小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書范文九篇

—小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書范文九篇小同學(xué)抄作業(yè)的檢討書范文九篇在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了防止再犯，我們要認(rèn)真地反思檢討，要留意檢討書不能寫成流水賬。大家明白正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是為大家整理的小同學(xué)抄作業(yè)的檢討書9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。小同學(xué)抄作業(yè)的檢討書篇1尊敬的老師：您好！我為自己屢次抄襲他人的作業(yè)的事情致歉于老師，同時(shí)也愧疚自己的行為讓老師您絕望了，作為您同學(xué)，您那么負(fù)責(zé)任的教我，可是我卻是辜負(fù)了您的辛苦教學(xué)，同學(xué)覺得特愧疚，在此給您檢討自己的抄襲行為。我如今雖然才小學(xué)四班級(jí)，但是學(xué)了這么多年的學(xué)問了，卻還是沒有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)習(xí)成果很差，雖然明白不去努力把成果跟上來(lái)，是會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)的，可是我就是不能自己去學(xué)習(xí)。就拿這一次作業(yè)抄襲大事來(lái)說(shuō)，您布置的作業(yè)都是書上有的例子，略微想想就可以做出來(lái)的，可是我思想很懶，不情愿去思索，所以選擇了抄作業(yè)，而且這一次抄作業(yè)已經(jīng)是第四次了，從前您不曾發(fā)現(xiàn)，也是由于我并沒有全部都抄同學(xué)的，可是這一次的作業(yè)由于是要評(píng)比的，我不想讓自己的成果過(guò)于低了，導(dǎo)致被人笑話，所以就原模原樣的抄襲了。結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了，之后您叫我出去認(rèn)真的談了一次話，我才明白抄作業(yè)本就不對(duì)，學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)當(dāng)自己自覺遵守學(xué)習(xí)規(guī)章，不會(huì)做就是不會(huì)，但可以請(qǐng)教別人怎么做，而不是去靠抄別人的作業(yè)獲得好的成果，畢竟這樣出來(lái)的結(jié)果也不是自己的，是虛的，對(duì)自己完全沒有什么好處。我之所以抄作業(yè)的原因就是由于上課自己就不認(rèn)真聽，下課也不認(rèn)真做作業(yè)。平常的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都喜愛偷懶，等到別人做完抄完，在上交。再有一個(gè)就是自己養(yǎng)成了一個(gè)不喜愛思索的壞習(xí)慣，所以始終來(lái)的學(xué)習(xí)總是不好。我也從來(lái)沒有去想過(guò)大腦總是不思索的話，是會(huì)生銹的，始終的懈怠會(huì)導(dǎo)致自己對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性下降，由此而來(lái)我就不喜愛自己做作業(yè)，喜愛抄作業(yè)。而且進(jìn)入小學(xué)后，我真正的做作業(yè)就沒有幾次，都是抄的他人的。所以就有了如今自己這副樣子，成果差，不遵守小同學(xué)守則，也不愛聽老師的話。經(jīng)過(guò)這次被老師您發(fā)現(xiàn)我這樣抄作業(yè)后，我終于是認(rèn)識(shí)自己如此行為是多么對(duì)學(xué)習(xí)懈怠了，而且還是不尊重學(xué)習(xí)。我連自己的事情都做不好，以后我又能做成什么事呢？我真誠(chéng)的對(duì)自己過(guò)往屢次抄作業(yè)的行為賠禮，同時(shí)我也對(duì)不起老師的教育，愧對(duì)作為您同學(xué)。我以后會(huì)趁著自己還小努力去自己做作業(yè)，努力的把學(xué)習(xí)跟上去的，讓自己學(xué)會(huì)自主思索問題，養(yǎng)成比擬好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。望老師諒解同學(xué)此前的錯(cuò)誤。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)抄作業(yè)的檢討書篇2尊敬的老師：您好！這次在期中考試前的一次小測(cè)試中，我抄了別的同學(xué)的作業(yè)。雖然這不是一次大型考試，但是也嚴(yán)峻的影響了我們整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，在此我向您提交了我這一份檢討書。我反復(fù)的反省了自己，希望自己檢討的這些可以讓您諒解我這一次，往后我也肯定會(huì)做好自己的事情，不再抄別人的作業(yè)了！本來(lái)就是快期中了，老師給我們進(jìn)行一個(gè)課堂小測(cè)試本來(lái)是想讓我們明白自己的底，而我卻由于懶散和愚笨，就這樣抄了前桌的作業(yè)。一開頭我以為老師不會(huì)看到，由于我覺得自己很隱藏。但是老師您還是看到了，您不僅抓到我抄前桌同學(xué)的作業(yè)，還抓到我翻了書。我當(dāng)時(shí)被您抓到之后，特別的懊悔。當(dāng)您把我叫出去的時(shí)分，全班的同學(xué)齊刷刷的看著我，我的臉一下子也就紅了。我感到很慚愧，很自責(zé)，很丟臉，為了抄一些作業(yè)把自己變成了一個(gè)小丑，我覺得是很不值得的。加上老師您對(duì)我教育了之火，我也發(fā)現(xiàn)自己的確有點(diǎn)愚鈍了，這次抄了別人的作業(yè)，下次還能抄到嗎？而且期中考試就要來(lái)了，這次我抄了別人的作業(yè)，我就不明白自己哪些地方薄弱，就不能作出改正了。這樣豈不是得不償失的事情。所以我檢討了自己之后，也給自己制定了一些要求和標(biāo)準(zhǔn)。1、認(rèn)真對(duì)待每一次考試、小測(cè)試、課內(nèi)作業(yè)、課外作業(yè)，不再抄襲別人的作業(yè)。2、尊重老師的教學(xué)，不在上課的時(shí)分為老師惹麻煩，耽擱全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。3、把抄作業(yè)的不良習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，不要給同學(xué)們帶來(lái)不好的影響和示范。4、每天都提示自己好好做作業(yè)，不要再為了完成任務(wù)而隨便草草應(yīng)付。5、以后把心思放在學(xué)習(xí)上，不要再做出一些不好的行為，影響整個(gè)班級(jí)的氣氛和環(huán)境。我明白除了這些，有許多地方我還要進(jìn)行改正，但是我希望自己在這一件事情之后，可以把這些問題盡快改正過(guò)來(lái)，我肯定會(huì)好好的學(xué)習(xí)向上，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和寬容，也不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的包涵和寬恕。我肯定會(huì)以此為教訓(xùn)，時(shí)時(shí)辰刻記在心里，再也不會(huì)做出這樣的事情了。請(qǐng)老師，還有班里的同學(xué)們諒解我這一次。接下來(lái)的日子，我肯定表現(xiàn)更好的，再也不會(huì)讓大家為我擔(dān)憂了，感謝大家的理解和諒解！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日小同學(xué)抄作業(yè)的檢討書篇3尊敬的XX老師：您好！我是XXX，這次是來(lái)檢討自己屢次抄作業(yè)的事的，此次抄作業(yè)更是直接被您揪出來(lái)了，我對(duì)此是懊悔的，沒有把自己同學(xué)身份做好。老師，您每次在課堂上布置的作業(yè)，需要當(dāng)天交給您批改的，我都很少會(huì)有做的，所以根本上大部分的作業(yè)我都是抄的班上成果好的。我之所以抄，也是由于我實(shí)在不會(huì)做，所以我就不看題，直接等別人寫完，在最終要上交的時(shí)分就趕緊抄了交了。還有就是由于我不會(huì)做，我假如自己做的話，通常不是亂做，就是剩下題目不寫交上去，我這樣一開頭也是被您單獨(dú)喊起說(shuō)了的，我很怕您，因此就產(chǎn)生了抄作業(yè)的念想，從那天開頭抄，就始終沒能停下來(lái)，抄到后面就變成了天經(jīng)地義了，也不管這樣對(duì)自己有什么害處。如今抄了許久的作業(yè)突然被您覺察，您也是覺得事情變大發(fā)了，所以才連忙來(lái)制止我。昨天課上您布置作業(yè)后，等我們交上去，您發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)跟XXX完全一樣，連答題模式都一樣，您就覺得很不對(duì)，在比照以往我和他的，更是發(fā)現(xiàn)其中的貓膩了，為此把我喊過(guò)去說(shuō)話時(shí)，您說(shuō)我總是抄作業(yè)的時(shí)分，我真的很心虛，我不明白該怎么說(shuō)自己這樣做的原因。由于在被您批判我亂做作業(yè)的時(shí)分，我突然就沒了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我不會(huì)做那些題，但是又不想被您罵，所以才實(shí)行了這個(gè)方式，假如可以，我并不想這樣做。我其實(shí)是明白抄作業(yè)是不好的，這不僅是對(duì)其他努力學(xué)習(xí)的同學(xué)不公正，更是讓您絕望至極。我想您批判我，也是為了讓我好好做題，并不是打擊，我自己做的作業(yè)我是明白有多糟糕的?？墒钱?dāng)時(shí)我不理解您的苦心，只一味不想挨罵，再者我也艷羨那些被您夸的同學(xué)。現(xiàn)今在您的解釋和勸說(shuō)下，我也明白自己抄作業(yè)是錯(cuò)的，而且屢次抄他人的作業(yè)，對(duì)自己是不利的，抄了別人的，自己不但什么都沒學(xué)會(huì)，而且還很簡(jiǎn)單產(chǎn)生依靠心理，習(xí)慣性的靠別人，自己卻沒有任何的努力，到最終還是什么收獲都沒有，結(jié)果只能更糟糕。從如今起，我肯定自己去做作業(yè)，假如自己實(shí)在解決不了，我就去請(qǐng)教同學(xué)們，再不行的話就去問您，我不會(huì)在抄作業(yè)了，也是為自己以后的人活路著想，自己努力做作業(yè)，就算最終答案是錯(cuò)的，但至少自己思索了，不然連思索都沒有，談何學(xué)習(xí)成果好呢？再說(shuō)了我還是小同學(xué)，還有時(shí)機(jī)補(bǔ)救。望老師還會(huì)激勵(lì)我，關(guān)懷我，我肯定會(huì)努力的。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)抄作業(yè)的檢討書篇4尊敬的老師：您好！這一次我抄作業(yè)的事情被老師您發(fā)現(xiàn)了之后，我始終都是惴惴擔(dān)心的，我害怕自己在就此在老師心中留下一個(gè)不好的印象，也害怕同學(xué)們會(huì)覺得我是一個(gè)喜愛抄作業(yè)的人而不和我在學(xué)習(xí)上有更多的來(lái)往。我這次抄作業(yè)其實(shí)主要是抱有了僥幸的心理，我覺得只要老師、辦干部們檢查的不是很認(rèn)真的話，那么我抄作業(yè)的這個(gè)情況就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，只惋惜我的小聰慧怎么可能逃過(guò)老師們的眼睛呢，我最終還是被老師給看出了不對(duì)勁。我之所以會(huì)顯現(xiàn)抄作業(yè)的情況，主要還是由于自己在平日里的學(xué)習(xí)不認(rèn)真，而且學(xué)習(xí)看法也不端正，老師們布置的作業(yè)其實(shí)不算多而且也不算難，但是我這個(gè)人在家里就是不喜愛寫作業(yè)，我寧愿把時(shí)間都花在玩耍上面也不情愿花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，即便我花時(shí)間去做作業(yè)了，也都沒剩下充足的時(shí)間了，總會(huì)留下一部分的作業(yè)沒有完成，為了不讓自己被老師們批判，我就選擇了抄作業(yè)的這個(gè)方式來(lái)解決自己的麻煩。只要我作業(yè)沒有完成，那么我就會(huì)在這一天提前一點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，然后補(bǔ)一補(bǔ)作業(yè)，有時(shí)分實(shí)在來(lái)不及了或者不想做了，我就只能借一借身邊同學(xué)的作業(yè)抄一抄了。就這樣，我在抄作業(yè)的時(shí)分也沒有去管答案的對(duì)錯(cuò)了，只要讓我的作業(yè)本看上去不是空白的就充足了。其實(shí)，這也不是我第一次抄同學(xué)的作業(yè)了，之前我也發(fā)生過(guò)幾次類似的情況，但是并沒有人檢查出來(lái)，所以我的膽子也是越來(lái)越大了，次數(shù)也是越來(lái)越頻繁了，不過(guò)我這樣的行為遲到是要暴露的，畢竟我抄作業(yè)的時(shí)分幾乎都沒有什么改動(dòng)，完全是一股腦的照搬下來(lái)。所以我在今天終于還是栽到了老師您的手里，這一次您為了給更多同學(xué)一個(gè)教訓(xùn)，直接把我作為了反面教材，讓更多的同學(xué)明白了抄作業(yè)是一件不好的事情，相信經(jīng)過(guò)老師您這么一次批判之后，班上的同學(xué)肯定不會(huì)再有多少人像我一樣抄作業(yè)了，至少我是再也不敢抄別人的作業(yè)了，我是一個(gè)薄臉皮的人，這樣的事情閱歷一次就足以讓我刻骨銘心了，要是再閱歷一次的話我就真的沒法再和老師、同學(xué)們相見了，所以以后我肯定花更多的時(shí)間讓自己來(lái)寫作業(yè)，不會(huì)再去抄別人的作業(yè)了！此致敬禮！檢討人：XX20XX年X月X日小同學(xué)抄作業(yè)的檢討書篇5您好！我明白抄別人的是不對(duì)的，我也明白抄別人作業(yè)是一件哄騙人的事情，不僅哄騙了，更是哄騙了。學(xué)習(xí)是自己的事情，并不是為了給別人看，所以在這一點(diǎn)上，我就犯了最低級(jí)的錯(cuò)誤，也正是由于我自己沒有認(rèn)識(shí)到這樣的一個(gè)問題，才讓我犯了錯(cuò)誤。所以老師，我要向您道個(gè)歉，也想通過(guò)這次自我檢討向您尋求一次諒解，可以嗎？其實(shí)這次抄作業(yè)也是由于自己太懶散了，不想自己去想問題，想著騰出一些時(shí)間來(lái)玩，抄一下別人的作業(yè)就可以了，可是我沒有想到的是，這次抄作業(yè)被老師您發(fā)現(xiàn)了，而且還給我一次非常嚴(yán)峻的警告。我聽到您批判我的時(shí)分，我很慚愧，感到很可恥，或許這就是做錯(cuò)事必需接受的懲處吧。我當(dāng)時(shí)及懊悔又不明白該怎么面對(duì)您，更是覺得在班上丟光了面子。后來(lái)您把我叫到辦公室的時(shí)分，您對(duì)我說(shuō)您明白我已經(jīng)好幾次抄作業(yè)了，只是沒有批判我，平常也略微提示了我，但是我自己卻始終沒有覺察。這次您當(dāng)著同學(xué)們的面批判我是由于抄作業(yè)抄的太過(guò)分了，一些最簡(jiǎn)潔的題目都要去抄襲，自己完全不動(dòng)腦筋。我聽完后心里頭不是味道，我不明白該怎么去表達(dá)自己，所以只是默不作聲。后來(lái)您讓我寫檢討，我也覺得自己或許是應(yīng)當(dāng)好好的反思自己一次了。所以這篇檢討里全是我的真心話，也是我自己所想所感。開學(xué)以來(lái)，我就總是一副什么都不在意的樣子，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不在意，對(duì)老師的目光不在意，也不在意同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)，所以我做什么事情都沒有怎么上心。直到這次您教育了我之后，我慢慢的明白了一個(gè)人要有一個(gè)正確的看法，一個(gè)正確的思想。就算我再怎么懶散，也不應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上懶散。老師您告知我，假如當(dāng)我再想懶散的時(shí)分，就去想一想此時(shí)此刻的父母會(huì)在做什么，他們的辛苦是為什么。聽到這里，我的心里也酸溜溜的，由于我的家庭并不富有，父母工作都非常辛苦，再想想自己這段日子的所作所為，我的確不能算上一個(gè)很好的孩子，更算不上一個(gè)體諒父母的孩子。反省了很久，我也終于下定決心，就算是為了我的父母，我也應(yīng)當(dāng)戒掉懶散的毛病，但更多的是為了自己，由于我所做的一切皆是為己。我會(huì)改正的老師，請(qǐng)您再給我一次重新塑造的時(shí)機(jī)，我會(huì)一步步證明給您看。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日小同學(xué)抄作業(yè)的檢討書篇6尊敬的XX老師：您在X年X月X日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操勞。2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。經(jīng)過(guò)深入檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正施行起來(lái)。2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對(duì)他人尊重缺乏。試想，假如對(duì)老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)抄作業(yè)的檢討書篇7尊敬的老師：您好，我是四班級(jí)（3）班的XX，前幾天我在課間寫李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，由于一時(shí)覺得寫不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題訓(xùn)練本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批判了我，并要求我寫這篇檢討書。事后我認(rèn)真想過(guò)了老師的話，我深入地明白了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。由于老師布置的作業(yè)就是給我們加深對(duì)學(xué)問的理解，能夠幫忙我們穩(wěn)固學(xué)問的。而我卻沒有深入明白這一道理，竟然為了圖省力，圖便利就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思索。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，思想不開小差。我要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的`教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成果為集體爭(zhēng)光。您的同學(xué)：XX日期小同學(xué)抄作業(yè)的檢討書篇8我犯了一個(gè)非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)。老師布置作業(yè)的原因是讓我們穩(wěn)固在課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)問，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付。我錯(cuò)了!我抄襲作業(yè)的原因是由于我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩。但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，如今玩只能玩一會(huì)，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯。還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松；所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!通過(guò)這一大事，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，肯定不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的時(shí)機(jī)，謝謝!此致敬禮檢討人：XXX年X月X日小同學(xué)抄作業(yè)的檢討書篇9對(duì)不起老師！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我明白這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有，只會(huì)害了我自己。我以后肯定好好學(xué)習(xí)，每天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)峻的結(jié)果我心里很不是味道。昨天下午，我在抄答案的時(shí)分馬虎大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成了這個(gè)嚴(yán)峻的后果。今天作對(duì)的同學(xué)許多，老師很氣憤，后果很嚴(yán)峻。唉！都怪我馬虎大意，假如我不是不