丁立梅《麥浪滾滾》初中散文閱讀及答案_第1頁
丁立梅《麥浪滾滾》初中散文閱讀及答案_第2頁
丁立梅《麥浪滾滾》初中散文閱讀及答案_第3頁
丁立梅《麥浪滾滾》初中散文閱讀及答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

丁立梅《麥浪滾滾》初中散文閱讀及答案丁立梅《麥浪滾滾》初中散文閱讀及答案丁立梅《麥浪滾滾》初中散文閱讀及答案丁立梅《麥浪滾滾》初中散文閱讀及答案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:丁立梅《麥浪滾滾》初中散文閱讀及答案①五月布谷鳥叫,布谷布谷——像短笛吹奏,清脆的一兩聲,繞著城市上空,一路向著城外去了。②這“笛聲”牽人,人的腦子里立即現(xiàn)出一幅歡樂豐收?qǐng)D來:一望無際的農(nóng)田里,麥浪滾滾,像滾著一堆又一堆的碎金子。陽光錫箔兒似的,在麥浪上跳。③鄉(xiāng)下孩子,從小就親近這樣的圖畫。每聞布谷鳥叫,田里的麥子們,仿佛在一夜之間,全都被鑲上了金,鄉(xiāng)下村姑成皇貴妃了,華麗且雍容。農(nóng)人們忙得腳不沾地,麥子要收割了,棉花要播種了。收割前夕,孩子們便有了一大任務(wù),在麥田邊看護(hù)麥子,追逐來偷食的雀。這任務(wù)孩子們樂意,持了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,很神氣地在麥田邊奔跑。風(fēng)吹,麥浪翻滾,一波一波,像黃綢緞鋪開來,淹沒了小小的人,覺得自己也成一株金色的麥穗了。那景象,鐫刻在記憶里,再難忘去。④我們?nèi)那暗柠溊恕R恍腥耍脊萨B,一路向著城外去。走過一個(gè)村莊,再一個(gè),卻難見到成片的麥浪了,有的只是零星的。村莊不長(zhǎng)麥子了,麥子忙人,村莊的人,卻越來越少。村莊只好長(zhǎng)別的植物,或干脆長(zhǎng)草。⑤好不容易逮著一個(gè)村子,眼睛里跳出一整片的麥地來,大家?guī)缀跻獨(dú)g呼了,立即沖下車去。⑥小河橫亙。有人家在河邊居住,三間老平房,屋門落鎖。一只狗蹲在家門口,很盡職地守著家。看到我們這群陌生人,狗興奮地大呼小叫起來,寂靜的村莊,一下子有了喧鬧的感覺。⑦我們站在小河的石橋上,打眼四下望。橋下水淺,已看不出水的顏色,全被浮萍遮住。河邊有幾棵樹,歪著長(zhǎng),很有些年紀(jì)的樣子,倒是蓬勃出一汪生命的綠。樹下雜草叢生。雜草叢中,一簇的胡蘿卜花,開得恣意,上面蜂蝶忙碌。這是記憶里的村莊,熟悉,又陌生著。⑧有婦人經(jīng)過,好奇問,做什么呢我們答,來看麥子的呢。⑨哦,今年的麥子不好,她說。臉上的表情,也無風(fēng)雨也無晴。⑩我們心里倒是一怔,趕忙跑下橋去看麥子。幾塊麥地里,麥子倒伏許多,像遭了劫。突然聯(lián)想到前幾日刮的那場(chǎng)大風(fēng),橫掃天地的架勢(shì),麥子們?nèi)绾文艹休d。一老農(nóng)跟過來,看我們倚著麥地作背景拍照。他慷慨地拔一把麥穗,讓我們拿在手上,作拍照的道具用。他說,今年的麥粒也不飽呢。我們低頭看,的確是,麥穗輕輕。有點(diǎn)憂心,村莊若是都不長(zhǎng)麥子了,城里的面包從哪里來太陽打在一片麥子上,閃爍著金色的光芒。一陣風(fēng)來,麥浪推著麥浪,向著不遠(yuǎn)處的田邊去了。不遠(yuǎn)處,村人們的房子,像積木搭成的城堡,安靜在五月的天空下。天上飄動(dòng)著一朵朵白,一朵朵藍(lán),像從前。身旁的老農(nóng),彎腰把那把麥穗撿了,拿回去喂雞。我們回頭,經(jīng)過小橋。河邊人家的那只狗,不再吠了。它蹲在家門口,眼光越過河邊的雜草叢,安靜且溫柔地望著我們,一步一步走近。狗也是寂寞的,大概已把我們當(dāng)作熟人了,眼睛里有了挽留的意思。1.第③段回憶兒時(shí)守護(hù)麥田的情景有什么作用2.分析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。好不容易逮著一個(gè)村子,眼睛里跳出一整片的麥地來,大家?guī)缀跻獨(dú)g呼了,立即沖下車去。3.第段主要運(yùn)用了什么描寫方法,有什么作用4.文章結(jié)尾處對(duì)狗的描寫有何深意表達(dá)了作者怎樣的思想情感參考答案1.表達(dá)了作者對(duì)曾經(jīng)麥浪滾滾的豐收?qǐng)鼍暗膽涯詈妥穼ぃ瑸橄挛膶憣ふ饮溙镒麂亯|。2.生動(dòng)形象地寫出作者一行人見到整片麥地時(shí)的驚喜之情,也側(cè)面寫出了麥田正逐漸淡出人們的視野,再也難以找到整片的麥田。3.景物描寫或環(huán)境描寫,渲染了滾滾麥浪所帶來的安靜、祥和的氛圍,表達(dá)了作者對(duì)眼前之景的陶醉和向往。4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論