語(yǔ)文《找駱駝》課件

脊背突起像山峰，沙漠之舟能載重。風(fēng)沙干旱都不怕，戈壁灘上逞英雄。謎語(yǔ)16.找駱駝駱駝簡(jiǎn)介

駱駝的胃里有水囊，能貯存很多水；駝峰里儲(chǔ)存有一百多千克脂肪，必要時(shí)可以轉(zhuǎn)變成水的能量，維持駱駝的生命活動(dòng)。因此，在沙漠里，可以一連三四十天不吃不喝，適于長(zhǎng)途跋涉。家駱駝成為人類在沙漠中的主要交通工具。

沙漠里的船圖片欣賞馱著哄騙跛憤憤不緊不慢缺少謝謝！你太棒了！生字新詞大闖關(guān)自由朗讀課文，邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？老人商人駱駝

《找駱駝》這個(gè)故事講了商人（）一只駱駝，向老人（），經(jīng)老人（），（）駱駝的事。填一填走失打聽

指點(diǎn)找到閱讀提示

在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。下面這個(gè)故事里的老人，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了什么呢？讀讀課文，想一想：

商人走失的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)？

讀一讀：老人與商人

談駱駝特點(diǎn)的對(duì)話。想一想：老人說(shuō)出了這只駱駝的哪些特點(diǎn)？用“~~~~~~~”在文中劃出走失駱駝的特點(diǎn)。

讀一讀“老人家，您看見一只駱駝了嗎？”“你問(wèn)的那只駱駝，是不是左腳有點(diǎn)跛？”“是的?！薄笆遣皇亲筮咇W著蜜，右邊馱著米？”“是的?！薄笆遣皇侨绷艘活w牙齒？”“對(duì)極了！您看見它往哪兒去了？”“那我可不知道。”..................................老人與商人

的對(duì)話左腳有點(diǎn)跛左馱蜜右馱米缺一顆牙老人說(shuō)出了這只駱駝的哪些特點(diǎn)？

讀一讀商人憤憤地說(shuō)：“別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來(lái)了，要不，你怎么會(huì)知道得這樣詳細(xì)！”憤憤：很生氣的樣子。1、商人為什么會(huì)生氣呢？

2、老人是怎么知道駱駝的這些特點(diǎn)的？

3、商人找到駱駝了嗎？思考題

小組合作，我們最棒！我自學(xué)，我快樂(lè)！任選一種自學(xué)方法，小組合作完成?。?）批畫A、老人看見了什么？用“——”劃出來(lái)。B、老人看到這些現(xiàn)象，他又知道了什么？用“~~~~~~~~”劃出來(lái)。（2）填表

小組合作，我們最棒！看見什么知道什么

剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。

1、老人看到駱駝的腳印右邊深，左邊淺，怎么就知道它的左腳有點(diǎn)跛？2、看到駱駝啃過(guò)的樹葉上面留下的牙齒印，怎么就知道它缺了一顆牙？大揭秘如果我的左腳不跛，那么左邊和右邊的腳印都是一樣深嗎？深淺

我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。

蜜米21

哪一片葉子是我啃過(guò)的？

我還看見駱駝啃過(guò)的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。

小組合作，我們最棒！看見什么知道什么路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺。駱駝的左腳有點(diǎn)跛。路的左邊有些蜜，右邊有些米。左邊馱著蜜，右邊馱著米?？羞^(guò)的樹葉上面留下了牙齒印。缺了一顆牙齒。句式比較:

商人聽了,按照老人的指點(diǎn)一路找去,找到了駱駝。

商人聽了,按照老人的指點(diǎn)一路找去,果然找到了駱駝。說(shuō)明了：老人說(shuō)的完全正確。說(shuō)一說(shuō)議一議一、同學(xué)們，故事中的老人，你覺(jué)得他是一位怎樣的老人？二、學(xué)了這篇課文后，你有什么收獲？

老人能詳細(xì)知道走失駱駝的特點(diǎn)，那是因?yàn)椋?/p>

他觀察仔細(xì)，認(rèn)真思考，得出了正確的結(jié)論。我明白了：在生活中，只要用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

讀一讀，演一演“老人家，您看見一只駱駝了嗎？”“你問(wèn)的那只駱駝，是不是左腳有點(diǎn)跛？”“是的。”“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？”“是的?！薄笆遣皇侨绷艘活w牙齒？”“對(duì)極了！您看見它往哪兒去了？”“那我可不知道。