一、聲現(xiàn)象考點(diǎn)總結(jié)及中考題型匯總

1.《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)【知識(shí)清單】一、聲音的產(chǎn)生于傳播1、聲音是由發(fā)聲體的

而產(chǎn)生，聲音可以在

、

、

中傳播，

不能傳聲。所以聲音傳播需要

。2、一般來(lái)說(shuō)聲音在固體、液體、氣體中傳播速度的快慢情況是

。3、聲音在空氣中傳播速度約是

m/s。4人耳聽到回聲的條件是：回聲比原聲晚

S以上或人距離障礙物至少要

米。二、樂(lè)音的特征1、樂(lè)音的三要素：

、

、

2、什么是音調(diào)？音調(diào)高低與

有關(guān)；聲源1秒鐘震動(dòng)的次數(shù)越多，頻率越，說(shuō)明聲源振動(dòng)越

，音調(diào)越

。3.什么是響度？響度的大小與

和距聲源的遠(yuǎn)近、聲音的發(fā)散程度有關(guān)；聲音是用

來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。符號(hào)是

4.音色又叫

，聞其聲而辨其人是因?yàn)楦魅说?/p>

不同。三、噪聲及其防治1、什么是樂(lè)音？什么是噪聲？物理學(xué)中，噪聲是指發(fā)聲體做時(shí)發(fā)出的聲音，從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是影響人們正常工作、休息和學(xué)習(xí)的聲音以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的都是噪聲。2、噪聲對(duì)人有哪些影響？3、較理想的安靜環(huán)境是

。保護(hù)聽力，噪聲不超過(guò)

；保證工作和學(xué)習(xí)，噪聲不超過(guò)

；保證休息和睡眠，噪聲不超過(guò)

。4、減少噪聲途徑①、

②、

③、

。四、超聲波和次聲波1、人耳聽到聲音的頻率范圍大約是每秒

次至

次。2、什么是超聲？有什么特點(diǎn)？有何應(yīng)用？3、什么是次聲？有什么特點(diǎn)？有何危害？【疑難辨析】1．響度與音調(diào)的區(qū)別(l)響度是人耳感覺(jué)到的聲音的大小，它跟振幅和距發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān)．(2)聲音是從發(fā)聲體向四面八方傳播的，越到遠(yuǎn)處越分散，所以大庭廣眾中講話時(shí)，用一個(gè)喇叭形的傳聲筒，能傳得遠(yuǎn)．(3)音調(diào)和響度是根本不同的兩個(gè)特征，音調(diào)高的聲音不一定響度大，響度大的聲音也不一定音調(diào)高．例如：蚊子發(fā)出的聲音雖然響度小，但它的音調(diào)卻比老牛的叫聲高得多，而老牛的叫聲的響度卻比蚊子高得多．2．發(fā)聲體振動(dòng)快慢與聲速有什么關(guān)系在聲現(xiàn)象中，同學(xué)們遇到兩種快慢：一是發(fā)聲體振動(dòng)的快慢，它是發(fā)聲體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，即頻率；二是聲音在介質(zhì)中傳播的快慢，即聲音的傳播速度，大家要注意區(qū)分清楚．這兩個(gè)快慢之間沒(méi)有簡(jiǎn)單的直接關(guān)系，也就是說(shuō)，不要錯(cuò)誤地認(rèn)為振動(dòng)得快（音調(diào)高）傳播也就快．在同一種傳播介質(zhì)中，不同音調(diào)的聲音的傳播速度是相同的．3．如何才能聽到回聲(l)當(dāng)回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s，及其以上時(shí)，人耳才能把這兩次聲音區(qū)分開來(lái)，也就才能聽到回聲．(2)低于0.15s時(shí)，反射回來(lái)的聲音只能使原聲加強(qiáng)，使得原聲聽起來(lái)更加深厚、有力，這就是所說(shuō)的“攏音”效果好，因此，在音樂(lè)廳中演唱比在野外效果好得多．(3）利用回聲和速度公式可以測(cè)距離，即“回聲測(cè)距”，后面有專門講解．【中考回顧】【2008】5、對(duì)下列圖中現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A、敲擊編鐘能發(fā)聲，說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的A、敲擊編鐘能發(fā)聲，說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的B、真空罩中的手機(jī)能接收信號(hào)，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播C、街頭設(shè)置自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀，可以監(jiān)控噪聲污染D、B型超聲波診斷儀可以用于醫(yī)療觀察【2009】24、（每空1分，共3分）小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)。如圖，在右邊傘的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到聲音。把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也像光一樣可以發(fā)生現(xiàn)象,“聚音傘增大了人聽到聲音的，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是?！?010】1．清晨，小鳥清脆的叫聲讓我們心情舒暢．關(guān)于小鳥的叫聲，下列說(shuō)法正確的是（）A．小鳥的叫聲是由它的發(fā)聲器官振動(dòng)產(chǎn)生的B．小鳥的叫聲只能在空氣中傳播C．口技演員主要模仿的是小鳥叫聲的響度D．推開窗戶后聽到小鳥的叫聲變大，是因?yàn)橐粽{(diào)變高了【2011】1．下列圖片和文字對(duì)應(yīng)正確的是（）30．（3）圖-3所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球,小球被彈開,說(shuō)明了聲音是由物體產(chǎn)生的?！?012】3．在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金噪子”(又名“聲波炮”)震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A聲波具有能量B聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度C使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D“金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波【2013】32、（7分）物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱．（1）保持紙筒A和紙筒B的位置，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一為同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽不到（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料．你還可以得出的結(jié)論是（寫出一條即可）．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法．（4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題時(shí)（寫出一條即可）．（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的作為反射面效果最好．【2014】2．下列對(duì)聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是（）A．“悅耳動(dòng)聽”說(shuō)明聲音的響度較大B．“隔墻有耳”說(shuō)明墻體可以傳播聲音C．“聞其聲而知其人”說(shuō)明根據(jù)音調(diào)可以辨別來(lái)人是誰(shuí)D．“大雪過(guò)后，萬(wàn)籟俱寂”說(shuō)明大雪會(huì)使聲音完全消失例.一列火車以20m/s的速度前進(jìn)，在距某一隧道口500m處鳴笛．問(wèn)司機(jī)聽到回聲時(shí)，火車頭距隧道口多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試題一、填空題(每空1分、共28分)1、在大鼓上放些沙粒，擊鼓時(shí)，會(huì)看到________現(xiàn)象，這說(shuō)明______________。鼓敲擊得越響，會(huì)看到__________________現(xiàn)象，又說(shuō)明___________________。2、如圖1所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發(fā)聲的叉股時(shí)，泡沫球會(huì)被________，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一切正在發(fā)聲的物體都在________.3、樂(lè)音具有三要素，反映聲音高低特性的是________，反映聲音大小特性的是________，人們能把不同的樂(lè)音區(qū)分開，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳_______.人們通常說(shuō)女子的聲音比較尖，是指聲音的________高.4、在班里舉行小型音樂(lè)會(huì)，張剛同學(xué)在8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水(如圖2),敲擊它們，就可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，”的聲音來(lái).這些聲音的________不同.但瓶子的順序排亂了，正確的瓶子編號(hào)是________.圖25、人們用________來(lái)劃分聲音的等級(jí).________是人們剛剛能聽到的弱聲.為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)________；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)________；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)________.6、聲源發(fā)出聲音后，聲音碰到物體反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，可確定物體的位置和距離，這種方法叫________,利用這個(gè)原理發(fā)明了________.7、控制噪聲要從三個(gè)方面著手，即防止噪聲的________、阻斷它的________、防止它進(jìn)入________.8、列舉兩個(gè)生活或自然現(xiàn)象實(shí)例說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)：例1____________________________________________________；例2____________________________________________________。9、列舉兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：說(shuō)明聲音能傳遞信息或能量：例3_____________________________________________________；例4______________________________________________________。10、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，海洋中深處的深度是____________m（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）；這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是______________.二、選擇題(每小題3分、共30分)11、下列說(shuō)法中正確的是（）A．只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽到聲音B．只要聽到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng)C．只要人聽不到聲音物體就一定沒(méi)有振動(dòng)D．以上說(shuō)法都正確12．下列情況，哪一種聲音不能傳播（）A.在空氣中B.在水中C.在地面以下D.在太空中13．媽媽買瓷碗時(shí)常把兩只瓷碗輕輕碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音，她判斷瓷碗好壞主要是根據(jù)聲音的（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.音量14．為了減弱噪聲，下列措施可行的是（）A.將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器B.在馬路兩旁植樹造林C.在耳孔中塞入棉花D.關(guān)閉所有聲源圖315、古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯(cuò)誤的是（）圖3A.馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲B.馬蹄聲可以沿土地傳播C.馬蹄聲不能由空氣傳到人耳D.土地傳播聲音的速度比空氣快16.如圖3所示，將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將會(huì)發(fā)生A.電鈴逐漸停止振動(dòng)B.聽到的鈴聲越來(lái)越響C.聽到的鈴聲越來(lái)越輕D.聽到的鈴聲保持不變17.桌子上的魚缸中有若干條金魚，敲擊桌子，魚立即受驚，這時(shí)魚接收到聲波的主要過(guò)程是（）A.空氣—水—魚B.桌子—空氣—水—魚C.桌子—魚缸—水—魚D.桌子—空氣—魚18.擂鼓人用力擂鼓，是為了使鼓聲的A.音調(diào)升高B.響度增大C.音色改變D.以上說(shuō)法都不正確19.乙人用鐵錘打擊一下鐵管的一端,甲人在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲,這是因?yàn)椋ǎ〢.一個(gè)是原聲,另一個(gè)是回聲B.人耳的錯(cuò)覺(jué)C.聲音沿鐵管傳播快,先聽到;沿空氣傳慢,后聽到D.外界雜聲干擾20、以下說(shuō)法不正確的是（）A.蝙蝠在飛行時(shí)發(fā)出超聲波B.大象的語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)就是一種次聲波C.地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波D.人們利用次聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械三、想一想(每題3分，共6分)21.在月球上，宇航員之間是怎樣交談的？22.請(qǐng)你想象一下，如果“聲音的速度變?yōu)?.1m/s”，我們的世界會(huì)有什么變化?請(qǐng)寫出三個(gè)有關(guān)的合理場(chǎng)景.24.(3分)如圖4所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下，第________次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)________(填“高”或“低”)，這說(shuō)明音調(diào)與________有關(guān).圖427.(2分)去掉罐頭盒兩端的蓋子，在一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊，對(duì)著火焰敲橡皮膜，看到的現(xiàn)象是________，這是因?yàn)開_______________.參考答案：砂粒跳起來(lái)，發(fā)聲體在振動(dòng)，沙粒跳得越高，振幅越大，響度越大2、彈開振動(dòng)3、音調(diào)響度音色音調(diào)4、音調(diào)B、H、F、A、G、E、D、C5、分貝0分貝90分貝70分貝50分貝6、回聲定位聲吶7、產(chǎn)生傳播耳朵8、9、開放題，答案正確即可10、3000聲音的傳播需要介質(zhì)，但月亮與地球之間是真空，所以不能用此方法來(lái)測(cè)月地之間的距離11、B12、D13、C14、B15、C16、C