九六家長(zhǎng)會(huì)課件

一、匯報(bào)班級(jí)工作二、分析期中考試成績(jī)?nèi)?、存在的?wèn)題及努力的方向四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議五、家長(zhǎng)代表發(fā)言六、家長(zhǎng)與老師交流我們的班干部：班長(zhǎng)：趙冰潔

紀(jì)律委員：張夢(mèng)潔

（自習(xí)課）李艷靜（課堂）

體育委員：李琳鈺生活委員：秦思竹衛(wèi)生委員：楊帆（室外）

李琳鈺（室內(nèi)）學(xué)習(xí)委員：王杰課代表：語(yǔ)文：武曉玲數(shù)學(xué)：王杰英語(yǔ)：張夢(mèng)潔、杜瑄物理：秦思竹化學(xué)：劉哲坤

政治：武澤芳?xì)v史：馮敏語(yǔ)文前五名：趙冰潔張振紅武小玲劉夢(mèng)瑤孟甜數(shù)學(xué)前五名：張振紅武小玲趙冰潔張夢(mèng)潔杜楦英語(yǔ)前五名：趙冰潔秦思竹王杰武小玲張振紅物理前五名：張振紅趙冰潔任鵬凱秦思竹劉哲坤化學(xué)前五名：張振紅趙冰潔劉哲坤馮敏秦思竹劉永剛政治前五名：趙冰潔王杰張夢(mèng)潔張振紅翟可欣孟甜武小玲歷史前五名：趙冰潔馮敏劉永剛秦思竹張振紅體育前五名：劉思琪武小玲蔡旺趙冰潔劉麗婭李金澤張振紅武小玲秦思竹劉哲坤任鵬凱馮敏孟甜杜楦張澤民劉麗婭李文奇杜柯米永靜梁田李琳鈺李金澤譚曉芳李文江陳振方馬彬哲劉思琪存在的問(wèn)題及努力的方向1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏吃苦精神。具體表現(xiàn)在不能獨(dú)立完成作業(yè)，有遲到現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，個(gè)別學(xué)生思想上有放松現(xiàn)象，尤其是中等的學(xué)生容易自我滿足，導(dǎo)致部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大。3、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，個(gè)別學(xué)生甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就產(chǎn)生放棄的心理。4、身體素質(zhì)較差，有部分同學(xué)因請(qǐng)假而缺課太多，影響學(xué)習(xí)。5、個(gè)別學(xué)生偏科現(xiàn)象較突出。⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（尤其是上網(wǎng)的時(shí)間，保證學(xué)生不遲到）⒉嚴(yán)格控制孩子的衣著

發(fā)式

⒊反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過(guò)生日

4.雙休日期間盡量少外出⒌了解孩子的交際圈(誰(shuí)特點(diǎn)玩法)

希望家長(zhǎng)配合做好以下工作:2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。6、要有恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ瑢?duì)待孩子要有耐心，不能經(jīng)常打罵。那樣只會(huì)激起孩子的抵觸心理，事與愿違。7、家長(zhǎng)要以身作則，給孩子做出榜樣。第五項(xiàng)：

根據(jù)