學(xué)習(xí)小組評價約定

學(xué)習(xí)小組評價約定為了充分調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性與積極性，讓同學(xué)們真正成為學(xué)習(xí)的主人，為此制定了小組合作學(xué)習(xí)的評價約定。具體操作由各班班主任和科任教師共同商定。一、評價約定.組員課前準(zhǔn)備充分，物品放置整齊，安靜等待上課。.自主學(xué)習(xí)：主動、認(rèn)真、投入地完成教師布置的內(nèi)容，并保持獨學(xué)、聽展示時的安靜。.交流討論：組內(nèi)分工明確，討論積極主動、有序，發(fā)言面廣,有禮有節(jié)；到達(dá)了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的；無亂扯搗蛋、高聲喊叫或做不相關(guān)的事情等不良現(xiàn)象發(fā)生。.展示：積極主動地參與展示，一周內(nèi)各共同體至少應(yīng)有一次展示；板演規(guī)范清楚，講述或發(fā)言響亮、清晰，有條理。.組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言，善于傾聽，在傾聽中思考，在傾聽后評價他人發(fā)言，及時補充自己的想法。.善于思考，能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，并有條理地表達(dá)思考過程。.組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對明確，成員間互相幫助，主動為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，主動向已經(jīng)學(xué)會的組員請教，到達(dá)共同進步。.做到入室即靜；進入教室后，不管上課還是下課，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，無嬉戲追打、大聲喊叫等不良現(xiàn)象。二、評價方法L行政組長和評價組長輪流，每人負(fù)責(zé)一天，用記正分的方法記錄組員每天的得分情況，做到一天一統(tǒng)計，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)。2.采取“常規(guī)管理（紀(jì)律衛(wèi)生、任務(wù)完成）+課堂管理（自主合作展示達(dá)標(biāo)）”相結(jié)合的方式。每節(jié)課統(tǒng)計，每天小結(jié)，每周總結(jié)，每月評比，學(xué)期表彰。加大表彰獎勵措施：分精神獎勵、榮譽獎勵、物質(zhì)獎勵等。（1）每周匯總一次，并評出優(yōu)秀小組和小組長，黃金伙伴，下周歸零，重新計算。依據(jù)一周分?jǐn)?shù)評選出冠亞季軍和優(yōu)秀個人，小組座位可自選前移至中央，團隊照片上榮譽墻，保存一周，衛(wèi)生值日后移，并給家長發(fā)賀信等。（2）年級組（或?qū)W校）每月匯總一次，下月歸零，重新計算。評出1優(yōu)秀小組和小組長、優(yōu)秀班集體，并給予適當(dāng)獎勵。盡量多層次，多角度進行表彰宣傳（如受表彰小組以及優(yōu)秀學(xué)生的照片上榮譽墻，保留一月，免費到食堂午餐3次等）。（3）學(xué)期總評。依據(jù)小組積分評選“王牌小組、金牌小組、學(xué)霸小組”等，評出優(yōu)秀小組和小組長、小組合作優(yōu)秀班集體等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的老師、學(xué)習(xí)小組、組長、班委成員進行隆重獎勵，獲得與校領(lǐng)導(dǎo)共進晚餐，校領(lǐng)導(dǎo)集體簽名贈書、各班班主任與任課教師聯(lián)合簽名贈書等。（4）所有賦分必須經(jīng)小組長簽字確認(rèn)。班級、年級、學(xué)校任何評優(yōu)表模、資助皆按照小組賦分從高到低執(zhí)行，小組及個人賦分墊底，一■票否決。三、實行個人與小組捆綁制評價（分?jǐn)?shù)既加到個人身上，也加到組內(nèi)。評價部長負(fù)責(zé)記錄各小組得分，評價組長負(fù)責(zé)記錄本組個人得分）（一）紀(jì)律加分：本小組成員一天無遲到每人記1分、一周內(nèi)沒有遲到記錄的小組、個人各記1分。一天內(nèi)有以下行為的個人，個人不得加分，小組也不得加分：.遲到、早退、曠課逃課；.早晚提前、自習(xí)課、課堂吵鬧、過位、睡覺、私自外出、做與學(xué)習(xí)完全無關(guān)的事；.在教室內(nèi)外（含課間操）追趕打鬧；.辱罵同學(xué)，挑撥離間，頂撞教師；.不聽組長勸告、不尊重組長、屢教不改；.破壞公物；.遲交、缺交作業(yè)。（二）衛(wèi)生加分：按時圓滿完成公共區(qū)清掃任務(wù)或大掃除任務(wù)者，每人次記1分。一天內(nèi)有以下行為的個人，個人不得加分，小組也不得加分：.在校園、教室隨地吐痰，亂扔亂丟雜物；.桌面不整潔，小組周圍地面臟，凳子擺放不整齊；.沒有按時完成清掃公共區(qū)或教室任務(wù)。（三）學(xué)案完成加分：獨立完成預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和反應(yīng)檢測任務(wù)加1分，一天內(nèi)有以下行為的個人，個人不得加分，小組也不得加分：抄襲、缺交、不認(rèn)真。（四）課堂展示加分：L回答下列問題記1分，回答正確記2分，不同方法解題記3分；2.能將小組的討論結(jié)果進行有效展示的記1分。一天內(nèi)有以下行為的個人，個人不得加分，小組也不得加分：指定而不作答。（五）質(zhì)疑交流加分：L小組交流時，能積極參與，大膽發(fā)表自己見解記1分；2.對同學(xué)的發(fā)言能提出質(zhì)疑和不同見解，并能正確解答和評析的記2分。一天內(nèi)有以下行為的個人，個人不得加分，小組也不得加分：不參與課堂討論合作學(xué)習(xí)，游離于小組學(xué)習(xí)之外者和一天內(nèi)不進行互幫互學(xué)的。（六）當(dāng)堂測試加分：獨立完成《導(dǎo)學(xué)測評》任務(wù)的每人每次加1分，一天內(nèi)有以下行為的個人，個人不得加分，小組也不得加分：抄襲、缺交、不認(rèn)真。