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文檔簡介
部編版四年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)“日積月累”不積跬步,無以至千里。------《荀子》復(fù)習(xí)內(nèi)容:
著眼本冊書中每個(gè)單元中的“日積月累”部分,解決考試中的詞意及句意理解和默寫問題。復(fù)習(xí)要點(diǎn):
1、指出默寫中的易錯(cuò)字。2、會解釋重要詞語的意思。3、文意句意的理解與表達(dá)。4、在賞析中準(zhǔn)確背誦、默寫
考查方式:默寫填空。
1、提供上句寫出下句,或提供下句寫出上句。
2、根據(jù)意思寫名句。要求:
書寫正確,無錯(cuò)別字;意思吻合無出入。第一單元卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨\送春歸,飛雪\迎春到。已是\懸崖\百丈冰,猶有\(zhòng)花枝俏(qiào).俏也\不爭春,只把\春來報(bào),待到\山花爛漫(màn)時(shí),她在\叢中笑。
(文中紅字為易錯(cuò)字)
詞語解釋:
卜算子:詞牌名。
詠梅:詞題。
猶:仍然,還。
俏:俊俏,美好的樣子。
待:等待。
爛漫:色彩鮮明而美麗。
卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨\送春歸,飛雪\迎春到。已是\懸崖\百丈冰,猶有\(zhòng)花枝俏(qiào).俏也\不爭春,只把\春來報(bào),待到\山花爛漫(màn)時(shí),她在\叢中笑。
(文中紅字為易錯(cuò)字)
詩意:風(fēng)風(fēng)雨雨把春天送走了,漫天飛雪又把春天迎來,懸崖已結(jié)百丈堅(jiān)冰,但梅花依然傲雪俏麗競放。梅花雖然美麗但不與桃李比美,只是把春天的消息來報(bào)。等到鮮花漫山遍野之時(shí),她卻在花叢中笑。第二單元《江畔(pàn)獨(dú)步尋花·其五》唐杜甫黃師塔前\江水東,春光懶困\倚(yǐ)微風(fēng)。桃花一簇\(cù)開無主,可愛深紅\愛淺紅?
(文中紅字為易錯(cuò)字)注釋:倚:靠著。
一簇:一叢。無主:無人照管和觀賞。《江畔(pàn)獨(dú)步尋花·其五》唐杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚(yǐ)微風(fēng)。桃花一簇(cù)開無主,可愛深紅愛淺紅?
詩意:黃師塔前的江水向東流去,春光把人熏得又懶又困,我想依著暖洋洋的春風(fēng)游春。一叢叢桃花盛開著,好像無人照管和觀賞,究竟是愛深紅的桃花,還是愛淺紅色的桃花呢?第三單元1、詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。------朱光潛
含義:詩歌與音樂一樣,都需要節(jié)奏感和韻律美,我們可以在詩歌節(jié)奏、聲調(diào)的跌宕起伏中體驗(yàn)到它的音樂美。2、詩是人類向未來寄發(fā)的信息,詩給人類以朝向理想的勇氣。----艾青
含義:這句說明了詩歌的特點(diǎn)和作用。我國歷來強(qiáng)調(diào)“詩言志”,言志的詩必須具有從思想感情上影響人和對人進(jìn)行道德規(guī)范的力量。3、詩歌是強(qiáng)烈感情的的自然流露,它源于寧靜中回憶起來的情感。------英國華茲華斯
含義:這是英國浪漫主義詩人華茲華斯說的,它說的是用一顆平靜的心去描繪最美的自然,人的情感就會自然而然地流露出來。第四單元蜂唐羅隱
不論平地\與山尖①,無限風(fēng)光\盡②被占③。
采得\百花\成蜜后,為誰辛苦\為誰甜④?(文中紅字為易錯(cuò)字)
【注釋】
①山尖:山峰。②盡:都。③占:占其所有。④甜:醇香,的蜂蜜蜂唐羅隱
不論平地與山尖①,無限風(fēng)光盡②被占③。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜④?【譯文】
無論是平原田野還是崇山峻嶺,凡是有鮮花盛開的地方,都被蜜蜂占領(lǐng)。它們采盡百花釀成蜜后,到頭來是為誰辛苦忙碌?又是為誰在釀造醇香的蜂蜜呢?第六單元獨(dú)坐敬亭山作者:李白眾鳥\高飛盡,孤云\獨(dú)去閑。相看\兩不厭,唯有\(zhòng)敬亭山。
(文中紅字為易錯(cuò)字)
注釋:
(1)敬亭山:在今安徽宣城市北。(2)盡:沒有了。(3)孤云:孤單的云彩。(4)獨(dú)去閑:獨(dú)去,獨(dú)自去。閑,形容云彩飄來飄去,悠閑自在的樣子。(5)厭:滿足。獨(dú)坐敬亭山作者:李白眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,唯有敬亭山。
譯文:鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤云也不愿意留下,慢慢向遠(yuǎn)處飄去。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們誰也不會覺得滿足。誰能理解我此時(shí)寂寞的心情,只有這高大的敬亭山了。第七單元1、天行健,君子以自強(qiáng)不息。含義:宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn),人應(yīng)效法天道,永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。2、勝人者有力,自勝者強(qiáng)。含義:能夠戰(zhàn)勝他人的人是有力量的,能夠戰(zhàn)勝自我的人是真正的強(qiáng)者。3、不怨人,不尤人。含義:不抱怨天,不責(zé)怪人。4、生于憂患,而死于安樂。含義:經(jīng)常處于憂愁患難之中,能使人勤奮而得生存;長期處于安適逸樂的環(huán)境中,能使人懈怠而死。第八單元1、少年不知勤學(xué)早,老來方知讀書遲。
年少的時(shí)候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí),到老了才知道讀書就睌了。這句話告誡我們要抓住年少時(shí)光好好讀書,不要等老了,再后悔。2、一日讀書一日功,一日不讀十日空。
一天讀書就有一天的收獲,但如果有一天沒讀書就會丟失十天的讀書的收獲。這句話告誡我們要不斷地學(xué)習(xí),持之以恒。3、學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。含義:學(xué)習(xí)不怕根基淺薄,只有有所行動,每天堅(jiān)持總還來得及。
這句話告誡我們學(xué)習(xí)不怕晚,只要努力就會進(jìn)步。4、
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