統(tǒng)編部編版小學(xué)三年級上冊道德與法治全冊知識點歸納

統(tǒng)編部編版小學(xué)三年級上冊道德與法治全冊知識點歸納統(tǒng)編部編版小學(xué)三年級上冊道德與法治全冊知識點歸納統(tǒng)編部編版小學(xué)三年級上冊道德與法治全冊知識點歸納V:1.0精細(xì)整理，僅供參考統(tǒng)編部編版小學(xué)三年級上冊道德與法治全冊知識點歸納日期：20xx年X月知識點第一單元快樂學(xué)習(xí)第1課學(xué)習(xí)伴我成長1.從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)伴我成長。2.我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有;學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)整理、學(xué)跳舞、學(xué)做手工、學(xué)禮儀、學(xué)寫字。3.我學(xué)到的禮儀有：說對不起、說謝謝、見到長輩要問好。4.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？答：這些本領(lǐng)不是天生的，是我們通過學(xué)習(xí)得來的。如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會是什么樣子呢？如果沒有學(xué)會這些本領(lǐng)，我們很多事情都不會做，沒學(xué)會禮儀，我們的表現(xiàn)很粗俗。6.我們小孩子需要學(xué)習(xí)，大人也需要學(xué)習(xí)。7.大人已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？答：因為我們的成長離不開學(xué)習(xí)，無論是小孩還是大人都要不斷學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、新技能、新知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的時代需要。8.寫一句勉勵自己不斷學(xué)習(xí)的話：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——《論語》9.你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看報紙和雜志；與同學(xué)交往；在野外玩耍；參觀科技館；跟叔叔等大人學(xué)。10、我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有很多，關(guān)鍵在于我們要善于觀察和積累；11.玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說自己在玩耍中學(xué)到了什么答：在下棋中學(xué)會了觀察和思考；在打球時學(xué)會與同學(xué)合作；在野外玩耍中認(rèn)識了許多植物和動物。12、.做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。第2課我學(xué)習(xí)，我快樂1、說說你在各種學(xué)習(xí)中體會到的快樂？P92.我喜歡下中國象棋，從中感受到許多快樂。3.我種了一些花，看著它們一天天長大，我非常開心。4.經(jīng)過刻苦練習(xí)，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會到了進(jìn)步的快樂。5.好書很吸引人，讀書也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。6.向同學(xué)推薦幾本好書：7.敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z.公冶長》8.每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。9.王棟學(xué)車的故事，帶給我們什么啟示？在學(xué)習(xí)的過程中我們會遇到一些困難，但是只要我們堅定信心，勇于面對，我們都能學(xué)得好。10.學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步。11.遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決呢？

（1）遇到不懂的問題可以查資料或請教別人；（2）遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可以學(xué)會。第3課做學(xué)習(xí)的主人1.我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的長處，我們都能學(xué)得好。2.每個同學(xué)都有自己的長處，你在哪些方面做得比較好呢？我唱歌唱得好；我字寫得漂亮；我舞跳得好。3..既然人人都能學(xué)得好，為什么有時候我們還是覺得自己學(xué)得不夠理想呢答：（1）沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；（2）學(xué)習(xí)目的不明確；（3）學(xué)習(xí)馬虎，不認(rèn)真。每個人都有這樣或那樣的學(xué)習(xí)潛力，但有時候我們自己卻不知道。我的學(xué)習(xí)潛力：“問題”是最好的老師。要想學(xué)的好，就要多在心中畫問號。宋濂是明朝著名的文學(xué)家。8.有些同學(xué)不愿意提問或者害怕提問問題。你怎樣看待這樣的想法你有這樣的想法嗎

希望同學(xué)們都能勇于提問和發(fā)言，回答錯了也沒關(guān)系，我們大家共同努力找到正確的答案，相信同學(xué)們都能養(yǎng)成愛提問的好習(xí)慣。9.為什么說“多提問才是愛思考”呢？

10.當(dāng)我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案呢？答：（1）向他人請教；（2）查閱資料；（3）實地考察；（4）做實驗。11.要想學(xué)得好，就要學(xué)會合理地安排時間，這樣才能快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。12.魯迅是我國偉大的文學(xué)家，原名周樹人。13.怎樣做學(xué)習(xí)的主人呢?答：把自己和別的好經(jīng)驗，放進(jìn)學(xué)習(xí)錦囊，并在學(xué)習(xí)中隨時運用這些好方法。14.你有什么好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?答：（1）愛動腦，多獨立思考；（2）和伙伴共同學(xué)習(xí)；（3）做實地調(diào)查；（4）善于觀察和發(fā)現(xiàn)，從不同的角度想問題；（5）做學(xué)習(xí)筆記。15.適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。第二單元我們的學(xué)校第4課說說我們的學(xué)校1.我們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年多。在這里，我們學(xué)習(xí)、活動、玩?！瓕W(xué)校的各個角落都留下我們的足跡。2.學(xué)校的宣傳欄前留下過我的足跡。我看到自己的作品在宣傳欄里展出了，感到很自豪。3.乒乓球臺是我和同學(xué)們“激戰(zhàn)”的地方，也見證了我和同學(xué)之間的友誼。4.教室是大家學(xué)習(xí)、交流的空間，溫馨的教室環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，讓大家感覺很溫暖。5.說一說你最喜歡的校園一角是哪里為什么

美術(shù)室、宣傳欄、足球場。6.我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化，以及在這里發(fā)生的一個個精彩的故事。7.在學(xué)校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。遇到了什么問題，你知道該找哪個部門嗎？（1）小明當(dāng)上了年級小記者，寫完的廣播稿應(yīng)該送到哪里呢(送到廣播室)（2）教室的門鎖壞了，找誰來修理呢(找后勤部門)（3）如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里去包扎呢(校醫(yī)務(wù)室)（4）對學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢(食堂管理部門)（5）我想借幾本書看，去哪里借(圖書室)（6）我在操場上撿到一件外套，該交給誰(班主任)8.在學(xué)校遇到問題，知道怎樣才能解決問題嗎？答：看門牌；看校園示意圖；指示牌、找同學(xué)或者老師幫忙等。9.同學(xué)們對我們的學(xué)校非常熟悉，請同學(xué)們來畫一張學(xué)校的平面示意圖，可以簡單地顯示出學(xué)校的樣子，也幫助我們更加熟悉校園。7.我們的學(xué)校是一個大家庭，我們應(yīng)該好好愛護(hù)我們的學(xué)校，讓我們的學(xué)校變得更加美好。第5課走近我們的老師1.從幼兒園開始，老師就陪伴我們成長。我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多難忘的故事.2.你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的故事？答：（1）秋游時和老師一起做老鷹捉小雞的游戲；（2）學(xué)習(xí)上遇到困難，老師給我講解題目；（3）我生病了老師送我去醫(yī)院。3.有時候我們當(dāng)時不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。你遇到過這種情況嗎？課間，有的同學(xué)在教室例寫作業(yè)，老師偏偏要催促大家到教室外邊休息一會兒。有的同學(xué)不吃早飯，老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還要與家長溝通。有的同學(xué)認(rèn)為老師是在管閑事，你是這么想的老師為什么這么做

4.老師有時候也有疏忽大意或者誤解你的時候。看看下面的事例，遇到這樣的情況該怎么辦呢？（1）剛把地面掃干凈，不知道誰又丟了紙屑，老師缺批評我掃地不認(rèn)真。真是冤枉（2）老師好像總是喜歡讓一些成績好的學(xué)生回答問題。我也很想回答，但老師總是不點我名。我真不服氣當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。提出建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師。5.老師的工作很多也很辛苦，同學(xué)們想一想，我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？（1）我要認(rèn)真寫字，把作業(yè)寫得工整，老師批改作業(yè)會輕松些；（2）我要和同學(xué)好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。（3）我要遵守課堂紀(jì)律；6.校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師扥工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。7.了解老師后，我們和老師的心貼得更近了。第6課讓我們的學(xué)校更美好1.學(xué)校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動。2.請同學(xué)們說一說，你都在學(xué)校里參加了哪些活動？答：（1）參加學(xué)校運動會；（2）參加國慶節(jié)節(jié)節(jié)目匯演；（3）參加詩歌朗誦比賽。3.同學(xué)們每天在學(xué)校的時間是最長的，我們是如何度過的?答：（1）我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。（2）我喜歡數(shù)學(xué)老師，每次上數(shù)學(xué)課我都很開心。（3）這是我在美術(shù)課上畫的美麗校園。4.豐富多彩的學(xué)校生活對我們的成長很重要。5.凡是具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第四條6.學(xué)校使我們成長的天地。學(xué)校是我家，換僅靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力。7.只要我們細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校還有一些值得改進(jìn)的地方。8.我們還可以行動起來，與同學(xué)、老師和校長一起，為學(xué)校建設(shè)提出建議。9.學(xué)?？梢愿倪M(jìn)的地方，有些直接與我們的行為相關(guān)，可以通過我們的行動解決。第三單元安全護(hù)我成長第7課生命最寶貴1.我們的生命來之不易。2.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛。父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會珍惜生命、健康成長。3.媽媽在孕育我們的過程中，每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對我們的愛。4.媽媽孕育我們不容易。在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了無數(shù)心血。5為了呵護(hù)我這個小生命，家人還做過那些事情？小時候，每次給我洗澡都是全家的一項“大工程”。爸爸媽媽每天都惦記我的生活，怕我餓著、凍著。當(dāng)我生病時，爸爸媽媽都很著急。6.愛護(hù)身體，珍惜生命。7.我們的健康成長，離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的身體，珍惜自己的生命。8.在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？（1）我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會著涼了。（2）我不爬窗臺，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。（3）我比較挑食，這個習(xí)慣對身體不好，以后一定要改正。（4）我喜歡跳繩，踢毽子。經(jīng)常運動有利于身體健康。9.如果不小心讓身體受到傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種種不便和困難。10.如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們的父母。第8課安全記心上1.通常上學(xué)和放學(xué)時是一天中交通相對擁擠的時候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平平安安回家。2.知識窗：近年來，道路交通事故已成為中國兒童意外傷亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識。3.造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來是可以避免的。4.知識窗：《中華人民共和國道路安全法》第就是一條規(guī)定：飲酒后駕駛機動車的，出暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或醉酒駕駛機動車發(fā)生重大交通事故，終身不得重新取得機動車駕駛證。5.游泳是我們喜歡的一項體育運動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。6.溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？（1）私自游泳，無家長或老師帶領(lǐng)；（2）到陌生的水域游泳；（3）擅自下水營救他人。7.如何安全游泳?（1）學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所（2）要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)（3）同時還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險。8.你知道哪些游泳的小技巧呢？（1）游冰前做好熱身運動；（2）先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。9.“119”是火災(zāi)報警電話。10.火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，學(xué)會火災(zāi)時的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法非常重要。11.你都知道哪些火災(zāi)時的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法？（1）煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走；（2）如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號或打電話向外面的人求救；（3）從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯；（4）在戶外遇到火災(zāi)時，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避；身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。12.很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。13.怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢？（1）冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。（2）在房間內(nèi)，陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。（3）在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。14.假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們該怎樣應(yīng)對？（1）炒菜時油鍋起火了。（蓋上鍋蓋）（2）放鞭炮點燃了草叢。（用水滅火）（3）家里電器插座老化、冒火花。（先斷電，在滅火）15.小貼士：打火警電話“119”，報告是要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等。16.危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴(yán)重的會威脅到我們的生命。17.如果我們掌握了一些基本的安全知識和技能，就能預(yù)防各種事故的發(fā)生。第9課心中的“110”1.生活中總會遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意會危及我們的安全。2.如果你獨自一個人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？（1）千萬不要隨便給陌生人開門；（2）有人敲門，給爸爸媽媽打電話；（3）讓陌生人給爸爸媽媽打電話確認(rèn)；3.我們年齡小，分辨力還不強，如果防范意識不夠，一些居心不良的人就會鉆空子。4我們要在生活中學(xué)會面對陌生人，既不能把陌生人當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識。第四單元家是最溫暖的地方第10課父母多愛我1.用心想一想，父母每天都為我們做了些什么？（1）每天上學(xué)前，媽媽已為我備好溫開水；（2）每天放學(xué)后，爸爸總是陪我打一會羽毛球；（3）媽媽每天晚上都會來給我蓋被子……2.父母為我們做的每一件看似普通的事，里面都藏著對我們的愛。3.古語說，“慈母手中線，游子身上衣”。父母的愛無處不在，只要留心，我們就能體會到。4.父母是愛我們的，但她們也有一些行為和做法讓我們不能理解。你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？（1）父母到外地工作了，留下我和爺爺奶奶在家。他們心里只想著掙錢，一點也不關(guān)心我。（2）為了讓我減體重，爸爸每天和我一起步行到學(xué)校，我好累呀?。?）大人總愛嘮叨，同樣的話說了一遍又一遍，真讓人心煩。（4）每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干農(nóng)活很累，我真不情愿！5.有的同學(xué)認(rèn)為，父母有些行為雖然讓我們不能理解，但也可能包含著對我們的愛。有的同學(xué)不同意這種說法你覺得呢？7.說說父母有哪些行為是你不能理解的說一說具體的內(nèi)容，你覺得應(yīng)該如何改進(jìn)呢

對父母需要改進(jìn)的地方，要學(xué)會多和他們溝通，因為他們是那么愛我們。第11課爸爸媽媽在我心中1.我們都愛父母2.父母最愛我們，同時，我們也會心疼、擔(dān)心和想念他們。在我們心里，他們也是我們最愛的人。3.你了解父母什么通過哪些方法可以了解父母呢

（1）我是問了外婆才知道媽媽的生日。（2）我爸爸是種瓜