八年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試1

八年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試卷

一、最佳選擇（把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)找出來(lái)，填在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。）

1．判斷某人是不是中國(guó)公民的依據(jù)主要看其（）

A．是否具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍B．是否具有中國(guó)血統(tǒng)

C．是否被剝奪政治權(quán)利D．是否年滿18周歲

2．春節(jié)期間，政府為了增加節(jié)日氛圍，在市中心主要街道兩旁掛起了許多大紅燈籠。市民葉某看到后非常喜歡，趁夜色拿走了幾盞，路人發(fā)現(xiàn)后，指出其錯(cuò)誤，葉某振振有詞地說(shuō)：“這又不是你家的，我享有自由權(quán)，你管不著?！比~某的做法錯(cuò)在（）

A．沒(méi)有認(rèn)識(shí)到公民權(quán)利的廣泛性B．沒(méi)有正確行使權(quán)利，損害了國(guó)家、集體的利益

C．沒(méi)有依法維護(hù)自己的權(quán)利D．沒(méi)有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別

3．“你不扛槍我不扛槍?zhuān)l(shuí)保衛(wèi)咱媽媽誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)她……你不站崗我不站崗，誰(shuí)保衛(wèi)咱祖國(guó)誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家”。對(duì)這兩句歌詞的正確理解是（）

①公民有依法服兵役的權(quán)利

②只有去當(dāng)兵才是公民真正愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)

③公民只有忠實(shí)履行服兵役的義務(wù)，才能維護(hù)國(guó)家安全，更好地保障公民的權(quán)利

④依法履行服兵役義務(wù)體現(xiàn)了公民對(duì)國(guó)家的責(zé)任

A．①②B．③④C．①③D．②④

4．下列屬于侵犯他人生命健康權(quán)行為的是（）

①小陳路遇落水兒童，縱身跳入河中，奮力搶救

②小張養(yǎng)的寵物狗咬傷鄰居小孩

③劉某大義滅親，將在村里作惡多端的兒子打成殘廢

④小李打傷手持鐵棍的入室搶劫犯的手臂，并將其扭送到派出所

A．①②B．③④C．①④D．②③

5．“逢人只說(shuō)三分話，未可全拋一片心！”如果從樹(shù)立隱私意識(shí)的角度來(lái)理解這句話，你認(rèn)為（）

A．有道理，因?yàn)槿诵呢蠝y(cè)，人與人之間本身是不可能做到相互信任的

B．不贊成，因?yàn)閲?yán)守自己和他人的隱私就會(huì)違背忠誠(chéng)老實(shí)的做人原則

C．有一定的道理，因?yàn)槊總€(gè)人都有隱私，要有自我保護(hù)意識(shí)

D．不贊成，因?yàn)閷?duì)好朋友任何事情都應(yīng)該毫無(wú)保留

6．下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）

A．學(xué)校把市科技制作比賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生的照片張貼在宣傳窗內(nèi)

B．公安機(jī)關(guān)將在逃罪犯的照片印在通緝令上向全國(guó)發(fā)布

C．某保健品公司私自將學(xué)生小吳的照片印在其宣傳廣告上

D．某報(bào)社登出該市市長(zhǎng)參加社會(huì)活動(dòng)的照片

某校女生王某因忌妒同寢室的李某，用手機(jī)偷拍了李某在寢室內(nèi)的各種生活照片，并貼到互聯(lián)網(wǎng)上，還配上一些詆毀性的文字，對(duì)李某精神造成了極大的傷害。據(jù)此回答18~19題。

7．王某的行為侵犯了李某的（）

①生命健康權(quán)②肖像權(quán)③隱私權(quán)④名譽(yù)權(quán)

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8．為維護(hù)自己的合法權(quán)益，李某依法可以（）

A．要求學(xué)校對(duì)王某處以警告和罰款處分

B．對(duì)王某采取同樣的報(bào)復(fù)性措施，讓她也嘗嘗被侵害的滋味

C．找?guī)讉€(gè)同學(xué)狠狠教訓(xùn)一下王某，直至王某認(rèn)錯(cuò)為止

D．要求王某停止侵害、賠禮道歉，并賠償精神損失

9．下列屬于公民個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的是（）

A．張某在建筑施工中挖到的古代瓷器B．王某在出租車(chē)上拾到的手機(jī)

C．李某賭博贏得的摩托車(chē)D．馬某收藏的祖?zhèn)髅易之?huà)

趙某在一家商店購(gòu)買(mǎi)了兩袋湯圓回家食用，沒(méi)想到吃完不久，一家人均出現(xiàn)了不同程度的腹瀉、腹痛現(xiàn)象。趙某一看包裝袋，發(fā)現(xiàn)湯圓竟然是無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)聯(lián)系電話的三無(wú)食品。趙某找商家理論，商店工作人員以李某沒(méi)有發(fā)票為由，拒絕承認(rèn)湯圓是本店售出。據(jù)此，回答10~11題。

10．該商店主要侵犯了消費(fèi)者趙某的（）

A．自主選擇權(quán)B．結(jié)社權(quán)C．人格尊嚴(yán)權(quán)D．安全權(quán)

11．趙某的消費(fèi)經(jīng)歷告訴我們，作為消費(fèi)者（）

①在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)一定要堅(jiān)持先嘗后買(mǎi)的原則

②要學(xué)習(xí)掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，防止侵權(quán)行為發(fā)生

③消費(fèi)時(shí)要索要并保存好購(gòu)物發(fā)票和相關(guān)憑證

④要善于判斷、選擇、比較、鑒別，煉就一雙“慧眼”

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③

12．公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題。下列有關(guān)公平的觀點(diǎn)不合理的是（）

A．公平意味著處理事情要合情合理，每個(gè)人都要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任

B．公平往往是在比較中產(chǎn)生的、是相對(duì)的

C．當(dāng)遇到自己認(rèn)為不公平的事情時(shí)，要不惜代價(jià)采取一切手段去謀取公平

D．良好的合作應(yīng)該以公平為基礎(chǔ)

三材料分析題（仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答相應(yīng)的問(wèn)題。）

32．青年朱某，喜歡唱歌，經(jīng)常約朋友在家唱卡拉OK，一唱唱到深夜，吵得鄰居劉某無(wú)法休息。劉某多次上門(mén)向朱某提出意見(jiàn)，朱某振振有詞地說(shuō)：“我在自己家唱歌是我的權(quán)利，我喜歡什么時(shí)候唱就什么時(shí)候唱，別人無(wú)權(quán)干涉。你管得著嗎？”劉某的哥哥得知此事后，十分氣憤，帶著弟弟闖進(jìn)朱家將朱某價(jià)值一萬(wàn)元的音響設(shè)備砸壞，劉家兄弟因此被警方拘捕，在派出所劉某反復(fù)強(qiáng)調(diào)他們這樣做是為了維護(hù)自己的權(quán)利……

結(jié)合公民權(quán)利的有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）朱某說(shuō)：“我在自己家唱歌是我的權(quán)利，我喜歡什么時(shí)候唱就什么時(shí)候唱，別人無(wú)權(quán)干涉……”對(duì)此說(shuō)法你如何認(rèn)識(shí)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）劉家兄弟砸壞音響設(shè)備的行為侵犯了朱某的什么權(quán)利？

（3）劉家兄弟本想維護(hù)自己的權(quán)利，最終卻受到法律制裁，你從中得到什么啟示？

34．中學(xué)生王強(qiáng)看到某增高產(chǎn)品——“哈佛戴高樂(lè)”的廣告宣傳后，去某藥店買(mǎi)了四盒服用。三個(gè)月后，感覺(jué)沒(méi)任何增高效果。就在此時(shí)他看到這樣一則報(bào)道：“‘哈佛戴高樂(lè)’系列增高產(chǎn)品是2005年度全國(guó)十大科技騙局之一，其‘世界生命醫(yī)學(xué)普林那尼紫心勛章獎(jiǎng)’、‘世界生命科學(xué)醫(yī)學(xué)會(huì)全球認(rèn)證’的宣傳廣告完全是生產(chǎn)廠家——湖北新東科藥業(yè)公司為牟取暴利而精心編造的虛假?gòu)V告。該增高產(chǎn)品沒(méi)有任何作用，500元一盒的藥品出廠價(jià)才25元……”

（1）新東科藥業(yè)公司及藥店主要侵害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？

（2）王強(qiáng)去藥店要求退款，藥店以他們也是受騙者為由拒絕。你認(rèn)為此時(shí)王強(qiáng)該怎么辦？

35．新聞會(huì)客廳：“共話維權(quán)”

（一位主持人四位嘉賓：郭律師、大江、小王、章師傅）

大江：“小明忌妒我的成績(jī)，故意污蔑我考試作弊，同學(xué)們議論紛紛，我心里很難受，想想也算了，身正不怕影子斜?！?/p>

小王：“上次我貪小便宜，同意了商家不開(kāi)發(fā)票，結(jié)果買(mǎi)回來(lái)的MP3沒(méi)用幾天就壞了，因沒(méi)有憑證無(wú)法找商家索賠，我真后悔。”

章師傅：“煤礦經(jīng)營(yíng)者不為我們礦工著想，井下漏水、積水現(xiàn)象很?chē)?yán)重，隨時(shí)都可能發(fā)生事故，但大家懾于礦主的權(quán)勢(shì)，不敢抗?fàn)?。?/p>

（1）大江和章師傅的_____、_____權(quán)利分別受到侵犯。商家不開(kāi)發(fā)票是為了逃避履行_____義務(wù)。

（2）假如你是郭律師，請(qǐng)分別為三位當(dāng)事人依法維權(quán)出出點(diǎn)子。

五、探究體驗(yàn)

37．校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而，近年來(lái)，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，有老師打?qū)W生的，有學(xué)生打老師的，有學(xué)生打?qū)W生的，也有校外人員進(jìn)入校園行兇鬧事的，給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。人們不無(wú)憂慮地發(fā)現(xiàn)，原本應(yīng)該用美好、純真等詞來(lái)形容的花季少年，卻越來(lái)越多地與暴力、喋血、行兇、殺人等詞聯(lián)系在一起。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，近十分之一的學(xué)生曾面臨校園暴力的威脅，近一半的孩子認(rèn)為，在社會(huì)中自身安全不能得到完全的保障。

（1）你認(rèn)為校園暴力事件主要侵害了學(xué)生的什么權(quán)利？

38．“用我們青春的誓言，共同維護(hù)正義與良知。”2005年4月29日，在北京人大附中操場(chǎng)上，學(xué)生們圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色橫幅，在“拒絕盜版，從我做起”八個(gè)大字旁寫(xiě)下自己的名字。他們用這樣的方式，投入“中學(xué)生