辯論賽心得體會(huì)

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辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)"辯'字，也正如這個(gè)辯，中間一個(gè)"言'，兩邊各自一個(gè)"辛'，雙方的辯手都是勢(shì)均力敵，每一方都有自己的論點(diǎn)和論據(jù)，雙方的觀點(diǎn)都不能完全主觀地評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò)，二者都有道理，雙方的辯手就依據(jù)自己的能言善辯，依據(jù)自己的思維能力，爭(zhēng)取這場(chǎng)辯論賽的勝利，辯論賽心得體會(huì)范文

。下面是大學(xué)生網(wǎng)我整理了辯論賽（心得體會(huì)）范文，供你參考。

辯論賽（心得體會(huì)范文）一

"創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)化示范機(jī)務(wù)段,先形成習(xí)慣,再建立標(biāo)準(zhǔn)，還是先建立標(biāo)準(zhǔn)，再形成習(xí)慣'。的辯論賽對(duì)我來說絕對(duì)是一次難得的機(jī)遇，一次呈現(xiàn)我自己，鍛煉我自己，磨練我自己的一次再好不過的機(jī)遇了。從得知辯論的時(shí)候我們的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)井然有序的開始了。活動(dòng)就是我們提升自己的一個(gè)階梯，而這次活動(dòng)雖然說其中部分是我們自己準(zhǔn)備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車間的功勞。

辯論賽心得體會(huì)范文二

在辯論賽這個(gè)賽場(chǎng)上，正反兩方都是勝利者，沒有失敗者。輸贏只是一種形式，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間感情的交流，團(tuán)隊(duì)之間相互激勵(lì)和支持讓我很感動(dòng)，也很享受辯論的過程。結(jié)果真的不重要，重要的是我們一起走過，一起了解，一起成長(zhǎng)，心與心的交流，促進(jìn)了友情。

辯論賽給我深深地上了一課，使我有好多以前從未有過的體會(huì)和收獲，辯手必需具備好的語言表達(dá)能力，快的反應(yīng)能力，嚴(yán)密的規(guī)律能力。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，只有相互協(xié)作才能取得勝利。從你們那里我學(xué)到了大量大量，使我終生獲益。我的語言表達(dá)能力特別需要提高，比賽前兩天，我總結(jié)寫了十幾張辯論材料，自己想到了，也寫出來了，但是辯論賽那天卻沒有用語言表達(dá)出來，感覺好可惜，對(duì)自己的表現(xiàn)挺失望的，也辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。我方胡佩瑜流利的表達(dá)，清楚嚴(yán)密的規(guī)律思維，應(yīng)付自如;林海英快的反應(yīng)能力，幽默詼諧;張瑜縱觀全局的剖析，鎮(zhèn)靜自若。而對(duì)方辯友的精彩表現(xiàn)使我倍加贊揚(yáng)，還有同學(xué)們集體辯論精彩不斷，他們都展示了自己的風(fēng)采，使我受益匪淺。

感謝老師給我們這樣一個(gè)平臺(tái)，可以展示自己，提高自己，了解辯論，認(rèn)識(shí)辯論，鍛煉思維，加強(qiáng)同學(xué)們的交流、友情。使我們更深度的思考、（學(xué)習(xí)）認(rèn)識(shí)到醫(yī)院發(fā)展引進(jìn)人才與內(nèi)部培養(yǎng)人才同樣重要。比賽中不管哪方發(fā)言，大家都在認(rèn)真傾聽，十分尊重對(duì)方辯友，具有良好的道德品質(zhì)，尊重對(duì)方就是尊重自己，我們都是仁義之師。感謝老師、同學(xué)們對(duì)我的激勵(lì)、支持、幫助，使我更成熟了，看清了自己的不足之處，它已經(jīng)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，使我不斷進(jìn)步、不斷突破。感謝你們我的好老師、好同學(xué)們。

我的人生（格言）努力，努力，再努力，勇攀高峰。

我的生活是開心的、充實(shí)的、幸福的。我一定會(huì)把我的開心與大家一起共享。

辯論賽心得體會(huì)范文三

我們學(xué)校的英語藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉辦了五屆，每一屆都有亮點(diǎn)，而這一屆的亮點(diǎn)就是我們的英語辯論賽。一開始馬主任有這個(gè)大膽設(shè)想的時(shí)候，大家的熱心并不高，都覺得這件事有難度。我們覺得即使是用中文組織一場(chǎng)辯論賽都很難，更何況是用英文呢?!但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信學(xué)生，更要相信自己，資料共享平臺(tái)《辯論賽心得體會(huì)范文》(https://.)。于是我們抱著十分忐忑的心情開始了這項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性又有意義的活動(dòng)。從選題開始，大家就開始了強(qiáng)烈的探討，題目的設(shè)置不能太難但又要有思維含量。

經(jīng)過反復(fù)的整治我們確定了符合學(xué)生實(shí)際又有探討意義的話題，如：網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)是否有利?學(xué)生未來的求學(xué)趨勢(shì)是在國(guó)內(nèi)更普遍還是去國(guó)外更普遍?等等。選題確定以后，各班老師就開始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內(nèi)進(jìn)行小規(guī)模的辯論賽。為了不影響正常上課，活動(dòng)都是在課活時(shí)間進(jìn)行。學(xué)生放學(xué)以后，老師們還要在辦公室內(nèi)繼續(xù)看材料，查單詞，整理、修改學(xué)生使用的材料，匯報(bào)探討各班的進(jìn)展?fàn)顩r。談?wù)摰阶约喊鄬W(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí)，大家都又驕傲又興奮，逐漸地越來越有信心做好這件事。

萬事具備，只欠主持人。這對(duì)老師來說又是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。老師們都或謙遜或沒自信地不樂意接受這個(gè)任務(wù)。馬主任說那就選個(gè)年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀(jì)最小的我。起初接到任務(wù)的我既畏懼又沖動(dòng)。畏懼是由于對(duì)自己的口語沒有自信，沖動(dòng)是由于覺得這實(shí)在是鍛煉自己的一次好機(jī)遇。并且和孩子們?cè)谝黄鸶惺芩麄兊那啻猴w揚(yáng)讓我對(duì)這次活動(dòng)又充滿了向往。于是我就接受了這項(xiàng)任務(wù)。

可是我沒有這方面的（經(jīng)驗(yàn)）啊，一切都得從頭開始學(xué)起。于是我開始看（視頻），學(xué)習(xí)模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽立刻就要進(jìn)行了，語言是關(guān)鍵啊!如何使用地道的英語主持這場(chǎng)比賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，如何現(xiàn)場(chǎng)和選手們互動(dòng)，如何處理比賽過程當(dāng)中的突發(fā)事件，這都需要我翻閱大量的有關(guān)英語辯論賽的書籍，找到跟我們選題相關(guān)的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記憶，思考。

最終我們的比賽成功舉行?；乜醋约旱囊曨l，還是有些許的可惜，譬如假如自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學(xué)生的互動(dòng)再多一些就更好了!時(shí)間卡得再確切一些就更好了!經(jīng)歷這次的活動(dòng)真是覺得身為老師，真的很想把自己變成一個(gè)超人!可能這是一個(gè)夢(mèng)想，或者說是一種空想，但是相信在我們的不斷努力不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新下，我們一定會(huì)讓自己的教學(xué)乃至人生越來越豐富!

辯論賽心得體會(huì)范文四

今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：大方昂揚(yáng)又斗智斗勇、爭(zhēng)鋒相對(duì)又充滿快樂。每組成員都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，你來我往中為我們浮現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。

我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的準(zhǔn)備就在這時(shí)有了用武之地，懷著沖動(dòng)又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是"網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠(yuǎn)'，我是三辯，主要負(fù)責(zé)攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對(duì)著資料讀，所以回復(fù)的時(shí)候一直脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂枺杏X這個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯(cuò)。

辯論終止后，回想過去一周的準(zhǔn)備，有歡樂有汗水，有徹夜準(zhǔn)備資料的辛勤，也有和其他事情沖突時(shí)的無奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì)了共享，變得更團(tuán)結(jié)，有了更加堅(jiān)強(qiáng)的立場(chǎng)，總之給我們帶來了大量好的改變，我們從中成長(zhǎng)，也在此收獲友情。

之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方強(qiáng)烈的交鋒中，我們看到了規(guī)律的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)會(huì)了口才的對(duì)決。我覺得辯論賽給了我們一個(gè)很好的機(jī)遇，去思考一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺(tái)。同時(shí)不同于探討的是，辯論賽中我們堅(jiān)強(qiáng)著自己的立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作也給我們上了很好的一課。

在場(chǎng)上，我覺得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補(bǔ)充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)當(dāng)往上沖的地方，最終共同組成一個(gè)強(qiáng)有力的整體，就是這個(gè)大大的一。

總結(jié)一下吧，我覺得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了