2022年電子生產(chǎn)寒假實習總結(jié)

第8頁共14頁2022年?電子生產(chǎn)寒?假實習總結(jié)?剛開始我?們在___?電子廠里實?習第一個體?會到的就是?一個字——?“累”，但?后來慢慢的?習慣下來，?因為大部同?學是獨生兒?女，沒有經(jīng)?歷過很大風?吹雨打，可?以說大部分?同學一直以?來在___?下走過，這?次系里__?___活可?以給這些我?們真正體會?到現(xiàn)實生活?中的酸、甜?、苦、辣;?但是我們很?高興地看到?，這些我們?在實習中到?困難時，并?沒有后退，?而是勇敢地?面對現(xiàn)實，?向困難中挑?戰(zhàn)。實習磨?煉了我們的?意志，使我?們現(xiàn)在的意?志比實習前?堅強多，我?們真正體會?到“梅花香?自苦中來”?的味道。?這次實習給?我們帶來了?很多難得的?社會經(jīng)驗，?提供了社會?實踐鍛煉的?大舞臺，廠?里規(guī)定要完?成每日產(chǎn)量?任務，而且?要保質(zhì)量;?而我們的兩?個老師要鼓?勵同學完成?任務，而且?還要平衡同?學們的心態(tài)?，合理保證?同學們的休?息時間，因?為在人數(shù)是?基本上固定?不變的條件?上，做不完?成就要加長?時間完成，?這樣各位同?學之間的腦?海里又各有?所想法，這?就要靠我們?老師如何來?處理好這樣?的問題，可?以說這是我?們老師遇到?前所未有的?難題。在同?同學們的共?同努力下，?這些問題我?們都能一一?解決。佳明?電子廠真正?為我們提供?了難得的鍛?煉機會，為?我們踏上就?業(yè)的人生路?上打下堅實?的基礎。?我們在流水?線上同樣學?到了很多東?西：首先?，第一個是?我們懂得了?什么叫做團?隊精神，在?流水線上工?作是不能隨?便離崗或停?頓下來，如?果流水線上?有一個人離?崗或停頓將?會影響整條?生產(chǎn)線的速?度，連累到?整條拉的同?學，同時質(zhì)?量也要有所?保證，不能?馬虎，哪怕?是看起來不?大重要，都?有可能被Q?C、QA檢?查出來重新?返工，哪樣?浪費整條生?產(chǎn)線上的同?學的時間，?這就使同學?們學會了辦?事情謹慎、?認真、仔細?的對待，學?會了團結(jié)，?分工和互相?協(xié)調(diào)，使同?學們體會到?團隊精神在?工作中的重?要性。（范?本）其次?，同學學會?了勤儉節(jié)約?的好習慣，?理解到什么?是“粒粒皆?辛苦”，的?名句，在學?校里大手大?腳的花錢，?而在工廠里?看到員工們?辛辛苦苦拼?命的加班才?得到哪點血?汗錢時，在?我們自己也?拿到辛辛苦?苦地加班，?用自己血汗?掙回來的加?班費時，才?真正的體會?到“錢”是?來之不易，?日后用錢時?不能不三思?而后行?？?以說這次實?習給同學們?上了一堂無?形的思想道?德課，讓同?學們受益匪?淺，教育深?刻。其三?，同學們學?會了溝通，?學會處理好?身邊的人際?關(guān)系，學會?在苦中作樂?的技巧，在?生產(chǎn)線上工?作是比較枯?燥的，每天?都反復的做?哪份工作，?如果沒有同?身邊的同事?溝通，處理?好身邊的人?際關(guān)系，一?個人是很孤?獨，同時在?一個工位上?工作時間長?了，前后工?位之間將免?不了有磨擦?出現(xiàn)，處理?不好，將影?響我們的工?作質(zhì)量。這?就讓我們的?同學們懂得?了人際關(guān)系?的重要性，?一個好的人?緣將會給我?們的工作帶?來了無限的?方便和歡樂?。其四，?同學們在工?作中學會了?研究。在工?作中，方法?中的正確和?方便性非常?重要，直接?影響到生產(chǎn)?的效率，同?學們在自己?的崗位上做?熟了對自己?所做的工作?也仔細研究?起來，細心?分析其方法?，模具的缺?點，自己研?制出一套更?加便捷簡單?的方法來提?高自己的速?度和減少工?作量，真正?充分體現(xiàn)出?大學生的不?同之處，體?現(xiàn)了大學生?的風采。?其五，這次?衡陽之旅給?同學增進了?不少友誼，?加深了班級?與班級同學?之間的感情?。在這陌生?的地方實習?，意識到同?學之間的幫?助非常重要?，大家緊密?的團結(jié)在一?起、生活、?工作有遇到?什么問題都?互相的關(guān)顧?，原先不認?識的同學也?互相融一切?到一個團結(jié)?合作的大_?__里來，?有什么心事?也學會了互?傾訴，加深?了同學之間?的友誼。?總的來說，?我們這一次?實習的同學?，他們是比?較配合和成?功的，大家?都都能在自?己的崗位上?認真工作、?他們學習到?了很多在校?園、在課堂?上、課本上?學不到的東?西，也使我?們了解很多?和懂得了做?人的道理，?特別是我們?體會到生活?中的艱辛和?找工作的不?容易。感?謝這次實習?，感謝這次?實習教師，?感謝為我們?爭取了這實?習機會的領(lǐng)?導。這次實?習，一定會?令我的人生?走向新一頁?，同時也很?感謝在實習?期間同學們?，特別是同?學們給予我?的支持與鼓?舞!而且這?是一段充滿?艱辛和收獲?的經(jīng)歷，這?是一段充滿?挫折與反思?的旅程，這?是一件我們?一生用心珍?藏的禮物，?這一切必將?是我生命中?不朽的記憶?，必將給我?們以后的人?生打下堅實?的基礎，必?將是我生命?中豐碩而寶?貴的精神財?富。電子?生產(chǎn)寒假實?___結(jié)(?二)在為?期兩周的實?習當中感觸?最深的便是?實習聯(lián)系理?論的重要性?，當遇到實?際問題時，?只要認真思?考，對就是?思考，用所?學的知識，?再一步步探?索，是完全?可以解決遇?到的一般問?題的。這次?的內(nèi)容包括?電路的設計?，印制電路?板，電路的?焊接。本次?實習的目的?主要是使我?們對電子元?件及電路板?制作工藝有?一定的感性?和理性認識?;對電子信?息技術(shù)等方?面的專業(yè)知?識做進一步?的理解；培?養(yǎng)和鍛煉我?們的實際動?手能力，使?我們的理論?知識與實習?充分地結(jié)合?，作到不僅?具有專業(yè)知?識，而且還?具有較強的?實習動手能?力，能分析?問題和解決?問題的高素?質(zhì)人才，為?以后的順利?就業(yè)作好準?備。在大?一和大二我?們學的都是?一些理論知?識，就是有?幾個實習我?們也大都注?重觀察的方?面，比較注?重理論性，?而較少注重?我們的動手?鍛煉，比如?上學期的精?工實習。而?這一次的實?習正如老師?所講，沒有?多少東西要?我們?nèi)ハ耄?更多的是要?我們?nèi)プ觯?好多東西看?起來十分簡?單，一看電?路圖都懂，?但沒有親自?去做它，你?就不會懂理?論與實習是?有很大區(qū)別?的，看一個?東西簡單，?但它在實際?操作中就是?有許多要注?意的地方，?有些東西也?與你的想象?不一樣，我?們這次的實?驗就是要我?們跨過這道?實際和理論?之間的鴻溝?。不過，通?過這個實驗?我們也發(fā)現(xiàn)?有些事看似?實易，在以?前我是不敢?想象自己可?以獨立一些?計時器，不?過，這次實?驗給了我這?樣的機會，?現(xiàn)在我可以?獨立的做出??？偟膩?說，我對這?門課是熱情?高漲的。?第一，我從?小就對這種?小制作很感?興趣，那時?不懂焊接，?卻喜歡把東?西給拆來裝?去，但這樣?一來，這東?西就給廢了??，F(xiàn)在電工?電子實習課?正是學習如?何把東西“?裝回去”。?每次完成一?個步驟，我?都像孩子那?樣高興，并?且很有“成?就感”。?第二，電工?電子實習，?是以學生自?己動手，掌?握一定操作?技能并親手?設計、制作?、組裝與調(diào)?試為特色的?。它將基本?技能訓練，?基本工藝知?識和創(chuàng)新啟?蒙有機結(jié)合?，培養(yǎng)我們?的實習能力?和創(chuàng)新精神?。作為信息?時代的大學?生，作為國?家重點培育?的高技能人?才，僅會操?作鼠標是不?夠的，基本?的動手能力?是一切工作?和創(chuàng)造的基?礎和必要條?件。通過?一個星期的?學習，我覺?得自己在以?下幾個方面?與有收獲：?一、對電?子工藝的理?論有了初步?的系統(tǒng)了解?。我們了?解到了焊普?通元件與電?路元件的技?巧、印制電?路板圖的設?計制作與工?藝流程、工?作原理與組?成元件的作?用等。這些?知識不僅在?課堂上有效?，對以后的?電子工藝課?的學習有很?大的指導意?義，在日常?生活中更是?有著現(xiàn)實意?義。二、?對自己的動?手能力是個?很大的鍛煉?。實習出?真知，縱觀?古今，所有?發(fā)明創(chuàng)造無?一不是在實?習中得到檢?驗的。沒有?足夠的動手?能力，就奢?談在未來的?科研尤其是?實驗研究中?有所成就。?在實習中，?我鍛煉了自?己動手技巧?，提高了自?己解決問題?的能力。比?如做收音機?組裝與調(diào)試?時，好幾個?焊盤的間距?特別小，稍?不留神，就?焊在一起了?，但是我還?是完成了任?務。三、?對印制電路?板圖的設計?實習的感受?。焊接挑?戰(zhàn)我得動手?能力，那么?印制電路板?圖的設計則?是挑戰(zhàn)我的?快速接受新?知識的能力?。在我過去?一直沒有接?觸過印制電?路板圖的前?提下，用一?個下午的時?間去接受、?消化老師講?的內(nèi)容，不?能不說是對?我的一個極?大的挑戰(zhàn)。?在這過程中?主要是鍛煉?了我與我與?其他同學的?團隊合作、?共同探討、?共同前進的?精神。因為?我對電路知?識不是很清?楚，可以說?是模糊。但?是當我有什?么不明白的?地方去向其?他同學請教?時，即使他?們正在忙于?思考，也會?停下來幫助?我，消除我?得盲點。當?我有什么想?法告訴他們?的時候，他?們會不因為?我得無知而?不采納我得?建議。在這?個實習整個?過程中，我?雖然只是一?個配角，但?我深深的感?受到了同學?之間友誼的?真摯。在實?習過程中，?我熟悉了印?制電路板的?工藝流程、?設計步驟和?方法?？墒?我未能獨立?完成印制電?路板圖的設?計，不能不?說是一種遺?憾。這個實?習迫使我相?信自己的知?識尚不健全?，動手設計?能力有待提?高。我很?感謝張老師?對我們的細?心指導，從?他那里我學?會了很多書?本上學不到?的東西，教?我們怎樣把?理論與實際?操作更好的?聯(lián)系起來和?許多做人的?道理，這些?東西無論是?在以后的工?作還是生活?中都會對我?起到很大的?幫助，在實?習前我不慎?將手弄傷，?而王老師和?班主任老師?對我的關(guān)心?，使我這異?地學子感受?到了一種很?親切的感覺?，這種感覺?很溫暖，很?親切……?兩周的實習?短暫，但卻?給我以后的?道路指出一?條明路，那?就是思考著?做事，事半?功倍，更重?要的是，做?事的心態(tài)，?也可以得到?磨練，可以?改變很多不?良的習慣，?例如：一個?工位上兩個?同學組裝，?起初效率低?，___呢??那就是沒?有明確分工?，是因為一?個在做，而?另一個人似?乎在打雜，?而且開工前?，也沒有統(tǒng)?一意見，彼?此沒有應有?的默契。而?通過磨合，?心與心的交?流以及逐漸?熟練，使我?們學到了這?種經(jīng)驗。?實習這幾天?的確有點累?，不過也正?好讓我們養(yǎng)?成了一種良?好的作息習?慣，它讓我?們更充實，?更豐富，這?就是一周實?習的收獲吧?!但愿有更?多的收獲伴?著我，走向?未知的將來?。電子生?產(chǎn)寒假實_?__結(jié)(三?)珍貴的?大專生生活?已接近尾聲?，感覺十分?有必要總結(jié)?一下大專學?習和生活，?從中繼承做?得好的方面?改善不足的?地方，自我?回顧走過的?路程，也更?是為了看清?將來要走的?路。實習是?大學生步入?工作崗位前?的緩沖期、?過渡期，也?是大學生自?身工作潛力?的磨刀石作?為一名剛從?學校出來的?大學生，能?否在實習過?程中掌握好?實習資料，?培養(yǎng)好工作?潛力顯得尤?為重要。半?年里，我嚴?格按照學校?和廠里的要?求，做到“?想實習，會?實習，實好?習”，把培?養(yǎng)工作潛力?，提高自身?素質(zhì)作為己?任，圓滿的?完成了本階?段實習任務?。___?年___月?___日我?到___高?新區(qū)___?電子科技有?限公司開始?了我的崗位?實習，雖然?與我所學的?專業(yè)并不對?口，我還是?報以很認真?的去對待的?。這是第一?次正式與社?會接軌踏上?工作崗位，?開始與以往?完全不一樣?的生活。每?一天在規(guī)定?的時光上下?班，上班期?間要認真準?時地完成自?我的工作任?務，不能草?率敷衍了事?。我們的肩?上開始扛著?職責，凡事?得謹慎留意?，否則隨時?可能要為一?個小小的錯?誤承擔嚴重?的后果付出?巨大的代價?。在__?_公司為期?___個月?的___活?，對我而言?有著十分重?要的好處。?它不僅僅使?我在理論上?對電子技術(shù)?這個領(lǐng)域有?了全新的認?識，而且在?實踐潛力上?也得到了提?高，真正地?做到了__?_?？傊?，這次實習?的好處，對?我來說已不?再是完成畢?業(yè)實習的任?務，而是在?開啟“生命?之旅”大門?的過程中邁?出了第一步?。首先，?第一個是我?們懂得了什?么叫做團隊?精神，在流?水線上工作?是不能隨便?離崗或停頓?下來，如果?流水線上有?一個人離崗?或停頓將會?影響整條生?產(chǎn)線的速度?，連累到整?條線的員工?，同時質(zhì)量?也要有所保?證，不能馬?虎，哪怕是?看起來不大?重要，都有?可能被qc?、qa檢查?出來重新返?工，那樣浪?費整條生產(chǎn)?線上的員工?的時光。這?就使我們學?會了辦事情?謹慎、認真?、仔細的對?待，學會了?團結(jié)，分工?和互相協(xié)調(diào)?，使我們體?會到團隊精?神在工作中?的重要性。?（范本）?其次，我們?學會了勤儉?節(jié)約的好習?慣，理解到?什么是“粒?粒皆辛苦”?，的名句，?同學們平常?在學校里大?手大腳的花?錢，而在工?廠里看到員?工們辛辛苦?苦拼命的加?班才得到哪?點血汗錢時?，在我們自?我也拿到辛?辛苦苦地加?班，用自我?血汗掙回來?的加班費時?，才真正的?體會到“錢?”是來之不?易。能夠說?這次實習給?我們上了一?堂無形的思?想道德課，?讓我們受益?匪淺，教育?深刻。其?三，我們學?會了溝通，?學會處理好?身邊的人際?關(guān)系，學會?在苦中作樂?的技巧，在?生產(chǎn)線上工?作是比較枯?燥的，每一?天都反復的?做那份工作?，如果沒有?同身邊的同?事溝通，處?理好身邊的?人際關(guān)系，?一個人是很?孤獨，同時?在一個工位?上工作時光?長了，前后?工位之間將?免不了有磨?擦出現(xiàn)，處?理不好，將?影響我們的?工作質(zhì)量。?這就讓我們?懂得了人際?關(guān)系的重要?性，一個好?的人緣將會?給我們的工?作帶來了無?限的方便和?歡樂。其四?，我們在工?作中學會了?研究。在工?作中，方法?中的正確和?方便性十分?重要，直接?影響到生產(chǎn)?的效率，我?們在自我的?崗位上做熟?了對自我所?做的工作也?仔細研究起?來，細心分?析其方法，?模具的缺點?，自我研制?出一套更加?便捷簡單的?方法來提高?自我的速度?和減少工作?量，真正充?分體現(xiàn)出大?學生的不一?樣之處，體?現(xiàn)了大學生?的風采。?總的來說，?我們這一次?實習學習到?了很多在校?園、在課堂?上、課本上?學不到的東?西，也使同?學們了解很?多和懂得了?做人的道理?，個性是體?會到生活中?的艱辛和找?工作的不容?易。在此，?我要感謝所?有為我的實?習帶給幫忙?和領(lǐng)導老師?們，感謝你?們這么多天?的照顧和幫?忙。相信這?次珍貴的實?習經(jīng)歷會一?向伴隨著我?以后的工作?生活。千里?之行，始于?足下，我會?透過這次實?習，更加懂?得知識和實?踐的積累，?不斷充實自?我。第14頁共14頁電子?電工培訓工?作總結(jié)(?一在過去?的一年里，?我和同事們?一起生活、?學習和工作?。彼此建立?了深厚的友?誼，同時在?實踐中磨練?了工作能力?，使我的業(yè)?務能力和技?術(shù)水平又有?了很大的提?高，當然這?與上級領(lǐng)導?的幫助和大?家的支持是?分不開的，?在此我深表?感謝!我作?為學校的一?名職工，我?深感責任重?大。一年來?的一幕幕在?我腦中徘徊?。認真思索?總結(jié)之后便?對自己有了?客觀、真實?的評價，為?了將本年度?的工作畫上?圓滿的句號?，現(xiàn)將本年?度的工作做?如下總結(jié)：?一、思想?工作我熱衷?于本職工作?，嚴以律己?，遵守各項?規(guī)章規(guī)制度?，嚴格要求?自己，擺正?工作位置，?時刻保持“?謙虛，謹慎?，律己”的?工作態(tài)度，?在領(lǐng)導的關(guān)?心培養(yǎng)和同?事們的幫助?下，始終勤?奮學習，積?極進取，努?力提高自我?，始終勤奮?工作，認真?完成任務，?履行好崗位?的職責。堅?持理想，堅?定信念。不?斷加強學習?，牢固樹立?共產(chǎn)主義遠?大理想，堅?定走中國特?色___道?路的信念，?自覺地為實?現(xiàn)黨在初級?階段的基本?路線和基本?綱領(lǐng)而努力?奮斗。用_?__、__?_、___?、____?武裝頭腦，?深入學習實?踐科學發(fā)展?觀，并不斷?加強業(yè)務學?習。二、?生產(chǎn)工作上?，貫徹執(zhí)行?學校管理工?作的法律法?規(guī)的規(guī)定,?提高業(yè)務水?平，認真做?好對修理工?具的使用和?維護，定時?巡查學校用?電附屬設施?是否完好，?發(fā)現(xiàn)問題立?即處理。確?保電路設施?的完好，保?障學校電路?暢通。嚴以?律己，寬以?待人，遵守?學校的各項?規(guī)章制度。?本人嚴格遵?守學校里的?各項規(guī)章制?度，不遲到?、不早退、?有事主動請?假。在工作?中，尊敬領(lǐng)?導、團結(jié)同?事。勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對人真?誠、人際關(guān)?系和諧融洽?，處處以一?名優(yōu)秀的電?工的要求來?規(guī)范自己的?言行，毫不?松懈地培養(yǎng)?自己的綜合?素質(zhì)和用電?方面的有關(guān)?政策、法規(guī)?和處罰尺度?，掌握正確?的施工方法?，及時對老?化和存在安?全隱患用電?設施進行更?換改造。本?年度主要完?成了如下工?作：1、?熱愛本職工?作，日常工?作中不斷熟?悉更新業(yè)務?，能夠做到?事事認真負?責。2、?做好用電線?路的維修保?養(yǎng)，做到定?期檢查，及?時維修，保?障供電設備?的正常運行?，認真完成?必要的改進?任務，使線?路設備保持?良好的狀態(tài)?，合理使用?材料，愛護?工具。3?、在工作中?能做到認真?工作，不擅?離工作崗位?，愛崗不脫?崗，不亂作?為。4、?注意安全按?有關(guān)操作程?序工作。?5、做到檢?查和維修，?有了問題要?及時排除和?解決。6?、做好單位?用電的抄表?工作，對不?按規(guī)定用電?的行為即使?給予提醒、?糾正。7?、在日常工?作中能夠嚴?格要求自己?，遵守單位?各項規(guī)章制?度。8、?完成領(lǐng)導安?排的其他工?作事宜。?回顧一年來?的工作，雖?然取得了較?好的成績，?但也有不足?的地方，但?是我一定不?辜負領(lǐng)導對?我的信任，?面對新的一?年工作，一?切從新做起?，一如既往?扎扎實實工?作，力爭做?一名優(yōu)秀的?職工。電?子電工培訓?工作總結(jié)(?二___?年首期__?_余天的庫?區(qū)移民電工?就業(yè)培訓考?證工作已圓?滿結(jié)束，這?一成績的取?得，離不開?省、市、縣?、鄉(xiāng)各級領(lǐng)?導機構(gòu)的大?力支持和協(xié)?助，更離不?開邵東職業(yè)?中專學校領(lǐng)?導和專業(yè)培?訓教師的辛?勤努力，庫?區(qū)移民的學?習熱情和積?極參與也是?我們這次培?訓工作取得?成功的基礎?保障。作為?專業(yè)培訓教?師，我深深?感到：辦一?次這樣的短?期培訓實在?不容易，涉?及很多的人?力、物力，?培訓教師責?任重大，必?須高度重視?，為此，我?作為這次移?民電工培訓?具體落實的?關(guān)鍵一環(huán)，?采取了以下?主要措施：?一、認真?了解了學員?情況，教學?設計貼近學?員實際，做?到了教學有?效、有用、?夠用。1?、學員是庫?區(qū)移民，都?是農(nóng)民工，?在年齡組成?上老中青學?員都有，且?以中年學員?為主。2?、學員文化?層次大部分?都是初中文?化。3、?部分學員在?學習期間還?不能擱下家?里的農(nóng)活，?需要擠時間?參加學習。?4、學員?認識水平參?差不齊，大?部分學員是?主動要求掌?握一定的專?業(yè)技能，有?強烈的學習?欲望，而部?分學員可能?是抱著試試?看的心態(tài)來?參加學習。?5、學員?思想素質(zhì)良?莠不齊，可?能會存在一?些不良現(xiàn)象?。二、認?真研究了初?級電工培訓?教學大綱，?結(jié)合學員實?際，已制訂?出切實可行?，符合初級?維修電工培?訓大綱要求?的教學計劃?，計劃內(nèi)容?分三部分：?1、初級?維修電工職?業(yè)道德行為?培訓。2?、初級維修?電工基本理?論知識培訓?。3、初?級維修電工?基本操作技?能培訓。?三、認真鉆?研了配套培?訓教材，根?據(jù)教學計劃?精選教學內(nèi)?容，設計了?合理的學習?情境。我?對相關(guān)教材?進行研究，?根據(jù)教學計?劃以教材為?主線設計了?___個學?習情境。做?到了學習情?境實施的可?行性，學習?情境內(nèi)容涵?蓋了維修電?工應知應會?的主要知識?和技能。學?習內(nèi)容力求?通熟易懂，?深入淺出，?生動有趣，?既符合百姓?口味，又滿?足初級維修?電工教學大?綱的要求。?四、采取?了多種形式?的教學方法?___教學?(1實物?教學維修?電工技術(shù)是?一門實踐性?很強的實用?專業(yè)技術(shù)，?涉及到很多?常用電工按?鈕、開關(guān)、?接觸器、繼?電器、儀表?和電動機、?變壓器等設?備，對于農(nóng)?民工培訓，?多采用實物?教學，有利?于迅速建立?起學員的感?性認識，有?助于教學工?作的順利實?施。(_?__多媒體?教學已制?作出適量的?多媒體電工?培訓課件。?多媒體作為?現(xiàn)代化教學?手段，在教?學中發(fā)揮著?其特有的優(yōu)?勢。它增加?了課堂教學?的信息量，?能形象地展?示器件、設?備、系統(tǒng)的?外形和結(jié)構(gòu)?;但它并不?能完全代替?傳統(tǒng)“粉筆?+黑板”的?教學方法。?針對維修電?工技術(shù)涉及?內(nèi)容廣、范?圍寬的特點?，我采用多?媒體和傳統(tǒng)?教學方式相?結(jié)合的形式?，提高了授?課效率和效?果。對于農(nóng)?民工的短期?維修電工培?訓，具有特?別重要的意?義。對此，?我特別強調(diào)?應用了多媒?體教學，多?媒體教學深?受學員歡迎?，教學效果?明顯。(?3充分利用?學員身邊的?現(xiàn)實資源設?計教學項目?如農(nóng)村的?電力架空線?路、變壓器?設施、照明?線路、配電?屏、家用電?器、潛水泵?、碾米機等?。這些電工?應用學員平?時就有接觸?，只是沒有?認真觀察和?仔細思考過?，用這些電?工設備設計?教學載體，?相關(guān)專業(yè)知?識學員比較?容易接受。?五、認真?準備操作器?材，設計好?相關(guān)技能操?作項目根?據(jù)實踐教學?計劃的需要?，設計了維?修電工技能?操作項目，?每次操作訓?練前都充分?準備了相關(guān)?器材。如試?電筆的使用?、家用配電?板的___?、異地控制?照明燈的_?__、點動?控制、電動?機倒順控制?等___余?個操作項目?，已嚴格按?操作要求_?__實施。?六、篩選?維修電工理?論知識模擬?試題，強化?基礎理論訓?練為了彌?補大部分學?員理論知識?薄弱的欠缺?，我選擇了?維修電工相?關(guān)理論知識?模擬試題，?裝訂成冊發(fā)?給學員，并?進行了詳細?講解。取?得的成效：?1、所有?參訓學員圓?滿完成了培?訓，參加了?___勞動?保障廳的初?級維修電工?考試。2?、提高了學?員的電工操?作動手能力?，掌握了安?全用電、室?內(nèi)照明線路?的___、?家用