西師大小學四年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價校外輔導練習卷_第1頁
西師大小學四年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價校外輔導練習卷_第2頁
西師大小學四年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價校外輔導練習卷_第3頁
西師大小學四年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價校外輔導練習卷_第4頁
西師大小學四年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價校外輔導練習卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8西師大小學四年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價校外輔導練習卷姓名:__________班級:__________滿分:(100分)考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、快樂認識新朋友(看拼音,寫詞語)。wéikàngpīkāizhīchēngměngshòuhuòdélúshānshūfúzhùzháixuǎnzéshùnlù二、給下列加點字選擇正確的讀音,畫“√”。臉頰(jiáji?。┙廾╦iējié)解剖(pāupōu)曝光(bàopù)剎那(chàshà)樹脂(zhīzhǐ)藤蘿(téngtén)實施(shīsī)澎湃(bàipài)供養(yǎng)(gōngkòng)臀部(diàntún)倘若(tǎngshàng)三、火眼金睛,辨字組詞。梅(_________)肥(_________)?。╛________)籬(_________)每(_________)把(_________)希(_________)離(_________)四、將下列詞語補充完整,并完成練習。(___)緣(___)故通(___)達(___)(___)名(___)義(___)頭(___)腦手(___)足(___)(___)心(___)手1.龍船,_____________,就是像龍一樣的船。(選詞填空)2.形容懂得道理,說話做事合情合理的詞語是__________。(選詞填空)3.我發(fā)現(xiàn)第二行的詞語都含有_________,這樣的詞語我還會寫:_______、_______。五、選詞填空。啟發(fā)啟示啟迪1.在漆黑的夜里,飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了(________)2.這本書(_______)我們應該怎樣去實現(xiàn)自己的目標。3.只有(________)群眾的積極性,才能真正做到嚴防嚴打。證據(jù)證實證明4.三次實驗的結(jié)果(________),蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼晴,而是靠嘴和耳配合起來探路的。5.迄今為止,科學家仍然無法找到宇宙中存在外星人的有力(________)。6.月球上沒有生命的推測已經(jīng)得到了(_________)。六、按要求寫詞、句練習。1.根據(jù)“結(jié)實”的不同意思寫句子。結(jié)實:①堅固;牢固。②健壯①___________________________

②___________________________

2.“它雖然把我們看得比它小,可我們實在比它強??!”這句話說明了________________________________________________3.金奎叔從船里跳上岸,飛快地走了過來,一把握住了鵝的長脖子。(仿寫句子)_______________________________________________4.一切的恐怖,全消失了。因為在金奎叔的手里,鵝是那么弱,那么可笑,它,不過跟一個酒瓶子一樣罷了!(1)句子先寫結(jié)果,再寫原因,仿寫句子。___________,因為______________________。(2)用“那么……那么……”寫句子。_________________________________________________

5.看到牛,我們也不再無緣無故欺負它了,我覺得它(_____)把我們看得比它大,(_____)我們平白地去欺負它干嗎?(1)“無緣無故”的意思是____________,句中和它意思相近的詞語是____________。(2)在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語,并用這個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。_____________________________________________________七、根據(jù)所學知識填空。1.《江畔獨步尋花》的作者是唐代詩人________,詩中表現(xiàn)詩人對桃花之美的欣悅,并以反問的語氣作結(jié)的詩句是“_________________,________________?”2.恐龍飛向藍天的演化過程:身體逐漸變小?體表__________________?轉(zhuǎn)移到_____________?在樹木之間_____________?慢慢具備了滑翔能力?最終能夠___________。八、課外閱讀風雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,沒有一絲風。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時間?!疤?行行好。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去,他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩兒伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服?!翱蓱z可憐我吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!笨紤]到甩不掉這個小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點小孩兒就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢,說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回去就要挨處fá。不管怎么說,孩子也怪可憐的。這個年齡本來應該上學,在課堂里學習,可是……這個孩子的父母太狠心了,無論如何應該送他上學,將來成為對社會有用的人。

多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐我吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出一美元的硬幣,遞到他手里?!爸x謝您,祝您好運!”小男孩兒金黃色的頭發(fā)連成了一個黑塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸lóng。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他,忙打招呼。

“你要看點什么?”賣花姑娘訓練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強加于人。這時,從外面又走進一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花。“你要看點什么?”賣花姑娘這么問,因為她從來沒有想小乞丐會買?!耙皇f壽菊。”小乞丐竟然開口了?!耙覀兯徒o什么人嗎?”“不用,你可以寫上‘獻給我最親愛的人’,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”“一共是二十美元。”賣花姑娘一邊寫,一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過花,轉(zhuǎn)身離去。這個小男孩兒還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。火車終于駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩兒,只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風雨怒放著?;疖囎矒翳F軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。1.注音或?qū)憹h字。弄臟(____)單薄(____)蒸lóng__處fá___2.寫出近義詞。思忖(____)虔誠(____)3.找出文中的一個比喻句,并體會其作用。___________________________________4.本文刻畫的主要人物是誰?他所做的一件事情是什么?___________________________________5.小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”表明了什么?___________________________________6.對小乞丐的外貌描寫突出了什么特點?可以看出他怎樣的生活處境?___________________________________7.小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過花”,在風雨中“手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切”,這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情?___________________________________8.文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了”,是什么強烈沖擊著多爾先生?“模糊”說明了什么?___________________________________九、習作樂園。題目:我的動物朋友提示:1.寫一種你喜愛的動物。2.要具體寫出動物的特點,表達自己的真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、違抗劈開支撐猛獸獲得廬山舒服住宅選擇順路2、jiájiépōubàochàzhīténgshīpàigōngtúntǎng3、梅子肥胖稀少籬笆每天把門希望離開4、無無情理顧思搖晃舞蹈得應顧名思義通情達理身體部位目瞪口呆情同手足5、啟示啟迪啟發(fā)證明證據(jù)證實6、這座老房子真結(jié)實。他長得很結(jié)實。我們看事物的角度不同,所得到的結(jié)果也不一樣。小強從石頭上蹦下來,快速地跑了過來,一把抓住了小伙伴的手。媽媽笑了姐姐考上了大學這里的空氣是那么新鮮,那么濕潤,讓人神清氣爽。雖然可沒有一點兒原因

平白地

我們的學校雖然不是高樓,可環(huán)境非常優(yōu)美。7、杜甫桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅長出羽毛樹上生存跳躍、降落主動飛行8、1.nòngbó籠罰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論