2018新蘇教版三年級(jí)語文上第二單元知識(shí)小結(jié)

一、易錯(cuò)的字似（sh）的蓮蓬（peng）蒸發(fā)（zhēng）鉆石（àn）嚼嚼jiao）俏（jnqio）嚷（ǎng）起來津津（jn）

第二單元知識(shí)小節(jié)告訴（sù）仿佛（f）棗（zǎo）莊甚（è）至植(zh)物微（wēi）風(fēng)姿勢(shì)（zī）緊偎（wēi）黎lí）明襲（xí）來笑盈盈yí）蟀（xīài）郁郁（yù）蔥蔥光彩熠熠（yì夜幕（m）降（jing）臨二、易錯(cuò)的字荷：上下結(jié)構(gòu)，草字頭蓋住下面的單人旁。甜：右邊“甘”字中只有一橫。甚：下面右邊不封口。植：右邊里面是三橫。臨：左面兩豎一長(zhǎng)一短，右下方是橫著的日，一橫。三、默詞語秘密公園荷花荷葉冒出一幅仿佛停止昨夜記起蓮蓬嫩黃色抽出枝條茂密甚至肚皮扒開急切喜訊早哇披風(fēng)植物裝點(diǎn)格外金黃紫紅碧綠數(shù)不盡俊俏招手動(dòng)情吹奏告別巖石理解甜津津四、默四字詞語翩翩起舞隨風(fēng)飄動(dòng)夜幕降臨光彩熠熠驚濤拍岸意味深長(zhǎng)

挨挨擠擠生機(jī)勃勃大雨滂沱

馳名中外一蹦一跳夕陽(yáng)西下

紅白相間驕陽(yáng)似火一帆風(fēng)順

清爽無比烈日當(dāng)空草長(zhǎng)鶯飛

密密麻麻滾滾波濤連綿不斷

鮮花嫩草山崩地裂湖光山色晶瑩透亮花骨朵兒五、多字jin（中間、之間）yuè（音樂）zun（鉆出）sì（相似）f（仿佛）間

樂鉆似佛àn紅白相間）

l（快樂）

zuàn（鉆石）

shì（似的）fó（佛祖）六、形字園（花園）披（披著）記（記號(hào)）昨（昨天）密（秘密）圓（圓形）坡（山坡）紀(jì)（紀(jì)律）作（作文）蜜（蜂蜜）七、近詞漸漸—慢慢仿佛—好像清早—清晨本領(lǐng)—本事裝點(diǎn)—裝扮降臨—來臨笑盈盈—笑嘻嘻甜津津—甜滋滋馳名中外—舉世聞名郁郁蔥蔥—生機(jī)盎然八、反詞張開—收攏急切—悠閑

活潑—呆板

俊俏—丑陋

黎明—黃昏熱鬧—安靜九、課內(nèi)容考點(diǎn)：1．課文《花》的作者是葉圣陶，文中描寫荷葉的一句：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的1/3

大圓盤。這句話把荷葉比作圓盤。寫出了荷葉的數(shù)量多、形狀美，是從挨挨擠擠、大圓盤等詞看出來的。2.課文寫了三種荷花的姿態(tài)。①半開才展開兩三片瓣兒。②全開花瓣兒全展開了③未開：花骨朵兒。3.把荷花比作“活的畫”是因?yàn)楹苫ㄊ堑模瑫?huì)風(fēng)擺動(dòng)，“畫家”指大自然。4.“冒”字寫出了荷花亭亭玉立，充滿生機(jī)的樣子。5《石榴》這篇課文以季節(jié)的變化，按照抽枝、長(zhǎng)葉、開花和結(jié)果的順序講了石榴成熟過程，寫了石榴的葉子、花、實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)石榴的喜之情。6、石榴花色“火紅的；數(shù)量越開越密、開越，形狀是好像一個(gè)個(gè)活潑小喇叭。7、擬人的處：更生動(dòng)、更象。文中擬人句：熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。8、《小露》這篇課文是按照時(shí)間順來寫小露珠的形成、消失過程，動(dòng)物們都喜歡小露珠是因?yàn)樗耐獗砻?，植物們喜歡小露珠是因?yàn)樗男拿?，有私奉獻(xiàn)的品。9、小露珠像什么？像雨滴那么透明像星星么閃亮，像璃球那圓潤(rùn)。10、“有字詞典”現(xiàn)代漢語小典》工具書。“無字詞典”指的生活里的學(xué)查無字詞典指的是學(xué)會(huì)留心觀察，心體驗(yàn)活，從生活中學(xué)習(xí)語言。這篇文章訴我們：學(xué)語文不光要從書本上學(xué)，還要從活實(shí)踐中學(xué)。、驕陽(yáng)似火在文中的解釋：烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都被曬蔫了。驚濤拍海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。12、“這不就是對(duì)驕陽(yáng)似火最好的解釋嗎？”換一種說法，意思不變。這就是對(duì)驕陽(yáng)似火最好的解釋。十、仿及背誦1、擬人句秋天到了，樹上的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。2、“越來……越來越……”：例：冬天來了，天氣越來越冷，人們穿的越來越多。2/3

3、品嘗一水果，并仿照課文第四自然段寫一段話。成熟的西瓜就會(huì)變得又圓又大摘下一個(gè)用刀切開只見通紅的瓜瓤中一排排西瓜籽像排隊(duì)的小學(xué)生，挖一口紅紅的瓤放入嘴里，又涼又甜，給炎熱的夏天帶來了絲絲清涼，讓人回味無窮。4、背誦《花》、《石榴》、《尋隱者不遇》十一、作文學(xué)會(huì)描寫一處景物。好詞好句積累：1、秋天的葉慢慢從樹上飄落下來，有紅的、黃的，還有紅中帶黃，黃中帶綠的。我靜靜地欣賞著。一陣微風(fēng)吹來，滿地的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。我撿起一片香樟葉，放到鼻子邊一聞，嗯，還真香??！我又看到一片楓葉，不禁想起了一首詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”2、夏天過了