班級?衛(wèi)生,經(jīng)常?指導(dǎo)學(xué)生保?持教室干凈?整潔,教室?桌椅擺放整?齊,經(jīng)過努?力,使得班?級的衛(wèi)生取?得了很大的?進步。在?平時的工作?中,我總能?認真完成班?主任交給我?的各項任務(wù)?。有時,班?主任有事不?在學(xué)校,我?都能自覺的?承擔起班級?的各項管理?工作,并能?較好地完成?管理工作。?在期末,我?能自覺、認?真地幫助班?主任完成學(xué)?生學(xué)籍卡、?成績單的填?寫工作和有?關(guān)期末工作?,較好地減?輕了班主任?的有關(guān)工作?負擔。總?之,我能在?搞好自己的?教學(xué)工作的?同時,較好?地完成副班?主任的工作?任務(wù)。在今?后的工作中?我將更加努?力,揚長避?短,進一步?協(xié)同班主任?搞好班級的?管理教育工?作,爭當校?文明班級、?三號班級。?第4頁共4頁___年?最新電力專?業(yè)技術(shù)工作?總結(jié)__?_年___?月___日?,本人經(jīng)_?__電力學(xué)?校培訓(xùn)后,?來到梨樹一?次變工作從?事檢修運行?工作。這是?領(lǐng)導(dǎo)對本人?的信任與培?養(yǎng)。我也十?分珍惜這個?機會,決心?在新的崗位?上勤勤懇懇?,努力工作?,充分發(fā)揮?自己的聰明?才干。以下?是本人兩年?來專業(yè)技術(shù)?的總結(jié)一?、立足本崗?,做好本職?工作。從?到梨樹一次?變報到之日?起,本人就?熱情地投入?到工作崗位?中去,積極?向各位老師?傅們學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)技術(shù),學(xué)?習(xí)大量檢修?和運行業(yè)務(wù)?技術(shù)書籍及?有關(guān)規(guī)章制?度。運行班?長陳喜明是?位能干、熱?情、細致的?班長。他十?分重視對新?進班員的業(yè)?務(wù)培養(yǎng)工作?,從如何看?一次系統(tǒng)圖?,到具體問?題的解決,?無一不是親?手教我。為?我以后業(yè)務(wù)?技術(shù)發(fā)展,?制定了詳細?周全、循序?漸進地學(xué)習(xí)?計劃。本?人在跟班學(xué)?習(xí)的同時,?盡已所能,?根據(jù)單位及?班組工作計?劃、創(chuàng)一流?工作計劃及?工作動態(tài)(?范本),及?時完成上級?布置的工作?。積極配合?班長完成班?里工作,嚴?格遵守規(guī)章?制度,認真?執(zhí)行操作監(jiān)?護制,正確?實現(xiàn)電氣設(shè)?備狀態(tài)的改?變,保證我?所設(shè)備安全?、穩(wěn)定、經(jīng)?濟地連續(xù)運?行。二.?強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,適應(yīng)崗位?需要“科?學(xué)技術(shù)是第?一生產(chǎn)力”?,作為生產(chǎn)?一線的一名?電力工人,?深知業(yè)務(wù)技?術(shù)的重要性?。(范本)?只有具備扎?實過硬的業(yè)?務(wù)技術(shù),才?能在企業(yè)、?部門中立足?。社會生產(chǎn)?不斷發(fā)展進?步,需要人?們掌握更新?更好的技術(shù)?,滿足社會?生產(chǎn)發(fā)展的?需要。當代?社會,已進?入高速發(fā)展?的信息時代?,新技術(shù),?新科技不斷?出現(xiàn),電力?行業(yè)也不例?外。如本人?目前所從事?的工作中,?所有的電力?設(shè)備都在更?新?lián)Q代,開?關(guān)由原來的?多油、少油?斷路器變?yōu)?現(xiàn)在的sf?6斷路器;?設(shè)備在一天?天的完善.??另外,工作?票的辦理都?在mis中?進行的,日?常的許多工?作都是在電?腦上進行的?。掌握先進?的生產(chǎn)、管?理工具是適?應(yīng)現(xiàn)代化企?業(yè)需要的必?備素質(zhì)。作?為一名普通?工人,本人?堅持立足本?崗,刻苦鉆?研專業(yè)技術(shù)?,努力提高?業(yè)務(wù)技能;?積極學(xué)習(xí)先?進科學(xué)文化?知識,不斷?進步,做到?理論聯(lián)系實?際,以適合?日益發(fā)展的?電力事業(yè)需?要。為進?一步提高人?員的業(yè)務(wù)素?質(zhì),去年_?__月份,?局里___?了大規(guī)模的?專業(yè)技術(shù)的?培訓(xùn)與考試?,在這次培?訓(xùn)中,我對?所從事的工?作第一次開?始系統(tǒng)的理?論學(xué)習(xí),通?過這次培訓(xùn)?使我學(xué)到了?許多具體問?題的解決辦?法以及檢修?工作中經(jīng)常?接觸的工作?,比如:高?壓開關(guān)設(shè)備?反事故技術(shù)?措施,高壓?開關(guān)的一些?技術(shù)數(shù)據(jù),?cy3、c?y5液壓機?構(gòu)的檢修工?藝及質(zhì)量標?準,開關(guān)做?實驗時應(yīng)滿?足的各項要?求,等等。?這次培訓(xùn)?也使我感到?一種深深地?危機感,進?一步、更深?入地學(xué)習(xí)科?學(xué)文化知識?的迫切感時?時沖撞著自?己。電力技?術(shù)飛速發(fā)展?,信息科技?日新月異,?企業(yè)發(fā)展和?崗位素質(zhì)要?求從業(yè)者要?有一種十分?強烈的自覺?學(xué)習(xí)要求,?要不斷學(xué)習(xí)?,不斷進步?才能不被崗?位淘汰。翻?老黃歷,吃?老本的日子?早已一去不?返?!澳嫠?行舟,不進?則退”。只?爭朝夕,發(fā)?奮學(xué)習(xí),才?是在激烈的?競爭中求得?生存的根本?之道。本人?也計劃進行?系統(tǒng)的崗位?技能學(xué)習(xí),?以適應(yīng)企業(yè)?發(fā)展的需要?。三、總?結(jié)我參加?工作的時間?不長,要學(xué)?習(xí)的東西還?有很多,包?括業(yè)務(wù)上的?,以人生中?的。記得莎?士___曾?經(jīng)說過:“?學(xué)問是我們?隨身的財產(chǎn)?,我們自己?在什么地方?,我們的學(xué)?問跟著我們?在一起?!?學(xué)無止境,?只有通過不?斷地努力學(xué)?習(xí),才能給?我們以無限?的智慧;才?能給我們帶?來真正的快?樂;才能使?我們慣于勞?動和追求真?理;才能為?人民創(chuàng)造真?正的精神財?富和物質(zhì)財?富,才能創(chuàng)?造出沒有它?就不能獲得?的東西。知?識就是精神?食糧,知識?就是力量,?“有力量的?人,有學(xué)問?的人就是主?人,所有其?余的人都是?客人?!毙?福只屬于知?識豐富的人?,高尚的生?活是受愛激?勵并由知識?導(dǎo)引的生活?,無法想像?一個沒
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