古詩《過陳琳墓》高考閱讀原創(chuàng)命題

古詩《過陳琳墓》高考閱讀原創(chuàng)命題吉林市第一中學(xué)高巖（網(wǎng)名：古韻言）（禁止用于收費(fèi)等商業(yè)用途，否則將追究法律責(zé)任）過陳琳①墓溫庭筠曾于青史見遺文，今日飄蓬過此墳。詞客有靈應(yīng)識(shí)我，霸才無主始憐君。石麟②埋沒藏春草，銅雀③荒涼對(duì)暮云。莫怪臨風(fēng)倍惆悵，欲將書劍學(xué)從軍?！咀ⅰ竣訇惲眨涸略B，起草討伐曹操的檄文，后歸曹操，曹不記前嫌，予以重用。②石麟：石麒麟，陵墓前的石雕神獸。③銅雀：即銅雀臺(tái)，曹操所建。14.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.過去曾在史書上拜讀過陳琳的文章，今天在飄流蓬轉(zhuǎn)的生活中又正好經(jīng)過陳琳的墳?zāi)埂.陳琳墓前的石麟已埋藏在春草之中，這是寄托自己對(duì)前賢的追思緬懷，也暗示當(dāng)代的不重才士。C.銅雀臺(tái)想必也只剩下荒涼的遺跡，這句純是為了渲染悲涼氣氛去陪襯并強(qiáng)化“石麟”一句的內(nèi)涵。D.全詩貫串著詩人自己和陳琳之間不同的時(shí)代、不同的際遇的對(duì)比，寄托遙深。【C這句不僅是對(duì)曹操這樣一位重視賢才的明主的追思，也是對(duì)那個(gè)重才的時(shí)代的追戀。】15.紀(jì)昀曾評(píng)價(jià)頷聯(lián)道：“一‘應(yīng)’字極兀傲?！闭?qǐng)你概括“應(yīng)”字所包含的復(fù)雜情感。【兀傲：①孤傲不羈、倔強(qiáng)不隨俗②高亢】【“應(yīng)”是“應(yīng)當(dāng)”之意，有對(duì)自己才能的自負(fù)自信（1分），又暗含人才惺惺相惜、異代同心的意思（1分）。反映出他見棄于當(dāng)時(shí)的寂寞處境（2分）和“舉世無相識(shí)（無知己）”的沉重悲涼與憤郁（2分）?！俊咀g文——過去曾在史書上拜讀過陳琳的文章，今天在萍流蓬轉(zhuǎn)的生活中又正好經(jīng)過他的墳?zāi)埂ｊ惲侦`魂有知，想必會(huì)真正了解我這個(gè)飄蓬才士吧。我是空有蓋世超群之才而不逢識(shí)才用人之主，只有白白地羨慕能受到曹操重用的陳琳了。陳琳墓前的石麟已經(jīng)埋沒在萋萋荒草之中，而重用陳琳的曹操，其生前所建的銅雀臺(tái)大概也只能對(duì)著暮云愈顯其荒涼了。生不逢時(shí)啊，只能棄文就武，持劍從軍。想到這些，讓人不禁臨風(fēng)惆悵，倍加哀傷?！俊举p析——這是一首詠懷古跡之作。表面上是憑吊古人，實(shí)際上是自抒身世遭遇之感。陳琳是漢末著名的建安七子之一，擅長(zhǎng)章表書記。初為大將軍何進(jìn)主簿，曾向何進(jìn)獻(xiàn)計(jì)誅滅宦官，不被采納；后避難冀州，袁紹讓他典文章，曾為紹起草討伐曹操的檄文；袁紹敗滅后，歸附曹操，操不計(jì)前嫌，予以重用，軍國(guó)書檄，多出其手。陳琳墓在今江蘇邳縣，這首詩就是憑吊陳琳墓有感而作?！霸谇嗍芬娺z文，今日飄蓬過此墳。”開頭兩句用充滿仰慕、感慨的筆調(diào)領(lǐng)起全篇，說過去曾在史書上拜讀過陳琳的文章，今天在飄流蓬轉(zhuǎn)的生活中又正好經(jīng)過陳琳的墳?zāi)?。古代史書常引錄一些有關(guān)軍國(guó)大計(jì)的著名文章，這類大手筆，往往成為文家名垂青史的重要憑借?！扒嗍芬娺z文”，不僅點(diǎn)出陳琳以文章名世，而且寓含著歆慕尊崇的感情。第二句正面點(diǎn)題。“今日飄蓬”四字，暗透出詩中所抒的感慨和詩人的際遇分不開，而這種感慨又是緊密聯(lián)系著陳琳這位前賢來抒寫的。不妨說，這是對(duì)全篇主旨和構(gòu)思的一個(gè)提示?！霸~客有靈應(yīng)識(shí)我，霸才無主始憐君?！鳖h聯(lián)緊承次句，“君”、“我”對(duì)舉夾寫，是全篇托寓的重筆。詞客，指以文章名世的陳琳；識(shí)，這里含有真正了解、相知的意思。上句是說，陳琳靈魂有知，想必會(huì)真正了解“我”這個(gè)飄蓬才士吧。這里蘊(yùn)含的感情頗為復(fù)雜。其中既有對(duì)自己才能的自負(fù)自信，又暗含才人惺惺相惜、異代同心的意思。紀(jì)昀評(píng)道：“‘應(yīng)’字極兀傲?！边@是很有見地的。但卻忽略了另一更重要的方面，這就是詩句中所蘊(yùn)含的極沉痛的感情。詩人在一首書懷的長(zhǎng)詩中曾慨嘆道：“有氣干牛斗，無人辨轆轤（即鹿盧，一種寶劍）?！彼X得自己就像一柄氣沖斗牛而被沉埋的寶劍，不為世人所知。一個(gè)杰出的才人，竟不得不把真正了解自己的希望寄托在早已作古的前賢身上，正反映出他見棄于當(dāng)時(shí)的寂寞處境和“舉世無相識(shí)”的沉重悲慨。因此，“應(yīng)”字便不單是自負(fù)，而且含有世無知音的自傷與憤郁。下句“霸才”，猶蓋世超群之才，是詩人自指。陳琳遇到曹操那樣一位豁達(dá)大度、愛惜才士的主帥，應(yīng)該說是“霸才有主”了。而詩人自己的際遇，則與陳琳相反，“霸才無主”四字正是自己境遇的寫照?！笆紤z君”的“憐”，是憐慕、欣羨的意思。這里實(shí)際上暗含著一個(gè)對(duì)比：陳琳的“霸才有主”和自己的“霸才無主”的對(duì)比。正因?yàn)檫@樣，才對(duì)陳琳的際遇特別欣羨。這時(shí)，流露了生不逢時(shí)的深沉感慨?！笆肼駴]藏春草，銅雀荒涼對(duì)暮云?！备孤?lián)分承三、四句，從“墓”字生意。上句是墓前即景，下句是墓前遙想。年深日久，陳琳墓前的石麟已經(jīng)埋藏在萋萋春草之中，更顯出古墳的荒涼寥落。這是寄托自己對(duì)前賢的追思緬懷，也暗示當(dāng)代的不重才士，任憑一代才人的墳?zāi)故彌]荒廢。由于緬懷陳琳，便進(jìn)而聯(lián)想到重用陳琳的曹操，想象到遠(yuǎn)在鄴都的銅雀臺(tái)，想必也只剩下荒涼的遺跡，在遙對(duì)黯淡的暮云了。這不僅是對(duì)曹操這樣一位重視賢才的明主的追思，也是對(duì)那個(gè)重才的時(shí)代的追戀?！般~雀荒涼”，正象征著一個(gè)重才的時(shí)代的消逝。而詩人對(duì)當(dāng)前這個(gè)棄賢毀才時(shí)代的不滿，也就在不言中了。“莫怪臨風(fēng)倍惆悵，欲將書劍學(xué)從軍。”文章無用，霸才無主，只能棄文就武，持劍從軍，這已經(jīng)使人不勝感慨；而時(shí)代不同，今日從軍，又焉知不是無所遇合，再歷飄蓬。想到這里，怎能不臨風(fēng)惆悵，黯然神傷呢？這一結(jié)，將詩人那種因“霸才無主”引起的生不逢時(shí)之感，更