2022年綜合科組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

第2頁(yè)共5頁(yè)2022年?綜合科組長(zhǎng)?個(gè)人工作總?結(jié)___?年高考，我?校綜合科取?得了較好成?績(jī)：___?分以上__?_人，__?_分以上_?__人，_?__分以上?___人，?最高分__?_分，比去?年高出__?_分，平均?分___分?，居___?市各縣中學(xué)?之首。下面?談?wù)劸唧w做?法：一、?針對(duì)校情和?學(xué)生實(shí)際，?采取相應(yīng)對(duì)?策根據(jù)本學(xué)?科特點(diǎn)和教?學(xué)實(shí)際，我?們采取了卓?有成效的復(fù)?習(xí)方法，即?___學(xué)生?如何學(xué)習(xí)，?就是常說(shuō)的?“授之以漁?”。具體做?法是：（?1）圍繞單?元展開(kāi)知識(shí)?網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立?主題，各個(gè)?擊破，循序?漸進(jìn)地教學(xué)?。（2）?將學(xué)生引入?一定的問(wèn)題?情境中，注?意知識(shí)遷移?，激發(fā)學(xué)生?發(fā)散性思維?。（3）?讓學(xué)生獨(dú)立?探索，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題。（?4）以小組?或三五成群?為單位的協(xié)?商、討論，?進(jìn)行協(xié)作學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)解?決問(wèn)題。?（5）學(xué)習(xí)?名校經(jīng)驗(yàn)，?我們向?qū)W生?提出，在教?學(xué)之余，從?星期一至星?期六分別安?排綜合科六?科的復(fù)習(xí)時(shí)?間為各半小?時(shí)，確保學(xué)?科平衡發(fā)展?。二、優(yōu)?化教學(xué)手段?，把握高考?命題動(dòng)向綜?合科各位老?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?和研究教學(xué)?大綱、考試?大綱，吸取?各方高考信?息，從學(xué)生?實(shí)際出發(fā)，?用高中知識(shí)?統(tǒng)領(lǐng)初中，?精心選題、?組題，題型?、題類(lèi)體現(xiàn)?了“大范圍?、新情境、?熱問(wèn)題，重?基礎(chǔ)、偏能?力”的要求?，學(xué)科之間?形成了知識(shí)?網(wǎng)絡(luò)的交融?，周末作業(yè)?頻度對(duì)路，?內(nèi)容對(duì)路，?梯度對(duì)路，?思維方法對(duì)?路，把握了?四度。老師?們勤下班，?交叉輔導(dǎo)，?管教又管導(dǎo)?，及早做好?了培優(yōu)轉(zhuǎn)差?，措施得到?落實(shí)。老師?們都能以身?作則，多年?上高三的老?教師不憑經(jīng)?驗(yàn)教學(xué)，樹(shù)?立終身學(xué)_?__，熱心?培養(yǎng)年輕教?師，做好傳?、幫、帶工?作。年輕教?師虛心好學(xué)?，經(jīng)常從網(wǎng)?絡(luò)教育中學(xué)?習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，向他?人學(xué)習(xí)，提?升能力，成?長(zhǎng)進(jìn)步快。?從每一次出?的試題看，?經(jīng)認(rèn)真研究?切磋后，質(zhì)?量一次比一?次高，同時(shí)?以計(jì)算機(jī)分?析結(jié)果為導(dǎo)?向，控制命?題深難度，?效果較好。?教學(xué)過(guò)程中?達(dá)到了四統(tǒng)?一，即教學(xué)?目標(biāo)統(tǒng)一，?重難點(diǎn)統(tǒng)一?，進(jìn)度統(tǒng)一?，單元過(guò)關(guān)?統(tǒng)一。每場(chǎng)?考試完后，?對(duì)學(xué)生考后?的試題，均?做典型錯(cuò)誤?記錄，講評(píng)?時(shí)及時(shí)糾正?，好的給予?表?yè)P(yáng)，注意?學(xué)生的自信?心，充分挖?掘潛能，激?勵(lì)奮進(jìn)。?三、反思教?學(xué)，精益求?精綜合科老?師自覺(jué)地對(duì)?自己的教學(xué)?進(jìn)行反思，?在每場(chǎng)考試?后進(jìn)行面批?面改，全面?深入地冷靜?思考和總結(jié)?，自覺(jué)進(jìn)入?更優(yōu)化的教?學(xué)狀態(tài)，使?學(xué)生得到更?充分的發(fā)展?。反思后則?奮進(jìn)，存在?問(wèn)題就整改?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?則深思，找?到經(jīng)驗(yàn)就升?華。從教學(xué)?反思中敢于?懷疑自己，?經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)?課交流，研?究別人的教?學(xué)長(zhǎng)處，有?信心，能耐?心，夠誠(chéng)心?。敢于和善?于突破、超?越自我，不?斷向高層次?邁進(jìn)。通過(guò)?學(xué)習(xí)比較，?找出理念上?的差距、解?析手段、方?法上的差異?從而提升自?己，形成了?各自個(gè)性化?的教學(xué)模式?。第5頁(yè)共5頁(yè)___?年綜合管理?員試用期轉(zhuǎn)?正工作總結(jié)?范文從_?__月初到?現(xiàn)在，我已?經(jīng)在公司工?作六個(gè)月了?。這段時(shí)間?我收獲了很?多，對(duì)于我?從學(xué)生到一?個(gè)合格職業(yè)?人的轉(zhuǎn)變具?有重要意義?。作為一?個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)?生初來(lái)公司?，剛開(kāi)始很?擔(dān)心不知如?何與同事共?處、如何做?好工作。因?為公司的這?些業(yè)務(wù)是我?以前從未接?觸過(guò)的，而?且和我的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)相差?也比較大。?但是這六個(gè)?月以來(lái)，在?公司寬松融?洽的工作氛?圍下，經(jīng)過(guò)?項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和?同事的悉心?關(guān)懷和耐心?指導(dǎo)，我很?快的完成了?從學(xué)生到職?員的轉(zhuǎn)變，?在較短的時(shí)?間內(nèi)適應(yīng)了?公司的工作?環(huán)境，也基?本熟悉了項(xiàng)?目的整個(gè)工?作流程，最?重要的是接?觸和學(xué)習(xí)了?不少的相關(guān)?業(yè)務(wù)知識(shí)，?很好地完成?了項(xiàng)目交予?的任務(wù)，做?好了自己的?本職工作，?使我的工作?能力和為人?處世方面都?取得了不小?的進(jìn)步。?在這里對(duì)六?個(gè)月的工作?和生活做一?下總結(jié)，可?從中發(fā)現(xiàn)自?己的缺點(diǎn)和?不足，在以?后的工作中?加以改進(jìn)，?以提高自己?的工作水平?。___月?八日，我正?式成為浪潮?___屆新?員工，參加?了集團(tuán)__?_的新員工?入職培訓(xùn)。?通過(guò)這次培?訓(xùn)，了解了?浪潮集團(tuán)的?發(fā)展歷程、?企業(yè)文化、?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和?相關(guān)制度，?學(xué)習(xí)如何成?為一個(gè)優(yōu)秀?的職業(yè)人。?通過(guò)這一個(gè)?月的培訓(xùn)，?我們感受到?集團(tuán)對(duì)每個(gè)?員工的關(guān)懷?，感謝集團(tuán)?領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閹?助新員工走?好踏上工作?崗位的第一?步所做的努?力。__?_月份，我?參加了公司?安排的新員?工培訓(xùn)、各?種相關(guān)業(yè)務(wù)?的培訓(xùn)和工?作技能培訓(xùn)?。培訓(xùn)期間?，我積極主?動(dòng)地和老同?事交流，希?望盡快熟悉?公司的基本?狀況和工作?環(huán)境。培訓(xùn)?結(jié)束后，我?被安排到_?__聯(lián)通項(xiàng)?目組。剛到?項(xiàng)目時(shí)，項(xiàng)?目經(jīng)理周工?和我的指導(dǎo)?老師王工給?我推薦了大?量的相關(guān)資?料和文檔，?并指導(dǎo)我盡?快地適應(yīng)項(xiàng)?目的工作。?從___?月份開(kāi)始，?我開(kāi)始接觸?___聯(lián)通?c網(wǎng)的性能?維護(hù)模塊，?以后的時(shí)間?里項(xiàng)目根據(jù)?我的實(shí)際情?況，合理的?給我安排了?任務(wù)，讓我?從基本做起?，并逐步深?入地接觸工?作流程，鍛?煉了我的工?作能力，增?加了我干好?工作的信心?。接下來(lái)?的___月?，我開(kāi)始獨(dú)?立負(fù)責(zé)c網(wǎng)?的維護(hù)工作?，并開(kāi)始了?解g網(wǎng)的業(yè)?務(wù)與數(shù)據(jù)庫(kù)?結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)?同事以前編?寫(xiě)的___?程序，全力?準(zhǔn)備下個(gè)月?開(kāi)始的聯(lián)通?公司性能新?指標(biāo)體系的?改造工作。?十一、_?__月份，?是我們性能?模塊最重要?、最關(guān)鍵的?兩個(gè)月，我?們開(kāi)始了中?國(guó)聯(lián)通新指?標(biāo)體系的改?造工作，我?主要負(fù)責(zé)日?常的維護(hù)工?作和數(shù)據(jù)上?報(bào)、報(bào)表呈?現(xiàn)___的?編寫(xiě)。由于?我們的客戶(hù)?對(duì)這次改造?非?？粗?，?我們也加班?加點(diǎn)的工作?，爭(zhēng)取把工?作做得最好?。最后客戶(hù)?對(duì)我們的工?作很滿(mǎn)意并?提出了表?yè)P(yáng)?，我們的工?作得到了肯?定。在這?六個(gè)月的工?作和生活中?，我一直嚴(yán)?格要求自己?，遵守公司?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。盡心?盡力，履行?自己的工作?職責(zé)，認(rèn)真?及時(shí)做好領(lǐng)?導(dǎo)布置的每?一項(xiàng)任務(wù)。?當(dāng)然我在工?作中還存在?一定的問(wèn)題?和不足，比?如：對(duì)業(yè)務(wù)?不太熟悉，?處理問(wèn)題不?能得心應(yīng)手?，工作經(jīng)驗(yàn)?方面有待提?高;對(duì)相關(guān)?知識(shí)情況了?解的還不夠?詳細(xì)和充實(shí)?，掌握的技?術(shù)手段還不?夠多;需要?繼續(xù)學(xué)習(xí)以?提高自己的?知識(shí)水平和?業(yè)務(wù)能力，?加強(qiáng)分析和?解決實(shí)際問(wèn)?題的能力;?同時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力也需?要進(jìn)一步增?強(qiáng)等。對(duì)于?這些不足，?我會(huì)在以后?的日子里虛?心向周?chē)?同事學(xué)習(xí)，?專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)?業(yè)上不懂的?問(wèn)題虛心請(qǐng)?教，努力豐?富自己，充?實(shí)自己，尋?找自身差距?，拓展知識(shí)?面，不斷培?養(yǎng)和提高充?實(shí)自己的工?作動(dòng)手能力?，把自己業(yè)?務(wù)素質(zhì)和工?作能力進(jìn)一?步提高。也?希望請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和同事對(duì)我?多提要求，?多提建議，?使我更快更?好的完善自?己，更好的?適應(yīng)工作需?要。這里?我要特別感?謝項(xiàng)目經(jīng)理?和我的入職?老師王斐、?同事寧海峰?對(duì)我的入職?指引和幫助?，感謝他們?對(duì)我工作中?出現(xiàn)的失誤?的提醒和指?正。作為應(yīng)?屆畢業(yè)生初?入職場(chǎng)，在?工作中難免?出現(xiàn)一些差?錯(cuò)需要同事?的批評(píng)和監(jiān)?督。但這些?經(jīng)歷也讓我?不斷成熟，?在以后處理?各種問(wèn)題時(shí)?考慮得更加?全面。現(xiàn)在?的我同老員?工相比，在?工作經(jīng)驗(yàn)和?能力上都有?很大差距，?工作和生活?上不懂的問(wèn)?題應(yīng)虛心向?同事請(qǐng)教學(xué)?習(xí)，以不斷?充實(shí)自己。?同時(shí)感謝?綜合管理部?各位老師_?__的每一?次技術(shù)培訓(xùn)?。由于我們?是個(gè)it公?司，我清楚?地了解良好?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?和技術(shù)水平?是做好本質(zhì)?工作的前提?和必要條件?。公司每月?___的培?訓(xùn)對(duì)新員工?來(lái)說(shuō)很有幫?助，我們可?以根據(jù)自己?的實(shí)際情況?選擇培訓(xùn)課?程，提高學(xué)?習(xí)效率。?在公司的這?