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文檔簡介
住在富人區(qū)的她2022年學(xué)歷教育-自學(xué)考試-自考??瓶荚嚸麕熝侯}精選卷I(帶答案詳解)(圖片可根據(jù)實(shí)際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.多選題
科學(xué)教育中,研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)在原則上應(yīng)注重(
)
問題1選項(xiàng)
A.絕對(duì)評(píng)價(jià)和相對(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合
B.過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)相結(jié)合
D.診斷性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合
E.管理性評(píng)價(jià)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
【答案】B;C;E
【解析】根據(jù)研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位,研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與以往的學(xué)科評(píng)價(jià)應(yīng)有很大的不同。在評(píng)價(jià)原則上,應(yīng)注重把過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合、管理性評(píng)價(jià)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、自我評(píng)價(jià)和他人.評(píng)價(jià)相結(jié)合。本題選BCE。P154
2.單選題
教師經(jīng)過自我鍛煉和陶冶,審美素養(yǎng)可以逐步得到提高,審美能力也可以由幼稚和變幻不定,發(fā)展為穩(wěn)定而富有()。
問題1選項(xiàng)
A.廣泛性
B.創(chuàng)造性
C.專業(yè)性
D.統(tǒng)一性
【答案】B
【解析】本題考查小學(xué)美育教師的審美素養(yǎng)-小學(xué)美育教師的審美素養(yǎng)-小學(xué)美育教師審美素養(yǎng)的特征。小學(xué)美育教師審美素養(yǎng)的特征包括廣泛性、發(fā)展性和專業(yè)性。小學(xué)美育教師的審美素養(yǎng)不是一成不變的,它是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的。教師經(jīng)過自我鍛煉和陶冶,審美素養(yǎng)可以逐步得到提高,審美能力也可以由幼稚和變幻不定,發(fā)展為穩(wěn)定而富有創(chuàng)造性。小學(xué)美育教師的審美素養(yǎng)的廣泛性主要指它的內(nèi)外結(jié)合特征。小學(xué)美育教師審美素養(yǎng)的專業(yè)性主要是指它注重個(gè)體審美技能的自我鍛煉、培養(yǎng)和提高。故本題選B。
3.單選題
與經(jīng)濟(jì)性規(guī)制相比,社會(huì)性規(guī)制的一個(gè)重大特征是()
問題1選項(xiàng)
A.總量控制功能
B.個(gè)量控制功能
C.橫向制約功能
D.縱向制約功能
【答案】C
【解析】本題考查社會(huì)性規(guī)制-社會(huì)性規(guī)制的目的、方式和形態(tài)。經(jīng)濟(jì)性規(guī)制強(qiáng)調(diào)規(guī)制程度的深,社會(huì)性規(guī)制強(qiáng)調(diào)規(guī)制范圍的廣。社會(huì)性規(guī)制相對(duì)于經(jīng)濟(jì)性規(guī)制而言,主要的一個(gè)特質(zhì)是橫向制約功能。故本題選C。
4.問答題
44.簡述兒科護(hù)理道德要求的主要內(nèi)容。
【答案】答:
(1)關(guān)愛患兒,富有愛心:
(2)細(xì)致觀察,一絲不茍;
(3)精益求精,嚴(yán)謹(jǐn)工作;
(4)心理護(hù)理,治病育人。
5.論述題
論述分層抽樣要注意和解決的問題。
【答案】(1)怎樣進(jìn)行分層,或者說根據(jù)什么原則確定分層變量。在把總體分為同質(zhì)的層時(shí),需要依據(jù)一定的總體特征,用來描述這些總體特征的變量,被稱為分層變量,而分層變量的值就是總體的層次。
(2)怎樣確定樣本比例。在大多數(shù)情況下,分層抽樣采取等比例方式;在一些特殊情況下,當(dāng)總體中某些層的元素太少或太多時(shí),也可以采取不等比例方式。
(3)確定實(shí)際分層抽取樣本的方法。一種方法是先將所有總體元素按分層變量進(jìn)行分層,并計(jì)算各層在總體中的比例。另一種方法是先將總體元素按分層變量進(jìn)行分層,然后將各層的總體元素一層一層連續(xù)排列,最后對(duì)連續(xù)排列的總體元素進(jìn)行等距抽樣。
【解析】本題考查抽樣-概率抽樣。
6.單選題
人民代表大會(huì)審議的政府工作報(bào)告,其文件類別是()。
問題1選項(xiàng)
A.上行文件
B.秘密文件
C.普通文件
D.公布文件
【答案】A
【解析】本題考查公文-公文的分類與文種-公文的分類。上行文就是指下級(jí)機(jī)關(guān)、下級(jí)業(yè)務(wù)部門向它所屬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門所發(fā)送的公文,是自下而上的行文,故稱上行文。比如:國務(wù)院各部、委,各省、自治區(qū)、直轄市給國務(wù)院所報(bào)送的工作報(bào)告和請(qǐng)示,人民代表大會(huì)審議的政府工作報(bào)告等。故本題選A。
7.單選題
清代學(xué)者章學(xué)誠說“《莊》、《列》之寓言......愈出愈奇。不可思議”,此話突出了象征意象的
問題1選項(xiàng)
A.象征性特征
B.荒誕性特征
C.求解性特征
D.哲理性特征
【答案】B
8.名詞解釋
秋水時(shí)至,百川灌河
時(shí):
【答案】按季節(jié)
9.多選題
對(duì)開展國際市場營銷的企業(yè)來說,研究文化環(huán)境的重要性主要體現(xiàn)在()。
問題1選項(xiàng)
A.發(fā)揚(yáng)東道國的傳統(tǒng)文化
B.宣揚(yáng)本國優(yōu)秀文化
C.國際企業(yè)開拓國際市場時(shí)避免遭受損失
D.國際企業(yè)創(chuàng)造消費(fèi)者的需求偏好
E.國際企業(yè)抓住市場機(jī)會(huì)
【答案】C;D;E
【解析】【考點(diǎn)】本題考查國際文化環(huán)境-國際文化環(huán)境概述-文化環(huán)境研究的重要性
【解析】文化環(huán)境研究的重要性:(1)有利于國際企業(yè)開拓國際市場時(shí)避免失??;(2)有利于國際企業(yè)創(chuàng)造消費(fèi)者的需求偏好;(3)有利于國際企業(yè)抓住市場機(jī)會(huì)。故本題選CDE。
【點(diǎn)撥】各國文化環(huán)境因受歷史文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)文化發(fā)展?fàn)顟B(tài)(諸如政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、科學(xué)技術(shù)、自然環(huán)境等變化)的影響,表現(xiàn)各自不同的特點(diǎn),對(duì)企業(yè)國際市場營銷活動(dòng)產(chǎn)生直接影響,企業(yè)只有認(rèn)真研究東道國文化,適應(yīng)東道國的社會(huì)文化環(huán)境,才能更好的順利的開拓國際市場。故文化環(huán)境研究十分重要,其重要性體現(xiàn)在:
(1)有利于國際企業(yè)開拓國際市場時(shí)避免失敗;
(2)有利于國際企業(yè)創(chuàng)造消費(fèi)者的需求偏好;
(3)有利于國際企業(yè)抓住市場機(jī)會(huì)。
10.多選題
23.物聯(lián)網(wǎng)感知層的關(guān)鍵技術(shù)包括()
問題1選項(xiàng)
A.傳感器
B.RFID
C.自組織網(wǎng)絡(luò)
D.長距離無線通信技術(shù)
E.短距離無線通信低功耗路由
【答案】A;B;C;E
【解析】解析:物聯(lián)網(wǎng)感知層的關(guān)鍵技術(shù)包括傳感器、RFID、自組織網(wǎng)絡(luò)、短距離無線通信低功耗路由等技術(shù)。本題選ABCE。
11.問答題
簡述圍絕經(jīng)期綜合征患者的健康教育。
【答案】圍絕經(jīng)期綜合征是一個(gè)全身各系統(tǒng)各器官逐步由生理狀態(tài)發(fā)展到病理生理狀態(tài)的演變過程,同時(shí)可能有其他疾病參與其中,因此圍絕經(jīng)期綜合征是一個(gè)復(fù)雜的、一時(shí)不易查明的一系列癥狀,需多方面進(jìn)行觀察和關(guān)心,耐心地作好生理和心理上的指導(dǎo)和疏導(dǎo)工作。經(jīng)常向患者介紹有關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí),提高婦女對(duì)圍絕經(jīng)期這一生理過程的了解,做好思想上的準(zhǔn)備,解除不必要的憂慮和猜疑。
12.單選題
在世界繪畫領(lǐng)域中自成體系,獨(dú)具特色,代表著東方繪畫體系主流的是()。
問題1選項(xiàng)
A.水彩畫
B.中國畫
C.版畫
D.水粉畫
【答案】B
【解析】本題考查概述-美術(shù)與學(xué)前兒童美術(shù)-美術(shù)的概念和種類。中國畫又稱水墨畫,它在世界繪畫領(lǐng)域中自成體系,獨(dú)具特色,是東方繪畫體系的主流。在工具材料上,中國畫是用毛筆、墨在宣紙、絹帛上作畫的,它講究筆墨,著眼于用筆墨造型。水彩畫是用水調(diào)和透明顏料作畫的一種繪畫方法,簡稱水彩,由于色彩透明,一層顏色覆蓋另一層可以產(chǎn)生特殊的效果,但調(diào)和顏色過多或覆蓋過多會(huì)使色彩骯臟,水干燥的快,所以水彩畫不適宜制作大幅作品,適合制作風(fēng)景等清新明快的小幅畫作。版畫,是視覺藝術(shù)的一個(gè)重要門類。廣義的版畫可以包括在印刷工業(yè)化以前所印制的圖形普遍具有版畫性質(zhì)。水粉畫是使用水調(diào)和粉質(zhì)顏料繪制而成的一種畫。其表現(xiàn)特點(diǎn)為處在不透明和半透明之間,色彩可以在畫面上產(chǎn)生艷麗、柔潤、明亮、渾厚等藝術(shù)效果。故本題選B。
13.案例題
聲母就是輔音。
【答案】×(1分)雖然聲母由輔音充當(dāng),但有的輔音不能做聲母,如ng。(2分)14.單選題
近代中國社會(huì)各種矛盾中,最主要的矛盾是()。
問題1選項(xiàng)
A.帝國主義和中華民族的矛盾
B.封建主義和人民大眾的矛盾
C.農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾
D.無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾
【答案】A
15.多選題
請(qǐng)示必須遵守的行文規(guī)則包括()
問題1選項(xiàng)
A.必須一文一事
B.可以直接主送領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人
C.只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)
D.不得越級(jí)請(qǐng)示
E.主送抄送不得混淆
【答案】A;C;D;E
【解析】本題考查機(jī)關(guān)法定公文的寫作(下)-請(qǐng)示。請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。請(qǐng)示事項(xiàng)涉及其他部門業(yè)務(wù)范圍時(shí),應(yīng)當(dāng)經(jīng)過協(xié)商并取得-致意見后上報(bào);經(jīng)過協(xié)商未能取得一致意見時(shí),應(yīng)當(dāng)在請(qǐng)示中寫明。請(qǐng)示一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān),如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。請(qǐng)示應(yīng)按正式渠道送上級(jí)機(jī)關(guān),除特殊情況外,不應(yīng)直接送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人。一般不得越級(jí)請(qǐng)示,因特殊情況必須越級(jí)請(qǐng)示時(shí),應(yīng)當(dāng)抄送被越過的上級(jí)機(jī)關(guān)。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示,應(yīng)當(dāng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān),由主送機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)答復(fù)。故本題選ACDE。
16.單選題
拉伯雷的代表作是
問題1選項(xiàng)
A.《十日談》
B.《歌集》
C.《巨人傳》
D.《坎特伯雷故事集》
【答案】C
17.案例題
簡析周濤散文《鞏乃斯的馬》表現(xiàn)“馬”的性格所采用的藝術(shù)手法。
【答案】(1)運(yùn)用對(duì)比的手法,表現(xiàn)了馬優(yōu)美柔順而不懦弱的品性。
(2)運(yùn)用聯(lián)想的手法,揭示了馬進(jìn)取與崇高的精神特征。
(3)通過特殊境遇中對(duì)鞏乃斯馬的觀察,贊美了作為人類朋友的馬奔放雄健而不兇暴的品格。
【解析】本題考查精讀篇目—散文—鞏乃斯的馬。
18.單選題
將典型稱為“熟悉的陌生人”的俄國文藝批評(píng)家是(
)
問題1選項(xiàng)
A.赫爾岑
B.別林斯基
C.杜勃羅留波夫
D.車爾尼雪夫斯基
【答案】B
19.問答題
簡述城市公共安全管理的原則。
【答案】答:(1)“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則。
(2)統(tǒng)一指揮的原則。
(3)各專業(yè)力量分工與協(xié)作的原則。
(4)確保處置城市公共安全事件所必須的物資及時(shí)充分供應(yīng)的原則。
(5)提高市民防災(zāi)救災(zāi)的意識(shí)和能力的原則。
20.問答題
簡述城市生態(tài)系統(tǒng)的功能。
【答案】(1)生產(chǎn)功能。(2分)
(2)生活功能。(2分)
(3)還原凈化和資源再生功能。(2分)
21.問答題
簡述社會(huì)研究的科學(xué)邏輯。
【答案】所謂社會(huì)研究的科學(xué)邏輯,是指在社會(huì)研究活動(dòng)中必須遵守的認(rèn)識(shí)論原則,包括
(1)經(jīng)驗(yàn)歸納原則
(2)演繹推理原則
(3)假設(shè)-檢驗(yàn)原則
(4)統(tǒng)計(jì)性原則
(5)抽樣-推論原則等。
【解析】本題考查社會(huì)研究的科學(xué)邏輯。
22.單選題
薩福被稱為“第十位繆斯”,繆斯這一人物出自
問題1選項(xiàng)
A.希伯來神話
B.古羅馬神話
C.古埃及神話
D.古希臘神話
【答案】D
23.單選題
在《巨人傳》中,向高康大討要圣母院塔樓上大鐘的約諾土斯是
問題1選項(xiàng)
A.巴黎市民
B.貴族騎士
C.神學(xué)大師
D.江湖術(shù)士
【答案】C
24.單選題
兩國敵對(duì)行為未伴隨戰(zhàn)爭狀態(tài),只是發(fā)生非戰(zhàn)爭武裝沖突,此時(shí)的法律狀態(tài)是
問題1選項(xiàng)
A.條約關(guān)系斷絕
B.中立法適用
C.全部戰(zhàn)爭法則適用
D.外交關(guān)系不斷絕
【答案】D
25.單選題
量刑的對(duì)象只能是
問題1選項(xiàng)
A.犯罪嫌疑人
B.被羈押的人
C.犯罪人
D.人犯
【答案】C
26.單選題
陳染小說《空的窗》中,老人從遞送死信這一工作中找回的是(
)。
問題1選項(xiàng)
A.生命的意義
B.走失的老伴
C.往日的記憶
D.失聯(lián)的朋友
【答案】A
【解析】解析:老人在郵局送死信,又重新燃起他對(duì)生活的渴望。
27.問答題
簡述《獄中上母書》的藝術(shù)特色。
【答案】1、全文散駢兼用,散則舒卷自如,駢則回環(huán)有致,但都以短向?yàn)橹?,簡練而又自然流暢?、篇末先作散語,漸次過渡,以韻文收尾,更有曲終言志之意,讀之令人回味無窮。
【解析】本題考查明代部分—夏完淳—《獄中上母書》。這封信雖為訣別之筆,但用典言事,深婉有致。如說父死為“嚴(yán)君見背”,說母感為“推干就濕”等,既表明作者文學(xué)素養(yǎng)之高,又說明他赴死前方寸不亂、鎮(zhèn)定自若。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):第一點(diǎn)3分,第二點(diǎn)3分。
28.單選題
下級(jí)對(duì)上級(jí)行文需要上級(jí)回復(fù)的正確文種選項(xiàng)是()
問題1選項(xiàng)
A.報(bào)告
B.函
C.意見
D.請(qǐng)示
【答案】D
【解析】本題考查機(jī)關(guān)法定公文的寫作(下)-請(qǐng)示。①請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)的報(bào)請(qǐng)性公文。②函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題,或者向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。③報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作情況的陳述性公文。④意見是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)部署工作,指導(dǎo)下級(jí)機(jī)關(guān)工作活動(dòng)的原則、步驟和方法的一種文體。故本題選D。
29.單選題
篇幅極為短小,情節(jié)單純,往往只展現(xiàn)事件的某個(gè)瞬間或細(xì)節(jié),表現(xiàn)出“一粒沙中見世界”的藝術(shù)妙處,這是現(xiàn)代小說類型中的()。
問題1選項(xiàng)
A.長篇小說
B.中篇小說
C.短篇小說
D.微型小說
【答案】D
【解析】本題考查小說-小說文體概說。根據(jù)篇幅長短不同分為:長篇、中篇、短篇、微型小說。這是現(xiàn)代小說最有影響的分類。篇幅極為短小,情節(jié)單純,往往只展現(xiàn)事件的某個(gè)瞬間或細(xì)節(jié),表現(xiàn)出“一粒沙中見世界”的藝術(shù)妙處,這是現(xiàn)代小說類型中的微型小說。故本題選D。
30.單選題
員工的績效可以從工作業(yè)績、工作努力和工作態(tài)度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),這種說法體現(xiàn)的績效特點(diǎn)是()。
問題1選項(xiàng)
A.多因性
B.多維性
C.動(dòng)態(tài)性
D.可持續(xù)性
【答案】B
【解析】本題考查績效管理-績效管理概述-績效的特點(diǎn)。A績效的多因性是指員工的績效受多種因素共同影響。B績效的多維性指員工的績效往往體現(xiàn)在多方面。C績效的動(dòng)態(tài)性是指績效不是一成不變的,在主客觀條件變化的情況下,績效是會(huì)發(fā)生變化的。故本題選B。
31.單選題
在《伊則吉爾老婆子》中,伊則吉爾講的第一個(gè)故事是()。
問題1選項(xiàng)
A.丹柯的故事
B.臘拉的故事
C.老婆子的故事
D.人魚的故事
【答案】B
【解析】本題考查高爾基《伊則吉爾老婆子》。《伊則吉爾老婆子》是高爾基早期浪漫主義作品的代表作,曾以深邃的哲理和濃烈的詩情激動(dòng)過幾代人的心靈。小說分為三部分,分別講述了臘拉的故事、伊則吉爾老婆子的故事和丹柯的故事,這些故事相對(duì)獨(dú)立又有著內(nèi)在的聯(lián)系。作品在講臘拉和丹柯的故事中穿插著講述者伊則吉爾老婆子自己的故事,一個(gè)女人在放蕩不羈的生活中度過無聊的一生。故本題選B。
32.單選題
寫作活動(dòng)中,由于某種偶然機(jī)緣的觸發(fā)而突然產(chǎn)生思維豁然開朗的頓悟現(xiàn)象是指
問題1選項(xiàng)
A.演繹邏輯
B.抽象思維
C.靈感邏輯
D.目的思維
【答案】C
【解析】本題考查寫作思維與寫作實(shí)踐-寫作思維。靈感思維具有突發(fā)性、偶然性、短暫性、亢奮性和突破性等特征。故本題選C。
33.單選題
社會(huì)主義國家解決民族問題的基本原則是(
)。
問題1選項(xiàng)
A.民族同化
B.民族平等
C.民族主義
D.民族隔閡
【答案】B
34.單選題
索??死账故枪畔ED時(shí)期著名的悲劇作家,他被稱為
問題1選項(xiàng)
A.悲劇之父
B.舞臺(tái)上的哲學(xué)家
C.十全十美的詩人
D.戲劇藝術(shù)的荷馬
【答案】D
35.多選題
《薔薇園》的藝術(shù)特色主要有
問題1選項(xiàng)
A.韻散結(jié)合的文體
B.辛辣幽默的語言風(fēng)格
C.用隱晦的比喻來啟示哲理
D.濃郁的象征色彩
E.感情熱烈真摯
【答案】A;B
36.單選題
隨園先生指的是()。
問題1選項(xiàng)
A.袁枚
B.姚鼐
C.蔣士銓
D.趙翼
【答案】A
【解析】本題考查清代部分—姚鼐—《袁隨園君墓志銘》。隨園:本隋氏之園,袁枚購得后改名隨園,在南京清涼山東面的小倉山下。本文是作者姚鼐追憶袁枚一生經(jīng)歷和文學(xué)成就,著重講述他在文辭詩歌方面的出色成就以及影響;贊揚(yáng)了袁枚為官期間盡職盡責(zé),深受百姓好評(píng)。故本題選A。
37.填空題
班級(jí)管理的過程由計(jì)劃、實(shí)施、(
)、總結(jié)幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。
【答案】檢查
38.單選題
20.一個(gè)社會(huì)人角色定位最重要的方面是()
問題1選項(xiàng)
A.年齡
B.性別
C.受教育程度
D.職業(yè)
【答案】D
【解析】解析:職業(yè)是一個(gè)社會(huì)人角色定位最重要的方面。
39.問答題
簡述員工培訓(xùn)中案例分析法的優(yōu)點(diǎn)。
【答案】①案例分析法生動(dòng)形象,有利于深化理論學(xué)習(xí)。
②案例分析方法運(yùn)用方式靈活多樣,有利于激發(fā)學(xué)員求知欲。
③案例分析過程中的交流,有利于學(xué)員能力的培養(yǎng)。
【解析】本題考查員工培訓(xùn)-員工培訓(xùn)的方法-案例分析法的優(yōu)點(diǎn)。
40.單選題
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略能否實(shí)施的關(guān)鍵是()
問題1選項(xiàng)
A.戰(zhàn)略步驟
B.戰(zhàn)略措施
C.戰(zhàn)略布局
D.戰(zhàn)略重點(diǎn)
【答案】B
【解析】本題考查經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃-經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵-經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的基本要素。戰(zhàn)略措施是指為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略方針和戰(zhàn)略目標(biāo)而需要采取的對(duì)策和手段,它是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略能否實(shí)施的關(guān)鍵。故本題選B。
41.單選題
講話類文稿寫作主題的要求是()。
問題1選項(xiàng)
A.前瞻預(yù)想
B.紀(jì)實(shí)實(shí)錄
C.鮮明集中
D.明白生動(dòng)
【答案】C
【解析】本題考查機(jī)關(guān)其他常用文書的寫作(下)-講話類文書-講話類文書的寫作。講話不同于聊天,不能信口開河,漫無邊際。必須事先把講什么、怎么講、為什么講等問題仔細(xì)考慮,做到主體鮮明集中,切勿顧左顧右而言他,東拉西扯。故本題選C。
42.名詞解釋
溯洄從之,道阻且長
溯洄:
【答案】逆流而上
43.論述題
試從員工的角度論述薪酬的功能。
【答案】(1)補(bǔ)償功能。任何勞動(dòng)都要消耗一定的體力和腦力,為了使得勞動(dòng)持續(xù)進(jìn)行,必須使勞動(dòng)得到補(bǔ)償勞動(dòng)力的代際延續(xù),也需要通過薪酬的補(bǔ)償功能來實(shí)現(xiàn)。為提高勞動(dòng)者的工作技能和素質(zhì)而進(jìn)行的人力資本投資,也需要得到補(bǔ)償。
(2)激勵(lì)功能。在薪酬分配時(shí),根據(jù)勞動(dòng)者貢獻(xiàn)的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量及崗位對(duì)技術(shù)水平要求高低等加以區(qū)分,使優(yōu)秀員工多勞多得,相對(duì)較差的員工少勞少得,這就是薪酬的激勵(lì)功能。
(3)保障功能。薪酬的保障體現(xiàn)在滿足員工在吃穿住行等方面的基本生活需要,同時(shí)需要滿足他們在娛樂、教育、文化和自己發(fā)展方面的需要。
(4)價(jià)值功能。薪酬除了在物質(zhì)上保障員工的生存需要外,還有助于增強(qiáng)員工的歸屬感、安全感、成就感,從而滿足其安全需要、社會(huì)需要、尊重需要乃至自我實(shí)現(xiàn)需要,讓員工將企業(yè)利益和自身利益高度統(tǒng)一起來。
【解析】本題考查薪酬管理-薪酬概述-薪酬的作用。
44.案例題
案例:親子活動(dòng)“參觀海底世界”旅途中,孩子們帶了各種各樣的飲料和點(diǎn)心。在中途休息的時(shí)候,一位孩子拿出一瓶茶葉水向同伴們炫耀:“這是媽媽給我泡的涼茶,可好喝了?!币晃缓⒆诱f:“我知道媽媽是怎么泡茶的?!焙⒆觽儑\嘰喳喳地議論開了,有的說:“要先放茶葉,再加水?!庇械恼f:“要先洗杯子再放茶......孩子們七嘴八舌地邊看邊議論著,對(duì)“泡茶”表現(xiàn)出極大的好奇心。班上有位孩子的媽媽是開茶館的。聽到孩子們的爭論就邀請(qǐng)他們周末的時(shí)候去參觀茶館,欣賞茶藝表演。一聽到要參觀茶館,孩子們又議論開了。翔翔說:“我去過茶館,茶館里擺著許多茶葉?!辩麋髡f:“我知道鐵觀音是裝在罐子里的?!焙坪普f:“我看到普洱茶是整塊的,像圓盤一樣?!奔t紅說:“茶館里有很多漂亮的紫砂壺,我爺爺也有這樣的壺。”.....
看到孩子們對(duì)有關(guān)茶的話題如此感興趣,班上三位老師經(jīng)過討論認(rèn)為中國是茶樹的原產(chǎn)地,而閩南盛產(chǎn)茶葉,有豐富的資源,可以把閩南茶俗作為一種閔南文化教育資源。開展“閩南茶俗”的主題活動(dòng),通過各種活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受中國茶藝的美,了解茶文化是如此豐富多彩,與自己的生活竟如此地密切,從而產(chǎn)生作為一個(gè)中國人的驕傲之情。
問題:
(1)上述案例中“閩南茶俗”的主題來源是什么?
(2)結(jié)合案例,分析教師確定這一主題時(shí)考慮的因素。
【答案】答:(1)“閩南茶俗”的主題來源是社會(huì)生活事件和幼兒自身的生活事件。
(2)在考慮幼兒園課程的主題時(shí),應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)幼兒生活的關(guān)注上。幼兒自身的生活事件往往發(fā)生在他們直接生活于其中的微觀環(huán)境之中,這些事件是感性的,近距離的,也是最能引起幼兒學(xué)習(xí)興趣的。
【解析】【考點(diǎn)】本題考查常見幼兒園課程類型的設(shè)計(jì)-核心課程設(shè)計(jì)——以主題(單元)活動(dòng)為例
45.判斷題
21.小說作品中,敘述者只說某個(gè)人物知道的情況,這種類型的敘述視角屬于外聚焦。
問題1選項(xiàng)
A.對(duì)
B.錯(cuò)
【答案】B
【解析】無聚焦或零聚焦,即敘述者說的比任何人物知道的都多;內(nèi)聚焦,即敘述者只說某個(gè)人物知道的情況;外聚焦,即敘述者說的比人物知道的少。
46.問答題
問答題
簡述公文行文關(guān)系的分類。
【答案】(1)
上行文:上行文就是指下級(jí)機(jī)關(guān)、下級(jí)業(yè)務(wù)部門向它上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門所發(fā)送的公文,是自下而上的行為。
(2)
平行文:平行文就是指同級(jí)機(jī)關(guān)或者不相隸屬的導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間的一種行文。一般用“函”行文。
(3)
下行文:下行文就是指上級(jí)領(lǐng)
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