第三課時(shí)：《我變成了一棵樹》＋《美夢(mèng)打印機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGE5《我變成了一棵樹》＋《美夢(mèng)打印機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)【課型】精讀引領(lǐng)課【教學(xué)目標(biāo)】1了解文中的“我”產(chǎn)生想象的原因，能理清“我”想象的思路。2感受作者想象的“神奇”。3能順著文中的提示展開想象，想象屬于自己的故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受作者想象的神奇，能根據(jù)情境展開想象。【教學(xué)難點(diǎn)】能根據(jù)情境展開想象。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入1找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。嗓門希望密秘繼續(xù)（秘密）圓形橢圓菱形形壯（狀）刺猬鱷魚弧貍松鼠（狐）香腸牛奶巧克立糖醋排骨（力）2齊讀詞語(yǔ)。二、感受想象的神奇1變樹的原因：（1）我變成一棵樹之后發(fā)生的事真好玩?？墒?，我為什么會(huì)變成一棵樹請(qǐng)小朋友們讀一讀課文1-4小節(jié)，找一找答案。（交流：這樣，就沒人在你玩的時(shí)候，叫你吃飯了。）（2）小朋友們有沒有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你玩得正開心時(shí)，爸爸媽媽要你停止（3）那文中的“我”是用了什么辦法來解決這個(gè)大麻煩的（想象自己變成了一棵樹——當(dāng)我們的生活遇到不如意的時(shí)候，我們可以來想象?。?我變成了一棵樹后，發(fā)生了許多有趣的事。再讀課文，完成填空：我變成了一棵樹，樹上有_______，我請(qǐng)_______住進(jìn)來。后來，_______也來了，她還帶來了_______，于是我的肚子開始_______。小動(dòng)物們把我的_______當(dāng)成了_______。（交流，齊讀）3感受想象的神奇。在作者變成大樹后的故事中，你覺得哪個(gè)情節(jié)的想象特別神奇學(xué)生自由讀課文，跟同桌交流自己的想法。（1）關(guān)注“鳥窩的形狀”：①數(shù)一數(shù)，作者一共想象了幾種鳥窩的形狀（6種）②為什么要想這么多種（這才能體現(xiàn)“各種”，才能體現(xiàn)出想象的豐富）③我的這棵樹上，是不是只有這六種鳥窩（不是）發(fā)揮你的想象，設(shè)計(jì)一下更多形狀的鳥窩。（2）關(guān)注“住進(jìn)來的方式”。①如果你是這棵大樹的話，你還有什么方式能讓小動(dòng)物們住進(jìn)來（伸出一個(gè)梯子……）②想象一下，“我”會(huì)用什么樣的語(yǔ)氣來介紹這種上樹的方式（3）關(guān)注“流口水”。流口水的事，有趣在哪里（連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道）朗讀，把你的快樂讀出來。（4）關(guān)注“秘密被發(fā)現(xiàn)了”。①你來想想，媽媽是怎么知道我的秘密的②最后這個(gè)小秘密讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。你覺得作者快樂不快樂（想用想象逃離媽媽，最后發(fā)現(xiàn)，還是媽媽最好了。）三、比較《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》和《我變成了一棵樹》的異同（1）出示《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》的思維導(dǎo)圖。教師敘述：小真的頭發(fā)比小葉和小美短，所以她把自己的長(zhǎng)頭發(fā)想象得特別厲害。小真的不同想象之間有沒有關(guān)系（沒有，都是圍繞長(zhǎng)頭發(fā)展開的）（2）《我變成了一棵樹》這一課的許多故事之間有沒有關(guān)系（有先后關(guān)系）誰(shuí)能來排一排順序（原來這一課的想象是按時(shí)間的先后順序?qū)懙?。）?）出示兩課的思維導(dǎo)圖：《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》和《我變成了一棵樹》都是為了解決生活中的麻煩事開始想象的。但《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》是向著四面八方去想象的，而《我變成了一棵樹》，則是順著一個(gè)方向展開想象的。這兩種方法對(duì)于想象來說，都很有用。四、閱讀《美夢(mèng)打印機(jī)》1閱讀《美夢(mèng)打印機(jī)》，思考：（1）哈天笑為什么需要美夢(mèng)打印機(jī)（2）哈天笑的美夢(mèng)打印機(jī)是哪兒來的（3）哈天笑的美夢(mèng)打印機(jī)派上了什么用場(chǎng)2交流問題：（1）如果能將所有的美夢(mèng)都保留下來該有多好呀！（你有沒有這樣的想法）（2）哈天笑的美夢(mèng)打印機(jī)是撿來的。（真的能撿來嗎日有所思，夜有所夢(mèng)，更多的可能是做夢(mèng)夢(mèng)到的。這就是想象的力量，只要愿意想，無所不有。）（3）不僅能打印故事，還能打印插圖。不僅能幫哈天笑打印美夢(mèng)，還能幫同學(xué)們打印美夢(mèng)……3想象一下，哈天笑的美夢(mèng)打印機(jī)，會(huì)是什么樣子的（出示箱子圖片）4《美夢(mèng)打印機(jī)》一文，和《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》《我變成了一棵樹