江蘇省義務(wù)教育課程實施方案

江蘇省義務(wù)教育課程實施方案江蘇省義務(wù)教育課程實施方案江蘇省義務(wù)教育課程實施方案資料僅供參考文件編號：2022年4月江蘇省義務(wù)教育課程實施方案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：附件：江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案（修訂）年級周課時科目一二三四五六七八九學(xué)科總課時數(shù)占總課時比例品德類課程品德與生活品德與社會思想品德626%222222222歷史222206%地理22140科學(xué)2222280%生物32175物理33204化學(xué)4132語文8877665551985%數(shù)學(xué)5544555551495%外語3333444832%體育與健康4433333331029%音樂222222111523%美術(shù)222222111523綜合實踐活動3333322641%地方和學(xué)校安排的課程332222322731%周課時數(shù)2626303030303434349522學(xué)年總課時數(shù)9109101050105010501050119011901122說明：1、每學(xué)年上課時間為35周。校機(jī)動時間2周，由學(xué)校視具體情況自行安排。復(fù)習(xí)考試時間2周，其中九年級第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試增加2周，實際上課時間為33周。學(xué)每周按5天安排教學(xué)，1-6年級每課時40分鐘，7-9年級每課時45分鐘。2、初中開設(shè)“科學(xué)”不開設(shè)“物理”、“化學(xué)”、“生物”課程的學(xué)校，使用“物理”、“化學(xué)”、“生物”課時自行調(diào)整。3、體育與健康課程中，1-6年級為“體育”，7-9年級為“體育與健康”，均應(yīng)貫徹“健康第一”的原則，不得將課時挪作他用。應(yīng)利用體育活動課、課間操及其他綜合性文體活動等，增加學(xué)生參加體育活動的時間，保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有1小時體育鍛煉時間。1-6年級“體育”課程的課時應(yīng)全部用于體育實踐課教學(xué)，7-9年級“體育與健康”課程可結(jié)合相關(guān)體育活動，使學(xué)生了解一些體育健康知識，但必須充分保證學(xué)生參加體育活動的時間，不得組織筆試。4、3-9年級綜合實踐活動課程的內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、勞動與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐等。綜合實踐活動課程的課時與地方課程、學(xué)校課程的課時結(jié)合起來使用，每個年級用于綜合實踐活動的平均周課時不得少于3節(jié)。5、晨（夕）會、班隊會、科技文體活動等，由各學(xué)校自主安排。6、各門課程均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)進(jìn)行思想道德教育。環(huán)境、健康、國防、安全等專題教育應(yīng)滲透在相應(yīng)課程中。7、預(yù)防艾滋病教育等三項專題教育的課時原則上從地方課時和班團(tuán)隊活動時間中安排。預(yù)防艾滋病教育主要在初一到初三年級進(jìn)行，按平均每學(xué)年2課時安排教學(xué)內(nèi)容；毒品預(yù)防教育主要在小學(xué)五年級到初三年級進(jìn)行，按平均每學(xué)年2課時安排教學(xué)內(nèi)容；環(huán)境教育從小學(xué)一年級到初三年級進(jìn)行，按平均每學(xué)年4課時安排教學(xué)內(nèi)容。學(xué)?？衫媒虒W(xué)掛圖進(jìn)行教學(xué)活動，要充分利用“世界艾滋病日”、“國際禁毒日”和“世界環(huán)境日”等契機(jī)，通過多種形式開展教育活動，任何單位和個人都不得借開展三項專題教育活動，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，強(qiáng)行向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)材料。年級課程門類一二三四五六七八九品德與生活品德與社會思想品德思想品德思想品德歷史與社會（或選用歷史、地理）科學(xué)科學(xué)（或選用生物、物理、化學(xué)）語文語文語文語文語文語文語文語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)外語外語外語外語外語外語外語體育體育體育體育體育體育體育與健康體育與健康體育與健康藝術(shù)（或選擇：音樂、美術(shù)）綜合實踐活動地方與學(xué)校課程表二：義務(wù)教育課程設(shè)置及比例年級九年課時總計（比例）課程門類一二三四五六七八九品德與生活品德與生活品德與社會品德與社會品德與社會品德與社會思想品德思想品德思想品德7～9%歷史與社會（或選擇歷史、地理）3～4%科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)（或選擇生物、物理、化學(xué)）7～9%語文語文語文語文語文語文語文語文語文20～22%數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)13～15%外語外語外語外語外語外語外語6～8%體育體育體育體育體育體育體育與健康體育與健康體育與健康10～11%藝術(shù)（或選擇音樂、美術(shù)）9～11%綜合實踐活動16～20%地方與學(xué)校課程周總課數(shù)（節(jié)）262630303030343434274學(xué)年總時（節(jié)）91091010501050105010501190119011229522年級課程門類一二三四五六七八九品德與生活品德與社會思想品德思想品德思想品德歷史與社會（或選用歷史、地理）科學(xué)科學(xué)（或選用生物、物理、化學(xué)）語文語文語文語文語文語文語文語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)外語外語外語外語外語外語外語體育體育體育體育體育體育體育與健康體育與健康體育與健康藝術(shù)（或選擇：音樂、美術(shù)）綜合實踐活動地方與學(xué)校課程表二：義務(wù)教育課程設(shè)置及比例年級九年課時總計（比例）課程門類一二三四五六七八九品德與生活品德與生活品德與社會品德與社會品德與社會品德與社會思想品德思想品德思想品德7～9%歷史與社會（或選擇歷史、地理）3～4%科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)科學(xué)（或選擇生物、物理、化學(xué)）7～9%語文語文語文語文語文語文語文語文語文20～22%數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)13～15%外語外語外語外語外語外語外語6～8%體育體育體育體育體育體育體育與健康體育與健康體育與健康10～11%藝術(shù)（或選擇音樂、美術(shù)）9～11%綜合實踐活動16～20%地方與學(xué)校課程周總課數(shù)（節(jié)）262630303030343434274學(xué)年總時（節(jié)）910910105010501050105011901190112295224注：1、表格內(nèi)為各門課的周課時數(shù)，九年總課時按每學(xué)年35周上課時間計算。四、義務(wù)教育課程設(shè)置的有關(guān)說明1．表1為義務(wù)教育（1-9年級）課程設(shè)置，表2為對各年級周課時數(shù)、學(xué)年總課時數(shù)九年總課時數(shù)和各門課程課時比例的要求，每門課的課時比例有一定彈性幅度。地方與學(xué)校課程的課時和綜合實踐活動的課時共占總課時的16%~20%。省級教育行政部門可根據(jù)本省不同地區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的實際情況，制定不同的課程計劃；學(xué)年課時總數(shù)和周課時數(shù)應(yīng)控制在國家所規(guī)定的范圍內(nèi)；根據(jù)教育部關(guān)于地方課程、學(xué)校課程管理與開發(fā)的指導(dǎo)意見，提出本省地方課程、學(xué)校課程管理與開發(fā)的具體要求，并報教育部備案。民族學(xué)校、復(fù)式教學(xué)點(diǎn)、簡易小學(xué)等學(xué)校的課程設(shè)置，由省級教育行政部門自主決定。2．每學(xué)年上課時間35周。學(xué)校機(jī)動時間2周，由學(xué)校視具體情況自行安排，如學(xué)校傳統(tǒng)活動、文化節(jié)、運(yùn)動會、遠(yuǎn)足等。復(fù)習(xí)考試時間2周，初中最后一年的第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試增加2周。寒暑假、國家法定節(jié)假日共13周。3．晨會、班隊會、科技文體活動等，由學(xué)校自主安排。4．綜合實踐活動是國家規(guī)定的必修課，其具體內(nèi)容由地方和學(xué)校根據(jù)教育部的有關(guān)要求自主開發(fā)或選用。綜合實踐活動的課時可與地方、學(xué)校自主使用的課時結(jié)合在一些使用，可以分散安排，也可以集中安排。5為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，各門課程普遍增加了實踐活動，學(xué)校在做學(xué)年教學(xué)安排時，應(yīng)根據(jù)活動的性質(zhì)和內(nèi)容，統(tǒng)籌合理安排。5．小學(xué)階段的課程以綜合課程為主，初中階段設(shè)綜合或分科課程，供地方和學(xué)校自主選擇。地方和學(xué)?？蛇x擇以綜合為主的課程，也可選擇以分科為主的課程，還可以選擇分科與綜合相結(jié)合的課程，鼓勵各地選擇綜合課程。初中階段的學(xué)校在選擇分科與綜合相結(jié)合的課程時，若選擇科學(xué)、歷史、地理，可相應(yīng)減少自然地理的內(nèi)容；若選擇歷史與社會、生物、物理、化學(xué)，則應(yīng)安排自然地理的內(nèi)容。6．各門課程均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)進(jìn)行思想道德教育。環(huán)境、健康、國防、安全等教育應(yīng)滲透在相應(yīng)的課程中。7．1-6年級設(shè)體育課，7-9年