個(gè)人自我評(píng)價(jià)(通用15篇)

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1、內(nèi)容不能太空洞。不然別人看了之后記不住什么。建議可以結(jié)合倆個(gè)實(shí)際工作案例，這樣就更有勸服力，而且讓人印象深刻。

2、可以先做一個(gè)全面的職業(yè)規(guī)劃，其中特殊包括性格測(cè)試，看看數(shù)據(jù)說明你更適合做哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)職能工作。這樣的好處是幫您更清晰地了解自己的實(shí)力、特長(zhǎng)及不足，更清晰地量化出來，一目了然。然后，您可以將以上的數(shù)據(jù)以及特殊要點(diǎn)，排列在您的自我評(píng)價(jià)上。這樣會(huì)大大增加給你面試的機(jī)會(huì)。而在面試時(shí)，該如何發(fā)揮，得到用人公司的信任，那就看您實(shí)際的`實(shí)力了。

3、人無我有，人有我優(yōu)。你覺得你在日常工作中是否還有許多比較特殊，比較主動(dòng)的一些素養(yǎng)或?qū)嵙?例如：在業(yè)務(wù)緊急或特殊繁忙時(shí)候，我盡我所能地幫助銷售同事分擔(dān)一部份實(shí)際工作，或做更多后勤支持工作，以免去他們的后顧之憂;我參加到某些實(shí)際的項(xiàng)目工作中，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、建設(shè)等發(fā)面，主動(dòng)主動(dòng)地貢獻(xiàn)我的實(shí)力等等，這些都可以寫在你的簡(jiǎn)歷中。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)2

我曾經(jīng)做過國(guó)企大型工程6年現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、5年技術(shù)管理科科長(zhǎng)，后從事技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目總工、項(xiàng)目經(jīng)理及大型工程副總工程師工作，近幾年在國(guó)際工程監(jiān)理單位、外資企業(yè)從事項(xiàng)目管理工作，主要負(fù)責(zé)土建方面的管理。

本人工作仔細(xì)，熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，至真至誠(chéng)，創(chuàng)新意識(shí)好，合作精神佳，本著集思廣益不斷進(jìn)取的原則，為自己及集體努力工作，為將來創(chuàng)建更多的財(cái)寶而不懈奮斗，只求一個(gè)可以發(fā)揮的空間！

多年的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)捔宋?，使我不斷前進(jìn)，對(duì)工作負(fù)責(zé)任是我的做事原則，帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)人員相互協(xié)作共同前進(jìn)是我的策略，敢于創(chuàng)新是我發(fā)展的準(zhǔn)繩，所以我信任自己有實(shí)力面對(duì)新的工作挑戰(zhàn)！

由于從事過人事行政和財(cái)務(wù)工作，積累了豐富的工作閱歷。本人工作踏實(shí)，仔細(xì)，具備分析實(shí)力，頭腦敏捷、反應(yīng)靈敏，能夠敏捷處理工作中的突發(fā)事務(wù)。并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，我性格開朗，樂于與人溝通，具有良好的適應(yīng)性和嫻熟的溝通技巧，能夠幫助主管人員精彩地完成各項(xiàng)工作。

十年企業(yè)的管理閱歷，嫻熟運(yùn)用中國(guó)商法和經(jīng)濟(jì)法法律、法規(guī)，避開公司因觸及法律盲區(qū)而遭到不當(dāng)經(jīng)濟(jì)制裁，能有效制定和落實(shí)各項(xiàng)管理制度和工作流程。具有多項(xiàng)技能，包括電腦辦公和管理，駕駛除大客車以外的全部車輛，擅長(zhǎng)公司行政、人事和后勤管理。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)3

本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，有進(jìn)取的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和懇切能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素養(yǎng)，能為工廠利益付出個(gè)人代價(jià)，為公司創(chuàng)更高業(yè)績(jī)，望貴司能給我一個(gè)發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)您也無悔您這次的選擇。

本人作風(fēng)優(yōu)良，待人懇切，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。

本人性格開朗，待人熱忱大方，具有良好的口頭表達(dá)本領(lǐng)，擅長(zhǎng)與他人交際，有必需的組織，管理本領(lǐng)，工作細(xì)心，大膽，能夠進(jìn)取的思索，創(chuàng)新。本人在高校期間，一向擔(dān)當(dāng)班團(tuán)支書，系學(xué)生會(huì)干事，后工作進(jìn)取，擔(dān)當(dāng)院學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部部長(zhǎng)，并在學(xué)校創(chuàng)辦了市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)兼任會(huì)長(zhǎng)，對(duì)于以后工作的規(guī)劃，期望自我能一步一個(gè)腳印的成為公司的管理人才。

本人酷愛電子工程，機(jī)械工程，并向著自動(dòng)化，嵌入式方向發(fā)展。寵愛讀企業(yè)家傳記，企業(yè)的發(fā)展史。

本人好學(xué)上進(jìn)，誠(chéng)信敬業(yè)職責(zé)心強(qiáng)，有劇烈的團(tuán)體精神，對(duì)工作仔細(xì)進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠(chéng)懇虛心。工作勤奮，仔細(xì)負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐性。

動(dòng)手本領(lǐng)強(qiáng)，尤其喜好DIY電子產(chǎn)品。自制力強(qiáng)，為人友善，平易近人，能較快適應(yīng)新環(huán)境。做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，以團(tuán)隊(duì)精神至上，實(shí)事求是的看法對(duì)待工作。

對(duì)工作持進(jìn)取仔細(xì)的看法，職責(zé)心強(qiáng)，為人懇切，細(xì)心，樂觀，穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，做好本職工作。我是一個(gè)進(jìn)取，樂觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去勝利的一切機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)也是必不行少的，沒有學(xué)問是很難勝利的；同時(shí)，為自我爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)的實(shí)踐，去勝利!

英語基礎(chǔ)學(xué)問扎實(shí)，具備必需的聽，說，讀，寫，及翻譯本領(lǐng)，已經(jīng)過英語六級(jí)考試；計(jì)算機(jī)已經(jīng)過VF二級(jí)考試?？既×艘话阍挾?jí)乙等證書和食品檢驗(yàn)工證書。

我為人仔細(xì)，特性開朗，能與周邊的人相處融洽!我的笑聲能傳染到其他人，使別人也會(huì)活躍起來!能夠精確，快速完成手頭上的工作，有很好的團(tuán)體意識(shí)。

誠(chéng)懇，穩(wěn)重，勤奮，進(jìn)取上進(jìn)，擁有豐富的大中型企業(yè)管理閱歷，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理本領(lǐng)，良好的溝通協(xié)調(diào)組織本領(lǐng)，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。

我的缺點(diǎn)是為人太過單純?nèi)鄙偕鐣?huì)閱歷，但我的學(xué)習(xí)本領(lǐng)很強(qiáng)，我會(huì)以最短的時(shí)間進(jìn)入最佳狀態(tài)。

具備較強(qiáng)的邏輯思維方式，對(duì)事情仔細(xì)負(fù)責(zé)，能吃苦受累，有很強(qiáng)的職責(zé)心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；自信，樂觀，具有必需的創(chuàng)新意識(shí)。

本人性格活潑開朗，與人相處和諧融洽，有較強(qiáng)的溝通本領(lǐng)。在校期間擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職，多次策劃實(shí)施幾次大型活動(dòng)，擁有較強(qiáng)的組織本領(lǐng)和協(xié)調(diào)本領(lǐng)，并具有良好的身體素養(yǎng)。在多次社會(huì)實(shí)踐中，留意向社會(huì)吸取豐富的閱歷，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

畢業(yè)后進(jìn)入企事業(yè)單位從事管理方面的工作，同時(shí)增加自我有關(guān)企業(yè)管理方面的閱歷，在企業(yè)里面仔細(xì)工作，經(jīng)過自我的努力及領(lǐng)導(dǎo)的幫忙指導(dǎo)，爭(zhēng)取部門主力人員。

本人性格熱忱開朗，具有親和力，平易近人。三年的高校生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)，管理本領(lǐng)，應(yīng)變本領(lǐng)等大大提升，使我具備良好的心理素養(yǎng)。

我耐性好，自我激勵(lì)，肯吃苦，自學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，能很好的與人溝通。

工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，不推卸職責(zé)；能承受工作中的壓力；工作上能夠獨(dú)當(dāng)一面；具有團(tuán)隊(duì)精神，能與同事，其它部門主動(dòng)協(xié)作，公司利益至上；聽從性好，能與上司堅(jiān)持良好的溝通，敬重上司的支配；為人誠(chéng)懇，正直；且好學(xué)上進(jìn)，不斷提高工作本領(lǐng)；信任您的選擇會(huì)讓您我更加勝利；

本人性格開朗，樂于與人溝通溝通，為人懇切，勤奮好學(xué)，主動(dòng)向上，在本科階段，曾在學(xué)生會(huì)任組織部長(zhǎng)；與同學(xué)一齊建立了高校生心語協(xié)會(huì)，任副會(huì)長(zhǎng)，具有較強(qiáng)的組織本領(lǐng)，溝通本領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。適應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng)，有很強(qiáng)的職責(zé)心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并具有必需的管理本領(lǐng)。在駕馭專業(yè)課學(xué)問的同時(shí)，進(jìn)取拓寬自我的學(xué)問面，了解了有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷，現(xiàn)代企業(yè)管理，合同法等方面的學(xué)問。

酷愛學(xué)習(xí)，勤于思索，擅長(zhǎng)從多個(gè)角度探討問題，分析處理難題。

本人誠(chéng)懇守信，講原則，不推卸職責(zé)；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終；情愿虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù)，不以自我為中心。為人懇切，性格開朗，主動(dòng)進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)，勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作主動(dòng)進(jìn)取，看法仔細(xì)。

為人穩(wěn)重，大方，仔細(xì)對(duì)待工作，開朗自信，待人真誠(chéng)，有優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，劇烈的職責(zé)心，良好的溝通協(xié)調(diào)本領(lǐng)。在職責(zé)心，事業(yè)心，親和力，決策本領(lǐng)，安排本領(lǐng)，談判本領(lǐng)強(qiáng)，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強(qiáng)的感召力和凝合力。

本人理解過正規(guī)的教化，具有較好的素養(yǎng)，肯學(xué)習(xí)進(jìn)取，在公司工作期間積累了必需的工作閱歷，能夠高效率按時(shí)完成任務(wù)。

我性格溫柔，辦事穩(wěn)重，擅長(zhǎng)思索，自學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，易于理解新事物。我的基礎(chǔ)學(xué)問扎實(shí)，專業(yè)學(xué)問過硬并且具有較深厚的專業(yè)計(jì)算機(jī)學(xué)問。是一名貼合時(shí)代要求的具有復(fù)合學(xué)問技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會(huì)征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱忱與追求，期盼一份契機(jī)與勝利。

本人對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)數(shù)據(jù)敏感，自學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，熟識(shí)會(huì)計(jì)學(xué)問，并能運(yùn)用于工作當(dāng)中。樂于與人溝通，富有親和力，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。我表達(dá)本領(lǐng)強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。聽從公司支配!

本人樂觀開朗，主動(dòng)好學(xué)，健談，有自信，上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的實(shí)力與綜合素養(yǎng)，具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想；對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，細(xì)心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，擅長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織實(shí)力與團(tuán)隊(duì)精神。在將來的工作中，我將以充足的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作實(shí)力，

我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有實(shí)力完成任何工作。盡管我還缺乏肯定的閱歷，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我肯定會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

我酷愛工作，酷愛生活，自由校時(shí)，就已經(jīng)養(yǎng)成了主動(dòng)向上的心態(tài)，凡事都會(huì)盡力去做，工作也如此，即使沒有勝利，自己也努力過。對(duì)待工作，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，力求今日事今日畢，也不斷學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，懂得自我反省，學(xué)習(xí)與適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)。生活中，我是一個(gè)熱心腸的人。性格開朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，仔細(xì)主動(dòng)的工作看法，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì)全力以赴為貴單位創(chuàng)建效益，以盡情體現(xiàn)自身實(shí)力和價(jià)值。

有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)力。良好協(xié)調(diào)溝通實(shí)力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、主動(dòng)、敏捷，愛創(chuàng)新!兩年的會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)熬煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則，以及冷靜解決困難的實(shí)力。不過參與實(shí)踐活動(dòng)有限，社會(huì)閱歷相對(duì)缺乏，我信任通過立足于社會(huì)能不斷提升發(fā)展自己。

本人為人真誠(chéng)，做事踏實(shí)，富有責(zé)任心，進(jìn)取心，有較強(qiáng)的集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)精神，做事深思熟慮，信守承諾并值得信任。

學(xué)業(yè)上，能勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，擅長(zhǎng)思索，目標(biāo)明確，能較好的駕馭本專業(yè)的課程并學(xué)好其它學(xué)問，拓寬自己的視野，而且在學(xué)習(xí)過程中駕馭了良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)實(shí)力大大增加，連續(xù)兩年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)。

工作上，仔細(xì)負(fù)責(zé)，大二期間任班里的生活委員，現(xiàn)任班長(zhǎng)，在做好本分工作的同時(shí)能較好的協(xié)調(diào)其他班干的工作，通過熬煉，自己也有了較強(qiáng)的傳達(dá)實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力和組織實(shí)力；作為宿舍室長(zhǎng)，能妥當(dāng)支配各項(xiàng)事情；在黨支部，作為我們班的負(fù)責(zé)人，能剛好傳達(dá)各項(xiàng)通知事務(wù)；同時(shí)，主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中做到與理論相結(jié)合，把理論運(yùn)用于實(shí)踐中。

生活上，遵守紀(jì)律，能較快的適應(yīng)新環(huán)境，自理實(shí)力強(qiáng)，與宿友，其他同學(xué)相處融洽，并通過處理日常生活中的瑣事來增加自身的耐性、毅力、包涵心和凝合力。

四年高校生活是我人生中極為珍貴的階段，是一個(gè)極大的提升，我珍惜這四年的生活，同時(shí)望能走好人生的又一個(gè)起點(diǎn)。

當(dāng)然我也深刻相識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱忱，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

我能自覺遵守小學(xué)生守則，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，敬重師長(zhǎng)，與同學(xué)和諧相處，關(guān)切酷愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)主動(dòng)肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

我品德兼優(yōu)、性格開朗、酷愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)力和組織實(shí)力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我珍惜每次熬煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。

我自入學(xué)以來，始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的志向和宏大的目標(biāo)，注意個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)切國(guó)家大事。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)決的政治方向，我主動(dòng)地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的相識(shí)。本人遵紀(jì)遵守法律，愛惜公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)切和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣揚(yáng)和愛國(guó)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我酷愛自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)學(xué)問方面精益求精外，平常我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)問。并且信任在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)當(dāng)了分院的乒協(xié)的秘書長(zhǎng)一職。

在工作上，對(duì)工作熱忱，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際實(shí)力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一樣，注意協(xié)作其他學(xué)生干部精彩完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一樣好評(píng)。

兩年的高校生活，使自己的學(xué)問水平，思想境界，工作實(shí)力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告辭美妙高校生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱忱，堅(jiān)決的信念，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)4

課題自我評(píng)價(jià)

本課題在白銀區(qū)教學(xué)探討室相關(guān)人員的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過我校課題組成員及廣闊老師二年主動(dòng)、仔細(xì)、深化的探究探討，著眼于“學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展”，開發(fā)并建構(gòu)生活化、開放化的作文教學(xué)系統(tǒng)和評(píng)價(jià)體系。為學(xué)校教學(xué)供應(yīng)有價(jià)值的、可借鑒推廣的作文教學(xué)閱歷。

課題的選題針對(duì)當(dāng)前我市小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)際，以及我校作文教學(xué)的須要，特提出“情境體驗(yàn)在小學(xué)作文教學(xué)中的實(shí)踐與探討”這一課題，相對(duì)于傳統(tǒng)的作文教學(xué)，情境體驗(yàn)式作文教學(xué)它更加注意學(xué)生的主觀體驗(yàn)，注意學(xué)生寫作過程中的思維方法和價(jià)值取向，一句話，它關(guān)注寫作的全過程。情境體驗(yàn)作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略，具有非常重要的探討價(jià)值。由于課題能緊扣基礎(chǔ)教化課堂教學(xué)實(shí)際，所以其探討內(nèi)容詳細(xì)、明晰，探討目標(biāo)合理、可行。課題組成員均為我校有影響的負(fù)責(zé)人和骨干，他們?cè)诳蒲蟹矫婢哂锌隙ǖ拈啔v，具有較強(qiáng)的探討實(shí)力。加之選取了合理、科學(xué)、有效的探討路徑和方法，課題組的團(tuán)隊(duì)精神和整體實(shí)力得以較好地發(fā)揮。在探討過程中，我們采納了調(diào)查統(tǒng)計(jì)、資料綜述、探討探討、個(gè)案分析等科研方法，使課題探討在理論和實(shí)踐層面都取得了一些有價(jià)值的成果：課題探討使老師轉(zhuǎn)變并更新了教化觀念，提高了科研水平，提高了作文教學(xué)的實(shí)力與教學(xué)效果；使學(xué)生的學(xué)習(xí)及習(xí)作愛好有了較大的提高，認(rèn)知實(shí)力獲得了較快的發(fā)展；創(chuàng)設(shè)了具有肯定特色、關(guān)注體驗(yàn)的作文教學(xué)模式；撰寫科研論文，推動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)探討。

一、探討的主要結(jié)論與觀點(diǎn)：

一、構(gòu)建了情境體驗(yàn)作文的教學(xué)模式：

（1）組織活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)。

（2）激活原型，生成表象，喚醒學(xué)生的體驗(yàn)。

（3）抒發(fā)真情，張揚(yáng)特性，流瀉學(xué)生的體驗(yàn)。

（4）在體驗(yàn)中溝通，把親身體驗(yàn)轉(zhuǎn)換為口語表達(dá)和書面語言。

二、形成了情境體驗(yàn)式作文教學(xué)的步驟與方法：

（1）確立主題。

（2）感悟積累。

（3）溝通合作。

（4）構(gòu)思成文。

（5）反思評(píng)價(jià)。

三、總結(jié)了情境體驗(yàn)作文教學(xué)的評(píng)價(jià)方法。情境體驗(yàn)作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略，評(píng)價(jià)是多緯度的、整體性的。

（1）多樣化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）多層面的評(píng)價(jià)主體。

（3）多樣化的評(píng)價(jià)形式。

二、三年來，我們?nèi)〉玫闹饕晒牵?/p>

一、探討的過程中提高了老師的整體素養(yǎng)。通過幾年來的探討工作，在課題組的帶領(lǐng)下，我校全體老師的素養(yǎng)得到了整體提高，從20xx年至今，學(xué)生有40多人次獲區(qū)、市、省、國(guó)家習(xí)作競(jìng)賽獎(jiǎng)。老師在省市級(jí)以上刊物發(fā)表論文10篇，多篇論文在省市組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

二、課題組在探討過程中積累了大量閱歷，剛好進(jìn)行了總結(jié)。探討論文和相關(guān)成果成為我校珍貴的閱歷財(cái)寶。為我校作文教學(xué)的高效開展供應(yīng)了很好的示范與借鑒作用。

三、構(gòu)建了情境體驗(yàn)作文教學(xué)的模式，提出了教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循的基本原則，以及課堂教學(xué)的基本模式。

四、構(gòu)建了我校情境體驗(yàn)作文教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，極大提高了學(xué)生習(xí)作的主動(dòng)性和創(chuàng)建性，也為老師高效開展作文教學(xué)供應(yīng)了更為科學(xué)的方式方法。

三、試驗(yàn)探討方法的主要特色與創(chuàng)新：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校校長(zhǎng)及行政人員參加課題探討，他們既是領(lǐng)導(dǎo)者又是探討者，既參加探討又指導(dǎo)管理，這種探討行為本身就是一種示范和引導(dǎo)；主持人還定期組織課題組成員學(xué)習(xí)，駕馭教科研的一些基本方法，正確把握科學(xué)的理論，剛好關(guān)注、了解課題探討動(dòng)態(tài)和方向；還不定期請(qǐng)教研員和一線專家指導(dǎo)課題探討和實(shí)踐工作；眾多舉措，有力確保了探討工作按既定方向和目標(biāo)推動(dòng)。

二、專家引領(lǐng)

兩年來，我們始終在課題組的指導(dǎo)下開展工作，相關(guān)教研專家給我校課題指明白探討的方向，把握住了課題探討的要點(diǎn)，明確了課題的要求。通過專家引領(lǐng)，我們確立了課題探討的三個(gè)步驟：第一步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平；其次步：制定探討方案，要在實(shí)踐中修改和完善方案；第三步：收集案例，進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)成果，查找不足。制訂了三點(diǎn)要求：一是以課題探討促老師自身發(fā)展，抓住契機(jī)，努力提高；二是相互溝通，把課題探討作為全校老師展示教學(xué)的一個(gè)平臺(tái)，讓老師在這個(gè)平臺(tái)上相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。三是剛好反思，剛好總結(jié)。

三、把課題探討當(dāng)作教學(xué)探討的主心軸

學(xué)校將課題列為重點(diǎn)工作，寫入了學(xué)校的工作安排，領(lǐng)導(dǎo)親自抓要求，重落實(shí)。

課題探討跳出課題組成員的小圈子，形成了全員參加的探討氛圍。使課題探討融入課堂教學(xué)之中，在教學(xué)實(shí)踐上分析因果，總結(jié)理論。突出“問題即課題”，探究課題探討的基本方法。落實(shí)“問題即課題”的理念，全員參加課題探討，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題：全體老師的課題探討按“六個(gè)一”的要求綻開，即從教學(xué)實(shí)際中找尋一個(gè)問題作為探討課題——學(xué)習(xí)一組與課題相關(guān)的理論文章——選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一堂課題探課——在教科研組以上一堂課題探討探究課——記錄一組與課題相關(guān)的教學(xué)案例——撰寫一篇課題探討成果報(bào)告。這些措施，把課題探討融入到日常課堂教學(xué)之中，并為之形成了有力的保障。

四、以案例為載體，探究教學(xué)模式

在課題探討的過程中，我們主要以案例為載體來進(jìn)行探討。通過一個(gè)個(gè)的案例分析，來發(fā)覺我們?cè)谡n題探討中出現(xiàn)的問題，同時(shí)也能找到在探討過程中具有實(shí)效性的、可操作性的東西，使課題探討做到了“從小入手，探究共性，發(fā)覺規(guī)律，形成模式”的探討思路。

四、學(xué)術(shù)價(jià)值應(yīng)用的自我評(píng)價(jià)：

課題探討得出的一些分析結(jié)論具有較好的代表性和指導(dǎo)性。具有肯定的理論和實(shí)踐意義，具有較大的推廣價(jià)值。如課題初步構(gòu)建的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式，具有較強(qiáng)的可操作性，好用性強(qiáng)，便于推廣。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)5

回想時(shí)間真是無情的戀人，不給對(duì)方一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì)，頭也不再為其轉(zhuǎn)一下，一條街走究竟的分手了。很快20xx已過一半，根據(jù)一貫的制度，個(gè)人半年評(píng)價(jià)也該起先，由于各種支配，一向推到此刻。下頭就依據(jù)目前的情景，進(jìn)行半年評(píng)價(jià)。

(一)回顧這半年的情景

在思想上，自我感覺下滑很大。自制力下降，嚴(yán)峻放松自我，個(gè)人的好多壞毛病，又重新?lián)炱饋砹?，看著失去了一個(gè)受過嚴(yán)格訓(xùn)練的人，一天拖拖拉拉拉，做什么磨磨唧唧，沒有一點(diǎn)時(shí)間觀念和效率。最明顯的是一個(gè)最簡(jiǎn)潔的內(nèi)務(wù)，都搞不好，看著亂亂糟糟的，看著心里都煩。再一個(gè)就是可怕的拖延病，從根本上說，就是思想放松了;還有就是時(shí)間觀念也慢慢的放松了，上課呀，開會(huì)呀，都有遲到的情景。

在學(xué)習(xí)上，不明白從何下手，一段時(shí)間還好好學(xué)了一點(diǎn)，漸漸地就放棄了。就像好兄弟說的，學(xué)習(xí)不能被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不然感覺，一向在學(xué)，但總覺得沒有什么明顯的收獲，主動(dòng)是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換看法的關(guān)鍵。原來安排多讀幾本書，大半年過來了，就讀了一本也就不到400多頁(yè)，感覺好不簡(jiǎn)單。

在工作中，就是做事的標(biāo)準(zhǔn)降低了，工作的熱忱不高，有什么事只是有所參加，可是深化的不夠，做的不足，可是幸虧每次的隊(duì)友都很友好，每次都是讓我白白的躺雞，讓我跟著完成了工作或者作業(yè)，在這此，要感謝一下他們的付出，感謝他們的幫忙。

在生活中，一天的生活制度堅(jiān)持的不夠，有可能也是工作的原因，導(dǎo)致時(shí)間支配完全亂了，內(nèi)務(wù)就隔幾天搞一下，桌子，柜子，亂的不忍直視。再就是之前養(yǎng)成的習(xí)慣也慢慢丟了，

還有就是社交也少了，也不知這么了，變得不想溝通了，真的對(duì)不住，各位親戚兄弟摯友們的關(guān)切，原來想溫厚的，但邁不開那一步，期望大家能夠理解，祝大家一切順當(dāng)。

(二)半年來的收獲

1.健康最重要。任何事，任何時(shí)候，有一個(gè)健康的身體比什么都重要。在有一個(gè)健康的軀體的前提下，做一切才是有意義的。就像許三多說的，做有意義的事就是好好活，好好活就是做有意義的事。

2.做任何事必需要有平安意識(shí)，這是一個(gè)鐵律。對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自我負(fù)責(zé)。

3.安排趕不上改變。假如預(yù)料不到情景，就要做好其次方案的打算，以防萬一。

4.做一件事，要有一個(gè)明確的邏輯步驟。我們做什么，須要怎樣做，會(huì)遇到什么樣的情景，我們應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的情景，之后我們?cè)撛鯓游〗逃?xùn)，該怎樣讓這個(gè)事做的近乎完備。

(三)下半年的安排

1.加強(qiáng)自身約束，要反省的意識(shí)，做好自我的事。

2.提高學(xué)習(xí)的熱忱，多學(xué)習(xí)，主動(dòng)接觸沒有學(xué)的領(lǐng)域，增大學(xué)問面。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)6

本人性格熱忱開朗，待人友好，為人誠(chéng)懇虛心。工作勤奮，仔細(xì)負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐性。具有親和力，平易近人，擅長(zhǎng)與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，成果優(yōu)秀，名列前茅，得才兼?zhèn)?，連續(xù)二年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

曾擔(dān)當(dāng)系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等職務(wù)，在學(xué)生會(huì)工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事實(shí)力。此外，我還主動(dòng)參與課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的實(shí)力。在工作中體會(huì)辦事方式，熬煉口才和人際交往實(shí)力。

在平常學(xué)校生活中，我做過許多。例如：商店促銷員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查等，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，熬煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂趣。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)7

我很喜愛這個(gè)職業(yè)，在校我遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)力的培育，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐閱歷，在實(shí)習(xí)期間我遵守醫(yī)院及各個(gè)科室的規(guī)章制度，并能處理好護(hù)患關(guān)系及醫(yī)護(hù)人員間的關(guān)系，獲得各科室老師的好評(píng)，希望貴醫(yī)院能夠給我一次呈現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)全力以赴不負(fù)所望。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)8

本人對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織本領(lǐng)與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并擅長(zhǎng)施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的本領(lǐng)與綜合素養(yǎng)。在將來的工作中，我將以充足的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本領(lǐng)，與公司同步發(fā)展。

主動(dòng)主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)懇守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有必需的開拓創(chuàng)新本領(lǐng)，“踏實(shí)做事，誠(chéng)懇做人”是我為人處世的原則。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)9

作為參加者，我具備誠(chéng)懇可信的品行、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、堅(jiān)決的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)實(shí)力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)學(xué)問訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)驗(yàn);有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)進(jìn)取，特性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

1、介紹自己所學(xué)專業(yè)、主修課程、學(xué)習(xí)成果和專業(yè)技能水平。

2、介紹自己的性格、愛好、特長(zhǎng)、閱歷和實(shí)力等。

3、求職的愿望和看法。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)10

一年又過去了，時(shí)間真的是過得有點(diǎn)快，回頭想想在過去的五個(gè)月中的工作，好像什么都沒有做，可能是覺得那樣做不是為自己的志向和目標(biāo)，有時(shí)候常常會(huì)問自己這只是想單純的過這重復(fù)的生活。但有時(shí)侯換個(gè)角度想自己剛剛從校內(nèi)走出來能來到這里學(xué)習(xí)工作是不是覺得幸運(yùn)呢？下面我就五個(gè)月來的工作、生活、以及思想等各方面的狀況簡(jiǎn)潔的匯報(bào)總結(jié)一下吧。在工作中剛剛步入社會(huì)工作起先自己本身很不能不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在學(xué)校面試通過（其實(shí)沒想過我在面試中會(huì)通過）到打算要到東莞恒科儀器這里工作，剛起先是心里不是很情愿，然后自己出來是去找工作，面試的時(shí)候老板說了一句有沒有工作閱歷？

碰壁了心里很不舒適，心里想工作閱歷，還有自己沒有本領(lǐng)是多么的重要，不管怎么樣對(duì)我來說都是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過這事后自己還是來到東莞這個(gè)地方，進(jìn)入到恒科工作（在這個(gè)時(shí)候還是覺得自己挺幸運(yùn)的），調(diào)整好心態(tài)去接受這一切，在這學(xué)習(xí)，工作，剛起先接觸這份工作的時(shí)候有許多的都不懂，做網(wǎng)絡(luò)這份工作要有耐性。剛起先兩三個(gè)月去相識(shí)公司產(chǎn)品的，去了解怎么樣發(fā)外鏈到發(fā)軟文、博客、阿里巴巴、百度知道等等，在工作中漸漸的就知道要做好seo網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化這門學(xué)問是用很大耐性。在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)怎么去做好一件事情，有安排的去支配做哪些工作。在這五個(gè)月里面學(xué)會(huì)了許多，工作方面收獲了挺多的學(xué)問，學(xué)會(huì)了耐性做事。

有時(shí)候也明白在工作中存在很多不足：一是在工作中學(xué)習(xí)不夠自覺；二是工作較累的'時(shí)候有過松弛思想，不情愿去工作；三是對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、主動(dòng)，只是滿意于完成平常工作任務(wù)。

生活中的工作思想

生活中常常想自己的工作是挺好，不過一天復(fù)一天地重復(fù)著做一些相同的事情，有時(shí)候會(huì)對(duì)工作失去了熱忱還有那種厭倦感，感覺那對(duì)我來說是一件很可怕的事情，有時(shí)候不想去奢侈時(shí)間，不想接著這樣下去。盡管我去努力追求著，可我發(fā)覺迷茫的時(shí)候總是比現(xiàn)實(shí)清晰的時(shí)間要多。或許是我想得太多，始終都希望可以做到行勝于言，或許對(duì)于我來說這就生活，迷茫中醒悟著。嗯，還有一件事就是出來工作后要懂得理財(cái)，每個(gè)月的支出還有收入都要預(yù)算好，要知道養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，懂得過去的習(xí)慣，確定今日的你。

要提高專業(yè)實(shí)力，加強(qiáng)平常學(xué)問總結(jié)工作；要提高工作方式的思索和實(shí)踐。

時(shí)間匆忙轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)多月的試用期下來，我努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了許多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)。

在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作實(shí)力，還是思想素養(yǎng)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣揚(yáng)、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章運(yùn)用、紙張運(yùn)用、電腦運(yùn)用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素養(yǎng)和分析解決問題的實(shí)力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的學(xué)問，不斷開闊視野，豐富頭腦，增加實(shí)力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的須要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作實(shí)力。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)11

我從事班主任工作已有十多年，對(duì)班級(jí)建設(shè)和學(xué)生工作規(guī)律，實(shí)事求是，公正嚴(yán)明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高;愛惜學(xué)生，敬重學(xué)生，想學(xué)生之所想，主動(dòng)為學(xué)生排憂解難;工作成果突出，多年被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀老師”等光榮稱號(hào)，所擔(dān)當(dāng)?shù)陌喽啻伪辉u(píng)為“先進(jìn)班集體”、“養(yǎng)成教化先進(jìn)班集體”、“文明班集體”?，F(xiàn)就班主任工作主要事跡作如下介紹：在班主任工作中，我傾注了自己的全部的精力和愛心，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;并對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教化。

十多年來，我所帶的班級(jí)在各方面工作都取得了較大的成果，班級(jí)各項(xiàng)管理井井有條，特殊是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，我所帶班級(jí)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，受到老師的贊揚(yáng)，在學(xué)校的綜合評(píng)比中多次被評(píng)為先進(jìn)班集體、文明班集體、養(yǎng)成教化先進(jìn)班集體等光榮稱號(hào)，我自己也被評(píng)為“優(yōu)秀班主任?！?/p>

首先努力創(chuàng)建和諧、主動(dòng)向上的班風(fēng)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，干脆影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品行形成，在班級(jí)的建立初期我就強(qiáng)調(diào)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的班級(jí)精神;樹立正確的班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo);培育一支高效率的班干部隊(duì)伍。要求學(xué)生做的我自己要做表率，使學(xué)生在一個(gè)同等公允的班級(jí)中輕松開心的學(xué)習(xí)。

其次培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想品質(zhì)。我始終認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期，是培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想品質(zhì)的最重要階段，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣可以受益終生。

更重要的是用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁，使學(xué)生有一個(gè)健康的心理，成人以后能以愛心回報(bào)社會(huì)。我對(duì)學(xué)生的愛主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、敬重和責(zé)任上。關(guān)愛學(xué)生的身體狀況，學(xué)習(xí)狀況，生活狀況都是我班主任工作的范圍，多年來我的學(xué)生都說：向老師比媽媽更關(guān)切我的成長(zhǎng)。敬重、理解、信任學(xué)生是消退教化盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與老師縮當(dāng)心理差距，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生信任感。責(zé)任就是不全在于學(xué)生學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

總之，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，在同仁們的幫助下取得了肯定的成果，希望能以這次參評(píng)縣級(jí)優(yōu)秀班主任為新起點(diǎn)，以老師們的確定和支持為鞭策，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切為動(dòng)力，不斷完善自身的綜合素養(yǎng)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校教化教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)12

新的學(xué)年起先了，經(jīng)過一段時(shí)間的選拔，即將有一組新的面孔組成了xx—xx年信息系學(xué)生會(huì)信息部，信息部的前輩們給我們留下了許多珍貴的閱歷，為我們的工作開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在此感謝他們的努力。我們將在他們的基礎(chǔ)上，做出、更好的成果！在即將來臨的一學(xué)年里，我部將盡自我最大的努力，把系網(wǎng)站建設(shè)做好，更好的服務(wù)同學(xué)；舉辦一些有意思的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)、受益！xx年的詳細(xì)工作安排如下

一、日常工作

1、系網(wǎng)站的維護(hù)和更新

我系的每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)剛好地反應(yīng)到系網(wǎng)站，呈現(xiàn)給我系的學(xué)子們，讓他們剛好了解我系的學(xué)生動(dòng)態(tài)，參加到我們的活動(dòng)中來，更好地服務(wù)于同學(xué)們。所以，我部會(huì)在平日里做好網(wǎng)站新聞的更新，以及各部門活動(dòng)宣揚(yáng)、工作策略、執(zhí)行安排的上傳工作。

2、做好系網(wǎng)站的宣揚(yáng)

有了足夠多的資料和豐富的網(wǎng)絡(luò)資料，之后我們要做好的就是網(wǎng)站的宣揚(yáng)工作。我們是有必要讓的人了解那里、相識(shí)那里、訪問那里。這就須要我們進(jìn)取做好宣揚(yáng)工作。屆時(shí)，我們會(huì)跟系學(xué)生會(huì)宣揚(yáng)部、學(xué)生會(huì)辦公室做好溝通，從他們那里得到幫忙，讓系網(wǎng)站走進(jìn)同學(xué)們的日常生活。詳細(xì)工作是：經(jīng)過各個(gè)班級(jí)宣揚(yáng)，讓同學(xué)們了解系網(wǎng)站；

3、接著維持我部特色活動(dòng)《每周一看》、屆時(shí)，將有更精彩的看點(diǎn)，資料更豐富、我們將熱忱同學(xué)前來觀摩。

二、舉辦特色活動(dòng)

1、第x屆電子競(jìng)技大賽

a、參賽細(xì)則：該項(xiàng)活動(dòng)由我部和系學(xué)生會(huì)合作舉辦。由我部和系辦負(fù)責(zé)人結(jié)合各方面看法確定競(jìng)賽主題，以及參賽要求。

b、活動(dòng)時(shí)間支配：由于電子競(jìng)技大賽須要有通知、報(bào)名、淘汰賽、評(píng)定四個(gè)步驟，所以，時(shí)間可能跨度大一點(diǎn)，這樣能給選手足夠多的時(shí)間去完成，詳細(xì)支配時(shí)盡量和一些重要的考試不沖突。（探討到我們還要嘗試開展其他的活動(dòng)，須要一段時(shí)間來探討和探討詳細(xì)時(shí)間支配，）

c、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：聯(lián)系外聯(lián)實(shí)踐部，爭(zhēng)取活動(dòng)贊助，可由贊助商來供應(yīng)場(chǎng)地、電腦。我部會(huì)依據(jù)當(dāng)時(shí)詳細(xì)須要，向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)會(huì)費(fèi)運(yùn)用，完成活動(dòng)。

三、評(píng)價(jià)

我部的大致工作就全部寫在上頭，以后的工作開展，會(huì)以此為依據(jù)，酌情修改安排，仔細(xì)執(zhí)行。信任在我們的努力下，學(xué)生會(huì)信息部在xx—xx年的工作會(huì)更加精彩！

個(gè)人自我評(píng)價(jià)13

實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，頗有點(diǎn)意猶未盡的感覺。雖然時(shí)間很短，但還是覺得學(xué)到了許多東西。

一、看到了一些以前從未看到過的，聽到了一些以前從未聽到過的，學(xué)到了一些以前從未學(xué)到過的，開闊了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)問。所謂“多聽多看多感受”，我此刻的理解，對(duì)于新聞而言，就是了解事務(wù)的現(xiàn)象，挖掘事務(wù)的背景，探究事務(wù)的本質(zhì)。首先，新聞稿件務(wù)必有質(zhì)量的保證。

這能夠分為四個(gè)方面：第一，務(wù)必貼合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有好處的事情。對(duì)一件事情首先要思索他是不是新聞，是一條怎樣樣的新聞。

其次，務(wù)必從大局動(dòng)身寫稿件。即這條新聞寫出來會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括專心的和負(fù)面的。要想方法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。

第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。

第四，務(wù)必要有新的突破。此刻的新聞無論從題材上還是資料上都有了很大的拓展，好像再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。許多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)切反映的小事中。許多記者都曾親身經(jīng)驗(yàn)過這種事情，或者聽到老百姓埋怨、反映過這個(gè)問題，可是都沒有引起他們的關(guān)注。

其次，自我也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是溝通、溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)潔，并且人人都會(huì)，可是會(huì)和會(huì)不一樣，重要的是如何溝通如何溝通！作為記者，要擅長(zhǎng)把新聞事務(wù)背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對(duì)象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個(gè)骨架沒有資料。除了要擅長(zhǎng)溝通溝通外，擅長(zhǎng)思索也是必不行少的，對(duì)于新聞來說，如何透過自我的思索豐富新聞的資料，增加新聞的深度是記者顯現(xiàn)功力的地方。另外，還要擅長(zhǎng)分析材料。

二、明白了自我的若干優(yōu)勢(shì)，也察覺了自我的一些缺點(diǎn)，對(duì)自我有了更清楚和更深刻的了解，有利于今后調(diào)整努力方向，更好的適應(yīng)以后的工作崗位。首先，任何類型的新聞工作者都不能丟掉最基本的文字寫作訓(xùn)練，在這方面我做的比較好；其次，不就應(yīng)忽視人際交往潛力的熬煉。這個(gè)方面我做的不好。假如說學(xué)校里面就是一個(gè)小小的社會(huì)的話，那么現(xiàn)實(shí)生活更是殘忍和無情。人際關(guān)系始終在其中扮演著無可厚非的重要主角。外出實(shí)習(xí)，把自我真正的扔進(jìn)社會(huì)中，能夠提前應(yīng)對(duì)困難的人際關(guān)系。從整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了許多的專業(yè)學(xué)問?？墒枪庥袑I(yè)學(xué)問是不能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里立足的，還務(wù)必學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：

1、要有自信。你務(wù)必表現(xiàn)的有自信，自信是邁出勝利的第一步！當(dāng)然，須要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。

2、寫作潛力仍舊要重視——文字潛力在任何媒體都是基礎(chǔ)。雖然電臺(tái)的記者并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫，但修改潛力務(wù)必要很強(qiáng)。電臺(tái)播音相識(shí)只是有聲藝術(shù)，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾簡(jiǎn)單聽得懂。所以對(duì)于一個(gè)事務(wù)，怎樣抓住事務(wù)的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自我的觀點(diǎn)，良好的文字潛力是首要的。

3、不卑不亢學(xué)會(huì)與人打交道。其實(shí)這和第一點(diǎn)有點(diǎn)重合。說記者敏感或許并不為過，有些事情處理不好在他們看來可能就是一件很嚴(yán)峻的事情。所以，在外面實(shí)習(xí)，我們要時(shí)刻留意自我的言行，因?yàn)檫@不僅僅僅關(guān)乎我們自我，更因?yàn)槲覀兇碇覀儗W(xué)院。

三、實(shí)習(xí)是綜合潛力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專業(yè)水平和理論學(xué)問以外，還考察了我們的處世看法，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，夜以繼日這些都就應(yīng)是習(xí)以為常而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來學(xué)習(xí)的；主動(dòng)與老師的溝通同樣重要。此外，創(chuàng)建性地思索和大膽的實(shí)踐也是專業(yè)實(shí)習(xí)過程中所應(yīng)具備的素養(yǎng)。

四、與此同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到了新聞工作者的辛酸苦辣。臺(tái)里主持人沒天都有人負(fù)責(zé)要外出采訪的，采訪的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著要應(yīng)對(duì)形形色色的問題。有些主持人跑了好多地方，訪了許多的部門領(lǐng)導(dǎo)，而有一些大領(lǐng)導(dǎo)由很不情愿理解采訪，經(jīng)過多方請(qǐng)求后，最終肯理解訪問的時(shí)候又給會(huì)出很多難題。一邊又接到臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的電話說要把這個(gè)做好且明天就要播；所以他們有的時(shí)候得通宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的時(shí)候，問題也比較多，比如說，你要確認(rèn)每件事情，哪怕是被訪者的姓名、職務(wù)和頭銜。稍有不慎，后果不可思議。

五、我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們的節(jié)目不是一個(gè)人的功勞，有編導(dǎo)的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺(tái)每一個(gè)工作人員的工作結(jié)晶。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們的節(jié)目不是一個(gè)人的功勞，有編導(dǎo)的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺(tái)每一個(gè)工作人員的工作結(jié)晶。

透過實(shí)習(xí)，我發(fā)覺了自我存在的一些問題，現(xiàn)歸納如下：

一、把很多事情想象的過于簡(jiǎn)潔。在新聞媒體工作，是高度驚慌的。因?yàn)槲覀儎?wù)必剛好應(yīng)對(duì)隨時(shí)發(fā)生的狀況。

二、對(duì)很多學(xué)問只是淺嘗輒止，未曾深化。

三、對(duì)新環(huán)境適應(yīng)太慢，溝通意識(shí)不強(qiáng)，溝通潛力欠缺?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立即適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣同行之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時(shí)候覺得自我沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自我的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。做不出成果時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。不像在學(xué)校，有同學(xué)、老師的關(guān)切和支持，每日只是上上課，很簡(jiǎn)潔。

沒有經(jīng)驗(yàn)，就沒有成長(zhǎng)；不去實(shí)踐，恒久不明白自我學(xué)到了什么?！霸诟咝＠飳W(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺良好，可是在社會(huì)里自我就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自我潛力的欠缺和學(xué)問的匱乏。這次，取得了收獲很大，我們的成熟就是學(xué)會(huì)寬容與理解；同時(shí)，鑄就著獨(dú)立的精神，激蕩著創(chuàng)意的思想，使青春的活力在天空中飛揚(yáng)！總的來說，我對(duì)自我的表現(xiàn)還算滿足，雖然仍有很多亟待改善的地方，但還是起到了必需的專心作用。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)14

四年的高校生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的相識(shí)。我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)建價(jià)值、自我創(chuàng)新。從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的細(xì)心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，漸漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的高校生，并為做一個(gè)學(xué)問型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、生活方面

自從來到xx學(xué)院，我的生活充溢了愛，充溢了情。同學(xué)之間的情如同親情但更勝親情，摯友之間的情如同手足之情，xx學(xué)院事我都很是關(guān)切，就這樣我愛上了xx學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美妙的高校xx年中也就這樣成熟了起來，我也就體會(huì)到了高校獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

二、學(xué)習(xí)方面

自我進(jìn)xx學(xué)院的第一天起，我就沒有遺忘我來xx學(xué)院的目的——學(xué)好學(xué)問，學(xué)會(huì)做人。在xx學(xué)院，雖然我在有些方面得到了確定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還須要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

三、思想方面

我經(jīng)過班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx學(xué)院美術(shù)系第x期入黨主動(dòng)分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成果合格成為了入黨主動(dòng)分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

四、工作方面

在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的宏大和一個(gè)人的付出與成就。在高校生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有學(xué)問還有這一顆恒久求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)建我的價(jià)值并去仔細(xì)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充溢朝氣，充溢永恒的愛！

個(gè)人自我評(píng)價(jià)15

1、對(duì)工作持主動(dòng)仔細(xì)的看法，責(zé)任心強(qiáng)，為人懇切、細(xì)心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

2、本人性格開朗自信、為人懇切、樂觀向上、主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、擁有較強(qiáng)的組織實(shí)力和適應(yīng)實(shí)力、并具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)實(shí)力。在擔(dān)當(dāng)中國(guó)電信校內(nèi)主管一年多的時(shí)間中，不斷的學(xué)習(xí)與不同年齡段和階層的人溝通，有相對(duì)較強(qiáng)的溝通交際實(shí)力，但舞臺(tái)表現(xiàn)實(shí)力相對(duì)較差。

3、高校期間擔(dān)當(dāng)本部團(tuán)支書，帶領(lǐng)同學(xué)完成實(shí)踐任務(wù)，組織各種有益活動(dòng)。在校期間個(gè)人參加學(xué)校多種活動(dòng)，如多次參加志愿者活動(dòng)，榮獲先進(jìn)個(gè)人志愿者稱號(hào)；小組參加系橋梁模型競(jìng)賽，榮獲三等獎(jiǎng)等等。

4、本人性格沉穩(wěn)，正直忠誠(chéng)、執(zhí)行力強(qiáng)；對(duì)工作樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力，有團(tuán)隊(duì)合作精神、敏銳的市場(chǎng)洞察力、責(zé)任心強(qiáng)；具備良好的業(yè)務(wù)實(shí)力和心理素養(yǎng)，較好的溝通抗壓實(shí)力；有兩年多倉(cāng)庫(kù)主管工作閱歷

5、本人具有良好語言表達(dá)實(shí)力及溝通協(xié)調(diào)實(shí)力，對(duì)工作仔細(xì)細(xì)心專心、主動(dòng)主動(dòng)、敬業(yè)愛崗，有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守；其次抗壓實(shí)力強(qiáng)，具有挑戰(zhàn)性，能同心同德，團(tuán)結(jié)同事，以求更好的完成工作。

6、本人性特別向活潑開朗，當(dāng)過較多的學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織實(shí)力和交際實(shí)力，做事情比較謹(jǐn)慎細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，平常樂于助人，與摯友相處融洽。但我覺得自己的實(shí)踐閱歷還不足夠，希望能得到確定的機(jī)會(huì)，加以熬煉。

7、簡(jiǎn)單接受新學(xué)問及理念，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，能在最短的時(shí)間內(nèi)熟識(shí)新的技能學(xué)問，并運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的工作，有很好的團(tuán)隊(duì)精神。

8、誠(chéng)懇、穩(wěn)重、勤