小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃書

Word———小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃書健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。體育要從娃娃轉(zhuǎn)起，從小開頭培育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，練就一個(gè)好身體。下面是我整理的學(xué)校一班級(jí)體育教學(xué)工作方案書，盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

學(xué)校一班級(jí)體育教學(xué)工作方案書(一)

一、同學(xué)分析

一班級(jí)的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來說什么都是新奇的，他們都喜愛接受新學(xué)問，但是他們的留意力也很簡(jiǎn)單分散，缺乏急躁，對(duì)于一些難度較大的學(xué)問接受比較慢，特殊是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。

二、教材分析

學(xué)校一班級(jí)的教材較為簡(jiǎn)潔，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本體操、田徑類的跳動(dòng)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)潔卻是最基礎(chǔ)的，要讓同學(xué)從一開頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，老師在留意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)力量開頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎(chǔ)熬煉做起，進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

四、教學(xué)措施

1、老師仔細(xì)貫徹學(xué)校體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。

2、學(xué)校低班級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。

3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

4、教學(xué)中老師注意培育同學(xué)良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對(duì)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)。

5、老師要將學(xué)過的學(xué)問，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。樂觀組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)同學(xué)提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

五、教研專題：同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

六、詳細(xì)的教學(xué)方案：

1、依據(jù)一班級(jí)同學(xué)年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓同學(xué)了解體育熬煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。

3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4、廣播體操：一班級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操)，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿態(tài)的走，直線走;②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來回跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn);④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)潔的柔韌素養(yǎng);⑥嬉戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)潔的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。

學(xué)校一班級(jí)體育教學(xué)工作方案書(二)

教學(xué)方案

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng);老師要擅長(zhǎng)激發(fā)同學(xué)運(yùn)動(dòng)愛好，培育同學(xué)終身體育的意識(shí);要以同學(xué)進(jìn)展為中心，重視同學(xué)的主體地位;要關(guān)注同學(xué)個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)同學(xué)受益。

二、同學(xué)狀況分析

一班級(jí)同學(xué)年齡小，基礎(chǔ)差，體育學(xué)問及技術(shù)技能差，自控力量不強(qiáng)。但他們活潑好動(dòng)，特別愿意參與體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的自主性，樂觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到進(jìn)展和提高。

三、教材分析

要突出重點(diǎn)教材的比重和要求，加強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)的教學(xué)。如：基本隊(duì)列練習(xí)，學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)剛剛開頭上學(xué)，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對(duì)他們意味著什么，這時(shí)應(yīng)把怎樣站隊(duì)、怎樣上課告知他們;走、跑練習(xí)，在一二班級(jí)都是一些簡(jiǎn)潔、自然的動(dòng)作，可以通過各種方式的走逐步達(dá)到走得正確、自然、放松和協(xié)調(diào)的要求。跑，主要是通過自然奔跑和各種方式(如追趕跑、換物跑)的跑，使同學(xué)初步把握姿態(tài)端正、能用前腳掌著地、比較放松地向前自然跑進(jìn)的一種方法;跳動(dòng)也是孩子們比較喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，在單踏、雙落這個(gè)活動(dòng)中，可以用嬉戲形式來進(jìn)行，要求單腳充分蹬地，有力踏跳，雙腳輕松落地。重點(diǎn)是“單踏雙落”，難點(diǎn)是輕松落地，動(dòng)作連貫。在低班級(jí)的投擲教學(xué)中，是以進(jìn)展同學(xué)基本的投擲力量為主，可以通過各種方式的拋接、擲遠(yuǎn)、投準(zhǔn)練習(xí)來達(dá)到目的，而不要過多的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作姿態(tài)。同時(shí)，在日常教學(xué)過程中老師要留意對(duì)同學(xué)基本教學(xué)常規(guī)的培育?？傊凇八揭弧彪A段的教學(xué)中，老師應(yīng)努力營(yíng)造寬松、歡樂、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們能夠在歡樂的“玩”中探究、合作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，嬉戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力量。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

五、教學(xué)重點(diǎn)

1.要著重讓同學(xué)體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，從中促進(jìn)個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成;

2.應(yīng)著重關(guān)心同學(xué)了解一般的嬉戲規(guī)章，學(xué)會(huì)敬重和關(guān)懷他人，并表現(xiàn)出肯定的合作行為。

3.形成正確的身體姿態(tài)，在活動(dòng)中進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)性，并能知道身體各主要部位和活動(dòng)方位。

六、教學(xué)措施及留意事項(xiàng)

1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。

2、因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂趣為目的。

3、學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競(jìng)賽的形式，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

學(xué)校一班級(jí)體育教學(xué)工作方案書(三)

一班級(jí)體育教學(xué)方案

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)杜甫川學(xué)校一班級(jí)4個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作。每個(gè)班級(jí)50個(gè)孩子，男女生的比例基本全都。剛剛從幼兒園踏入一班級(jí)的孩子們，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)懷和愛惜，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育熬煉的習(xí)慣。由于孩子們年齡小，集中留意力時(shí)間過短，活潑好動(dòng)，愛好難長(zhǎng)久，但是擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂于參與老師組織的各種嬉戲和競(jìng)賽、仿照性強(qiáng)等，這些都是一班級(jí)的孩子共有的特性。每個(gè)專業(yè)的體育老師都知道，要上好、上活一班級(jí)體育課有肯定的難度。老師在組織教學(xué)方面會(huì)遇到許多困難，所以在今后的教學(xué)過程中，我要多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住同學(xué)的愛好，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣。

二、教材分析

學(xué)校一班級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(仔細(xì)上好體育課、正確的身體坐、立、行姿態(tài)等)，教學(xué)中，針對(duì)一班級(jí)的同學(xué)留意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡(jiǎn)潔的隊(duì)列、隊(duì)形為主。如：集合整隊(duì)、原地轉(zhuǎn)向、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列學(xué)問漸漸滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高同學(xué)的留意力、觀看力和動(dòng)作思維力量，進(jìn)展同學(xué)的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。在學(xué)會(huì)嬉戲的同時(shí)，更加應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與同伴合作完成嬉戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互關(guān)心、樂觀參與個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守嬉戲規(guī)章。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參加目標(biāo)：使同學(xué)具有樂觀參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使同學(xué)對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)愛好。用科學(xué)的方法參加體育活動(dòng)。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能、嬉戲和韻律。通過教學(xué)，使同學(xué)初步把握簡(jiǎn)潔的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球、滾動(dòng)等，平安地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿態(tài);通過走、跑、跳、投、擲等嬉戲的教學(xué)，進(jìn)展同學(xué)的體能;使同學(xué)具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4、心理健康目標(biāo)：通過嬉戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使同學(xué)感受和體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂趣，具有活潑、樂觀、開心的心情樂觀參與體育活動(dòng);培育榮譽(yù)感和責(zé)任心。

5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培育伙伴間友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，建立起和諧的人際關(guān)系。

四、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想