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Word———工作與責(zé)任心得體會(huì)7篇我們寫(xiě)出的心得體會(huì)要能夠被大部分人所接納,假如你還在為寫(xiě)心得體會(huì)發(fā)愁,那肯定是你沒(méi)有對(duì)自己的經(jīng)受做深刻的思索,以下是我細(xì)心為您推舉的工作與責(zé)任心得體會(huì)最新7篇,供大家參考。
工作與責(zé)任心得體會(huì)篇1
最近,我鎮(zhèn)開(kāi)展了責(zé)任主題教育活動(dòng),利用業(yè)余時(shí)間本人仔細(xì)學(xué)習(xí)了《責(zé)任比力量更重要》一書(shū),感受頗深,啟迪很大。書(shū)中以大量的企業(yè)實(shí)例、名人故事和名言警句形象闡述了責(zé)任對(duì)人的生活、工作以及對(duì)社會(huì)的影響。通過(guò)參與此次責(zé)任主題教育活動(dòng),進(jìn)一步明確了本人的責(zé)任意識(shí)、增加了自身的責(zé)任感。
責(zé)任從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是人與生俱來(lái)的一種使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我覺(jué)得,一個(gè)人只有有了責(zé)任心,他才會(huì)喜愛(ài)自己的崗位,才會(huì)努力工作,才會(huì)把工作做得更好!
首先,喜愛(ài)自己的崗位不是一句空話,是需要每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守,更是一種人生態(tài)度,它打算了你是不是一個(gè)值得信任可以勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。喜愛(ài)自己的崗位就是要喜愛(ài)本職工作,工作無(wú)小事,要干一行愛(ài)一行。假如一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,對(duì)工作就不會(huì)有激情和動(dòng)力,那么他在工作中獲得的不是歡樂(lè),而是苦痛。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的,特殊是基層工,由于我們?cè)谌粘9ぷ髦兴鎸?duì)的問(wèn)題更多、更簡(jiǎn)單,但只要有責(zé)任心,就會(huì)很仔細(xì)地對(duì)待自己的工作,并懷著深切的愛(ài)好,把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛(ài)它。有了責(zé)任心,將會(huì)一心一意撲在工作上,充共享受工作帶來(lái)的樂(lè)趣。
其次,實(shí)踐證明,有責(zé)任心是履行好崗位職責(zé)必需具備的工作態(tài)度,同時(shí)也是履行好崗位職責(zé)必需具備的力量要求。一個(gè)有責(zé)任心的人,肯定會(huì)仔細(xì)地思索,勤奮地工作,細(xì)致踏實(shí),實(shí)事求是;一個(gè)有責(zé)任心的人,做每一件事都會(huì)堅(jiān)持究竟,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù);一個(gè)有責(zé)任心的人,肯定能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有劇烈的責(zé)任心就會(huì)不講價(jià)錢(qián)履行職責(zé),就有完成工作任務(wù)的信念,無(wú)論工作中遇到多少困難,他都會(huì)不急不躁迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),主動(dòng)去思索做好工作的方法。作為剛從高校校內(nèi)走出不久的同學(xué),這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的,樹(shù)立劇烈的責(zé)任感正是這次活動(dòng)給我的一個(gè)啟示。由于要在農(nóng)村這塊大有可為的寬闊平臺(tái)上有所作為,不僅需要一股熱忱和沖動(dòng),更需要一份把工作做好的責(zé)任感!
從本質(zhì)上講,責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責(zé)任心的人,都有一種干好工作的劇烈愿望。只有想干事,才能去干事、干好事;只有牢記責(zé)任,才能談得上盡心盡力。一個(gè)人力量有大小,但有了責(zé)任感,就會(huì)有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的劇烈使命感,就會(huì)有動(dòng)力、進(jìn)取和勤奮工作的熱忱?!皩?shí)干就是力量、落實(shí)就是水平”,說(shuō)究竟還是一個(gè)責(zé)任感的問(wèn)題。有什么樣的態(tài)度,就會(huì)有什么樣的工作干勁、工作舉措,進(jìn)而形成什么樣的工作氛圍。力量強(qiáng)的可以把工作做得更好,力量相對(duì)弱的可以在實(shí)踐中不斷提高,把工作越做越好。時(shí)代在變化,崗位也在變化,這就要求我們與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,把本職工作干得更好。
因此,通過(guò)這次學(xué)習(xí)我熟悉到了自身的不足之處,同時(shí)也堅(jiān)決了我扎根基層的決心。在今后我將在各個(gè)方面狠下功夫,不斷提升自身綜合素養(yǎng),提升工作力量,把自己的工作做的越來(lái)越好。
工作與責(zé)任心得體會(huì)篇2
看了《工作就是責(zé)任》這本書(shū)受益匪淺,它用淺顯易懂的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)呈現(xiàn)在面前,讓我茅塞頓開(kāi),加深了對(duì)“責(zé)任”兩字的理解。
“在任何特定的環(huán)境中,人們還有最終一種自由,就是選擇自己的態(tài)度?!蔽液芟矏?ài)這段話,態(tài)度打算一切?!柏?zé)任”是肯定要面對(duì),勇于擔(dān)待,而不能躲避的。要做好本職工作,必需樹(shù)立劇烈的崗位責(zé)任意識(shí)。只有思想熟悉到位,有劇烈的責(zé)任感,才能制造出一流的業(yè)績(jī)。責(zé)任意識(shí),打算了干好工作的態(tài)度,有沒(méi)有責(zé)任意識(shí),有沒(méi)有把自己的崗位重視起來(lái),做事的結(jié)果肯定是不一樣的。作為公司一名員工,只有樹(shù)立正確的`責(zé)任意識(shí),實(shí)現(xiàn)自我管理,才能堅(jiān)持原則,才能樂(lè)觀主動(dòng)地工作,這樣對(duì)所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ骱瓦_(dá)到組織所設(shè)定的目標(biāo)才更有意義,克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有士氣。
“換位思索,相互關(guān)心?!弊屛抑喇?dāng)困難來(lái)了的時(shí)候,不是“各掃門(mén)前雪”而是要更多的為別人著想,同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。在賓館的工作當(dāng)中許多時(shí)候會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音:“這事我并不了解,主要都是他負(fù)責(zé),你找我也解決不了問(wèn)題,還得找他?!弊屛覀冹o下心來(lái)思索:當(dāng)你責(zé)怨他人的時(shí)候,你有沒(méi)有替他人考慮過(guò)?“才為本,德為先”簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字卻讓我讀出了許多道理,用自己的力量去做事,這是我們做事的必備條件,而在這之前應(yīng)當(dāng)讓自己做一個(gè)德行好的人。只有敬重別人才能得到別人的敬重,擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)使你比別人更強(qiáng)大,比別人更值得信任。做好自己的事情,更主動(dòng)的關(guān)心別人做好事情,做任何事情力求盡善盡美,全部這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。
“有責(zé)任的人會(huì)怪誰(shuí)?”誰(shuí)都不會(huì)怪,甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候,我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢?人們總是不能賜予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候,繞道而行會(huì)是許多人的首選,有些人認(rèn)為這樣做很聰慧,可以躲避許多麻煩和困難,但他們卻遺忘了自己失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì),就意味著失去了解決問(wèn)題的力量。
只要能夠英勇地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)仔細(xì)真地做好分內(nèi)工作,完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù),那么我們所做的一切就有價(jià)值,就會(huì)勝利,就會(huì)獲得集體敬重和認(rèn)可。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝軟弱,責(zé)任能夠使人們變得英勇和頑強(qiáng)??傊?,我們每位員工都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”!為工作而負(fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,擔(dān)當(dāng)更多;為工作而負(fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱忱地做事;為工作而負(fù)責(zé)任,就是自動(dòng)自發(fā),最完善地履行我們的職責(zé)。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,提高了自己的責(zé)任心,增加了自己的榮譽(yù)感,同時(shí)也會(huì)受到他人的敬重。
“怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?”就是遇到問(wèn)題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無(wú)處不在,并且我們肯定要信任方法總會(huì)比問(wèn)題多。
工作與責(zé)任心得體會(huì)篇3
做一名合格的學(xué)校老師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō):是良好的文化素養(yǎng)啊,是扎實(shí)的基本功。不錯(cuò),基本功和素養(yǎng)是很重要。但我覺(jué)得,最最關(guān)鍵的,是責(zé)任心,劇烈的責(zé)任感。沒(méi)有劇烈的責(zé)任感和責(zé)任心,一切都無(wú)從談起。10000前面的1,沒(méi)有位上的1,后面的0再多也無(wú)益。有詩(shī)曰:“位不在高,愛(ài)崗則名;資不在深,敬業(yè)就行;斯是老師,惟有耕耘?!边@是老師愛(ài)崗敬業(yè)精神的自然流露。愛(ài)崗敬業(yè)是老師職業(yè)道德的基礎(chǔ),在教育教學(xué)的實(shí)踐中,表現(xiàn)為對(duì)同學(xué)、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使老師熱忱地、自覺(jué)地投入工作。具有責(zé)任心的老師不需強(qiáng)制,不需責(zé)難,甚至不需監(jiān)督和制度約束。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膹V度與強(qiáng)度,直接影響著老師的行為態(tài)度。不愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,給人的感覺(jué)是冷漠的,他的存在對(duì)別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,有時(shí)反而成事不足,敗事有余;不擅長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,工作往往處于被動(dòng)狀態(tài);擅長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,給人的感覺(jué)是熱心,走到哪里都受人歡迎。
敬業(yè)也不例外,“愛(ài)崗敬業(yè)”就是老師職業(yè)的基本要求。所謂“愛(ài)崗”就是喜愛(ài)教育,喜愛(ài)同學(xué),喜愛(ài)本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守,盡職盡責(zé),教書(shū)育人。老師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)老師把愛(ài)崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時(shí),他就會(huì)產(chǎn)生對(duì)職業(yè)驕傲感、榮譽(yù)感和幸福感。這些樂(lè)觀的情感又會(huì)使老師對(duì)工作表現(xiàn)出樂(lè)觀、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是老師自覺(jué)地依法執(zhí)教、喜愛(ài)同學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。很多實(shí)例表明,缺乏責(zé)任心的老師不行能?chē)?yán)謹(jǐn)治學(xué),工作也不行能有樂(lè)觀性。所以在老師職業(yè)道德修養(yǎng)中,增加責(zé)任心是至關(guān)重要的問(wèn)題。世界各國(guó)的老師職業(yè)道德規(guī)范,盡管由于民族差異,文化背景不同,但是各國(guó)都把愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守作為對(duì)老師的基本要求。
古今中外,大凡有作為的老師和教育家,無(wú)一不是具有劇烈的責(zé)任心,無(wú)一不是對(duì)教育事業(yè)具有膚淺的摯愛(ài)并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為:責(zé)任心是老師應(yīng)具備的重要條件之一。
1919年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會(huì)上演講,提出新教員應(yīng)具備5個(gè)條件:1,要有信念;2,要有責(zé)任心;3,要有共和精神;4,要有開(kāi)拓精神;5,要有試驗(yàn)精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說(shuō)過(guò):“老師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)?!奔永飳幰舱f(shuō):“國(guó)家和人民把兒童托付給老師們,這是把宏大責(zé)任加在老師們身上的一種重任。”這些名言,是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任的真誠(chéng)表露。
老師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展現(xiàn)出來(lái)的,而是在平凡、一般、微小甚至瑣碎中體現(xiàn)。老師職業(yè)需要喜愛(ài),喜愛(ài)是的老師。對(duì)教育,對(duì)學(xué)校,對(duì)同學(xué),對(duì)職業(yè)的喜愛(ài),是一種內(nèi)驅(qū)力,驅(qū)動(dòng)老師努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),隨時(shí)留意討論同學(xué),并自覺(jué)地盡職盡責(zé)。老師假如喜愛(ài)學(xué)校,喜愛(ài)崗位,喜愛(ài)同學(xué),便會(huì)把自己的艱辛與學(xué)校的將來(lái),自身的進(jìn)展,同學(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步聯(lián)系在一起,感受到辛苦的價(jià)值、為師的驕傲和工作的樂(lè)趣。
對(duì)本職工作的喜愛(ài),會(huì)使老師勞而無(wú)怨,苦中作樂(lè),保持對(duì)工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,以高度的責(zé)任心,去制造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心,還表現(xiàn)為老師對(duì)教學(xué)工作的仔細(xì)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂教學(xué)擁有老師職業(yè)活動(dòng)的主要時(shí)空,成為老師生活的重要內(nèi)容。老師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為:對(duì)全體同學(xué)負(fù)責(zé);對(duì)同學(xué)將來(lái)負(fù)責(zé);對(duì)同學(xué)所授的學(xué)問(wèn)負(fù)責(zé)。
工作與責(zé)任心得體會(huì)篇4
最近,董事長(zhǎng)給我們推舉了一本《工作就是責(zé)任》的好書(shū),并親自撰寫(xiě)了《責(zé)任重于泰山》的推舉函。仔細(xì)拜讀董事長(zhǎng)的寄語(yǔ)和該書(shū)的主要內(nèi)容后,發(fā)人深省,受益匪淺,也有頗多感受和體會(huì)愿與大家溝通!
自古以來(lái),人在社會(huì),無(wú)論其角色地位怎樣,都擔(dān)當(dāng)著各種不同的責(zé)任和使命。為自己、為家庭、為企業(yè)、為社會(huì)、為國(guó)家乃至為人類的進(jìn)步,正所謂“修身治國(guó)平天下”,都離不開(kāi)各自應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?zé)任。因此,責(zé)任便成為推動(dòng)我們個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)不斷前進(jìn)的原始動(dòng)力。這就要求我們每個(gè)人都應(yīng)找準(zhǔn)各自角色,擺正自身位置,勇于直面和擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。
記得一位世界聞名企業(yè)的老總曾說(shuō)過(guò)這樣的話:“在目前的企業(yè)文化中,個(gè)人責(zé)任感的缺失特別普遍,推諉、埋怨、拖延與執(zhí)行不力,這些都是組織內(nèi)部的通病,而缺乏責(zé)任意識(shí)的組織和個(gè)人將無(wú)法達(dá)到目標(biāo)、無(wú)法在市場(chǎng)上與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一較凹凸,更無(wú)法讓個(gè)人和團(tuán)隊(duì)更上一層樓。”反躬自省,公司近期消失的某些問(wèn)題不正是如此嗎?認(rèn)真想來(lái),真讓人有些不寒而栗。
工作就是責(zé)任,態(tài)度打算一切。責(zé)任心是成就和進(jìn)展公司事業(yè)的基礎(chǔ),也是我們做好本職工作的前提。當(dāng)今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),從某種意義上講,就是責(zé)任感的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)員工對(duì)工作的態(tài)度也是這樣。我們要將責(zé)任感植根于心,讓它在我們的腦海里成為一種劇烈的意識(shí)。無(wú)論在日常行為中,還是在工作執(zhí)行上,無(wú)論是一般同工,還是主管領(lǐng)導(dǎo),這種責(zé)任意識(shí)會(huì)最大限度地激發(fā)我們的樂(lè)觀性和潛能,從而使我們更具制造性和活力。董事長(zhǎng)率領(lǐng)我們大家十多年來(lái)的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌業(yè)績(jī),正是以其領(lǐng)先垂范鑄就的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)責(zé)任感的體現(xiàn)與結(jié)晶。
目前,公司正處于推動(dòng)二次創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)跨更加展、打造“百年老店”的關(guān)鍵時(shí)期,各項(xiàng)工作頭緒繁雜、任務(wù)艱難,更需要我們上下同心,明確共同的責(zé)任使命,每位領(lǐng)導(dǎo)員工都應(yīng)恪盡職守、勇?lián)?zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人,肯定會(huì)仔細(xì)思索,勤奮工作,細(xì)致踏實(shí),實(shí)事求是;一個(gè)有責(zé)任心的人,做每一件事都會(huì)堅(jiān)持究竟,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù),圓滿解決問(wèn)題;一個(gè)有責(zé)任心的人,肯定能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作,有人監(jiān)視與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任而不推卸責(zé)任;一個(gè)有責(zé)任心的人,肯定會(huì)從事業(yè)動(dòng)身,以工作為重,而不會(huì)只把精力放在揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖、了解領(lǐng)導(dǎo)的好惡上。
孔子云:“吾一日當(dāng)三省吾身?!痹诟髯缘膷徫簧?,我們每天都應(yīng)捫心自問(wèn),今日我努力工作了嗎?真正做到盡職履責(zé)了嗎?公司的各項(xiàng)制度要求都仔細(xì)貫徹執(zhí)行了嗎?唯有如此,我們才能不辱使命,才能敢于問(wèn)責(zé),才能不斷進(jìn)步,才能在推動(dòng)企業(yè)又好又快的進(jìn)展中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和生命意義。
最終,謹(jǐn)以保爾柯察金的名言與大家共勉:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)回首往事時(shí),他不會(huì)由于虛度年華而懊悔,也不會(huì)由于碌碌無(wú)為而慚愧。讓我們牢記董事長(zhǎng)的教導(dǎo)和該書(shū)的精髓,英勇地肩負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任,把有限的生命投入到無(wú)限的事業(yè)中去!
工作與責(zé)任心得體會(huì)篇5
這本書(shū)讓我懂得了從我做起的重要性,工作無(wú)小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),唯一能轉(zhuǎn)變的人就是自己,也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己?!笆裁唇凶霾缓?jiǎn)單?就是把簡(jiǎn)單的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不簡(jiǎn)單?!边@是張瑞敏說(shuō)的,這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)潔不過(guò)了,也確的確實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要擔(dān)當(dāng)職位給予你的責(zé)任。就必需按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,首先要清晰自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,自己的責(zé)任是什么?沒(méi)有責(zé)任心的老量不是合格的教育工,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!
讀了這本書(shū)讓我心中有一種激情在升騰著,這是一本好書(shū),使我受益匪淺,它用淺顯易懂的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)呈現(xiàn)在我們的面前,讓我茅塞頓開(kāi)。是啊!責(zé)任重于泰山,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,是會(huì)一事無(wú)成的。
責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個(gè)家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不行推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)進(jìn)展不行或缺的動(dòng)力,假如沒(méi)有了這種責(zé)任感,不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?
同樣,在單位里,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的職工,不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!
工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,要主動(dòng)去查找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多!宏大的創(chuàng)造家愛(ài)迪生數(shù)百次的試驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信念,當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí),他沒(méi)有被嚇到,而是微笑著說(shuō):“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了,現(xiàn)在最終可以重新開(kāi)頭了!”這種樂(lè)觀向上的態(tài)度,不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎?
老子說(shuō)過(guò):“大必出于細(xì)”也就是說(shuō)再宏大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒(méi)有小事就沒(méi)有大事。什么叫不簡(jiǎn)潔,就是把簡(jiǎn)潔的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,就是不簡(jiǎn)潔!而我們面臨的'工作正是簡(jiǎn)潔的、枯燥無(wú)味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),面對(duì)這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,從小事做起,小事中看責(zé)任,責(zé)任中無(wú)小事,對(duì)一位有責(zé)任心的人,小就是大!對(duì)待工作要大聲說(shuō)這是我的責(zé)任!
我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,擔(dān)當(dāng)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱忱地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以關(guān)心;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是自動(dòng)自發(fā),最完善地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠誠(chéng)于教育事業(yè),在捍衛(wèi)職業(yè)榮譽(yù)的同時(shí),也提高了自己的責(zé)任心,增加了自己的榮譽(yù)感,同時(shí)也會(huì)受到他人的敬重。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?就是遇到問(wèn)題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無(wú)處不在,并且我們肯定要信任方法總會(huì)比問(wèn)題多。
信任,對(duì)每一位有責(zé)任心的老師來(lái)說(shuō),肯定會(huì)桃李滿天下。
工作與責(zé)任心得體會(huì)篇6
放寒假了,這讓我仿佛又回到了同學(xué)時(shí)代。讓四周的親朋好友們艷羨不已。在這個(gè)春節(jié)長(zhǎng)假里,除了走親訪友外,我還讀了一本好書(shū)《工作就是責(zé)任》。這本書(shū),使我受益匪淺,書(shū)中涉及的語(yǔ)言通俗易懂,卻闡明白深刻的道理,特殊是其中一系列的案例,有著極強(qiáng)的勸說(shuō)力,闡明白有無(wú)責(zé)任打算事物的成敗。每當(dāng)拿到新書(shū)的時(shí)候,總是習(xí)慣任憑翻看幾頁(yè),這次也不例外,翻看中發(fā)覺(jué)這本書(shū)不乏有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的熟悉。
這是納粹德國(guó)集中營(yíng)里的一位幸存者說(shuō)的話,“在任何特定的環(huán)境中,人們還有最終一種自由,就是選擇自己的態(tài)度?!蔽液芟矏?ài)這段話,態(tài)度可以打算一切。當(dāng)一名高校教授由于頭天晚上醉酒而錯(cuò)過(guò)了上午商定好的上課時(shí)間時(shí),他的態(tài)度就已經(jīng)打算了他將失去好的工作機(jī)會(huì)的結(jié)果。一名老師卸下了工作中的責(zé)任他便失去了他的同學(xué),責(zé)任的重要性可想而知。
書(shū)的其次章中寫(xiě)到了換位思索,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這段話我讀了兩遍,讀后有些感動(dòng),有點(diǎn)血熱。當(dāng)困難來(lái)了的時(shí)候,不是“各掃門(mén)前雪”而是要更多的為別人著想。許多時(shí)候會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音:“這事我并不了解,主要都是他負(fù)責(zé),你找我也解決不了問(wèn)題,還得找他?!薄拔翌I(lǐng)導(dǎo)什么活都不干,什么事都推給我,工資拿的還比我多,我要是他也能干得好,有嘛的。”“別提我那老板了,不提一肚子氣,一提兩肚子氣,我干得比誰(shuí)都好,掙得比誰(shuí)都少,別看這樣還是對(duì)我不滿足?!笨僧?dāng)大家這樣去想這樣去做的時(shí)候可曾替他人想過(guò)?讓我們靜下心來(lái)思索:當(dāng)你埋怨老板的時(shí)候,你關(guān)懷過(guò)老板嗎?當(dāng)你埋怨公司的時(shí)候,你對(duì)公司負(fù)責(zé)了嗎?當(dāng)你責(zé)怨上司的時(shí)候,你有沒(méi)有替他考慮過(guò)?當(dāng)你責(zé)備都是同事出的錯(cuò)的時(shí)候,你又分擔(dān)了多少責(zé)任?這些是值得我們?nèi)ニ妓鞯??!澳転楸?,德為先”?jiǎn)潔的幾個(gè)字卻讓我讀出了許多道理,用自己的力量去做事,這是我們做事的基本;而在這之前應(yīng)當(dāng)讓自己做一個(gè)德行好的人。只有敬重別人才能得到別人的敬重,擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)使你比別人更突出,比別人更值得信任。做好自己的事情,更主動(dòng)的關(guān)心別人做好事情,做任何事情力求完善,全部這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。我觀賞并信任這樣的人,我們應(yīng)當(dāng)也同樣盼望被別人觀賞和信任。
有責(zé)任的人會(huì)怪誰(shuí)?誰(shuí)都不會(huì)怪,甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候,我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢?人們總是不能賜予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候,繞道而行會(huì)是許多人的首選,有些人認(rèn)為這樣做很聰慧,可以躲避許多麻煩和困難,但他們卻遺忘了自己同樣失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì),就意味著我們失去了解決問(wèn)題的力量。
我們是做“鴕鳥(niǎo)”還是“獵豹”?生動(dòng)的比方劃分出了人們對(duì)責(zé)任的不同看法,鴕鳥(niǎo)喜愛(ài)將頭埋在身體下邊躲過(guò)外界的攻擊;獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜愛(ài)正面相迎。這漸漸的也就變成了他們的生活習(xí)性,變成了他們對(duì)待生活的不同心理表現(xiàn)。職業(yè)人的責(zé)任就是敢于面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題,當(dāng)問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候不愿當(dāng)躲避困難的“鴕鳥(niǎo)”而是喜愛(ài)當(dāng)獵物來(lái)到時(shí)的“獵豹”。我們要堅(jiān)信,問(wèn)題到來(lái)的時(shí)候,方法總比問(wèn)題多。一流人才的核心素養(yǎng)是遇到問(wèn)題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問(wèn)題的方法,而不是找借口規(guī)避責(zé)任。
我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,擔(dān)當(dāng)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱忱地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以關(guān)心;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是自動(dòng)自發(fā),最完善地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠誠(chéng)于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí),也提高了自己的責(zé)任心,增加了自己的榮譽(yù)感,同時(shí)也會(huì)受到他人的敬重。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?就是遇到問(wèn)題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無(wú)處不在,并且我們肯定要信任方法總會(huì)比問(wèn)題多。
工作與責(zé)任心得體會(huì)篇7
當(dāng)我把《工作就是責(zé)任》這本書(shū)拿到手中時(shí),就感覺(jué)這本書(shū)將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡,這和書(shū)名遙相呼應(yīng):四個(gè)人一起托舉著“地球”,很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了———桌子,這四個(gè)人就像是桌子的四條腿,一起在支撐著桌子,假如哪一條腿掉了,或者壞掉,桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下,所以說(shuō)桌子的四條腿都必需完好無(wú)損,且缺一不行,四個(gè)人所以都要在各自位子上一起用力,盡職盡責(zé),否則,“地球”就要掉下來(lái)!
迫不及待中讀完了《工作就是責(zé)任》這本書(shū),我被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南深深所吸引。這一系列的案例,有著極強(qiáng)的勸說(shuō)力,闡明白有無(wú)責(zé)任打算事物的成敗。也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的熟悉。這些企業(yè)家可以說(shuō)是“過(guò)來(lái)人”,他們都經(jīng)受了困難的創(chuàng)業(yè),苦心的經(jīng)營(yíng),才有了現(xiàn)在的勝利。他們?cè)跁?shū)中所道出的閱歷讓我覺(jué)得:一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心,不但與工作效率有很大關(guān)
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