親愛的同學八篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——親愛的同學八篇心愛的同學作文八篇在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，以下是我精心整理的心愛的同學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

心愛的同學作文篇1

心愛的同學們：你好同學．好久沒見了．你們還好嗎~？真的，回想當時在一起的那些歲月，真是讓人難忘，現(xiàn)在我將踏入初中了．再也不是小學生了．也就是已經(jīng)道別了小學時代。。。我們畢業(yè)了，我很舍不得你們，舍不得在一起生活了六年，學習了六年的同學們。其實同學們在同一個屋檐下學習是一件不簡單的事！！時間過得好快，轉(zhuǎn)瞬就已經(jīng)畢業(yè)了，回頭想想那些已經(jīng)逝去的歲月，真的好追念，想想那個時候，老是想怎么還不畢業(yè)啊，童年的時候渴望長大，現(xiàn)在長大了有了長大時候的煩擾。又想回到那開心的童年世界?？墒菚r間只能向前，就像一列火車錯過了就是錯過了?，F(xiàn)在終究懂得要珍惜身邊的一切。

心里有種說不出的沖動。我會選擇和朋友在一起生活就是這樣。還是追念那些在學校的開心時光。

艷：努力學習吧，不要急。，不要那么沒有信心。

潘：想對你說，珍惜現(xiàn)在的一切吧。相信你會學有所成的。

想想以前的日子真的好開心，特別是我們四個，一起上學，一起回家，然后就分開了，我們吵過鬧過?，F(xiàn)在想想。。。呵呵，印象最深的就是畢業(yè)的前一個晚上，現(xiàn)在想起我都還會流眼淚。那個時候大家是那樣單純，感情是那樣的真，沒有什么目的，沒有什么要求，就是那樣的美好。好了？？鋁蘇餉炊？希望你們一切都好，記得有一個遠在那個可愛淘氣的瑩，在為你們祈福吧。真的希望大家都過得好，瑩20xx。7。2213：10

心愛的同學作文篇2

記得愚人節(jié)那天，我問好久都不聯(lián)系的同學：你還活著嗎？

結(jié)果和你們想的不一樣，我并沒有被罵，嗯，對方很義正言辭的告訴我，他活的很好?？纯窗?，總是事與愿違，原本我是想在清明給他上墳的。于是我真的被罵了！

我的同學，嗯，同學。有的時候真的會感覺我們倆的友情是無堅不摧的，但，有的時候又會感覺，我們兩個是不認識的吧。大約是由于，即便在我無聊的生活中，我也很難想起他。而一旦想起我還有這么一個同學的時候，我們倆真的會是好朋友，于是發(fā)消息，閑聊。寫前面那句話的時候，我心虛了，好長時間都不聯(lián)系的同學我竟然說是朋友，我真的心虛了。

其實，真的是這樣。生活給我?guī)砹颂嗟南才贰Ｎ蚁袼械膶W生一樣每天早晨背著書包，去教室，然后，去餐廳，再然后，回宿舍。三點一線的生活讓我感覺很是枯燥。我每天都在翻著書，但卻不知道我在做什么。一天下來，我真的會感慨：這一天我畢竟干了嘛！

太繁忙，我會忘了好多事情，譬如，我的同學；譬如，同學的名字；再譬如，給家人打個電話。好多事情，曾經(jīng)有同學問我，假如分開了再見面，我們會不會哭的死去活來。以前特矯情，嗯，會的，滿臉的淚水，等著自己去擦?？墒?，現(xiàn)在看來，大約我會驚奇，站在我面前的，是誰。無數(shù)次的被人問到，你是xx嗎？但是也是無數(shù)次的反問到：你是？我傷了好多以前的人，不是不認識，而是忘了對方的名字。曾經(jīng)有段時間，我懷疑自己是不是變老了，不然說好的記憶力呢？可是我媽媽說：你老了，那么我呢？我默然！

我會被生活擊敗，甚至我會在以后得日子里拖著我那疲憊的心走在人群里。我看到了自己的頹廢。我會被生活所遺忘，不然我怎么會依舊留在過去，以至于我會忘了我該走的路。我也會被生活打亂自己所有的計劃，我更會在這個滿是人情世故的社會里滿滿淘汰，于是我是一個瞭望者，只會看著別人！

我問同學，是不是所有的不主動都是來源于不喜歡。同學說，不是，可能有的不主動沉浸在時間這個大海里，想撈都撈不出來。我不去聯(lián)系你，不是由于我不會，而是由于生活讓我太累，以至于我停在了原地！

心愛的同學作文篇3

在這個世界上，最難愈合的傷，是愛情如曇花的衰萎？還是友情帶血色的背叛？或許，屆時的我，心里最凄愴的是……我的朋友,在同一個藍天下的幾天后,我們,即將分開。

可能都懂，世間全部的相聚，不外是一場場綺麗的盛宴，我們早已把一些痕跡，留在記憶里。

而對于命運，我們未曾低頭，卻始終心存敬畏……，我們對這個世界來說，不起眼，渺小，不過是一粒沙子，風一吹，四散而落，尋不見蹤跡。我們曾悲傷，我們曾氣餒。

但，生命是自己的畫板，全靠自己著色。運動場上，我們一起吶喊，聲音可以穿透云霄；歌詠比賽，我們一起高歌，旋律里我們高傲的青春，活動課上，我們攜起手來，拼成一個大大的圓。

我們團結(jié)，我們熱心，我們從來不覺得自己比別人差。我們尊敬師長，團結(jié)同學，我們的品質(zhì)同樣可以閃爍金燦燦的光澤。我們失敗，是由于汗水滴得不夠。然而我們相信，通過不斷努力，同樣可以跨越高山，看見鮮活生動的日出！由于我們的內(nèi)心蘊蓄著巨大的能量，我們的翅膀渴望飛行。

不敢相信，莫非這一切，屆時的這一切，都會與我擦肩而過。

我寧愿時間過的慢些，再慢些，就此停住，再不向前進一步，卻仍舊還是到了。

原來，時光有一個名字，叫做“期待〞。

可能開始的時候，仍會憂傷，仍會懷舊，往往對著窗外凝神?？珊髞?，便連這些都沒有了?？墒切牡啄莻€小小的自己，還是不樂意離開，趴在窗臺，空想著自己是主角的世界。

可能，會在那陽光溫暖的午后，依偎在大樹下，靜坐著想著你們，由于那些溫暖的陽光會讓記憶變暖，讓泛濫的淚水不至于凍結(jié)。

可能，會在幾年之后撿起遺忘的角落，塵封已久的紅白照片，那小小的娃娃頭下，滿臉都是明艷，滿目都是春光，可這一張臉，有三分的熟悉，卻有七分的陌生。不假，如今的自己，已經(jīng)是一個良善、大膽的大女孩了。

原來，時光還有一個名字，叫做“曾經(jīng)〞。

迎著朝陽，我們向未來邁步?？扇詴纺?，那些埋藏在心底的，你們的一顰一笑。

感情滋長著，天空永遠是晴朗的，由于畫面定在了這一格。不管將來還會發(fā)生什么，起碼這一刻，我們的友情，一切圓滿落幕。

心愛的同學作文篇4

桃花謝了，有在開的時候，燕子南飛，有再回來的時候?！}記

“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一杯酒……〞朋友是一輩子的，天下沒有不散的宴席。是??！同學，你們曾記得我們在一起歡樂過，哭泣過；一起被老師大罵了一頓。記得嗎？我們一起天真，一起從幼稚走到美好的花季。而如今，卻立刻要分開。這是多么痛楚。

假如時光可以倒流，那我寧愿選擇五年前。還記得四年級的那個中午嗎？那時，老師叫我們睡午覺了。我們趁老師去睡覺的功夫，一起大鬧天宮，紙片滿天飛。我們一起高唱《丁香花》，后來，老師發(fā)現(xiàn)了，就氣得火冒三丈，叫我們把語文書里的課文全部抄2遍。今年我們又一起加入了“陽光伙伴〞。雖然沒有得到去省比賽的機遇。但至少我們學會了團結(jié)。

隨著時光的流淌，我們也逐漸地走進了花季歲月。我不想長大，由于我不想和你們分開。我多么希望時間永遠停留在這一剎那。桃花開了5年，又落了5年，我望著，回想到……

心愛的同學作文篇5

20××年１０月２４日下午，某某大學9名打?qū)W生生正在寶塔河岸邊秋游，盡情享受著溫暖的陽光。

突然傳來一陣急促的呼救聲：“有人落水了，快救人?。〃?/p>

循聲望去，只見江面上４只小手在掙扎，兩個小腦袋時隱時現(xiàn)。

“誰會游泳？快！〞呼喊聲未落，十幾名同學就從周圍八方?jīng)_向離落水少年只有幾米遠的小沙丘。

“噗通！〞李佳隆沖在最前面，迅速跳下水，奮力游向掙扎的少年！

“噗通！噗通！……〞幾名同學也紛紛躍入江中，陳及時、龔想濤兩人首先游到較近的落水少年身邊，使出渾身力氣一起將他托出水面；李佳隆向較遠的少年游去。好不簡單抓住手臂，一個浪頭打來，兩人都沒入江中，危急時刻，只見他用完全力，將少年托出水面，另一個方向趕來的徐彬程，接過奄奄一息的少年，奮力將少年推向岸邊，５米、４米、３米……，眼看著徐彬程力不從心，九名不會游泳的同學在小沙丘上手拉著手，搭起了一條長長的人鏈，伸向江中，試圖用這種方法，接應這名少年。九個同學組成的人鏈，一個人緊緊拉著另一個人。腳下的暗流，卷得他們站都站不穩(wěn)，人鏈被沖得左右搖擺，身體仿佛要被兩邊巨大的力量撕扯開了一樣。大家咬緊牙，腦子就一個念頭：“一定要抓得死死的，多堅持一分鐘，就多一份生的希望。無論如何，也一定要把他救上來！〞何東旭個子高、胳膊長，從隊尾一下沖到最前面，一把抓住少年，將他拉到了沙灘上。兩個落水少年都得救了！

誰也沒有想到，險情正在迫近。由于江岸沙灘承受不了重負，突然崩塌，人鏈猛然斷裂，即刻，9名同學頃刻間卷進洶涌的江水中。

“快來人啊！快救人??！〞

聽到呼救聲的冬泳隊老大爺從萬米外沖了過來，跳入洶涌的江水中，剛剛救完少年返回的徐彬程，也再次向水中危急的同學游了過去。在大家共同的努力下，同學們紛紛上岸。

猛然間，大家發(fā)現(xiàn)：小及時不見了！

小東旭不見了！

小招也不見了！

“快想方法啊，快想方法！〞岸邊的群眾，大聲地高呼?！袄洗鬆?，再下去看看吧！〞剛剛救了幾個同學的老大爺臉色煞白，直喘粗氣，他們還是毅然再次下水搜尋。

快回來吧，我心愛的同學！我們的學習才剛剛開始！我們的青春還沒有綻放！但是，滿懷的希望被無情的江水給吃了。不敢相信，十幾分鐘前，還和同學們一起有說有笑的小及時、小東旭、小招，就這樣消失在滾滾的江水中……

江水啜泣，萬人同悲。洶涌的江面上，長長的生命之鏈托起了孩子的希望；湍急的漩渦里，英雄的縱身一躍劃出了人生最宏大的弧線！淚眼中，我仿佛看到，三位英雄縱身一躍的身影，逐漸變成一座屹立在江心的無字豐碑，閃閃發(fā)光；江面上架搭的那條生命之鏈，逐漸凝固成一座巨大的花崗巖浮雕，永不斷裂！是啊，小及時，小東旭，小招。他們?yōu)榱俗约旱男』锇樽约簠s掛機了。在危險的時刻他們心里想的都是你朋友。

我和我的同學好像兩面鏡子，他照著我，我照著他，我們倆共同進退，我有困難他幫我，他有困難我?guī)退?/p>

有一次，其次節(jié)課大課間時，我沒有運動器材，我想玩一下他們的，他們都不讓我玩，在我絕望時，我看見了一個熟悉的身影——是他！他逐漸地走過來，走到我的身旁，對我說：“你沒有器材玩嗎？那我們一起玩吧！〞“好啊〞我說然后，我們就開始玩起來了……過了一會兒鈴聲響起，我們一起回到了教室。

心愛的同學作文篇6

星期六，同學約我到她家聚會，媽媽早早把我?guī)У剿倚^(qū)門口--駿景園。我們給她打完電話后，一個留著滑冰鞋，身穿藍衣服的小女孩東張西望的向我們的方向滑過來，我老遠地喊著：“孟欣怡，孟欣怡〞她拋了一下可以做廣告的頭發(fā)。圓圓的臉上露出了漂亮的笑容。

“胡琬婷，你怎么才來呀？

她就是我的同學：孟欣怡，一個平日成績優(yōu)秀，喜歡閱讀課外書籍，興趣廣泛的'女孩。

到了她家，書房里擺放著各種書籍：笑話書，故事書，科技書叔叔，阿姨都沒在家，我心里納悶，誰來接待我們??？這時，孟欣怡拿出點心，給我們倒上水她以小主人的身份接待著我們。每一個動作都像個小大人。吃過零食，他又招呼我們看電腦，在電腦上我們一起搜集學習資料，然后去打羽毛球。一中午時間很快過去了，他把我們送出小區(qū)門口，我們依依不舍地道別！

從他家出來我就感嘆：想一想早上出門時，我還讓媽媽給我穿外套，拿鞋子，再看看孟欣怡今天的表現(xiàn)，真是慚愧，我以后要向孟欣怡學習，快快成長為一個獨立自主的人！

心愛的同學作文篇7

生活像一曲幽美動人的歌，但有時也會出現(xiàn)一個低音；生活似一個燦爛多姿的夢，但有時也會出現(xiàn)一些驚夢的事；生活是一條路，并非平坦，也未必一帆風順。但是無論生活中有多少的困難，我都會大膽的迎接它，由于我，有一群最親近的伙伴與我同行。我微笑著走進生活，無論它給我們什么。

在生活中，有一支歌永遠唱不完，有一個夢永遠不能忘卻，那是一曲友情的旋律，是一個永遠放著友情之光的夢。

那是在初中一年級時，第一個學期的期末，我得了厭惡的斑禿病，頭發(fā)全部脫落了。我當時心情壞極了，怕同學們看到我時那種異樣的眼光，更怕他們在背地里小聲的討論，于是我整日戴著帽子—盡管那時還是火熱的夏季。但天下沒有不透風的墻，這件事終究讓同學們知道了，出乎我意料的是他們沒有譏笑我，反而安慰我，幫我找治療的方法，我心里開始有了一絲暖意，但還是戴著帽子。

一天，我看到班上所有的男生都聚在一起小聲談著什么，我湊過去，他們立刻不談了，個個臉上帶著微笑，我感到莫名其妙。下午，當我走進教室時，我驚呆了，所有男同胞們整齊地站成一隊，更讓我驚詫的是，他們每個人都沒有了頭發(fā)。我馬上明白了，只見我們班長跨出一步，莊重的說：“生活中的困難，讓我們攜起手共同迎接它。〞后面無數(shù)聲音說著：“讓我們共同迎接它了

我不能操縱住自己的感情，沖動的哭了。于是我摘掉了那頂沉重的帽子。在后來的那些日子里，在學校中的每個角落，好像都有一支“光頭隊伍〞，那就是我們，我們不怕別人的討論，昂著頭走自己的路?？墒莿e的同學到了冬天，頭發(fā)長出了一寸，我卻……為了不讓我再痛楚，他們又把好簡單長出的頭發(fā)理掉，我又一次哭了，我高傲的哭了，由于我生活在這樣一個溫暖的班集體里，人與人情牽著情，心貼著心。我當時的發(fā)型就像流行的一祥。有幾個外班的同學也把頭發(fā)全部理掉了。我們這支“光頭小組〞在一起學習、玩耍，像一支青春的隊伍，走在生活的路途上。

經(jīng)過多方的治療，我終究長出了頭發(fā)，同學們笑了，我卻哭了。

這樣一段不同尋常的經(jīng)歷，讓我感到友情的力量是無比的博大，讓我深深地懂得我應如何珍惜朋友間的真摯友情。我心愛的朋友，讓我們手牽一手，心連心，共同奔向明夭。

由于我有了一群這樣的伙伴，我不會說我孤獨、孤單，我會大聲向全世界喊：我是世界上最幸福的人，我會記住我們的承諾：“做生活的歌手，微笑著走向生活。〞

心愛的同學作文篇8

你是一個不稱職的學生，你整日不務正業(yè)，在學校里揮霍那好過金子的光陰，手里，拿著的是父母的血汗錢。你生活在一個算不上貧苦卻也稱不上富足的家庭，有一個幸福的家，還有愛你的家人。你是一個不孝的孩子，恣意地傾灑那不完全屬于你的時光。你把那應為父母努力的一段段時光，連同那應為你自己努力的洋洋時光一同拋向天空，他們都隨風而逝了。

你是一個不合格的姐姐。你沒有給弟弟做一個好模范。