2022年師德建設(shè)主題教育月活動方案三篇模板

學(xué)校師德建設(shè)月活動方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，根據(jù)相關(guān)文件精神,切實(shí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，樹立教師的良好形象，加快構(gòu)建和諧教育的步伐，努力辦人民群眾滿意的教育，按照上級部門的統(tǒng)一部署，決定于2022年9月在全校開展師德建設(shè)月活動。為保證此項(xiàng)活動深入開展并取得實(shí)效，特制定如下實(shí)施方案：一、活動主題立德樹人，敬業(yè)愛生。二、主要目標(biāo)任務(wù)開展“師德建設(shè)月”活動的主要目標(biāo)是打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，致力促進(jìn)師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，著力糾正教師隊(duì)伍中存在的師德問題，努力實(shí)現(xiàn)在學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量上有新的提升，在教師素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在教師專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平上有新的提升，在教師服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的質(zhì)量方面有新的提升，為龍崗中學(xué)教育教學(xué)的快速、健康、持續(xù)開展提供有力的保證。三、活動內(nèi)容.全面發(fā)動部署.協(xié)同政教處開展“千名教師訪萬家”主題實(shí)踐教育活動。制定詳細(xì)的“千名教師訪萬家”活動方案，制定詳細(xì)的人員時間安排表、家訪記錄登記表，建立健全教師家訪檔案。在家訪過程中要積極征求家長的意見和建議，對家訪中遇到的問題要與家長商量解決，要樹立良好的人民教師形象,提高家長對學(xué)校的理解與信任（及滿意度）。做到干部教師全參與，受訪學(xué)生全覆蓋。.舉行“立師德，樹師風(fēng)做學(xué)生喜愛的教師”征文演講比賽活動，組織開展主題征文和演講比賽。征文活動要求全員參與，每人一篇，學(xué)校將選拔優(yōu)秀作品參加區(qū)級評選；演講比賽活動將選送一人參加區(qū)級相關(guān)部門組織的比賽。通過活動激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情懷。.開展“幫扶助貧，攜手待優(yōu)，大手拉小手”實(shí)踐教育活動。要以“關(guān)愛每一名學(xué)生的成長”為主題，組織廣大教師重點(diǎn)對孤殘兒童、春蕾女童、留守家庭、特殊情況家庭、外來務(wù)工家庭進(jìn)行調(diào)查研究，積極幫助家庭生活困難、學(xué)習(xí)困難、思想品德有待于提高的待優(yōu)生分析自我，規(guī)劃成長、實(shí)現(xiàn)夢想。積極對接相關(guān)單位做好愛心結(jié)對幫扶活動。四是統(tǒng)籌兼顧：開展師德教育活動，要與學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際相結(jié)合，不搞形式注重實(shí)效；要與專題教育活動和“愛心結(jié)對幫扶”等系列師德活動結(jié)合起來；要與開展公開課、優(yōu)質(zhì)課等評選和各類教育教研活動結(jié)合起來。通過教學(xué)基本功比賽等豐富多彩的師德建設(shè)和師能提升活動，全面提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。九月師德教育月中集中開展教育活動,借助網(wǎng)校平臺，面向社會，評選和推介各級各類師德典型。召開師德建設(shè)月活動發(fā)動會，學(xué)習(xí)傳達(dá)全區(qū)教育系統(tǒng)師德建設(shè)月活動發(fā)動會精神，并對學(xué)?；顒舆M(jìn)行部署安排，統(tǒng)一思想，廣泛宣傳，營造氣氛。.加強(qiáng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育我校將堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原貝I,認(rèn)真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。以深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，提高廣大教師對職業(yè)道德認(rèn)識，規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為，全面提高教師職業(yè)道德水平。以師德教育為突破口，促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),全面提高我校精神文明建設(shè)的水平，全面提升我校師德教育整體水平。在學(xué)習(xí)中，我們將注意學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新，確?；顒拥膶?shí)效。.查找?guī)煹陆ㄔO(shè)中存在的問題(1)問卷座談?wù){(diào)查。學(xué)校將組織發(fā)放問卷，召開座談會，開展家訪，向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德建設(shè)的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的缺乏和突出問題，為加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍師德建設(shè)提供決策依據(jù)。對反映的問題,學(xué)校將認(rèn)真調(diào)查、分析研究、撰寫調(diào)查分析報(bào)告，提出具體解決方法和措施，有關(guān)情況及時向全體教師反應(yīng)。(2)組織討論分析。在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論。重點(diǎn)圍繞以下專題：新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容？怎樣表達(dá)以學(xué)生為本的教育理念？怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合？怎樣建立新型的師生關(guān)系？通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。（3）開展反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，組織教師進(jìn)行反思自查，查找自己在師德方面的缺乏和差距，提出努力的方向和措施，實(shí)行師德承諾制度。找準(zhǔn)存在問題，深刻分析原因，努力采取切實(shí)可行的措施。（4）落實(shí)師德承諾。在落實(shí)師德制度的同時，開展師德承諾集體宣誓、簽訂師德承諾書、演講征文、開設(shè)論壇、研討交流等活動形式，孔實(shí)有效地開展師德承諾活動。（5）弘揚(yáng)師德典型。龍崗中學(xué)堅(jiān)持把師德建設(shè)與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，開展“推典型、樹典型、學(xué)典型”活動，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。（一）堅(jiān)持正確的方向，教育廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立育人為本、德育為先的思想，以良好的思政素質(zhì)和行為表現(xiàn)影響學(xué)生，以高尚的情操和品行引導(dǎo)學(xué)生健康成長。（二）著力解決當(dāng)前教育系統(tǒng)存在的問題，重點(diǎn)解決教師亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)行為，解決教師歧視、侮辱、體罰學(xué)生的行為；解決教師索要或接受學(xué)生、學(xué)生家長財(cái)物等以教謀私行為及其他有損教育和教師形象的不正當(dāng)行為。（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全師德方面的規(guī)范要求,建立完善師德考評制度，將師德考評結(jié)果作為教師績效考核職務(wù)聘任評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。五、活動要求（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視開展師德建設(shè)活動，把這項(xiàng)活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，這是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。學(xué)校將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想、精心組織，確?；顒禹樌七M(jìn)。為切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，成員如下：組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XX、XXX（二）注重創(chuàng)新，加大宣傳我校將努力探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑,增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。不斷拓展宣傳渠道，在報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體上開設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運(yùn)用座談訪談、演講、征文等形式，擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。（三）注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)切實(shí)提高廣大教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題，增強(qiáng)師德教育的針對性和實(shí)效性。2022年學(xué)校師德建設(shè)月活動實(shí)施方案明確了牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、倡導(dǎo)和諧精神是教育系統(tǒng)的責(zé)任，是確保學(xué)生全面健康成長、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校建設(shè)、推動教育快速開展的重要途徑。特制定如下實(shí)施意見：一、指導(dǎo)思想以“愛與責(zé)任”為核心，以提高教師依法執(zhí)教意識，規(guī)范依法執(zhí)教行為，塑造敬業(yè)愛生師德風(fēng)范為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，落實(shí)道德和法律雙重責(zé)任，努力造就讓人民滿意的師資隊(duì)伍，創(chuàng)立文明和諧校園。二、主要任務(wù)提高教師的思政素質(zhì)，提高職業(yè)道德水平，樹立正確的教師職業(yè)理想，著力解決師德建設(shè)中存在的突出問題，打造平安校園，推進(jìn)文明和諧校園的創(chuàng)立工作。三、階段工作安排第一階段（9月X日一一9月X日）制定實(shí)施方案，做好學(xué)習(xí)發(fā)動。主要內(nèi)容：.召開加強(qiáng)師德建設(shè)、創(chuàng)立文明和諧校園發(fā)動大會，并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。.建立師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。.制訂師德教育活開工作方案。.廣泛發(fā)動，積極宣傳，教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》等。第二階段（9月X日一一9月X日）制定措施，積極開展活動。.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。每周安排兩次學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、新《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)《教師禮儀》等相關(guān)內(nèi)容。珍愛每一位學(xué)生，改進(jìn)育人方式、方法，提高育人能力。.調(diào)試心態(tài)、健全人格。舉辦教師心理健康講座，使教師安心、開心、用心履行工作職責(zé)，構(gòu)建師生間相互理解、相互尊重的和諧關(guān)系。.開展活動，提高活動質(zhì)量，以“愛與責(zé)任”為主題,開展師德建設(shè)大討論，主要圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”、“如何做學(xué)生心目中的好老師”、“如何建立師德建設(shè)工作長效機(jī)制”等熱點(diǎn)展開。(1)開展征集教師格言和師德名言錄活動，忠誠教育事業(yè)，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)主旋律。(2)參加“我說身邊的師德風(fēng)范”征文評比活動。大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。(3)活動結(jié)束時所有教師上交學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)總結(jié)。第三階段(9月X日一一9月X日)總結(jié)表彰階段為了更好的實(shí)施本方案，杜熱鄉(xiāng)中學(xué)成立學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校一把手和書記親自擔(dān)任組長和副組長，帶領(lǐng)全校教職工投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。組長：XX副組長:XXX成員：XXX、XXX、XXX、各位教研組長學(xué)校師德建設(shè)教育月活動方案為進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)和造就受學(xué)生愛戴、讓人民滿意、讓社會放心的教師隊(duì)伍，根據(jù)上級部門相關(guān)文件要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，9月份在全校教職工中開展師德建設(shè)教育月活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)各級教育工作會議精神，緊緊圍繞提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)這一中心，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以增強(qiáng)教職工大局意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識為重點(diǎn)，以建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，通過開展一系列形式多樣、扎實(shí)有效的師德教育活動，進(jìn)一步提高教師思政素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師與學(xué)生之間、學(xué)校與家庭之間學(xué)校與社會之間三位一體的和諧教育關(guān)系，不斷提升教師良好的社會形象，為辦好人民滿意教育建功立業(yè)。二、活動安排一是專題學(xué)習(xí)：認(rèn)真組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，開展“一學(xué)二比三看”大討論活動，進(jìn)行思想交流，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，集中學(xué)習(xí)不少于2次，每個教職工撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。真正使教職工從思想上認(rèn)識到依法從教和為人師表的重要性和必要性，積極創(chuàng)立民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系，營造和諧的校園環(huán)境。深入開展“讀教育名著、做智慧教師”教師讀書實(shí)踐工程，以全員化、組織化、專業(yè)化的精選名著研讀，推動教師讀書成為生活常態(tài)和自覺追求；加大校本培訓(xùn)力度，深入開展教師技能大練兵活動，協(xié)同教科室、教導(dǎo)處開展干部教師專業(yè)開展優(yōu)秀成果展示、評選活動，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升。二是自查自糾：組織教職工收看“師德教育警示片”，對照自身情況，開展“照鏡子、正衣冠”活動，杜絕師德失范行為的發(fā)生。開學(xué)伊始，在廣大教師中開展師德誠信承諾教育活動，簽訂師德承諾書。使廣大教師“人人爭做表率”：既要忠誠教育，又要關(guān)愛學(xué)生；既要傾力教書，又要傾心育人；既要誨人不倦，又要為人師表。堅(jiān)決杜絕觸及“體罰或變相體罰學(xué)生，在學(xué)生身上謀取私利，參與有償輔導(dǎo)”師德三條底線現(xiàn)象的發(fā)生。要把師德誠信承諾教育活動與師德師風(fēng)考核評價(jià)結(jié)合起來，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。在全校上下形成“師風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，和風(fēng)惠暢”的良好教育氣氛。修訂和完善《學(xué)校辦公樓衛(wèi)生先進(jìn)處室、組考核細(xì)貝I》不定期開展專項(xiàng)檢查，完善衛(wèi)生