初中語文人教八年級上冊八年級下冊周練習

八年級下冊周練習題

閱讀《大自然的語言》《阿西莫夫短文兩篇》，請家長聽寫字詞。繼續(xù)朗讀《小石潭記》

二、背誦并默寫《送友人》，并寫出至少50字的賞析。

賞析：

閱讀下文，完成文后題目。

生物遷徙，尋找心中的詩和遠方

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①

高曉松說，這個世界不只有眼前的茍且，還有詩與遠方。我們常常為了理想去到遠方，但又為了親情重回故里。我們反反復復，來來回回地走著同一條路，成為了一直在路上的遷徙者。遷徙，已經(jīng)成了很多人的生活常態(tài)，甚至在2000年的時候，聯(lián)合國為了更好地保護遷徙者的權益，宣傳每年的12月18日為國際遷徙者日，今年，我們將要度過第20個國際遷徙者日。

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②

我們?yōu)榱死硐氡疾ㄟw徙，很多其他生物也是一樣，它們也有著自己波瀾壯闊的遷徙盛舉，那么，它們的遷徙又是為了尋找些什么呢。

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③

所謂遷徙，簡而言之就是從一處搬到另一處，泛指某種生物有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地長距離的往返移居的行為現(xiàn)象。很多生物為什么不安于待在一個地方，而選擇長途跋涉呢？生物的遷徙皆是由于外界環(huán)境的壓力導致的，是為了生存而不得不做的選擇。冬天來臨，氣候驟降，沒有充足的食物供應，而它們又沒有其他辦法，比如冬眠，于是只好選擇逃離，待到山花爛漫，氣候回暖時再遷回來。所以，生物遷徙便是為了尋找更加適合生存的環(huán)境，或是充足的食物，或是舒適的氣候，或是利于繁殖的條件。

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④

遷徙的定義里有一條很重要的注解，即所謂遷徙是往返移居的行為現(xiàn)象，也就是說它們并不是隨遇而安，而是對駐地有著自己的堅守和執(zhí)著。對于生物如何確定它們的遷徙路線，科學家一直都充滿了好奇。我們旅行時會帶著地圖或指南針幫我們辨別方向，而遷徙的動物可沒有這樣先進的設備，但是它們卻從不會迷路，它們的奧秘是什么呢？科學家認為，遷徙生物都有其獨特的“助航設施”，它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。最近還有研究認為動物可以感受地球磁場，它們有自己的生物指南針。很多動物身體中存在磁受體，可以感應地球磁場。候鳥是一種典型的代表，候鳥在長距離遷徙時，大腦能記錄下每一個特殊地點的磁場特征，將它們之間的距離、方向信息組合在一起，繪制了一張精準的“地圖”，據(jù)此找到到達各個目的地的飛行路線。地球磁場的理論要求生物在過往的遷徙經(jīng)歷中進行學習，從而為下一次的遷徙積累經(jīng)驗，比如年輕的候鳥在有經(jīng)驗的候鳥的帶領下飛過很多地方，記錄下屬于自己的地圖，下一次便可以帶領其他候鳥飛往遷徙地。然而有趣的是，有科學家發(fā)現(xiàn)即便是室內飼養(yǎng)的，從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會沿著祖輩飛過的路途進行遷徙，也就是說遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給了它們，它們生來便知道自己該去哪里尋找溫暖的地方過冬。關于生物如何確定遷徙路線，科學家仍然在孜孜以求，期待他們給我們講更精彩的故事。

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⑤

氣候條件的改變，是驅動生物遷徙的根本原因。而近百年來，全球氣候發(fā)生了很大變化，平均氣溫升高了。這會如何影響生物的遷徙呢？很多動物之所以選擇遷徙是為了逃離冬天的寒冷，溫度升高對它們似乎是有利的。有科學家通過實驗模擬，發(fā)現(xiàn)氣候變化短期內確實可以增加黑臉琵鷺的越冬區(qū)，然而到2080年，3個最適宜黑臉琵鷺的越冬區(qū)可能嚴重縮減，它們只能選擇移動越冬區(qū)。然而，越冬區(qū)并非是想移動便移動那么簡單的，很多地理屏障會阻礙生物的遷移，導致它們無路可走。比如那些生存具有限制性的海域生物，像生存在珊瑚礁三角區(qū)的生物，很有可能面臨滅頂之災。還有另一種情況，那便是生物更需要的是較低的溫度，比如魚類。氣候變化影響海水的溫度，很多魚類選擇逃離赤道附近的熱水域，向更冷的水域移動。由于氣候變化，北美水域中超過70%的海洋物種的棲息地發(fā)生了變化。更駭人的是，科學家通過分析，發(fā)現(xiàn)如果不阻止氣候變化，34%的動物，57%的植物，將失去一半甚至更多的生存區(qū)。地球是我們人類和其他生物共同的家園，我們應該共同守護這方天地，保護我們的環(huán)境，阻止氣候的惡化，和花草魚蟲共享這個美麗的地球。

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⑥

科學家說，遷徙是生物對惡劣環(huán)境的集體逃離，是對生存壓力的妥協(xié)，是不可不做的選擇。然而，對這些遷徙者來說，行萬里迢迢之路，看不一樣的風景，或許也是在找尋他們心中的詩和遠方吧。

關于生物遷徙，本文主要從哪些方面進行了說明？（3分）

請從說明方法的角度，分析第

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④

段加點的詞語在句子中的表達效果。（4分）

候鳥是一種典型的代表，候鳥在長距離遷徙時，大腦能記錄下每一個特殊地點的磁場特征，將它們之間的距離、方向信息組合在一起，繪制了一張精準的“地圖”，據(jù)此找到到達各個目的地的飛行路線。

第

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⑤

段中劃線文字在文中起到了什么作用？（3分）

結合全文，你認為第

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⑥

段最后一句中，這些遷徙者“心中的詩和遠方”指的是什么？（3分）

下列對原文有關內容的概括與分析，正確的一項是（）（3分）

A.所謂遷徙，簡而言之就是從一處搬