（高考歷史）2017年全國統(tǒng)一高考歷史試卷（新課標ⅱ）（含解析版）

第27頁（共27頁）2017年全國統(tǒng)一高考歷史試卷（新課標Ⅱ）一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）1．（4分）如圖為春秋戰(zhàn)國之際局部示意圖。當(dāng)時，范蠡在陶、子貢在曹魯之間經(jīng)商成為巨富，這一現(xiàn)象反映了（）A．區(qū)域位置影響商貿(mào)發(fā)展 B．爭霸戰(zhàn)爭促進經(jīng)濟交往 C．交通條件決定地方經(jīng)濟狀況 D．城市規(guī)模擴大推動商業(yè)繁榮 2．（4分）《史記》《漢書》均為私家撰著。魏晉以后，朝廷任用史官負責(zé)修撰本朝或前朝歷史，甚至由宰相主持，皇帝親自參與，這反映出官修史書（）A．記載的真實性 B．評價歷史的公正性 C．修撰的政治性 D．解釋歷史的客觀性 3．（4分）北朝時，嗜好奶類制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶習(xí)俗。唐中期，北方城市中，“多開店鋪，煎茶賣之，不問道俗，投錢取飲。其茶自江、淮而來，舟車相繼，所在山積”。據(jù)此可知，唐中期（）A．國家統(tǒng)一使南茶開始北運 B．南北方飲食習(xí)慣趨于一致 C．南方經(jīng)濟文化影響力上升 D．南方經(jīng)濟水平已超越北方 4．（4分）明初朱元璋嚴禁宦官讀書識字，但中后期宦官讀書識字逐漸制度化，士大夫甚至有針對性的編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知，明代中后期（）A．中樞決策過程發(fā)生異變 B．皇帝權(quán)力日趨衰落 C．內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失 D．宦官掌握決策權(quán)力 5．（4分）1879年以前，福州船政局所造之船均“派撥各省，并不索取原價分文”；此后造船所用材料費由用船一方撥付，采取“協(xié)造”方式生產(chǎn)。這種變化反映了（）A．軍用工業(yè)由官辦轉(zhuǎn)為商辦 B．“協(xié)造”意在緩解經(jīng)費壓力 C．軍工產(chǎn)品市場化趨勢明顯 D．近代輪船制造業(yè)走出困境 6．（4分）1913年，《申報》登載的“艾羅補腦汁”廣告稱：“欲圖一國之進步，當(dāng)先使一國之人民精神日旺，思想日新，舍補腦之外另無精神思想也。故善國者必先得衛(wèi)生，善謀衛(wèi)生者必先得謀補腦?！庇捎趶V告成功，產(chǎn)品一上市就十分暢銷。這反映出當(dāng)時（）A．新文化運動的影響日益廣泛 B．追求新思想成為社會時尚 C．改良社會風(fēng)俗成為國民共識 D．廣告成為推動文明的工具 7．（4分）抗日戰(zhàn)爭勝利后，山東根據(jù)地已有農(nóng)會、工會、婦女會、青年團、兒童團等中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織，成員達404萬人，占根據(jù)地總?cè)丝诘?7%；中共黨員占總?cè)丝诘?%左右，幾乎村村有黨員。這反映出（）A．革命工作的重心開始轉(zhuǎn)移 B．工農(nóng)武裝割據(jù)局面已經(jīng)形成 C．統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍進一步擴大 D．國共力量對比變化趨勢加強 8．（4分）1977年，我國各大專院校錄取新生27.3萬人，至1988年高校在校生總規(guī)模達206萬人，2001年增長至719萬人，在此期間，高等職業(yè)教育和各種形式的成人高等教育的入學(xué)人數(shù)也有很大增長。由此可知（）A．社會對專業(yè)人才的需求得到了解決 B．高等教育實現(xiàn)了與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 C．人才選拔制度的改革適應(yīng)了經(jīng)濟社會發(fā)展 D．恢復(fù)統(tǒng)一高考制度促進了高等教育的普及 9．（4分）在梭倫改革之后的雅典，有的執(zhí)政官是未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺的，被稱為僭主。他們一般出身貴族，政績斐然，重視平民利益，但最終受到流放等懲罰。這種現(xiàn)象表明，在當(dāng)時的雅典（）A．貴族壟斷國家政權(quán) B．政治生活缺乏法制基礎(chǔ) C．平民沒有政治權(quán)利 D．民主政治已是人心所向 10．（4分）13世紀后半期，佛羅倫薩市政府決定擴建一座小而簡陋的教堂，并專門發(fā)布公告稱，教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致”。這反映出，當(dāng)時佛羅倫薩（）A．工商業(yè)階層成長壯大 B．人文主義廣泛傳播 C．教會權(quán)威進一步提升 D．新教理論初步形成 11．（4分）1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉（）A．加強了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 B．體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明 C．行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán) D．反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭 12．（4分）20世紀70年代至今，《赫魯曉夫回憶錄》多次出版，并被翻譯成多種語言。因其內(nèi)容的復(fù)雜性，不同年代版本的內(nèi)容均有所不同。由此可知，此回憶錄作為一種史料（）A．能夠準確記述作者的事跡 B．比相關(guān)研究著作的可信度更高 C．版本越新越接近歷史真相 D．反映出時代對歷史敘述的影響 二、解答題（共2小題，滿分37分）13．（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一雍正時期，各地奏請開礦，清廷經(jīng)常以“開礦聚集亡命，為地方隱憂”為由，下達“嚴行封禁”“永遠封禁”等命令；對一批朝廷獲利甚多的礦產(chǎn)，則由朝廷和地方官府嚴加控制。1872年，李鴻章在一份奏折中指出，上海各工廠“日需外洋煤鐵”極多，“可憂孰甚”。他建議清政府“設(shè)法勸導(dǎo)官督商辦，但借用洋器洋法，而不準洋人代辦……于富國強兵之計殊有關(guān)系”。清政府采納李鴻章建議，決定先在部分地區(qū)試辦“開采煤鐵事宜”。﹣﹣摘編自戴逸主編《簡明清史》等材料二新中國“一五”計劃指出：“礦產(chǎn)資源的勘探和它的勘探進度，資源供應(yīng)的保證程度，是合理地分布生產(chǎn)力、建立新工業(yè)基地、正確地規(guī)定工業(yè)建設(shè)計劃的先決條件?！睘榇?，國家要求“有計劃地展開全國礦產(chǎn)的普查工作”，“加強對某些從前沒有發(fā)現(xiàn)或者很少發(fā)現(xiàn)的和目前特別缺乏的資源（例如石油）以及在地區(qū)上不平衡的資源的普查工作和勘探工作”。﹣﹣據(jù)《建國以來重要文獻選編》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析清政府在雍正年間與19世紀70年代礦業(yè)政策的差異及原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明與清代礦業(yè)政策相比，新中國“一五”計劃期間礦業(yè)政策的特點，并簡析其意義。14．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料如表：明末清初地理利瑪竇繪制《坤輿萬國全圖》數(shù)學(xué)利瑪竇、徐光啟合譯《幾何原本》天文歷算湯若望、徐光啟編訂《崇禎歷書》水利技術(shù)熊三拔、徐光啟合譯《泰西水法》火炮制造徐光啟將火炮運用到遼東戰(zhàn)場歐洲古典哲學(xué)李之藻、傅汎際合譯《談天》（亞里士多德著）藝術(shù)西方繪畫技法、西洋樂器、教堂、圓明園鴉片戰(zhàn)爭后林則徐（欽差大臣）雇人翻譯《四洲志》《各國律令》魏源編寫《海國圖志》第二次鴉片戰(zhàn)爭后江南制造總局翻譯館、上海同文館（均為清政府所辦）李善蘭翻譯《方圓闡幽》、《垛積比類》徐壽翻譯《化學(xué)鑒原》華蘅芳翻譯《地學(xué)淺識》徐建寅翻譯《聲學(xué)》《電學(xué)》甲午戰(zhàn)爭后大同譯書局（梁啟超自辦）、譯書出版社（留日學(xué)生自辦）嚴復(fù)翻譯《天演論》（赫胥黎著）、《原富》（亞當(dāng)?斯密著）馬君武翻譯《盧梭民約論》（即《社會契約論》）楊廷棟翻譯《萬法精理》（孟德斯鳩著）民國以后陳獨秀翻譯《現(xiàn)代文明史》（法國薛紐伯著）胡適翻譯《最后一課》（都德著）、《弒父之仇》（莫泊桑著）（注：利瑪竇、湯若望等歐洲傳教士同時也把中國的《大學(xué)》、《論語》等典籍介紹到歐洲。歐洲學(xué)者稱之為“一次相互的啟蒙”。）從材料中提取兩個時期或兩個時期以上的信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)）【歷史--選修1：歷史上重大改革回眸】15．（15分）材料一清末，有很多部門負責(zé)管理北京的街道與溝渠、河道，“嚴且備矣”，但“究其實，無一人過問”，以致北京城“糞土載道，穢污山積”，“洋人目之為豬圈，外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時期，清政府令“各衙門即行查勘、估修，以壯觀瞻，并大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設(shè)”。對此改革，“官吏閭民，皆稱不便”，更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對。﹣﹣據(jù)蘇繼祖《清廷戊戌朝變記》材料二凡改革之事，必除舊與布新，兩者之用力相等，然后可有效也，茍不務(wù)除舊而言布新，其勢必將舊政之積弊，悉移而納于新政之中，而新政反增其害矣。﹣﹣摘自梁啟超《戊戌政變記》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括清末北京街道管理改革的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析清末北京街道管理改革的困難及啟示?！練v史--選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】16．材料第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲人一邊哀嘆歐洲衰落了，一邊思考歐洲向何處去的問題。整個20年代，有關(guān)歐洲統(tǒng)一的文章、著作、雜志在英、德、法等國相繼出版，呼吁建立歐洲合眾國。如挪威生物學(xué)家弗里約夫?豪森在給美國總統(tǒng)威爾遜的信中說：“在所有歐洲國家聯(lián)合在歐洲合眾國旗幟下之前，歐洲的持久和平是不可能的?！碑?dāng)歐洲聯(lián)合的呼聲在民間日趨高漲之際，法國總理白里安于1929年在國聯(lián)大會上提出了以法、德和解為基礎(chǔ)的“歐洲聯(lián)邦”計劃，后來又發(fā)表備忘錄，著重強調(diào)政治行動，主張建立歐洲各國參加的政治機構(gòu)。然而，他的歐洲聯(lián)合方案提出后，其他歐洲國家都態(tài)度冷漠，甚至表示反對。最后，“歐洲聯(lián)邦”計劃不了了之。﹣﹣摘編自陳樂民《歐洲觀念的歷史哲學(xué)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括白里安“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想提出的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想未能實現(xiàn)的原因?！練v史--選修4：中外歷史人物評說】17．材料顏回，孔子最看重的弟子之一，他居于陋巷，“一簞食，一瓢飲”，依然淡泊達觀。顏回天資聰穎，能很快領(lǐng)悟老師的教誨，子貢稱贊他“聞一知十”。每次談到他的求學(xué)精神，孔子總是不吝贊賞。顏回尊敬老師，曾說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮?！彼`行孔子的學(xué)說，認為如果自己的才能智慧能夠為世所用，就行其道；不為世所用，則獨善其身。顏回英年早逝?？鬃臃浅１矗骸坝蓄伝卣吆脤W(xué)，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣！”漢代以后，歷代統(tǒng)治者給予顏回很高的評價。《魏書》云：“建國緯民，立教為本；尊師崇道，茲典自昔……釋奠孔顏，乃其時也?！鳖伝刈蕴拼鹋湎砜讖R，與孔子并稱“孔顏”，元代被封為“復(fù)圣”，對后世影響深遠。﹣﹣﹣﹣﹣摘編自白壽彝總主編《中國通史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括顏回成為孔子最看重的弟子之一的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析顏回在后世受到尊崇的原因。

2017年全國統(tǒng)一高考歷史試卷（新課標Ⅱ）參考答案與試題解析一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）1．（4分）如圖為春秋戰(zhàn)國之際局部示意圖。當(dāng)時，范蠡在陶、子貢在曹魯之間經(jīng)商成為巨富，這一現(xiàn)象反映了（）A．區(qū)域位置影響商貿(mào)發(fā)展 B．爭霸戰(zhàn)爭促進經(jīng)濟交往 C．交通條件決定地方經(jīng)濟狀況 D．城市規(guī)模擴大推動商業(yè)繁榮 【考點】2J：春秋戰(zhàn)國時期的商業(yè)發(fā)展．【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時期的商業(yè)發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時期，隨著“工商食官”制度的逐步瓦解，各地涌現(xiàn)出許多商品市場，私營商業(yè)應(yīng)運而生，各國紛紛鑄造貨幣，黃金、白銀也開始用為貨幣，形成了許多著名的都會?！窘獯稹扛鶕?jù)圖示，陶、曹、魯均為黃河中下游地區(qū)，經(jīng)濟相對較為發(fā)達，且三地距離較近，有利于商貿(mào)發(fā)展，故A正確；BCD材料未體現(xiàn)，排除。故選：A?！军c評】自春秋后期以來，鐵制農(nóng)具的推廣，牛力墾種的使用，耕作技術(shù)的改進，水利灌溉的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力步步提高。農(nóng)業(yè)勞動者由奴隸轉(zhuǎn)為農(nóng)奴，再由農(nóng)奴升為個體小農(nóng)，生產(chǎn)積極性也步步增長。隨著生產(chǎn)的增加，他們有越來越多的剩余產(chǎn)品要求出售，又越來越多地要求購回所需的生活、生產(chǎn)資料。與個體農(nóng)民的成長相并行，許多手工業(yè)奴隸也得以解放，成為獨立的手工業(yè)者，其產(chǎn)品更是以出售為目的，不投入市場就不能換到生活必需品和所用的原料。同時，山澤之利陸續(xù)開放，青銅、冶鐵、煮鹽等主要手工業(yè)在很多地區(qū)和很多時間內(nèi)歸私人經(jīng)營，改變了過去手工業(yè)由官府壟斷的格局。所有這些，都促進了商品交換，擴大了市場容量。再加上城市的興筑，交通的開辟，政治局面的逐漸趨于統(tǒng)一（戰(zhàn)國是七雄并立），物資得以在更大范圍內(nèi)暢順流通，商業(yè)的發(fā)展更具備了前所未有的良好條件。2．（4分）《史記》《漢書》均為私家撰著。魏晉以后，朝廷任用史官負責(zé)修撰本朝或前朝歷史，甚至由宰相主持，皇帝親自參與，這反映出官修史書（）A．記載的真實性 B．評價歷史的公正性 C．修撰的政治性 D．解釋歷史的客觀性 【考點】Y1：歷史與歷史學(xué)．【分析】本題主要考查歷史學(xué)研究發(fā)展的基本史實，要求學(xué)生，從材料中分析得出中國古代修史特征?！窘獯稹緼．材料沒有涉及到官修撰史書的真實性。B．私家著述和官修史書，看不出評價歷史的公正性。C．由私人修史轉(zhuǎn)向政府官修史書，可以看出政府對修史的重視和控制，體現(xiàn)了史書修撰的政治性，也就是說史書修撰要為政治統(tǒng)治服務(wù)。D．官修史書和私人撰寫史書，都不能夠準確把握和保障解釋歷史的客觀性。故選：C?！军c評】歷史的修撰涉及到對歷史人物的評價，朝代功績的肯定和否定，在不同的時期，對歷史事件的認識，關(guān)系到當(dāng)時的社會政治統(tǒng)治的穩(wěn)定，所以中國隨著封建社會制度不斷的發(fā)展，在意識形態(tài)上對修撰史書非常重視，并且政府開始將修史的主導(dǎo)權(quán)，由私人收歸政府，這體現(xiàn)了史書修撰要為政治統(tǒng)治服務(wù)的特點。3．（4分）北朝時，嗜好奶類制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶習(xí)俗。唐中期，北方城市中，“多開店鋪，煎茶賣之，不問道俗，投錢取飲。其茶自江、淮而來，舟車相繼，所在山積”。據(jù)此可知，唐中期（）A．國家統(tǒng)一使南茶開始北運 B．南北方飲食習(xí)慣趨于一致 C．南方經(jīng)濟文化影響力上升 D．南方經(jīng)濟水平已超越北方 【考點】2M：隋唐時期的商業(yè)發(fā)展．【分析】本題考查經(jīng)濟重心南移。需要掌握唐朝時期經(jīng)濟重心南移的狀況及其影響。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀與分析，結(jié)合經(jīng)濟重心南移過程和注意題干時間解答即可。我國古代經(jīng)濟重心的南移的過程：東晉南朝時期江南經(jīng)濟的開發(fā)使南北經(jīng)濟差距縮小，為以后我國經(jīng)濟重心的逐漸南移打下了基礎(chǔ)；隋唐時期江南地區(qū)的土地資源得到進一步開發(fā)，成為重要的糧食產(chǎn)地。安史之亂以后，北方經(jīng)濟受到嚴重破壞，我國的經(jīng)濟重心開始南移。五代十國時期，北方戰(zhàn)亂頻繁，而南方戰(zhàn)禍較少，相對安定，我國的經(jīng)濟重心繼續(xù)南移；南宋時期南方經(jīng)濟進一步發(fā)展，完全取代了北方經(jīng)濟重心的地位，完成南移。【解答】依據(jù)題干材料，結(jié)合所學(xué)可知，唐朝時期國家統(tǒng)一，但是材料不能反映唐朝中期南茶開始北運，因此A項錯誤在“開始”，應(yīng)排除。南北方飲食習(xí)慣存在較大差異，故B項錯誤。唐朝安史之亂之后，經(jīng)濟重心開始南移，隨著經(jīng)濟文化影響力的上升，南方的習(xí)俗也被北方人所接受，故C項正確。南方經(jīng)濟水平已超越北方是在南宋，與題干時間不符，故D項錯誤。故選：C?！军c評】本題考查經(jīng)濟重心南移?？疾閷μ瞥?jīng)濟重心南移的狀況及其影響的把握，考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。4．（4分）明初朱元璋嚴禁宦官讀書識字，但中后期宦官讀書識字逐漸制度化，士大夫甚至有針對性的編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知，明代中后期（）A．中樞決策過程發(fā)生異變 B．皇帝權(quán)力日趨衰落 C．內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失 D．宦官掌握決策權(quán)力 【考點】1Q：明清君主專制制度的加強．【分析】本題主要考查明朝加強專制主義中央集權(quán)制度的基礎(chǔ)知識，要求學(xué)生結(jié)合明朝初期強化皇權(quán)的措施來分析材料?！窘獯稹緼．材料中有明初和中后期兩個明顯的對比，明初嚴禁宦官識字，明中后期培養(yǎng)宦官識字，這說明明朝，以皇上為中心的中樞決策發(fā)生了明顯的改變。B．限制宦官讀書和強化宦官讀書制度都是為了加強皇權(quán)，結(jié)合所學(xué)知識，我們可知明朝皇權(quán)一直是在強化，沒有削弱和衰落。C．材料中沒有體現(xiàn)出內(nèi)閣的職能變化，而且據(jù)所學(xué)知識我們可知太祖朱元璋時期沒有內(nèi)閣。D．材料中主要體現(xiàn)的是宦官識字制度的出現(xiàn)，這有可能會讓宦官掌握一定的權(quán)力，但不能肯定宦官一定掌握決策權(quán)力。故選：A。【點評】學(xué)生回答本題時，首先要知道明朝初期，朱元璋為了強化皇權(quán)，廢除宰相，并且為了防止宦官專權(quán)，規(guī)定，宦官不得讀書識字。但隨著明朝政治不斷的發(fā)展，皇帝為了制約朝臣官員，起用身邊的太監(jiān)參與政治，為皇上決策國家事務(wù)服務(wù)，故而開始形成了宦官讀書識字的制度，當(dāng)然，這一制度最根本的目的是為了強化皇權(quán)，但也造成了明朝后期宦官專權(quán)的現(xiàn)象出現(xiàn)，導(dǎo)致政治日益黑暗。5．（4分）1879年以前，福州船政局所造之船均“派撥各省，并不索取原價分文”；此后造船所用材料費由用船一方撥付，采取“協(xié)造”方式生產(chǎn)。這種變化反映了（）A．軍用工業(yè)由官辦轉(zhuǎn)為商辦 B．“協(xié)造”意在緩解經(jīng)費壓力 C．軍工產(chǎn)品市場化趨勢明顯 D．近代輪船制造業(yè)走出困境 【考點】A6：洋務(wù)運動．【分析】本題主要考查洋務(wù)運動的主要內(nèi)容，側(cè)重考查洋務(wù)運動創(chuàng)辦軍事工業(yè)和籌劃海防的知識，學(xué)生要聯(lián)系洋務(wù)運動的基本特征來分析材料。【解答】A．從材料可以看出，1879年之前，福州船政局造船和用船全部為官府控制，1879年以后，允許用傳一方采用斜照方式來生產(chǎn)，這就加入了一些非官方因素，但并沒有放棄官辦，可以看出并沒有由官辦轉(zhuǎn)為商辦。B．結(jié)合所學(xué)知識，我們可以看出“協(xié)造”有緩解經(jīng)費壓力的考慮。C．結(jié)合所學(xué)知識，我們可知洋務(wù)運動的軍工企業(yè)產(chǎn)品主要是軍隊和官府消費，很少進入市場。選項說軍工廠出現(xiàn)市場化趨勢明顯，不符合洋務(wù)運動的事實。D．材料不能反映出近代輪船業(yè)走出困境，選項是對材料片面的理解。故選：B?！军c評】本題要結(jié)合洋務(wù)運動軍事工業(yè)創(chuàng)辦的特征來回答，洋務(wù)運動創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，從19世紀60年代開始，主要是以官辦為主，企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品無償調(diào)撥給軍隊使用，不參與市場流通。6．（4分）1913年，《申報》登載的“艾羅補腦汁”廣告稱：“欲圖一國之進步，當(dāng)先使一國之人民精神日旺，思想日新，舍補腦之外另無精神思想也。故善國者必先得衛(wèi)生，善謀衛(wèi)生者必先得謀補腦?！庇捎趶V告成功，產(chǎn)品一上市就十分暢銷。這反映出當(dāng)時（）A．新文化運動的影響日益廣泛 B．追求新思想成為社會時尚 C．改良社會風(fēng)俗成為國民共識 D．廣告成為推動文明的工具 【考點】H2：近現(xiàn)代物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷；HB：大眾傳媒的變遷．【分析】本題主要考查近代中國大眾傳媒的發(fā)展，不是考察報刊傳媒的影響和功能。要求學(xué)生結(jié)合近代民國時期的社會現(xiàn)實來分析材料。【解答】A．材料的時間是1913年，新文化運動是1915年開始，二者時間不符。B．材料是用追求新思想，來襯托艾羅補腦液的銷售，說明追求新思想，對民眾有極強，影響力，用它來作為廣告的內(nèi)容，能夠吸引顧客，這也從側(cè)面反映出追求新思想成為當(dāng)時的社會時尚。C．材料主要涉及到社會思想變化，并沒有涉及到社會風(fēng)俗的改變。D．這則材料主要能夠體現(xiàn)出追求新思想的社會風(fēng)氣，并沒有體現(xiàn)出追求新思想是由廣告而推動而產(chǎn)生的。故選：B?！军c評】回答本題時，重點要知道1913年是民國初年，這一時期民主共和的觀念已經(jīng)深入人心愛國進步的思潮在不斷發(fā)展，同時，民族資本主義經(jīng)濟也獲得了快速的發(fā)展，在這樣的情況下，商家利用報刊刊登廣告，打出進步愛國的旗號來宣傳商品，就非常正常。7．（4分）抗日戰(zhàn)爭勝利后，山東根據(jù)地已有農(nóng)會、工會、婦女會、青年團、兒童團等中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織，成員達404萬人，占根據(jù)地總?cè)丝诘?7%；中共黨員占總?cè)丝诘?%左右，幾乎村村有黨員。這反映出（）A．革命工作的重心開始轉(zhuǎn)移 B．工農(nóng)武裝割據(jù)局面已經(jīng)形成 C．統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍進一步擴大 D．國共力量對比變化趨勢加強 【考點】9S：抗日戰(zhàn)爭．【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭。需要掌握抗日戰(zhàn)爭勝利后國共力量對比變化的狀況。解題的關(guān)鍵是對題干材料的解讀與分析，注意對材料中中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織成員的人數(shù)和所占人口比例的分析?！窘獯稹恳罁?jù)題干材料中中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織成員的人數(shù)和所占人口比例的增加可知，說明通過抗日戰(zhàn)爭國共力量對比的變化趨勢不斷加強，故D項正確。AC兩項材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。工農(nóng)武裝割據(jù)局面形成是在國共十年對峙時期，與題干時間不符，故B項錯誤。故選：D。【點評】本題考查抗日戰(zhàn)爭?？疾閷谷諔?zhàn)爭勝利后國共力量對比變化的狀況的把握，考查學(xué)生準確解讀材料、分析理解的能力。8．（4分）1977年，我國各大專院校錄取新生27.3萬人，至1988年高校在校生總規(guī)模達206萬人，2001年增長至719萬人，在此期間，高等職業(yè)教育和各種形式的成人高等教育的入學(xué)人數(shù)也有很大增長。由此可知（）A．社會對專業(yè)人才的需求得到了解決 B．高等教育實現(xiàn)了與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 C．人才選拔制度的改革適應(yīng)了經(jīng)濟社會發(fā)展 D．恢復(fù)統(tǒng)一高考制度促進了高等教育的普及 【考點】HE：中國教育事業(yè)的發(fā)展．【分析】本題考查中國教育事業(yè)的發(fā)展。需要掌握新時期人才選拔制度的改革的影響。解題的關(guān)鍵是對題干材料的解讀與分析?！窘獯稹恳罁?jù)題干材料，結(jié)合所學(xué)可知，高校在校生規(guī)模的擴大是經(jīng)濟社會發(fā)展的結(jié)果和要求，說明人才選拔制度的改革適應(yīng)了經(jīng)濟社會的發(fā)展趨勢，故C項正確。AB兩項說法過于絕對化，應(yīng)排除。D項不是題干材料的主旨，而且只是反映材料一部分信息，應(yīng)排除。故選：C?！军c評】本題考查中國教育事業(yè)的發(fā)展?？疾閷π聲r期人才選拔制度的改革的影響的把握，考查學(xué)生準確解讀材料、分析理解的能力。9．（4分）在梭倫改革之后的雅典，有的執(zhí)政官是未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺的，被稱為僭主。他們一般出身貴族，政績斐然，重視平民利益，但最終受到流放等懲罰。這種現(xiàn)象表明，在當(dāng)時的雅典（）A．貴族壟斷國家政權(quán) B．政治生活缺乏法制基礎(chǔ) C．平民沒有政治權(quán)利 D．民主政治已是人心所向 【考點】45：梭倫改革．【分析】本題考查梭倫改革，梭倫改革是雅典城邦乃至整個古希臘歷史上最重要的社會政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)。【解答】由于未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺，盡管僭主們“政績斐然，重視平民利益”，但最終下場往往非常悲慘，說明民主政治已是人心所向，不是經(jīng)過民主程序上臺的領(lǐng)導(dǎo)人不能得到擁護，故D正確；ABC均不符合題意，排除。故選：D?！军c評】梭倫改革一方面為雅典民主政治奠定了社會基礎(chǔ)，另一方面完善了國家制度，促進了雅典社會生活多元化格局的形成，創(chuàng)立了適合民主制發(fā)展的社會管理機制，為普通公民參與國家政治活動提供了制度保證。10．（4分）13世紀后半期，佛羅倫薩市政府決定擴建一座小而簡陋的教堂，并專門發(fā)布公告稱，教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致”。這反映出，當(dāng)時佛羅倫薩（）A．工商業(yè)階層成長壯大 B．人文主義廣泛傳播 C．教會權(quán)威進一步提升 D．新教理論初步形成 【考點】8B：中世紀的歐洲．【分析】本題實際文藝復(fù)興出現(xiàn)的相關(guān)背景。關(guān)鍵信息是“教堂要與‘佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致’”?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興出現(xiàn)的根本原因是商品經(jīng)濟的發(fā)展，工商業(yè)階層成長壯大是商業(yè)發(fā)展的前提，故A正確。B是在文藝復(fù)興之后出現(xiàn)，故排除B。C與題干主旨矛盾，故排除C。D與宗教改革有關(guān)，故排除。故選：A?！军c評】本題考查文藝復(fù)興運動出現(xiàn)的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生準確解讀材料信息和分析問題的能力。本題可用排除法解決問題，難度偏高。11．（4分）1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉（）A．加強了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 B．體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明 C．行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán) D．反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭 【考點】6J：美國三權(quán)分立的代議制．【分析】本題考查美國三權(quán)分立的代議制，美國憲法確認了某些資產(chǎn)階級的民主原則，立法、行政、司法三權(quán)分別由國會、總統(tǒng)和聯(lián)邦法院行使，這三權(quán)之間分立的狀態(tài)十分明顯，同時又保持著一種互相牽制互相平衡的關(guān)系?！窘獯稹扛鶕?jù)美國憲法的規(guī)定，總統(tǒng)作為政府首腦有權(quán)任免內(nèi)閣成員，因此材料中的事件只是總統(tǒng)行使職權(quán)的表現(xiàn)，故C正確；ABD材料未體現(xiàn)，排除。故選：C?！军c評】1787年憲法強調(diào)加強國家權(quán)利，又在權(quán)利結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡“的原則，以避免權(quán)力過于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。其內(nèi)容是：立法、司法與行政權(quán)三權(quán)分立。分權(quán)制衡的核心精神在于權(quán)力平衡。其學(xué)說來自洛克和孟德斯鳩等人，美國人把思想、理論轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?、實踐。政府結(jié)構(gòu)必須能使各部門之間有適當(dāng)?shù)目刂坪推胶狻Ｊ箼?quán)力為公眾福利和正義目的有效行使其管理職能，同時又保持對權(quán)力的優(yōu)良控制，實現(xiàn)公共權(quán)力與公民權(quán)利的平衡，管理與控權(quán)的動態(tài)平衡，是分權(quán)和制約的歸宿。通過分權(quán)、制約最終達到平衡，是憲政的最終目標。12．（4分）20世紀70年代至今，《赫魯曉夫回憶錄》多次出版，并被翻譯成多種語言。因其內(nèi)容的復(fù)雜性，不同年代版本的內(nèi)容均有所不同。由此可知，此回憶錄作為一種史料（）A．能夠準確記述作者的事跡 B．比相關(guān)研究著作的可信度更高 C．版本越新越接近歷史真相 D．反映出時代對歷史敘述的影響 【考點】Y4：史料的重要作用．【分析】本題考查史料的重要作用，歷史是過去發(fā)生的事情，我們只能依靠一些有形的東西去感知、體驗、揣摩和理解歷史。史料是研究歷史的基本素材和資料，在史學(xué)研究中具有舉足輕重的作用?！窘獯稹俊安煌甏姹镜膬?nèi)容均有所不同”說明由于時代的不同而對歷史著作的內(nèi)容進行取舍，反映出時代對歷史敘述的影響，故D正確；ABC材料未體現(xiàn)，排除。故選：D?！军c評】史料是構(gòu)成歷史的材料，是人類歷史發(fā)展過程中遺留的痕跡。歷史上的史料汗牛充棟，有各種典籍、圖表、筆記、碑文、民謠等等，人們對歷史的了解和認識就是從這些史料中獲得的。因此，史料是歷史教學(xué)的必要前提和基礎(chǔ)。二、解答題（共2小題，滿分37分）13．（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一雍正時期，各地奏請開礦，清廷經(jīng)常以“開礦聚集亡命，為地方隱憂”為由，下達“嚴行封禁”“永遠封禁”等命令；對一批朝廷獲利甚多的礦產(chǎn)，則由朝廷和地方官府嚴加控制。1872年，李鴻章在一份奏折中指出，上海各工廠“日需外洋煤鐵”極多，“可憂孰甚”。他建議清政府“設(shè)法勸導(dǎo)官督商辦，但借用洋器洋法，而不準洋人代辦……于富國強兵之計殊有關(guān)系”。清政府采納李鴻章建議，決定先在部分地區(qū)試辦“開采煤鐵事宜”。﹣﹣摘編自戴逸主編《簡明清史》等材料二新中國“一五”計劃指出：“礦產(chǎn)資源的勘探和它的勘探進度，資源供應(yīng)的保證程度，是合理地分布生產(chǎn)力、建立新工業(yè)基地、正確地規(guī)定工業(yè)建設(shè)計劃的先決條件?！睘榇?，國家要求“有計劃地展開全國礦產(chǎn)的普查工作”，“加強對某些從前沒有發(fā)現(xiàn)或者很少發(fā)現(xiàn)的和目前特別缺乏的資源（例如石油）以及在地區(qū)上不平衡的資源的普查工作和勘探工作”。﹣﹣據(jù)《建國以來重要文獻選編》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析清政府在雍正年間與19世紀70年代礦業(yè)政策的差異及原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明與清代礦業(yè)政策相比，新中國“一五”計劃期間礦業(yè)政策的特點，并簡析其意義。【考點】G3：一五計劃．【分析】（1）本題考查清政府在雍正年間與19世紀70年代礦業(yè)政策的差異及原因，雍正年間嚴禁地方開礦，政府嚴加控制礦產(chǎn)；19世紀70年代政府允許以官督商辦的方式開采礦產(chǎn)。（2）本題考查新中國“一五”計劃期間礦業(yè)政策的特點，優(yōu)先進行礦產(chǎn)資源的勘探，有計劃地開展礦業(yè)普查和勘探工作，重視對特缺乏資源的普查和勘探?！窘獯稹浚?）政策的差異可以根據(jù)材料中的“下達‘嚴行封禁’‘永遠封禁’等命令；對一批朝廷獲利甚多的礦產(chǎn)，則由朝廷和地方官府嚴加控制”等信息歸納出雍正年間的嚴禁地方開礦，政府嚴加控制礦產(chǎn)的措施；根據(jù)材料中的“清政府采納李鴻章建議，決定先在部分地區(qū)試辦‘開采煤鐵事宜’”歸納出19世紀70年代的政府允許以官督商辦的方式開采礦產(chǎn)的措施。（2）新中國“一五”計劃期間礦業(yè)政策的特點，可以根據(jù)材料中的“是合理的分布生產(chǎn)力、建立新工業(yè)基地、正確地規(guī)定工業(yè)建設(shè)計劃的先決條件”“有計劃地展開全國礦業(yè)的普查工作”“加強對某些從前沒有發(fā)現(xiàn)或很少發(fā)現(xiàn)的和目前特別缺乏的資源（例如石油）以及在地區(qū)上不平衡的資源的普查工作和勘探工作”等信息概括歸納得出。其意義應(yīng)當(dāng)聯(lián)系教材，從這種政策對“一五”計劃期間經(jīng)濟建設(shè)的影響來回答。故答案為：（1）差異：雍正年間：限制開礦，政府壟斷。19世紀70年代：允許開礦，官督商辦。原因：雍正年間：推行重農(nóng)抑商政策；清廷認為開礦影響社會穩(wěn)定；政府謀取礦利。19世紀70年代：列強的經(jīng)濟侵略；洋務(wù)運動的推動；煤鐵等關(guān)系到國防、民生，需求很大。（2）特點：列入國家發(fā)展計劃；服務(wù)于國家工業(yè)化建設(shè)；獨立自主開發(fā)；特別重視當(dāng)時缺乏的礦產(chǎn)資源的勘探。意義：奠定了新中國礦業(yè)發(fā)展的初步基礎(chǔ)；促進“一五”計劃順利完成；有利于國家工業(yè)體系的建立；體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性?！军c評】“一五“計劃（1953﹣1957），是在黨中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由周恩來、陳云同志主持制定的，1955年7月經(jīng)全國人大一屆二次會議審議通過。至1957年，“一五“計劃超額完成了規(guī)定的任務(wù)，實現(xiàn)了國民經(jīng)濟的快速增長，并為我國的工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。14．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料如表：明末清初地理利瑪竇繪制《坤輿萬國全圖》數(shù)學(xué)利瑪竇、徐光啟合譯《幾何原本》天文歷算湯若望、徐光啟編訂《崇禎歷書》水利技術(shù)熊三拔、徐光啟合譯《泰西水法》火炮制造徐光啟將火炮運用到遼東戰(zhàn)場歐洲古典哲學(xué)李之藻、傅汎際合譯《談天》（亞里士多德著）藝術(shù)西方繪畫技法、西洋樂器、教堂、圓明園鴉片戰(zhàn)爭后林則徐（欽差大臣）雇人翻譯《四洲志》《各國律令》魏源編寫《海國圖志》第二次鴉片戰(zhàn)爭后江南制造總局翻譯館、上海同文館（均為清政府所辦）李善蘭翻譯《方圓闡幽》、《垛積比類》徐壽翻譯《化學(xué)鑒原》華蘅芳翻譯《地學(xué)淺識》徐建寅翻譯《聲學(xué)》《電學(xué)》甲午戰(zhàn)爭后大同譯書局（梁啟超自辦）、譯書出版社（留日學(xué)生自辦）嚴復(fù)翻譯《天演論》（赫胥黎著）、《原富》（亞當(dāng)?斯密著）馬君武翻譯《盧梭民約論》（即《社會契約論》）楊廷棟翻譯《萬法精理》（孟德斯鳩著）民國以后陳獨秀翻譯《現(xiàn)代文明史》（法國薛紐伯著）胡適翻譯《最后一課》（都德著）、《弒父之仇》（莫泊桑著）（注：利瑪竇、湯若望等歐洲傳教士同時也把中國的《大學(xué)》、《論語》等典籍介紹到歐洲。歐洲學(xué)者稱之為“一次相互的啟蒙”。）從材料中提取兩個時期或兩個時期以上的信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)）【考點】MH：中國近代化道路的曲折性．【分析】本題考查中國的近代化。主要考點：①中國近代化的起步與發(fā)展②中國近代化主要階段③中國近代化特點④影響中國近代化的因素⑤中國近代化影響?！窘獯稹拷獯鸨绢}首先要確定提取信息的一到兩個方面，例如譯書內(nèi)容、主持者、譯書的影響等。然后答出變化的具體內(nèi)容，最后從社會的政治、經(jīng)濟、文化、人民生活等多個角度尋找變化的原因，注意論從史出，史論結(jié)合。故答案為：示例一：近代以來，西學(xué)東漸有助于中國人民的救亡圖存和社會進步近代以來，鴉片戰(zhàn)爭打開中國國門后，中華民族危機日益嚴重，先進的中國人積極向西方學(xué)習(xí)。以中國知識分子為主體，主持翻譯西方著作，19世紀60年代以來，隨著洋務(wù)運動的全面開展，官方譯書系統(tǒng)形成，到19世紀末20世紀初民間譯書劇增，體現(xiàn)了救亡圖存、強國御侮的時代要求。從譯書內(nèi)容看，先是以西方器物，特別是軍事技術(shù)為主，繼而側(cè)重政治制度，民國以后偏重翻譯西方思想文化。從作用和影響看，19世紀40年代的譯書有利于引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢，啟迪人們解放思想；19世紀60年代的譯書有利于中國工業(yè)化的啟動；19世紀末20世紀初的譯書有利于中國人的政治啟蒙，推動了戊戌變法和辛亥革命等民主化的探索；而民國初年的譯書有利于人們思想的空前解放。綜上，西學(xué)東漸推動了中國的經(jīng)濟、思想和政治的近代化進程。示例二：中西文化交流由雙向交流、平等互動發(fā)展到單向引入、主動學(xué)習(xí)明末清初，隨著新航路的開辟及殖民擴張，西方傳教士積極傳播基督教與推介歐洲先進科技知識和人文知識；他們與中國士大夫合作譯書，反映其向中國傳播基督教、進行殖民擴張的初衷；．明末清初時，西學(xué)東漸不僅給中國帶來了西方科技知識，同時把中國文化傳播到歐洲，促進了東西方之間的文化交流，并對歐洲啟蒙運動產(chǎn)生重大影響。近代以來，鴉片戰(zhàn)爭打開中國國門后，中華民族危機不斷加深，為尋求強國御侮，救亡圖存之道，先進的中國人積極主動向西方學(xué)習(xí)，積極參與主持翻譯西方著作，從翻譯的主體看由以中國知識分子為主發(fā)展到政府主動參與，譯書內(nèi)容不斷豐富，由學(xué)習(xí)西方器物，發(fā)展到側(cè)重政治制度再到學(xué)習(xí)西方思想文化。作用或影響：有利于啟迪人們解放思想；開啟中國的近代化并不斷深入探索?？傊?，中西文化交流有利于推動中國的近代化進程?！军c評】近代化也叫現(xiàn)代化，是18世紀后期工業(yè)革命以來現(xiàn)代生產(chǎn)力引發(fā)的社會生產(chǎn)方式與人類生活方式大變革，以經(jīng)濟工業(yè)化和政治民主化為主要標志。是以現(xiàn)代工業(yè)、科學(xué)和技術(shù)革命為動力，從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會的大轉(zhuǎn)變，是使工業(yè)主義滲透到經(jīng)濟、政治、文化、思想各個領(lǐng)域的深刻變革過程。它將引起社會生產(chǎn)力、經(jīng)濟制度、政治制度、思想文化乃至人們的生活方式、價值觀念和心理態(tài)度的變化，其核心是經(jīng)濟的工業(yè)化和政治的民主化。【歷史--選修1：歷史上重大改革回眸】15．（15分）材料一清末，有很多部門負責(zé)管理北京的街道與溝渠、河道，“嚴且備矣”，但“究其實，無一人過問”，以致北京城“糞土載道，穢污山積”，“洋人目之為豬圈，外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時期，清政府令“各衙門即行查勘、估修，以壯觀瞻，并大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設(shè)”。對此改革，“官吏閭民，皆稱不便”，更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對。﹣﹣據(jù)蘇繼祖《清廷戊戌朝變記》材料二凡改革之事，必除舊與布新，兩者之用力相等，然后可有效也，茍不務(wù)除舊而言布新，其勢必將舊政之積弊，悉移而納于新政之中，而新政反增其害矣。﹣﹣摘自梁啟超《戊戌政變記》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括清末北京街道管理改革的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析清末北京街道管理改革的困難及啟示?！究键c】MI：中國歷史上的重大改革；P7：清末新政和“預(yù)備立憲”．【分析】本題考查中國歷史上的重大改革。考查清末北京街道管理改革的原因、困難及啟示。解題的關(guān)鍵是對材料一、二的解讀，獲取有效信息進行分析歸納即可?！窘獯稹浚?）本小問的原因，依據(jù)材料一“有很多部門負責(zé)管理”、“以致北京城‘糞土載道，穢污山積’”、“清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕”等信息歸納得出即可。（2）第一小問的困難，依據(jù)材料一“對此改革，‘官吏民，皆稱不便’，更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對”來分析歸納即可。第二小問的啟示，根據(jù)這場改革的結(jié)果以及聯(lián)系材料二對于改革的認識來說明。故答案為：（1）原因：西方的影響：政出多門，互相推諉；城市宜居性差，影響城市形象；日常維護不力，經(jīng)費被官吏貪污。（2）困難：改革觸動了一些官吏的既得利益；打破了百姓習(xí)慣。啟示：改革既要除舊又要布新，不可偏廢；除舊弊難免觸及多方利益；改革需要勇氣和毅力；改革需要強有力的領(lǐng)導(dǎo)；改革應(yīng)以人民的福祉為宗旨?！军c評】本題考查中國歷史上的重大改革，考查對清末北京街道管理改革的把握，考查學(xué)生準確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括的能力?！練v史--選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】16．材料第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲人一邊哀嘆歐洲衰落了，一邊思考歐洲向何處去的問題。整個20年代，有關(guān)歐洲統(tǒng)一的文章、著作、雜志在英、德、法等國相繼出版，呼吁建立歐洲合眾國。如挪威生物學(xué)家弗里約夫?豪森在給美國總統(tǒng)威爾遜的信中說：“在所有歐洲國家聯(lián)合在歐洲合眾國旗幟下之前，歐洲的持久和平是不可能的?！碑?dāng)歐洲聯(lián)合的呼聲在民間日趨高漲之際，法國總理白里安于1929年在國聯(lián)大會上提出了以法、德和解為基礎(chǔ)的“歐洲聯(lián)邦”計劃，后來又發(fā)表備忘錄，著重強調(diào)政治行動，主張建立歐洲各國參加的政治機構(gòu)。然而，他的歐洲聯(lián)合方案提出后，其他歐洲國家都態(tài)度冷漠，甚至表示反對。最后，“歐洲聯(lián)邦”計劃不了了之。﹣﹣摘編自陳樂民《歐洲觀念的歷史哲學(xué)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括白里安“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想提出的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想未能實現(xiàn)的原因。【考點】EJ：歐洲一體化．【分析