教育學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

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（2）從大學開始就從事于學生有關(guān)的社會實踐，大學四年有輔導小學生的經(jīng)驗，并且有在禪城多家小學實習的經(jīng)歷，對小學生的心理比較了解。

（3）熱愛教師職業(yè)，對教育充滿信仰。

（4）英語基礎(chǔ)知識牢固，易于接受新知識，樂于嘗試新方法。W：（1）經(jīng)驗不足，還缺少一些切實有效的管理和教育方法，對于擔任班主任一職感覺有些吃力。遇到不同的繁雜問題時，容易茫然無措，找不到很好的解決方法。

（2）對教材研究不夠透徹，講的內(nèi)容較多，較繁瑣。

（3）個人脾氣比較急和沖，做很多事情之前缺乏深思熟慮。O：（1）教師待遇越來越好，教師體制越來越完善；社會對教師地位的尊重程度逐漸加強，形成尊師重教的風氣。

（2）作為新教師，學校充分關(guān)注，寄予厚望，有很大的進步和發(fā)展空間。

（3）教育局、學校努力創(chuàng)造大量的學習和鍛煉的機會，使我們不斷有新知識和教學方法的補充。

（4）網(wǎng)絡(luò)化的時代，信息暢通，可以很方便地享受國內(nèi)外的專業(yè)培訓。

T：（1）競爭壓力大，來自學校和家長的高要求。

（2）時代的發(fā)展，學生思想變化太快。

（3）同資歷老師較多，競爭優(yōu)勢不明顯。3、確立目標。學歷目標:完成教育碩士學位。職業(yè)目標：成為一名優(yōu)秀的人民教師。三、奮戰(zhàn)路線1、短期目標詳細行動計劃。大四：即將畢業(yè)的一年，學校開的課程會減少，主要是畢業(yè)論文的準備。而且，我目前的計劃是報考華師大的教育碩士研究生，所以大四的一年先不會急于找工作，而是更加認真的學習。但是，在學習的同時，也會積極尋找實習的機會，以便積累更多的工作經(jīng)驗2、中期目標詳細行動計劃。1年到3年：努力復習，爭取考上華師大的教育碩士研究生，繼續(xù)深造。3、長期目標詳細行動計劃。3年到5年：考上武漢市本地