人教版 九年級英語（上冊）各單元語法梳理

人教版九年級英語（上冊）各單元語法梳理Unit1：Howcanwebecomegoodlearners?第一單元的語法重點是："by+V-ing”結(jié)構(gòu)詳解；提建議的句式。by+V-ing★“by+V-ing”結(jié)構(gòu)在句子中作方式狀語，常用來表示“以、靠、借助、通過、用（某種方法或手段）”而達(dá)到某種預(yù)期的目的。該結(jié)構(gòu)常用來回答Howdoyou...?之類的問題?！锂?dāng)by和表示交通工具的名詞連用時，它與名詞之間不用任何限定詞，且名詞用單數(shù)形式。Theyoftengotoschoolbysubway.他們經(jīng)常坐地鐵上學(xué)。★by,in和with都可以表示“通過；借助”。by后接表示動作、行為的名詞；in表示“用某種語言；用某種材料”；with后接表示物體或工具的名詞。如：Youmaysendthebookbypost.你可以通過郵局把書寄出去。提建議句式①What/howabout+doingsth.?如：What/Howaboutgoingshopping?②Whydon'tyou+dosth.?如：Whydon'tyougoshopping?③Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?④Let's+dosth.如：Let'sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?如：Shallwe/Igoshopping?Unit2：Ithinkthatmooncakesaredelicious!第二單元的語法重點是：賓語從句；反義疑問句；表達(dá)“花費”。賓語從句that,if和whatever引導(dǎo)的賓語從句：★賓語從句中連接詞的選擇1.由that引導(dǎo)的賓語從句：that在從句中無詞義，不作任何成分，?？墒÷?。如：

Jennysaid(that)shecouldfinishherpaintingbeforesupper.

Ithink(that)youareright.2.由if或whether引導(dǎo)的賓語從句：if或whether引導(dǎo)賓語從句時，一般可通用，都表示“是否”。如：Idon'tknowif/whethershestillworksthere.Iwanttoknowif/whetherthereisahospitalinthisstreet.但在下列情況下，只能用whether，而不能用if：（1）在whether...ornot或whetherornot結(jié)構(gòu)中，不能用if。如：Nobodyknowswhetherornotitwillrain.（2）在介詞之后用whether。如：I'minterestedinwhetherhelikesEnglish.★主從句時態(tài)的呼應(yīng)當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時態(tài)時，從句可用各種時態(tài)；當(dāng)主句是一般過去時態(tài)時，從句常用過去的某種時態(tài)。但當(dāng)從句敘述的是客觀事實或一般真理時，即使主句為過去時，賓語從句仍然用一般現(xiàn)在時態(tài)。如：HesaidhewouldspendhisholidayinDalian.

Ourgeographyteachertoldusthatthesunrisesintheeast.直擊中考【四川樂山】30.-Thankyoufortellingmesomuchknowledgeaboutnature.-Don'tmentionit._____youhavemorequestions,cometomeanytime.A.If

B.BecauseC.Though反義疑問句①肯定陳述句+否定提問。如：Lilyisastudentisn'tshe?LilywillgotoChina,won'tshe?②否定陳述句+肯定提問。如：Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?Youhaven'tfinishedhomework,haveyou?③提問部分用代詞而不用名詞如：Lilyisastudent,isn'tshe?④陳述句中含有否定意義的詞如：little,few,never,nothing,hard等，其反意疑問句用肯定式。如：HeknowslittleEnglish,doeshe?他一點也不懂英語，不是嗎?表達(dá)“花費”1.spend動詞，表示“花費金錢、時間"①spend...onsth.在某事上花費（金錢、時間）②spend...doingsth.花費（金錢、時間）去做某事如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花費太多的時間在衣著上。（花金錢）Hespend3monthsbuildingthebridge.他花費了三個月去建這座橋。（花時間）2.pay的基本用法是：①pay(sb.)moneyforsth.花費錢（給某人）買。②payforsth.付……的錢。③payforsb.替某人付錢。④paysb.付錢給某人。⑤paymoneyback.還錢。⑥payoffone'smoney.還清錢。如：①Ipay10yuanforthebook.我花了10

元買這本書。②Ihavetopayforthebooklost.我不得不賠丟失的書款。③Don'twory!I'llpayforyou.別擔(dān)心，我會給你付錢的。④

Theypayuseverymonth.他們每月給我們報酬。3.

take后面常跟雙賓語，常見用法有以下幾種：①Ittakessb.+時間+todosth.做某事花了某人多少時間。②doingsth.takessb.+時間，做某事花了某人多少時間。如：①Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他們用了三年時間修完了這條路。②Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.他花了一下午修車。4.cost的主語是物或某種活動，還可以表示”值”，常見用法如下：①sth.costs(sb.）+金錢，某物花了（某人）多少錢。②(doing)sth.costs(sb).時間，某物（做某事）花了（某人）多少時間。注意：cost的過去式及過去分詞都是cost，并且不能用于被動句。如：①

Anewcomputercostsalotofmoney.一臺新電腦要花一大筆錢。②

Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.他花了大量時間才記住了這些單詞。直擊中考1.【湖南長沙】Tomspent200yuan______thisbook.A.in

B.on

C.for

D.with2.【廣東深圳】It______metwodaystofinishthework.A.took

B.cost

C.spent

D.paid3.【天津】34.I______

someofmyfreetimeplayingbasketballformyschoolteam.A.spend

B.cost

C.take

D.pay4.【四川宜賓】24.I______$300forthebike.A.took

B.spent

C.cost

D.paidUnit3：Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第三單元的語法重點是：賓語從句；語態(tài)；倒裝句；程度副詞。賓語從句連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句。1.由連接代詞who,whom,whose,what,which等引導(dǎo)，不能省略。例如：Doyouknowwhoheis?2.由連接副詞how,where,when,why引導(dǎo)，也不可省略。例如：Idon'tknowwhereIcanbuythiskindofcamera.3.賓語從句用陳述句語序，即：連接詞+主語+謂語+其他。4.主句與從句的時態(tài)關(guān)系：(1)如果主句是一般現(xiàn)在時，從句可以是根據(jù)情況所需要的任何時態(tài)。例如：Idon'tknowwhenshecamehere.

Canyoutellmewhenhewillcomehere?(2)如果主句是過去的時態(tài)，從句也應(yīng)用過去時態(tài)的某一種。但若從句是表示客觀事實或真理時，從句時態(tài)不受主句時態(tài)的限制，應(yīng)用一般現(xiàn)在時。例如：Hetolduswhyhewouldstayathomethenextday.Theteacherexplainedhowtheearthgoesaroundthesun.5.某些由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的賓語從句可改為含“特殊疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)的簡單句。例如：CanyoutellmewhereIcanbuythisbook?

→Canyoutellmewheretobuythisbook?直擊中考1.【2017南昆明】33.—Couldyoupleasetellme____?一Thepeopleandthefood.A.howdoesTomlikeChina

B.ifTomlikesChinaC.whatdoesTomlikeaboutChinaD.whatTomlikesaboutChina2.【2017廣西貴港】44.—Couldyoutellme______?—Sure.Astorybook.A.whendidyourfriendgiveittoyouB.whatdidyourfriendgiveyouC.howyourfriendgottothesupermarketD.whatyourfriendgaveyou語態(tài)①英語有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者被動語態(tài)表示主語是動作的承受者②被動語態(tài)的構(gòu)成由“助動詞be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成助動詞be有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，其變化規(guī)則與be作為連系動詞時完全一樣。③被動語態(tài)的用法當(dāng)我們不知道誰是動作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者，或者只需強調(diào)動作的承受者時，用被動語態(tài)。倒裝句由

so+助動詞（be/do/will/have)情態(tài)動詞+主語

意為：…也是一樣例如：Sheisastudent.SoamI.

她是一個學(xué)生，我也是。Shewenttoschooljustnow.SodidI.她剛才去學(xué)校了，我也是Shehasfinishedthework.SohaveI.她已經(jīng)完成了工作，我也完成了。Shewillgotoschool.Sowillhe.她將去學(xué)校，他也是。程度副詞程度副詞：always總是usually經(jīng)常

sometimes

有時never從不如：Iamalways/usually/sometimes/neverlateforschool.我總是經(jīng)常/有時/從不上學(xué)遲到。Unit4：Iusedtobeafraidofthedark.第四單元的語法重點是：usedto的用法；if引導(dǎo)條件狀語從句；few和little。usedto的用法usedto是一個固定結(jié)構(gòu)，意為“過去經(jīng)常；以前常?！?，其后接動詞原形。它表示過去存在某種狀態(tài)或者過去的某種經(jīng)常性、習(xí)慣性的行為或者動作?！锲溆糜诳隙ň涞慕Y(jié)構(gòu)為：主語+usedto+動詞原形+其他。如：Iusedtoplayping-pongwithmybrother.過去我常常和我哥哥一起打乒乓球。★其用于否定句的結(jié)構(gòu)為：主語+didn't+useto+動詞原形。如：Youdidn'tusetolikeactionmovies.你過去不喜歡動作片?！锲溆糜谝话阋蓡柧涞慕Y(jié)構(gòu)為：Did+主語+useto+動詞原形+其他?

如：Didyoursisterusetobeshy?你的妹妹過去害羞嗎？【辨析】beusedto(doing)sth意為“習(xí)慣于(做)某事”，to后可接名詞、代詞或動名詞。如：Thestudentsareusedtothenewteachernow.學(xué)生們現(xiàn)在習(xí)慣這個新老師了。Theyareusedtoraisingtheirhandsfirstwhentheywanttoaskquestions.他們習(xí)慣了問問題前先舉手。if引導(dǎo)條件狀語從句★if引導(dǎo)的非真實性條件狀語從句即虛擬語氣，通過動詞形式的變化來表示說話人對發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)所持的態(tài)度或看法的動詞形式稱為語氣，虛擬語氣表示說話人所說的話不是事實，而是一種祝愿，建議或是與事實相反的假設(shè)等?！飅f引導(dǎo)的條件狀語從句分為真實和非真實條件句，非真實條件句應(yīng)用虛擬語氣。如果要表示與現(xiàn)在或?qū)硎聦嵪喾磿r，其虛擬語氣結(jié)構(gòu)為：句型條件從句主句謂語動詞形式動詞過去式（be動詞用were）would動詞原形即：（從句）if主語+動詞過去式（be動詞用were)，一般過去時（主句）主語+would+動詞原形過去將來時。例如：IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.如果我有時間,我就會去散步。（事實上我現(xiàn)在沒有時間）IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.假如我是你的話，我會帶上雨傘。（事實上我不是你）Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人請我當(dāng)電影演員，我會表示拒絕。（事實上沒有人請我當(dāng)電影演員）直擊中考1.【陜西】24.Ifthere______nobuyingandsellingofanimals,there______

nokillinginnature.A.is;willbe

B.willbe;willbe

C.is;is

D.willbe;is2.【黑龍江綏化市】25.I'mwaitingformyfriend.______,I'llgoshoppingalone.A.Ifshecomes

B.Ifshewon'tcome

C.Ifshedoesn'tcomefew與littleafew與alittle的區(qū)別，few與little的區(qū)別：★afew一些，修飾可數(shù)名詞alitle一些，修飾不可數(shù)名詞，兩者表肯定意義。如：Hehasafewfriends.他有一些朋友。Thereisalittlesugarinthebotle.在瓶子里有一些糖。★few少數(shù)的，修飾可數(shù)名詞little少數(shù)的，修飾不可數(shù)名詞，但兩者表否定意義。如：Hehasfewfriends.他沒有幾個朋友。直擊中考1.【江蘇常州】Heoffered______valuableadvicethat______peopledisagreed.A.such;afew

B.such;fewC.so;afew

D.so;few2.【青島市】Davehas_______

friendshere,soheoftenstaysathomebyhimself

andfeelslonely.A.many

B.afewC.few

D.severalUnit5：Whataretheshirtsmadeof?第五單元的語法重點是：一般現(xiàn)在式的被動語態(tài)；現(xiàn)在完成時；名詞所有格。一般現(xiàn)在式的被動語態(tài)英語中有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者。被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。★一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)表示現(xiàn)階段經(jīng)常性、習(xí)慣性的被動動作，由“主語+am/is/are+及物動詞的過去分詞(+by+動作執(zhí)行者)”構(gòu)成。例如：Theyardiscleaned(bysomeone)everymorning.院子每天早上都有人打掃?！锂?dāng)我們不知道誰是動作的執(zhí)行者，或不用指出動作的執(zhí)行者，而需要強調(diào)動作的承受者時，就要用被動語態(tài)。例如：Mobilephonesaremainlyusedtokeepintouchwithotherpeople.手機主要被用來和其他人保持聯(lián)系。

★一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的一般疑問句是將be提至句首；否定句是在be后加not。例如：IsChinesespokenbymanypeople?許多人說漢語嗎？Thelittlegirlisnotlookedafterbyhermother.這個小女孩不是由她的媽媽照顧?！镏鲃泳渥儽粍泳鋵⒅鲃泳涞馁e語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z，將主動句的謂語變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)(be+過去分詞)，將主動句的主語放在介詞by之后作賓語，若為主格應(yīng)改為賓格。例如：Hebrokethecup.他打破了杯子?！鶷hecupwasbrokenbyhim.杯子被他打破了。直擊中考1.【廣西南寧】32.HanHan'sbooksarepopular.They______bymanyteenagers.A.isread

B.wasread

C.areread

D.wereread2.【湖北宜昌】34.-Atpresent,oneofthebestwaystostudyisworkingingroups.-Morechances______tostudentstolearnfromeachother.A.offer

B.areoffered

C.haveoffered

D.areoffering現(xiàn)在完成時★由have/has+過去分詞★表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與

already,just,yet,ever,never連用。如：Ihavealreadyfinishedit.我已經(jīng)完成了。HaveyoueverbeentoChina?你曾經(jīng)去過中國嗎？★

①表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)和表示過去某一時刻延續(xù)到現(xiàn)在（包括現(xiàn)在在內(nèi)）的一段時間的狀態(tài)連用。如：（for+時間段，since+時間點，或過去某一動作，以及howlong)。②注：非延續(xù)性動詞在現(xiàn)在完成時態(tài)中不能和for,since引導(dǎo)的表示一段時間的狀語的肯定句連用。應(yīng)轉(zhuǎn)為相應(yīng)的延續(xù)性動詞，如：buy----havedie----bedeadjoin----beinborrow-----keepleave----beawayIhaveboughtapen.-----Ihavehadapenfor2weeks.★①

have(has)beento+地點（去過某地已經(jīng)回來）②have(has)goneto+地點（去了基地沒有回來）③havebeenin+地點（一直呆在某地沒有離開過）如：ShehasbeentoShanghai.她去過上海。（已經(jīng)回來）ShehasgonetoShanghai.她去了上海。（沒有回來）ShehasbeeninShanghaifor2days.她待上海兩天了。（沒有離開過上海）直擊中考1.【2017福建】26.-DoyouknowtheColorRunfive-kilometerrace?-Yes.Sofarit______intoquiteafewcitiesinourcountry.A.comes

B.came

C.hascome2.【2017河北】33.Wow!You______dinner!Let'seatnow.A.cook

B.arecookingC.willcook

D.havecooked名詞所有格名詞所有格的構(gòu)成有兩種形式：★是在名詞后面加s或是以s結(jié)尾的名詞，只在名詞的后面加'，如：Ann'sbook安的書，ourteachers'office.我們老師們的辦公室。注：雙方共有的所有格，只在后面一個名詞加

's，如：LilyandLucy'sfather.莉莉和露西的爸爸（她們的爸爸是同一個人）。★有…of…介詞短語表示無生命東西的所有格，如：apictureofmyfamil.我家人的相片。有時也有s表示無生命的東西的所有格，如：today'snewspaper.今天的報紙。thecity'sname.這座城市的名字。Unit6：Whenwasitinvented?第六單元的語法重點是：一般過去式的被動語態(tài)。一般過去式的被動語態(tài)直擊中考1.【陜西】28.Themobilephonehasinfluencedpeople'slifealotsinceit______.A.invents

B.invented

C.isinvented

D.wasinvented2.【湖南益陽】30.Thesportsmeeting_____nextmonth.A.willhold

B.isgoingtohold

C.willbeheldUnit7：Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.第七單元的語法重點是：含情態(tài)動詞的被動語態(tài)；would用法。含情態(tài)動詞的被動語態(tài)直擊中考【湖南衡陽】27.Teenagers_______

allowedtodrive.A.shouldnotbe

B.shouldbenot

C.notshouldbewould用法★想要做：wouldliketodo.★想要：wouldlikesth.常用的句型有：①

Whatwouldyouliketodo?你想要做什么？IwouldliketovisitGuiLin.我想去參觀桂林。②Whatwouldyoulike?你想要什么？Iwouldlikesometea.我想來些茶。③Wouldyouliketogotomyparty?你來不來參加我的晚會？（表邀請)Yes,I'dlove/liketo./No,thanks.④Wouldyoulikesometeaorcoffee?你是要點茶還是咖啡？Yes,I'dlove/like.No.thanks.⑤Wherewouldyouliketovisit/go?你想去哪呢？Unit8：ItmustbelongtoCarla.第八單元的語法重點是：情態(tài)動詞表推測。情態(tài)動詞表推測情態(tài)動詞must,may,might,could,may,can表示推測含義與用法后面都接動詞原形，都可以表示對現(xiàn)在情況的揣測和推斷但他們含義有所不同。①must一定，肯定（100%可能性）②may,might,could

有可能，也許（20%、80%可能性）③can't

不可能，不會（可能性幾乎為零）如：Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.Thehairbandcan'tbeBob's.Afterall,heisboy!直擊中考1.【吉林長春】20.-AretheglassesTim's?-No,they_______behis.Hedoesn'twearglasses.A.must

B.canC.mustn'tD.can't2.【江蘇宿遷】5.-Excuseme,isthisthewaytoNo.10MiddleSchool?-Oh,sory.I'mnotsure.Butit______

be.A.mustB.shouldC.needD.mayUnit9：IlikemusicthatIcandanceto.第九單元的語法重點是：定語從句。定語從句★定語從句：在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。定語從句可以分為限制性定語從句和非限制性定語從句。本單元主要學(xué)習(xí)由who、that、which引導(dǎo)的限制性定語從句?！锵刃性~：被定語從句所修飾的名詞或代詞稱為先行詞。★關(guān)系代詞：引導(dǎo)定語從句的關(guān)聯(lián)詞稱為關(guān)系代詞。關(guān)系代詞在定語從句中有三個作用：(1)引導(dǎo)定語從句；(2)代替先行詞；(3)在定語從句中充當(dāng)一個成分。who、that、which一般在定語從句中充當(dāng)關(guān)系代詞【例句】①

Sheisthegirlwho/thatwantstoseeyou.②Themanwantstofindahousethat/whichisinthecenterofthecity.

③Thestory(that/which)hetoldmeyesterdaywasinteresting.④Thegirl(who/that)Italkedtoamomentagoismycousin.【總結(jié)】

1.當(dāng)先行詞表示人時，引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞用that或who；當(dāng)先行詞表示物時，引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞用that或which。2.當(dāng)關(guān)系代詞在定語從句中充當(dāng)主語時，關(guān)系代詞不能省略；當(dāng)關(guān)系代詞在定語從句中充當(dāng)賓語時，關(guān)系代詞可以省略。直擊中考1.【綿陽市】20.Icanneverforgetthestories______mygrandmatoldme.A.what

B.who

C.them

D.that2.【浙江嘉興】21.Moststudentsliketheteachers______understandthemwell.A.who

B.when

C.what

D.whichUnit10：You'resupposedtoshakehands.第十單元的語法重點是：besupposedto;beexpectedto;Itis+adj.+動詞不定式；so…that…。besupposedtobesupposedto意為“被期望或要求……”，其中to是動詞不定式符號，其后要跟動詞原形，be有人稱和時態(tài)的變化，其否定形式要在be后加not。當(dāng)besupposedto的主語是“人”時，意為“應(yīng)該……”，它可以用來表示勸告、建議、義務(wù)、責(zé)任等，相當(dāng)于情態(tài)動詞should，如：Youaresupposedtostopsmoking.你應(yīng)該停止吸煙。當(dāng)besupposedto的主語是“物”時，表示“本應(yīng)；本該”，用于表示“某事本應(yīng)該發(fā)生而沒有發(fā)生”，如：Thenewlawissupposedtopreventcrime.新法令本該起到預(yù)防犯罪的作用。beexpectedtobeexpectedto意為“被期望……”，表示一種可能性。其中to是動詞不定式符號，其后要跟動詞原形，be有人稱和時態(tài)的變化，其否定形式要在be后加not，如：Theyareexpectedtofinishtheworktoday.預(yù)期他們今天會完成工作。Itis+adj.+動詞不定式“Itis+adj.+(forsb+)動詞不定式”意為“做某事（對某人來說）……”。動詞不定式作主語時，常用it作形式主語，而將真正的主語放在句末，如：Itisimportantforustohelpeachother.互相幫助對我們來說很重要。so…that…★so…that…

如此...以致于，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，so后面接形容詞、副詞?！飐othat作“為了”時，引導(dǎo)目的狀語從句，從句常出現(xiàn)情態(tài)動詞，作結(jié)果狀語從句時，從句中一般不用情態(tài)動詞。如：Shegotupearlysothatshecouldcatchthebus.為了能趕上車，她起得很早。（目的狀語從句）Shewassosadthatshecouldn'tsayaword.她悲傷得一句話也說不出來。（結(jié)果狀語從句）Unit11：Sadmoviesmakemecry.第十一單元的語法重點是：使役動詞make的用法；在復(fù)合句中作主句的賓語。使役動詞makemake作使役動詞時，意為“使、讓”。具體用法如下：★

make+sb/sth+形容詞，意為“使某人或某物……”，其中形容詞作賓語補足語。例如：Softmusicmakesmesleepy.輕柔的音樂讓我想睡覺。Whathesaidmadetheteacherveryangry.他說的話讓老師很生氣。

★

make+sb/sth+動詞原形，意為“使某人或某物……”，此處的動詞原形是省略to的動詞不定式，也作賓語補足語。例如：Thatmanmademethinkofmydeargrandfather.那位老人讓我想起了我親愛的爺爺。Badenvironmentmakespeoplewanttoleavethecity.糟糕的環(huán)境讓人們想離開城市。★

使役動詞make后跟省略to的動詞不定式，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，須加上to。例如：Theteachermademerepeatthestory.

→Iwasmadetorepeatthestorybytheteacher.賓語從句由

連接詞+主語+謂語

構(gòu)成，常由下面的一些連接詞引導(dǎo)：★

由that引導(dǎo)表示陳述意義that可省略。如：Hesays(that)heisathome.他說他在家里?！?/p>

由if，whether引導(dǎo)表示一般疑問意義（帶有是否、己否、對否等）。如：Idon'tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韋華是否喜歡魚。★

由連接代詞、連接副詞（疑問詞）引導(dǎo)表示特殊疑問意義。如：Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要買什么嗎？★

從句時態(tài)要與主句一致，當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時，從句根據(jù)情況使用任何時態(tài)。如：Hesays(that)heisathome.他說他在家里。Idon'tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。直擊中考【2018四川成都】37.-Howbeautifulyourskirtis!Couldyoupleasetellme______?-Thanks.IboughtitonTaobao.A.whereyouboughtitB.whenyouboughtit

C.whyyouboughtitUnit12：Lifeisfulloftheunexpected.第十二單元的語法重點是：過去完成時。過去完成時【例句】①ShehadseentenfilmsbylastFriday.到上周五為止，她已經(jīng)看了十部電影了。②BytheendoflastOctober,shehadcollected400stamps.到去年十月末，她已經(jīng)收集了400枚郵票了。③Bythetimemyparentsreachedhomeyesterday,Ihadalreadycookeddinner.我父母昨天到家時，我已經(jīng)做晚飯了。④BeforeRebeccacametoChinain2014,shehadtaughtEnglishinKoreafortwoyears.麗貝卡在2014年來中國之前，已經(jīng)在韓國教了兩年英語了。⑤Whenwearrivedatthecinema,thefilmhadalreadybegun.當(dāng)我們到電影院的時候，電影已經(jīng)開始了。【尋找“竅門”】通過上面的句