上海市徐匯中學(xué)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
上海市徐匯中學(xué)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
上海市徐匯中學(xué)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
上海市徐匯中學(xué)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
上海市徐匯中學(xué)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

①到?段,完成下列題目。(1)概括該部分講述的三件事:、、。(3分)(2)其中第一件事情并沒(méi)有直接描寫(xiě)“藤野先生”,是否能刪掉,為什么?(3分)19.對(duì)選文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A.第⑥段劃線句“在講堂里的還有一個(gè)我”,這表明作者表明沒(méi)把自己當(dāng)成局外人。B.第⑥段到第⑧段所描述的事情,是促使“我”在異地他鄉(xiāng)棄醫(yī)從文的直接原因。C.第⑨段“藤野先生”本想挽留“我”,但又懂“我”的愛(ài)國(guó)情懷,便不再說(shuō)什么。D.“藤野先生”對(duì)我的關(guān)愛(ài)來(lái)自于他有一份愛(ài)國(guó)心以及對(duì)我的關(guān)懷和真摯的理解。(二)閱讀下文,完成第20題--23題。(12分)安全的空中旅行①現(xiàn)在,長(zhǎng)途旅行乘坐飛機(jī)是最節(jié)省時(shí)間的方式,但總有些人會(huì)認(rèn)為飛機(jī)不安全。即使不得不乘坐飛機(jī)出行,整個(gè)飛行過(guò)程也是惶恐不安的。為什么人們會(huì)覺(jué)得乘坐飛機(jī)不安全呢?他們?cè)趽?dān)心什么?②A相反,如果你認(rèn)為地面上的交通工具可以在行駛中隨便停車(chē)檢修,那真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。B其實(shí)這種擔(dān)心有些杞人憂天,現(xiàn)代化的民航客機(jī)一般都有2—4臺(tái)渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī),即使在飛行中一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)停工,也可以使用另外的發(fā)動(dòng)機(jī),安全地降落在附近的機(jī)場(chǎng)。C近年來(lái)無(wú)論是在公路上還是在高鐵上,都出現(xiàn)過(guò)因停車(chē)而造成的重大事故。D很多人認(rèn)為在陸地上行駛的交通工具,不管汽車(chē)還是火車(chē),如果遇到機(jī)械故障,一般可以停下來(lái)檢修,等待故障解除或救援,而飛機(jī)就不同了。③顛簸在飛行中比較常見(jiàn)。遇到氣流顛簸,飛機(jī)就變成了一個(gè)載著幾百人的過(guò)山車(chē),忽上忽下,乘客輕則心驚肉跳,重則人仰馬翻……我們不得不承認(rèn),飛機(jī)顛簸起來(lái)可不像汽車(chē)在路面上顛簸那樣。大型客機(jī)飛行在大氣對(duì)流層的上部,接近平流層的底部(8000—11000米),對(duì)流層就是風(fēng)雨雷電的所在之處。還好,現(xiàn)代客機(jī)一般都裝備氣象雷達(dá),通過(guò)雷達(dá)回波圖可以準(zhǔn)確判斷前方的雨云,再加上地面航空氣象部門(mén)的預(yù)報(bào),基本上可以避開(kāi)惡劣天氣。④不過(guò),陽(yáng)光明媚時(shí),你也別洋洋得意,高空中才真是“無(wú)風(fēng)三尺浪”。即使在沒(méi)有云的高空,飛機(jī)也經(jīng)常遇到“晴空顛簸”。這是大氣活動(dòng)造成的,通常出現(xiàn)在6000米以上的高空,是與對(duì)流云團(tuán)無(wú)關(guān)的亂流,氣象雷達(dá)也監(jiān)測(cè)不到。遇到這種顛簸也不可怕,飛行員有足夠的反應(yīng)時(shí)間和處理預(yù)案,乘客只要乖乖地聽(tīng)從空乘人員的要求,在座椅上系好安全帶,感受一下腎上腺素上升的刺激就好了。⑤有些第一次坐飛機(jī)的乘客會(huì)問(wèn):為什么不給我降落傘?萬(wàn)一……我還可以跳傘!跳傘這事可不是一般人能完成的,跳傘這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可不像街頭籃球一樣,隨隨便便找個(gè)地方就可以開(kāi)展。從幾千米高、-40℃左右的空中跳傘,呼吸著稀薄的空氣、面對(duì)未知的著陸點(diǎn),你還有勇氣和自信嗎?而且?guī)装偃藦?—6個(gè)艙門(mén)跳出飛機(jī),你以為你是空降兵嗎?⑥實(shí)際上,在絕大多數(shù)航空事故中,飛機(jī)仍然是可控的。在可控的情況下迫降,成功率非常高。與其盲目驚慌地跳出飛機(jī),還不如把身家性命交給經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行員,讓他從容地化險(xiǎn)為夷。⑦無(wú)數(shù)事例證明:乘飛機(jī)旅行是安全的。據(jù)統(tǒng)計(jì),民用飛機(jī)造成多人傷亡的事故率約為三百萬(wàn)分之一。也就是說(shuō),要積累三百萬(wàn)個(gè)航班,意味著你每天坐一次飛機(jī),也要8200年才有可能遇到一次飛行事故。(選自《科學(xué)Fans》2012年第12期,有刪節(jié))20.第②段的四個(gè)句子的正確語(yǔ)序是()(2分)DBAC(2)DCAB(3)BDAC(4)ADCB21.閱讀②--④段,概括空中旅行安全性的三個(gè)方面.(3分)22.第⑦段畫(huà)線句運(yùn)用的說(shuō)明方法是,其作用是(3分)23.第③段文中加點(diǎn)字“基本上”能否刪掉,為什么?(4分)三、綜合運(yùn)用(8分)閱讀材料,完成第24-26題一個(gè)民族的文字發(fā)展,往往是民族興衰的見(jiàn)證。中國(guó)漢字承載著五千年?duì)N爛文化,標(biāo)志著華夏文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。因此,我校舉行“書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字”的推廣活動(dòng),請(qǐng)你閱讀下面材料,回答問(wèn)題。材料一:漢字屬于全體中國(guó)人,寫(xiě)方塊字、說(shuō)中國(guó)話不僅僅是孩子們要做的功課,也是大人們必備的素養(yǎng)。但略顯遺憾的是,無(wú)論是“央視版”還是各“地方版”的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,參賽者大多限于學(xué)生。事實(shí)上,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,普及“全民拼寫(xiě)漢字”的理念或許更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。材料二:作為世界上使用最為廣泛的一種象形文字,中文的價(jià)值不僅僅在于記事、交流,其背后更蘊(yùn)含著一種“東方美學(xué)”。無(wú)論是頂天立地的“人”,還是“造分天地,化成萬(wàn)物”的“一”,都凝聚著華夏先人的智慧。身處人流、物流、信息流往來(lái)空前的全球化時(shí)代,應(yīng)該說(shuō),中文已成為聯(lián)結(jié)海內(nèi)外炎黃子孫最為重要的文化紐帶之一,有漢字處有華人,有中文的場(chǎng)所必能感受到中華文明的榮光。材料三:漢字不僅是中國(guó)文化的直接體現(xiàn),在中國(guó)古代,讀書(shū)識(shí)字與知書(shū)達(dá)禮是相互聯(lián)系,融為一體的,是一種文化生活方式。無(wú)論我們?nèi)绾涡麄髦袊?guó)文化的博大與歷史的悠久,我們都不能忽視與否認(rèn)的是,在中國(guó)文化里,沒(méi)有任何其他事物比漢字更能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的精髓。漢字是中國(guó)文化傳承的唯一最有效載體。24.材料一想要表達(dá)的觀點(diǎn)是。(2分)25.結(jié)合材料二和材料三,簡(jiǎn)要概括“漢字”的主要特征。(3分)(1)(2)(3)選出漢字字體演變順序正確的一項(xiàng)()(3分)A.甲骨文-隸書(shū)-金文-小篆-楷書(shū)B(niǎo).金文-甲骨文-隸書(shū)-小篆-楷書(shū)C.甲骨文-金文-小篆-隸書(shū)-楷書(shū)D.金文-隸書(shū)-甲骨文-小篆-楷書(shū)四、寫(xiě)作(40分)27.題目:最美好的記憶要求:(1)寫(xiě)一篇550字左右的文章。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。2021學(xué)年初二年級(jí)第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)文言文(28分)默寫(xiě)(6分)(每空1分)長(zhǎng)歌懷采薇。江隨平野盡。綠楊陰里白沙堤。馨香盈懷袖。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。閱讀下面古詩(shī)文,完成6—7題(5分)崔顥,武漢(每個(gè)空1分)D(3分)閱讀下文,完成8—12題(11分)8.蘇洵蘇轍(每個(gè)空1分)9.(1)映入(2)缺少(每小題1分)10.庭院中的(月光)宛如積水那樣清澈透明。(補(bǔ)充了“月光”;如:像、宛如;空明:清澈透明。每漏錯(cuò)一處扣1分)(2分)11.反問(wèn)(1分)表達(dá)了灑脫和曠達(dá)之情(1分)12.A(3分)(四)閱讀下文,完成13—15題(6分)13.(1)等到(2)不同(2分,每空1分)14.(2分)因?yàn)榱邌莸木壒时炔簧蠗钚?。(以:因?yàn)?;故:緣故或原因;及:比得上錯(cuò)漏一個(gè)扣一分,扣完為止)15.(2分)D現(xiàn)代文(24分)閱讀下文,完成第16—19題(12分)16.杳(1分)17.因?yàn)闅g呼聲是日本人為殺害中國(guó)人而歡呼,更可悲的是圍觀的也是麻木的中國(guó)人,這場(chǎng)景傷害了魯迅強(qiáng)烈的民族自尊心。(2分)18.(1)試卷風(fēng)波(或“匿名信事件”)、觀看影片、惜別藤野先生(言簡(jiǎn)意賅概括即可)(3分)(2)不能刪去(1分),本事件用部分嫉妒心很重、狹隘的民族主義的日本青年,來(lái)反襯藤野先生的正直無(wú)私、心胸廣闊的品德,(1分)通過(guò)對(duì)比,藤野的形象顯得更加高大了。(能答出“反襯、對(duì)比”可以得1分,表述其結(jié)果得1分)(3分)19.D(3分)閱讀下文,完成第20—23題(12分)20.(1)(2分)21.(1)遇到故障,飛機(jī)有備用發(fā)動(dòng)機(jī)使它安全降落;(1分)(2)遇到惡劣天氣,飛機(jī)裝有氣象雷達(dá),基本能夠避開(kāi)惡劣天氣;(1分)(3)晴天遇到暗流,飛行員有足夠的時(shí)間和處理預(yù)案。(1分)(從“遇到的困難”和“解決的措施”兩個(gè)方面進(jìn)行概括即可)22.運(yùn)用了列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法(1分)更加準(zhǔn)確的說(shuō)明了民用飛機(jī)造成多人傷亡的事故率極低(1分)從而也說(shuō)明了乘坐飛機(jī)旅行時(shí)比較安全的(1分)23.“基本上”表示大多數(shù)情況下(1分),在文中是指,在大多是情況下可以避開(kāi)惡劣的天氣,但在少數(shù)情況下無(wú)法避開(kāi)。(1分)如果去掉這個(gè)詞,句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論