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文檔簡介
Word-14-九九重陽節(jié)主題活動主持稿九九重陽節(jié)主題活動主持稿精選篇1
等待時播放歌曲《孝和之歌》
1、開場白。
友愛的爺爺、奶奶們,友愛的小伴侶們:
大家下午好!
“金秋十月爽,九九話重陽。日月兩重歸,相映地久長?!薄跋寂﹃柷闊o限,霜染秋楓葉正紅”。秋風(fēng)送爽,果實飄香。金秋十月,我們又迎來了一年一度的老人節(jié)——“九九”重陽節(jié)。
人的一生總要經(jīng)受少年、青年、壯年和老年時期。過去你們以滿腔熱血,奉獻了自己的青春和力氣,為社會的進展付出了辛勤的汗水,建立了光輝的業(yè)績。
今日,我們小伴侶們都把自己的爺爺奶奶請到幼兒園來過節(jié)了,你們高興嗎?小伴侶回答(高興)
在此,謹讓我代表我們?nèi)w老師向在座的各位爺爺、奶奶道一聲親切的問候和誠心的祝福,祝你們身體健康、節(jié)日舒暢,萬事如意!
2、介紹重陽節(jié)的來歷。
在坐的小伴侶們,現(xiàn)在我可要來考考你們了。每年的農(nóng)歷九月九日,是我國傳統(tǒng)的什么節(jié)日?(幼兒回答)回答完了觀察《重陽節(jié)來歷》的動畫
九月九日,兩九相重,有長期長壽的含意,所以叫重陽節(jié),我們中國人在很久以前就已經(jīng)開頭祝賀這吉利的日子了,慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫,普通包括出游賞景、登高遠眺、欣賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
今日我們歡聚在這里和爺爺奶奶們一起唱歌唱、跳跳舞,讓爺爺奶奶們高開心興、開高興心地過一個歡樂的節(jié)日,好嗎?
3、下面就來看看我們小伴侶的表演
1、舞蹈:《儒靈童律動操》
小伴侶們表演完了我們一起來看看我們奶奶們的舞姿好不好
2、奶奶代表表演個節(jié)目
奶奶們表演了那么辛勞,我們小伴侶給爺爺奶奶們敲敲背、捶捶腿好不好。
3、兒歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》
我們的小伴侶真棒,看爺爺奶奶們的嘴都笑彎啦,下面請小伴侶帶來歌曲《關(guān)懷老人笑哈哈》
爺爺奶奶們?nèi)粘T诩艺湛次覀冃敛恍羷诎 ?/p>
我們小伴侶以后要怎樣做啊,我想請幾個小伴侶往返答下。
小伴侶們回答得真好,下面呢我們就把我們預(yù)備的小禮物送給爺爺奶奶們,親親我們的爺爺奶奶。
4、結(jié)束語:
我們中國向來以來都是一個尊老敬老的國家,在我們咿呀學(xué)步的時候,爺爺、奶奶為我們付出了畢生的精力,我們唯有孝順他們、體貼他們才干報答他們的恩情,只要我們小伴侶專心,不讓爺爺、奶奶們操勞,他們就一定會很歡樂。
小伴侶們現(xiàn)在手里拿的是重陽糕,這是我們?nèi)屐`童的教師專門為我們的爺爺奶奶們預(yù)備的,在此讓我們用熱情掌聲謝謝儒靈童教師們,現(xiàn)在請我們的小伴侶將重陽糕喂給我們的爺爺奶奶們(播放我們是一家人的歌曲)
謝謝各位爺爺奶奶的參加,謝謝儒靈童的教師們,今日我們的活動就到此結(jié)束了,希翼我們的小伴侶以后能好好孝順我們的爺爺、奶奶。
九九重陽節(jié)主題活動主持稿精選篇2
開場
?。河褠鄣臓敔斈棠蹋?/p>
合:你們好!
丙:在這金秋送爽,金桂飄香的季節(jié),
?。何覀冇瓉砹擞忠粋€九九重陽節(jié)。
甲:我們一小四班級一班的全體學(xué)生,
乙:伴著花的芬芳,踏著歌的節(jié)拍,來到這里,
丙:和各位爺爺奶奶共度這美妙的時間。
?。籂敔?,奶奶,再過幾天就是你們的節(jié)日,
甲:沒有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè),哪來我們今日柔美的校內(nèi)?
乙:沒有昔日你們辛勤的付出,哪有我們今日幸福的生活?
丙:為了表述對你們的崇敬,
?。何覀兲厥猥I上幾個節(jié)目。
合:愿我們的節(jié)目能給你們帶來暖和,帶去快樂!
?。菏紫?,請全體學(xué)生給爺爺奶奶敬獻紅領(lǐng)巾!
演出
節(jié)目一:全班集體誦讀古詩
甲:中國,一個詩的國度,柔美的古典詩歌文化源遠流長
乙:它凈化著我們的心靈,啟迪著我們的才智
甲:請聽學(xué)生們誦讀的古詩
乙:《江畔獨步尋花》一、二!
節(jié)目二:快板表演《校內(nèi)贊》
丙:校內(nèi)美,校內(nèi)靚,校內(nèi)一派新氣象
丁:今日我們班的快板小組合也為咱書香校內(nèi)唱支歌
丙:竹板一打精神爽,請聽他們上臺講一講
丁:請觀賞快板表演《校內(nèi)贊》
節(jié)目三:健排舞、爵士舞
丙:我們班多才多藝的學(xué)生可真多
乙:剛才我們觀賞了出色的快板表演
丙:下面讓我們隨著她們的腳步一起來領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力
乙:請觀賞出色的爵士舞和健排舞,掌聲有請她們
節(jié)目四:小合唱《陽光少年》
甲:童年是一支歌,跳動著美好的音符
乙:童年是一首詩,彌漫了夢想和向往
甲:我們是陽光少年,歡樂地成長在漂亮的校內(nèi)
乙:我們是陽光少年,在學(xué)問的海洋里揚起風(fēng)帆
甲:下面請聽小合唱《陽光少年》
節(jié)目五:小提琴連奏
丙:一首好聽的《陽光少年》帶給我們美妙的聽覺享受
?。盒√崆僮鳛橐环N典雅藝術(shù)也深受學(xué)生們的愛慕
丙:下面就請我們班的小提琴手帶領(lǐng)大家走進小提琴的美好世界
節(jié)目六:配樂詩朗誦
甲:我的祖國,你有一個神圣的名字,那就是中國
乙:你制造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了宏大的民族
甲:祖國啊,你永久彌漫希翼,永久朝氣蓬勃
乙:請觀賞配樂詩朗誦《我的祖國》
節(jié)目七:葫蘆絲演奏
丙:葫蘆絲,柔美親切,聲音宛轉(zhuǎn)悠揚
?。鹤屛覀冸S著兩位葫蘆絲手的演奏走進《月映竹樓》。
節(jié)目八:舞蹈:《飛得更高》
甲:有幻想就有希翼,向著任務(wù)不斷努力
丁:讓我們一起放飛希翼,成就幻想
甲:請觀賞舞蹈小組表演的舞蹈《飛得更高》
節(jié)目九:器樂合奏《友情地久天長》
丙:油田一小是我們的學(xué)園、家園和樂園
乙:生活在這里,人人都與幸福相伴
丙:讓“友情地久天長”是我們美妙的心意
乙:請聽學(xué)生們用薩克斯和單簧管共同演奏《友情地久天長》。
結(jié)束
甲:美妙的時間總是轉(zhuǎn)眼即逝
乙:快樂的笑聲卻將永駐心田
丙:愿我們的演出,能給你們留下美妙的記憶
?。涸肝覀兊牡絹?,能給你們帶去暖和與快樂
甲:恭敬的爺爺、奶奶
乙:是你們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻
丙:把美妙的年華、熱烈和精力都貢獻給了祖國
?。耗銈兊木駥⒂谰眉钪覀兦斑M
合:最后,我們忠心地祝愿你們健康長壽,萬事如意!
九九重陽節(jié)主題活動主持稿精選篇3
甲:友愛的離退休教師
乙:青年團員教師們
合:大家下午好!
乙:九月初九,既是我國傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”,也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說:兩陽相重,九九艷陽天。在這云淡風(fēng)清,秋高氣爽又正當(dāng)豐收的時節(jié)。
甲:橘紅橙黃,金桂飄香,為了弘揚中華民族尊老敬老、尊師重教的傳統(tǒng)美德,我們相聚在一起,為的是讓幼兒園的離退休教師過一個健康、歡樂的重陽節(jié)!下面,讓我們掌聲有請__園長講話。
乙:感謝園長給我們離退休教師帶來的暖和和祝愿!此時此刻,歌聲與歡樂?不能遺忘全部曾經(jīng)辛勤耕耘、奉獻青春的教導(dǎo)老前輩;
甲:此情此景,鮮花與掌聲屬于那些默默無聞、無私奉獻的老老師。首先,讓我們有請市試驗幼兒園的青年團員們?yōu)槲覀儙聿刈逦璧浮稓g度》等。
乙:快樂的音樂跳出我們心中的喜悅,喜慶的舞蹈跳出我們心中滿腔的熱烈,再次掌聲謝謝青年團員們?yōu)槲覀儙沓錾谋硌荨?/p>
甲:下面讓我們有請我們的離退休教師參與嬉戲:夾珠子競賽。
競賽規(guī)章:每次8人,每人將簍子里的珠子夾到盤子里,在規(guī)定的時光里誰夾得多誰成功。
第一名成功者頒獎,參加者頒發(fā)紀念獎。共玩3組。(24人)
團員數(shù)珠子(
乙:剛才的嬉戲一定讓在座的各位前輩回到了青春時代,接下來嬉戲繼續(xù)舉行。
嬉戲:擊鼓傳花
傳統(tǒng)嬉戲玩法,花傳到誰的手,根據(jù)要求:
①個人表演(可個人表演,也能夠邀請他人一起表演)
②請跟我做相反(站——蹲,左——右,快——慢等)
③嬉戲:青蛙跳水(一只青蛙跳下水,咚;兩只青蛙跳下水,咚咚;三只青蛙跳下水,咚咚咚;以此類推)
甲:時間荏苒,韶逝,我們誠心祝愿老老師們健康歡樂的度過每一天。下面有請我們的青年團員為我們帶來歌曲聯(lián)唱,表演者:等
《今日是你的生日》《北京的金山上》《南泥灣》《衰老的伴侶來相見》
甲:感謝我們的青年團員教師,下面我們要舉行的是嬉戲,(介紹規(guī)章)
嬉戲:動作接龍(肚子餓了、用洗衣機洗衣服、打太極、打蒼蠅)
一隊七人,橫排站立后向左轉(zhuǎn)。主持人將寫有動作的寫字板給第一個人看,第一個人根據(jù)提醒舉行仿照,用動作的形式傳給其次個人,其次個人將動作傳給第三個人,以此類推到最后一個人,最后一個人告知大家,你做的動作表述什么意思。答對者頒發(fā)獎品,打錯者頒發(fā)紀念品。
要求:傳動作時不準發(fā)聲,相鄰兩人做動作時隊伍中的其他人不得看。
乙:我們的退休教師們,多才多藝,老有所為,老有所樂。下面請觀賞由__教師表演的舞蹈《高天上流云》
乙:出色的舞蹈表演將我們的活動推向高峰。悅耳的音樂,柔美的身姿讓人不由得對表演者生出傾慕,讓人不得不再次驚嘆夕陽美。讓我們進入下面一個嬉戲,需要在坐的每一位教師參與,我們嬉戲的名字叫“見七拍手”,嬉戲的規(guī)章是按挨次數(shù)數(shù),逢“七”不得數(shù)出聲,用拍手代替。見七數(shù)出聲的人就坐下,堅持到50的人獲勝。
按挨次數(shù)數(shù),逢“七”不得數(shù)出聲,用拍手代替。見七數(shù)出聲的人就坐下,堅持到50的人獲勝。
甲:夕陽紅是一首耳熟能詳?shù)母枨惶岬健断﹃柤t》這幾個字耳邊就會回蕩起那委婉的旋律,親切的歌詞,讓我們一起來觀賞由共青團員為我們帶來的歌伴舞《夕陽紅》等。
甲:但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏!今日,出色的表演讓我們看到老年伴侶們的風(fēng)采依然不減當(dāng)年。
乙:各位老年伴侶們、各位衰老伴侶,“20__年__幼兒園相約重陽——離退休教職工與共青團員聯(lián)誼活動”到此結(jié)束。
合:最后再一次誠心地祝福各位身體健康,萬事如意,合家幸福!友愛的老年伴侶們,再見!
活動延長:老年人室內(nèi)猜謎活動,按照猜的謎語正確發(fā)放紀念品。
九九重陽節(jié)主題活動主持稿精選篇4
友愛的爺爺奶奶,教師、小伴侶們:大家上午好!
“金秋十月爽,九九話重陽。日月兩重歸,相映地久長?!薄跋寂﹃柷闊o限,霜染秋楓葉正紅”。在這個秋風(fēng)送爽,果實飄香的金秋十月,我們又迎來了一年一度的老人節(jié),今日,我們小伴侶們都把自己的.爺爺奶奶請到幼兒園來過節(jié)了,你們高興嗎?——高興,資料分享平臺
現(xiàn)在我可要考考你們了,老人節(jié)又叫什么節(jié)日呢?——答:“重陽節(jié)。”你們真聰慧。人的一生總要經(jīng)受少年、青年、壯年和老年時期。沒有爺爺奶奶的辛勞奮斗就沒有小伴侶們今日幸福的生活,今日我們相聚在這里共同為爺爺奶奶慶祝他們的節(jié)日,小伴侶們,讓我們一起對他們說一聲“爺爺奶奶祝你們重陽節(jié)歡樂!”
在我們的活動開頭前,首先有請園長致辭,大家掌聲歡迎。
謝謝園長的致辭。
小伴侶們想知道重陽節(jié)是怎么來的,有什么風(fēng)俗嗎?——“想”
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)可大了,我們請他們來告知我們好嗎?有請曹嘉樹的爺爺為大家介紹一下,掌聲有請。
這位爺爺真厲害,說的可真好,讓我們再次用掌聲謝謝他。
今日阿,爺爺奶奶還為小伴侶帶來了出色的節(jié)目呢,讓我們一起睜大眼睛,仔細觀察他們帶來的節(jié)目:廣場舞,掌聲請出他們。
爺爺奶奶表演的好不好呀?——好。我們的爺爺奶奶真是多才多藝,跳的真是太棒了,讓我們再次用熱情的掌聲送給他們!看完了爺爺奶奶的節(jié)目呀,小伴侶今日是不是也有節(jié)目要送給爺爺奶奶呀?首先有請我們的大班孩子表演舞蹈《兵娃娃》掌聲送給他們。看完了大班哥哥姐姐的表演,中班的弟弟妹妹們是不是也躍躍欲試了呢,現(xiàn)在我們請出中班的孩子為我們表演舞蹈《上陣父子兵》掌聲有請。中班的小伴侶表演的好不好呀?——好。小班的弟弟妹妹已經(jīng)迫不及待了呢,有請小班弟弟妹妹為大家?guī)砦璧浮度ソ加巍氛坡曀徒o他們。
小伴侶們今日不僅看了爺爺奶奶的表演,還表演節(jié)目給爺爺奶奶看,開不高興阿?
我們每個班的教師都預(yù)備了更有趣的節(jié)目等著你們呢,請小伴侶帶爺爺奶奶回班參與節(jié)目好嗎?——好。交通幼兒園慶重陽活動遺憾結(jié)束,請各班有序帶回。
九九重陽節(jié)主題活動主持稿精選篇5
1、主持人開場開場白:金秋十月爽,九九話重陽。秋風(fēng)送爽,果實飄香。金秋十月,我們又迎來了一年一度的老人節(jié)?——“九九”重陽節(jié)。人的一生總要經(jīng)受少年、青年、壯年和老年時期。過去你們以滿腔熱血,奉獻了自己的青春和力氣,為社會的進展付出了辛勤的汗水,建立了光輝的業(yè)績。今日,你們雖然離開了本來的工作崗位、但仍然“老驥伏櫪,志在千里”,用長久堆積起來的豐盛學(xué)問和珍貴閱歷,利用各種方式繼續(xù)散發(fā)著自己的光和熱。
在此,謹讓我代表我們?nèi)w教師向在座的各位老年伴侶們道一聲親切的問候和誠心的祝福,祝你們身體健康、節(jié)日舒暢,萬事如意!
介紹重陽節(jié)的來歷
主持人:在坐的還有許多小伴侶,現(xiàn)在我可要來考考你們了。每年的農(nóng)歷九月九日,是我國傳統(tǒng)的什么節(jié)日?(重陽節(jié))
主持人:九月九日,兩九相重,有長期長壽的含意,所以叫重陽節(jié),我們中國人在很久以前就已經(jīng)開頭祝賀這吉利的日子了,慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫,普通包括出游賞景、登高遠眺、欣賞菊花、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。今日我們歡聚在這里和爺爺奶奶們一起唱歌唱、跳跳舞,做做嬉戲,讓爺爺奶奶們高開心興、開高興心地過一個歡樂的節(jié)日,好嗎?
2、老年月表講話
在這歡樂的日子里,徐雨寒爺爺,也有話想對我我們說。下面熱情有請徐雨寒爺講話。(爺爺講的真好,所以小伴侶一定要學(xué)會尊老、敬老、愛老、助老。)
3、節(jié)目:《金錢板》——潘光正教師
在這個特別的日子里,我們特殊邀請了聞名曲藝表演藝術(shù)家,琵琶演奏家,國家二級演奏員。國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)四川竹琴傳承人潘光正教師,和我們幼兒園老師一起帶來的竹琴表演,大家掌聲歡迎。(真出色呀!我剛才看見好幾位爺爺奶奶都看得直豎大拇指呢,笑呵呵的,也嚷著還要為大家表演一個節(jié)目,大家歡迎!潘教師,你能否再給我們來一曲,好不好!大家掌聲歡迎)
4、節(jié)目:《幻想百寶袋》——苗苗一班
每個小伴侶都有不同幻想,有的長大想當(dāng)科學(xué)家,有的長大想當(dāng)醫(yī)生,爺爺奶奶,我們來一起聽一聽苗苗一班小伴侶的幻想是什么。下面,有請苗苗一班帶來的舞蹈《幻想百寶袋》
5、節(jié)目:《陪你去看草原》——老年
今日阿,張朝碧奶奶帶來了出色的節(jié)目呢,讓我們一起睜大眼睛,豎起耳朵,仔細聽她帶來的歌曲表演《陪你去看草原》。大家掌聲歡迎(奶奶表演的好不好呀?——好。我們的爺爺奶奶真是多才多藝,唱的太好了,讓我們再次用熱情的掌聲送給她)
6、節(jié)目:《音階歌》——苗苗二班
“家家有老人,人人都會老”。體貼今日的老人,就是關(guān)懷明天的自己。你瞧,連小音符也行動起來了,它們歡蹦亂跳地來為爺爺奶奶們表演節(jié)目呢!
7、節(jié)目:《聽歌識曲》——嬉戲
嬉戲規(guī)章:1、請各位老年伴侶留意自己所在組的編號,編號是幾就是第幾組。
2、然后將放播放一小段歌曲的旋律,大家猜想歌曲的名稱。
3、接下來,我會請小伴侶舉行抽號,按照小伴侶抽的號,我將請該組的老年朋
友說出歌曲的名稱,在30秒內(nèi)未說出正確答案者,則失敗,又將舉行下一輪抽號,以此類推。
4、回答正確者,本組成員將得到相應(yīng)
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