關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿作文范例5篇

關(guān)愛(ài)留守童演講稿作范例篇關(guān)愛(ài)留守兒童是一種美德.兒童就像初開(kāi)的花蕾很弱小,最需要呵護(hù).兒童是未來(lái)的主人翁,關(guān)愛(ài)兒童就是為國(guó)家和民族的明天注入一份希望下面給大家分享一些關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿作文,希望對(duì)大家有幫助關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿作文1每個(gè)人都有爸爸媽媽,而每個(gè)人都沐浴在爸爸媽媽的愛(ài)河中,而我們卻認(rèn)為是理所當(dāng)然的.沒(méi)有想到爸爸媽媽的辛苦和勞累而有一些留守兒童,爸爸媽媽身在異國(guó)他鄉(xiāng),他們又何嘗不想念自己的爸爸媽媽呢那些孩子非常的可憐,每日度日如年,一年到頭又能見(jiàn)到幾次呢?我身邊也有這樣一個(gè)孩子.她是我的表妹,今年10歲上三年級(jí),可學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,不僅如此,而且還經(jīng)常被別人看不起,些都是我們這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子所了解的.他們比我們經(jīng)受的困難多,那種思念爸爸媽媽的心情我們理解.我無(wú)意間在看書(shū)時(shí)看到一封信,就好奇的看了看內(nèi)容是這樣的:親愛(ài)的`媽媽,您的身體好嗎?女兒每時(shí)每刻都在想你.當(dāng)我看到別人的媽媽把她們打扮的像花一樣美麗的時(shí)候,心里就想著有一天您給我扎辮子的情景媽媽,我多么希望每天都能在您的懷抱里,您幫我梳辮子,我們有說(shuō)有笑的那樣子好甜蜜好溫馨……媽媽您知道嗎?像我這樣爸爸媽媽在外打工的學(xué)生,被稱為〝留守兒童〞.今天,我們班的好幾個(gè)留守兒童都成了語(yǔ)文活動(dòng)課的焦點(diǎn)人物,包括我我們被老師寵著,被同學(xué)們的愛(ài)包裹著.老師對(duì)我們說(shuō):〝孩子們老師知道你們想媽媽了.可是媽媽為了你們生活得更好,所以才出去打工,你們應(yīng)該理解他們祝福他們?cè)谕獾仄桨步】?這樣才是父母的好孩子.〞我對(duì)您和爸爸多了一份理解和寬容更多的是感恩.媽媽,看了女兒的來(lái)信,您應(yīng)該放心了,您的女兒長(zhǎng)大了,在為我操心,您要多保重!這封信寫(xiě)出了小李可對(duì)遠(yuǎn)方媽媽的想念也寫(xiě)出了學(xué)習(xí)和政府要對(duì)留守兒童重視.一共有三點(diǎn):一是從生活和心理上給予留守兒童更多關(guān)心和關(guān)愛(ài)學(xué)校要對(duì)家庭教育缺失進(jìn)行補(bǔ)償,更多地去傾聽(tīng)孩子的心聲加強(qiáng)人格教育.性格教育等,并從教育教學(xué),日常生活習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成管理方面給予具體指導(dǎo)對(duì)留守兒童起到積極的教育作用;二是針對(duì)留守兒童特點(diǎn),強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,在教學(xué)中加強(qiáng)生存教育,安全教育和法制教育,幫助他們學(xué)會(huì)自我管理,自我保護(hù);三是通過(guò)

書(shū)信,熱線電話等形式,建立留守兒童家長(zhǎng)聯(lián)系熱線加強(qiáng)與留守學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,為增進(jìn)孩子與父母的聯(lián)系創(chuàng)造條件,讓孩子體會(huì)到父母的愛(ài).關(guān)心關(guān)愛(ài)關(guān)注留守兒童,是我們每一個(gè)人的責(zé)任.他們是缺少愛(ài)的孩子,那就讓我們的愛(ài)去愛(ài)他們.關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿作文2在當(dāng)今社會(huì)中,越來(lái)越多的農(nóng)民工來(lái)到大城市里打工,也正是因?yàn)橛辛怂麄?才會(huì)讓我們的生活帶來(lái)了許許多多的便利,現(xiàn)在在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時(shí),我們也想一想那留守兒童他們的生活.那些留守兒童在很小的時(shí)候,父母就不在他們的身邊,與他們相伴的則是年邁的爺爺.奶奶或姥姥.姥爺,他們不但不能享受到父母的關(guān)心,而且還要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),早上,很早就起來(lái)做飯,然后去上學(xué),這樣日復(fù)一日的生活,使他們過(guò)早背負(fù)起生活的重?fù)?dān),臉上也少了笑容.記得,那是過(guò)節(jié)的時(shí)候,我?guī)Я撕枚嗟臅?shū)和食品來(lái)到了一個(gè)留守兒童的家中,我?guī)椭黄鸶杉覄?wù),由于我平日干的活并不多所以顯得十分的笨拙,還總是干錯(cuò)事,她看著我的樣子笑起來(lái),中午的時(shí)候,我們還叫了其他的留守兒童來(lái)到了一起,我們一起吃著我?guī)?lái)的食品和他們自己做的食品覺(jué)得特別的好吃,下午的時(shí)候,我們一起來(lái)到麥田里,大家都講著自己的故事他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事,在講時(shí),臉上露出了幸福的微笑他們是那樣的幸福.快樂(lè)!我們還玩了許多他們小時(shí)候的游戲,大家都十分的快樂(lè)雖然這只是短短的一天而已.但這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)節(jié)日了.其實(shí),他們不僅需要物質(zhì)上的幫助他們更需要的是心靈上,精神上的現(xiàn)在,社會(huì)給予了他們物質(zhì)上的幫,我們可以在學(xué)習(xí)上多幫助他.盡我們最大的可,在過(guò)節(jié)日時(shí),可以和他們一起過(guò),讓他們感受到家的溫暖和他們交朋友等等!總之,用心去和他們交往,會(huì)讓他們很幸福,快樂(lè)的!我們應(yīng)用心去關(guān)愛(ài)他們!關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿作文3大家好!我是高雄教育黨支部的劉關(guān)偉今天我演講的題目是——留守兒童更需要愛(ài).在我記憶中,有這樣一句話:〝生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,這力量就

是——愛(ài).〞愛(ài)是千里冰川上的一團(tuán)火種,愛(ài)是茫茫暗夜里指航的燈塔,愛(ài)是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題,愛(ài)是冥冥中心靈殷殷的守望……時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是:人才越來(lái)越重要,越來(lái)越珍貴,也越來(lái)越被重視.小學(xué)生是今天的花朵,明天的棟梁,但近年來(lái),由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺.奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧,這些兒童就成為留守兒童,他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn),他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀,久而久之,這些兒童就成為問(wèn)題學(xué)生,不是成績(jī)落后,就是調(diào)皮搗蛋面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗,是辛勤培育,還是放任不管?答案非常重要,辛勤培育他們就能長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為國(guó)之棟梁,放任不管,他們或枯萎而死,或成為農(nóng)家的灶中薪炭.如何選擇,關(guān)系到孩子的未來(lái),關(guān)系到民族的興衰,我們決不能等閑視之可是,他們常常叫我們頭痛.憂慮.憤怒.大發(fā)雷霆,甚至是喪失理智……這頑石這堡壘,攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?時(shí)時(shí)都提心吊膽;我們?cè)l(fā)狠過(guò),發(fā)恨過(guò)任其自然吧R_;R_;然而,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我們還是忍不住去管去問(wèn),這是因?yàn)橛辛藧?ài)的驅(qū)動(dòng)力,這是在歷練我們愛(ài)的功力.想到了這里,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見(jiàn)這是一個(gè)五官端正,眉清目秀男孩.可和他接觸不出三秒鐘你就會(huì)有全新的感覺(jué),他真是太頑劣了.看:那個(gè)在走廊里,搖頭晃腦瘋跑,直到跑過(guò)班級(jí)也沒(méi)剎住閘的,是他;那個(gè)被同學(xué)修理,放聲〝歌唱〞的是他;那個(gè)登上窗臺(tái)跳企鵝舞的還是他;如若哪一天,孩子都搶著回來(lái)報(bào)告,你不用問(wèn)下文,遣送回來(lái)的準(zhǔn)是他……有的老師不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō):這孩子可真難!是的,個(gè)缺少母.在棍棒下長(zhǎng)大的孩子身,的的確確存在好多問(wèn)題.說(shuō)心里話,每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)我也惱也怒,可他一旦站到你面前,那聽(tīng)話的小樣子,讓你真的煩不起來(lái).我用心讀著這個(gè)小男孩,深深覺(jué)得:這家伙絕非等閑之輩.他的小腦瓜機(jī)靈著呢!他會(huì)變好的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了等待.有一天中午,大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒,瓜皮越扔越多,這時(shí),毛志見(jiàn)從座位上站起來(lái),端起垃圾桶去倒.咦,今天太陽(yáng)可是從西邊出來(lái)啦,這小家伙怎么這么積極?左等.右等,第二遍鈴都要響了,還沒(méi)見(jiàn)人影是不是上廁所又忘帶紙了?一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室,就和他撞個(gè)滿懷在那一瞬間,我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,把褲子贅得都快掉下去了,大肚皮露在外面哦,我恍然大悟:早晨,我

把沒(méi)收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲色真誠(chéng)對(duì)同學(xué)說(shuō):〝毛志見(jiàn)真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!〞可在表?yè)P(yáng)他的時(shí)候,我的目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)他的褲兜,他似乎明白了什么,默默走到前面,十分不情愿地掏出小紙卡……之后,他在日記里寫(xiě)道:〝老師,你不僅是個(gè)活字典,還是神探哪!我好佩服你〞我感動(dòng)于孩子的文采,傾心于孩子的智慧,當(dāng)眾讀了他的日記,因?yàn)槲抑浪次?他在乎我對(duì)他的評(píng)價(jià),哪怕一句微笑,一句肯定,一次嚴(yán)厲的批評(píng).因?yàn)橐晃缓细竦慕處?就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著學(xué)生的人生之路.〝捧著一顆心來(lái),不拿半根草去〞他們寬容的糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,卻不肯原諒自己的過(guò)失.他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花,在學(xué)生的心目中,他們永遠(yuǎn)年輕.他們以高尚的人格熏陶學(xué)生塑造青少年美好的心靈,立志把學(xué)生培養(yǎng)成〝大寫(xiě)的人〞.從他們身上學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí),更獲得了終身受益的做人道理,熔鑄了道德的豐碑他無(wú)欲而剛,不怒而威,舉止有道.學(xué)生因親其師,而信其道.我是一名小學(xué)教師,留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,我愿用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈,指引他們生命的航程.謝謝大家!關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿作文4尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!又是一年芳草綠,春風(fēng)送暖入永安.今天我們隆重舉行了以〝牽手留守兒童,助其健康成長(zhǎng)〞為主題的家長(zhǎng)會(huì)議,其目的是動(dòng)員和組織社會(huì)力量來(lái)共同關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)問(wèn)題.在此,我代表全校師生向在座的留守兒童的家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候,對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝近幾年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā),城市化程的加,量的農(nóng)村閑置勞動(dòng)力迅速向城市轉(zhuǎn)移,這一社會(huì)因素導(dǎo)致在我們的周圍多了這樣一群兒童他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,為了生活背井離鄉(xiāng)到城市打工,這些留守在家的兒童學(xué)習(xí)上.生活上無(wú)形中比起我們那些整日偎依在父母的懷抱撒嬌使小性子的孩子就少了一份關(guān)愛(ài)一份溫暖,那么我們?cè)撊绾蝸?lái)關(guān)心這些孩子的健康成長(zhǎng)就成為國(guó)家和社會(huì)非常關(guān)注

的一件大事.我校已全面實(shí)施了〝留守兒童關(guān)愛(ài)工程〞我們建立了〝留守學(xué)生〞檔案密切注視著他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;們創(chuàng)辦〝留守兒童之家〞,讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜我校全體領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)心涌動(dòng),帶領(lǐng)全體教職工勤奮努,溢著濃郁的人文情,為了孩子們今天和明天的幸,要求老師們每天給學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)甜蜜的微笑一句熱忱的話語(yǔ),一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),以最直接的言行與身教影響和感染學(xué)生使學(xué)生如沐春風(fēng).無(wú)論學(xué)生富貴或貧寒,聰明或愚鈍,老師都會(huì)傾心關(guān)愛(ài),濃的人文情懷流淌在校園.看到這里,也許你們會(huì)有了些安慰,你們可能認(rèn)為只要努力掙到足夠的金錢,就能給孩子一個(gè)美好的未來(lái);你們可能認(rèn)為,只要把孩子交給學(xué)校就能讓自己安心離開(kāi).但是你們忘了,他們畢竟還是未成年人,他們的心靈還很幼小他們的雙肩還很稚嫩,他們的成長(zhǎng)不僅需要物質(zhì)上的支持和保障,同時(shí)更需要精神上的關(guān)懷和慰藉,再多的關(guān)注與關(guān)懷也代替不了父母的愛(ài)呀!?開(kāi)展〝牽手留守兒童,助其健康成長(zhǎng)〞活動(dòng)是我們關(guān)注留守兒童特殊群體的一項(xiàng)工作,它需要社會(huì)的共同關(guān)心和家長(zhǎng)的大力支持同時(shí)我們也呼吁家長(zhǎng)們,特別是留守兒童要樹(shù)立〝自尊.自重.自愛(ài).自立.自強(qiáng)〞的五自精神,爭(zhēng)做〝在家做長(zhǎng)輩的小幫手,在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵,在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴,在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人在個(gè)人健康成長(zhǎng)的道路上做家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人〞,達(dá)到讓〝父母創(chuàng)業(yè)放心.牽手監(jiān)護(hù)舒心.社會(huì)關(guān)注寬心〞的社會(huì)效果.作為留守兒童父母的監(jiān)護(hù)人,您要做的,就是配合全社會(huì)的行動(dòng),盡家長(zhǎng)和社會(huì)人的責(zé)任.只要大家都行動(dòng)起來(lái),〝留守兒童〞終將成為〝快樂(lè)兒童〞的代名詞,我們的社會(huì)也將更加和諧!期待有一天,我們能聽(tīng)到更多的留守孩子們自豪地說(shuō):我們不和別的孩子比吃穿,我們和他們比明天青春的花朵永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向,留守的天空,我們也要像鮮花一樣怒放?最后,祝到會(huì)的同志工作順利家庭幸福.謝謝大家!關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿作文5各位來(lái)賓,大家好!

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇了外出工作,相應(yīng)也就有了一批與父母長(zhǎng)期分離的〝留守兒童〞.由于父母外出務(wù)工父母之愛(ài)對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)是近在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊,他們只能每天在路口守望每天在心里一遍又一遍地呼喚爸爸媽媽.當(dāng)他們步入中學(xué)的大門(mén)時(shí),學(xué)校為他們準(zhǔn)備的結(jié)對(duì)幫扶制度讓每一個(gè)留守兒童都有了自己的〝代理家長(zhǎng)〞.父母不在身邊的孩子往往更加敏感下雨天看到別人有父母接送他們會(huì)傷感家長(zhǎng)會(huì)看到自己家長(zhǎng)的`缺席他們會(huì)難過(guò);甚至于和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)他們也會(huì)為自已遠(yuǎn)離父母而備感委屈.作為一名〝代理家長(zhǎng)〞我要做的就是用愛(ài)心用耐心把他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)呵護(hù).讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)美好的地方健康快樂(lè)地成長(zhǎng).生活上,我對(duì)孩子進(jìn)行無(wú)微不致關(guān)懷對(duì)于住校的孩子,經(jīng)常到寢室里去察看情況,氣溫變化時(shí),提醒他們?cè)鰷p衣物,蓋好被子當(dāng)他們身體不適時(shí),趕緊帶他們?nèi)タ床?不住校的孩子,定期進(jìn)行家訪,與他的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通,及時(shí)了解各方面的情況,以更好地幫助孩子,教育孩子.學(xué)習(xí)上,我更加注重對(duì)他們的指導(dǎo)當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),我第一個(gè)祝賀他們?cè)鰪?qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的自信心;當(dāng)他們學(xué)習(xí)退步時(shí),立即指出來(lái)并和他們一起分析原因,使他們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處.同時(shí)請(qǐng)任課教師也特別關(guān)注他們的變化,督促他們向更高的目標(biāo)進(jìn)軍.這個(gè)年齡階段孩子的內(nèi)心原本就豐富而多變加上父母不在身邊,他們敏感而脆弱的內(nèi)心世界更需要我們的呵護(hù).有個(gè)孩子向我傾訴老師,我最不喜歡放假,別人都是一家人熱熱鬧鬧,我卻是一個(gè)人在家里冷冷清清地沒(méi)有意思.另一個(gè)寄居在外婆家的孩子無(wú)不憂慮地問(wèn)我,舅媽經(jīng)常為我的事和外婆吵,我該怎么辦?痛惜這些孩子小小年紀(jì)就有了沉重的思想負(fù)擔(dān),我多想撫去他們臉上的愁容.于是,我利用一切空閑時(shí)間和他們聊天.每天傍晚放學(xué)時(shí)我都會(huì)留在教室里,和他們一起做值日,隨意地閑聊一天的